31.10.2015 Referent/-in - Susanne Schröder, Inge Krevert, Jens Meier und Jugendliche der Lerngruppe...

04/26/23Referent/-in - Susanne Schröder, Inge Krevert, Jens Meier und Jugendliche der Lerngruppe

im PLAnB: Meral, Mareike, Silvia, Christin, Cem, Cenk und Marcel. Folie 1

Die ABS ist die zuständige Berufsschule in Bremen für alle schulpflichtigen Jugendlichen, die nach dem 10jährigen Schulbesuch (Schulbesuchsjahr)

ihren Bildungsgang nicht in einer (allgemein bildenden oder beruflichen) Vollzeitschule fortsetzen wollen oder können,

die nicht in eine Berufsausbildung eintreten konnten,

oder ihre Ausbildung abgebrochen haben.

Allgemeine Berufsschule in Bremen

04/26/23Referent/-in - Susanne Schröder, Inge Krevert, Jens Meier und Jugendliche der Lerngruppe im

PLAnB: Meral, Mareike, Silvia, Christin, Cem, Cenk und Marcel. Folie 2

Allgemeine Berufsschule in Bremen Schulhaus 1 Schulhaus 1 Jugendliche gesamt: ca. 670Jugendliche gesamt: ca. 670

ABS - Zentrale Steffensweg 171

Schulhaus 2Schulhaus 2ABS - Dependance Valckenburghstraße

Projekt KIDZ I - Kreativ in die Zukunft I - Schulmeiderinnen-ProjektSchüleranzahl: 8 Mädchen

Projekt - BeLeM - Berufliche Lebensplanung für junge Mütter

Schulhaus 3Schulhaus 3ABS – Dependance - Sebaldsbrück

Schulhaus 4Schulhaus 4Projekt KIDZ III - Am Hulsberg - Kreativ in die Zukunft I - Schulmeider-ProjektSchüleranzahl: 8 Jungen

Schulhaus 5Schulhaus 5Projekt – PLAnBProjekt Lernen und Arbeiten im Buntentor - Schulmeider/innen-ProjektSchüleranzahl: 9 Schüler/innen

Schulhaus 6Schulhaus 6Projekt Haus + Garten - Horn-Lehe



Projekt – PLAnBProjekt Lernen und Arbeiten im Buntentor

Start: 1. Jahr 2002/2003 - August 2002zur Zeit im 5. Jahr 2006/2007

Kooperationsprojektzwischen: dem Senator für

Bildung und Wissenschaft,

der Allgemeinen Berufsschule - ABS,

und dem Deutschen Roten Kreuz:DRK - Jugendhilfe „Kleine Marsch“

Unser Team vor Ort:Inge Krevert

Sozialpädagogin (DRK)

Jens MeierLehrmeister (ABS)

Susanne SchröderLehrerin (ABS)

Fachlehrer - Englisch/MatheBodo Grütter (ABS)



Ziele im Projekt – PLAnB

Lernen & ArbeitenAuf dieser Basis können weitere Ziele erreicht werden:

Der Erwerb des Hauptschulabschlusses; eine berufliche Grundausbildung

im Bereich Wirtschaft und Verwaltung1. Jahr Berufsorientierung in Projektform entspricht dem1. Jahr B/BFS (Bildungsgang Berufseingangsstufe/Berufsfachschule);

sich von Straffälligkeit, Gewalt und Drogen distanzieren; neue Lebensstrukturen aufbauen und Perspektiven schaffen.

Wir wollen gemeinsam mit benachteiligten Jugendlichen(Mädchen und Jungen) aus dem Wohngebiet Buntentor / Neustadt



Beschreibung der Lerngruppe - PLAnB

Geschlecht:4 Mädchen (ein Mädchen im Praktikum)3 Jungen

Alter:17 (m), 18 (m), 18 (m)16 (w), 17 (w), 18 (w), 19 (w)

Muttersprache: Deutsch Staatsangehörigkeit:

5 Schüler: Deutschland2 Schüler: Türkei

Schulabschlüsse:Alle Schüler/innen ohne Abschluss (eine Schülerin mit Abschluss)



Beschreibung der Lerngruppe - PLAnB Extrem heterogene Lerngruppe: aufgrund längerer

Zeitabschnitte, in denen die Schule nicht oder nur unregelmäßig besucht wurde (Monate bzw. 1-2 Jahre).

Folge: Schüler, die in PLAnB starten, haben Probleme mit dem Lernen.- Einerseits aufgrund fachlicher Defizite,

- zum anderen aufgrund ihrer Lernkonstitution(z. B. Konzentration, Zeitmanagement, Umgang mit Prüfungssituationen, Selbstwertproblematiken, Versagensängste etc.).

Ziel in PLAnB: Nicht nur Wissensvermittlung, sondern die Vermittlung der Kompetenz sich ein Wissensgebiet eigenständig anzueignen!

Lernprojekt 50+: Wie können wir kooperatives und selbstgesteuertes Lernen vermitteln und fördern?



Lernprojekt - PLAnB

. . . Schüler unterrichten Senioren

"50+" - PC-Kurse für Ältere im Buntentor



Lernprojekt - PLAnB Kursübersicht

Lernprojekt: „50+“- PC-Kurse für Ältere im Buntentor -

Schüler unterrichten SeniorenKurse Zeiten

VerantwortlichkeitenLehrkräfte

Die ersten 3 Kurs: PC-Schnupperkurse für Ältere

01.06.07 (Fr.) 1. PC-Grundlagen 10:00 bis 12:00 Meier / Schröder

14.06.07 (Do.) 2. Textverarbeitung 10:00 bis 12:00 Schröder / Krevert

22.06.07 (Fr.) 3. Internet 10:00 bis 12:00 Meier / Schröder

Weitere Angebote: PC-Kurse für Ältere

06.07.07 (Fr.) 4. PC-Grundlagen 10:00 bis 12:00 Meier / Schröder

10.07.07 (Di.) 5. Textverarbeitung 10:00 bis 12:00 Schröder / Krevert

13.07.07 (Fr.) 6. Internet 10:00 bis 12:00 Meier / Schröder

16.07.07 (Mo.) 7. Internet für "alte" Kunden 10:00 bis 12:00 Meier / Krevert

50+" - PC-Kurse für Ältere im BuntentorSchüler unterrichten Senioren



Planung der ersten drei PC-Kurse1. Kurs 2. Kurs 3. Kurs

01.06.07 - Freitag 05.06.07 – Dienstag05.06.07 – Dienstag14.06.07 Donnerstag

08.06.07 – Freitag08.06.07 – Freitag22.06.07 - Freitag

PC-Grundlagen(Aufbau Windows)Inhalt:Der Computer mit seinen Bestandteilen: z. B.: Wie funktioniert die Maus und die Tastatur?Was ist der Unterschied zwischen Hard- und Software?Was ist „Windows“?Was bedeutet „Speichern“? etc.

Textverarbeitung(Word)Inhalt:Texte erfassen, bearbeiten und speichern; Absatz- und Zeichenformatierungen; Einbinden von Grafiken; Rechtschreibprüfung; Erstellen von Vorlagen z. B. Briefbogengestaltung

Internet(Internet Explorer)Inhalt:Browsertechnik, Navigation im Internet, E-Mail, Ein Reise „online“ buchen etc.

Jens Meier /Susanne Schröder

Susanne Schröder /Inge Krevert

Jens Meier /Susanne Schröder

10:00 Uhr bis 12:00 Uhr 10:00 Uhr bis 12:00 Uhr 10:00 Uhr bis 12:00 Uhr

6-7 Teilnehmer (Senioren)



Preis: 10,00 € Preis: 10,00 € Preis: 10,00 €



Ablauf - Lernprojekt "50+"1. Schritt: Werbeflyer erstellen

- Handzettel / Flyer- Postwurf im Stadtteil

2. Schritt: Zeitungsanzeige- Zeitungsanzeige- Annahme der Anmeldungen (Teilnehmerlisten)- Kursplanung: Termine verschoben

3. Schritt: Vorbereitung der einzelnen Kurse im Unterricht - Materialsammlungen / Schaubilder / Moderationskarten- Jungen- und Mädchengruppe entwickeln einen Kursabschnitte- „Generalproben“

4. Schritt: Durchführung der PC-Kurse- Verkostung: Kaffee, Tee und Kekse- Erstellen digitaler Bilder von den Kursteilnehmer- Erstellen von Quittungen

5. Schritt: Auswertung- Feedback der Senioren - Kartenabfrage- Verabschiedung

6. Schritt: Einnehmen verbuchen- Verteilungsschlüssel festlegen (Klassenkasse / Auszahlungen)



1. Schritt: Werbeflyer

Postwurf im Stadtteil

Flyer: PC-Seniorenkurs

e



Zeitungsanzeige am PC entwerfen

Anzeige "schalten"

2. Schritt: Zeitungsanzeige

Telefonische Annahme der Anmeldungen

Teilnehmerlisten führen

Kursplanung:Termine verschoben



3. Schritt: Vorbereitung der PC-Kurse im Unterricht

MaterialsammlungenArbeitsplakate /



3. Schritt: Vorbereitung der PC-Kurse im Unterricht

Moderationskarten

Schaubilder



3. Schritt:Vorbereitung der PC-Kurseim Unterricht

"Generalproben"

Die Mädchengruppe und Jungengruppe entwickeln gemeinsam Beispiele und Übungen



4. Schritt: Durchführung der PC-Kurse

. . . Schüler unterrichten Senioren



4. Schritt: Durchführung der PC-KurseVerkostung: Kaffee, Tee und KekseErstellen digitaler Bilder von den KursteilnehmernErstellen von Quittungen



5. Schritt: AuswertungFeedback von den Senioren einholen



6. Schritt: Einnahmen "verbuchen"



Ziele im Lernprojekt "50+"Förderung von Selbstlernkompetenz: durch gemeinsame Planung und Durchführung, den eigenständiger Erwerb des Fachwissens, und die eigenständige Vermittlung und Anwendung. Lernende werden Lehrende. Lehrende werden Berater und Unterstützer.

Förderung von Motivation: durch eigenständige Erarbeitung der Fachkompetenzen, durch die Ernsthaftigkeit: Lernende sind "echte" Mitarbeiter, Senioren sind "echte" Kunden.

Förderung der Selbstwirksamkeit: Die Lernenden werden in "echter" Form beteiligt und übernehmen

eine hohe Verantwortung gegenüber den "Kunden". Sie bekommen eine "echte" Rückmeldungen hinsichtlich ihre Kompetenzen.

Perspektiven: Wir können uns vorstellen - insbesondere für unseren Stadtteil

Buntentor - PC-Kurse für Senioren regelmäßig anzubieten.



Vielen Dankfür Ihre Aufmerksamkeit!

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