4. thimm-Stärken-Schwächen-Analyse (FIBIDO)

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4. thimm-Stärken-Schwächen-Analyse (FIBIDO) mit anknüpfender Studien- und Berufsorientierung Projektvorstellung für die Heinrich-von-Kleist-Schule in Bochum am 08. Dezember 2020 um 18.00 Uhr online via Teams © thimm Institut für Bildungs- und Karriereberatung Zum Großen Feld 30 58239 Schwerte Tel.: 0 23 04 / 99 66 50 Fax: 0 23 04 / 99 66 51 Mail: [email protected] Web: www.ibk-thimm.de

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4. thimm-Stärken-Schwächen-Analyse (FIBIDO)mit anknüpfender Studien- und Berufsorientierung

Projektvorstellung für die

Heinrich-von-Kleist-Schule

in Bochum

am 08. Dezember 2020 um 18.00 Uhr

online via Teams

© thimm

Institut für Bildungs- und Karriereberatung

Zum Großen Feld 30

58239 Schwerte

Tel.: 0 23 04 / 99 66 50

Fax: 0 23 04 / 99 66 51

Mail: [email protected]

Web: www.ibk-thimm.de

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Ihr Weg zum Abitur und darüber hinaus in Studium oder Ausbildung

05/2023

Abitur

09 o. 10/2023

„Start“

15.07.2023

Bewerbung

Studium

06/2022

Ende 11.2/12.2

12/22

Weihnachten

Freiwilligendienst

Studium

Duales Studium

Ausbildung

FSJ

Ausland

Bewerbung

Ausbildung

Ausland

FSJ

Duales Studium

FIBIDO - Stärken-Schwächen-Analyse?

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Individuelle

Berufsorientierung

Freiwillige

FIBIDO>>> FIBIDO

In

Der

Oberstufe

Seit 2016/17 ist in NRW in Klasse 8 KAoA

(Kein Abschluss ohne Anschluss)

in der Klasse 8 Pflicht, wir haben jetzt FIBIDO.

Warum an der HVK-Schule

verpflichtend?

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Schulen u.

Hochschulen

• Career Services

• Hochschulmarketing

• Fundraising

• Seminare für Lehrende

• u. a.

Wir (24 Mitarbeiter) haben

unsere Kompetenzen in diesen Feldern …

Schüler u.

Studierende

• Einzelcoaching für

Studienplanung und

Berufsplanung

• Motivation vermitteln

Unternehmen

• Personalmarketing

• Unternehmensnach-

folge

thimm – Institut für

Bildungs- und Karriereberatung

Wir arbeiten bisher für über 300 Schulen, 50 Hoch-

schulen und 49 Unternehmen.

Vorstellung>>> Das Unternehmen

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Wie beschreibt der Duden den Begriff Potenzialanalyse?

Potenzial = Möglichkeit, Leistungsfähigkeit

Analyse = Eingliederung, Untersuchung

Wir wollen also die Leistungsfähigkeit der Schüler

untersuchen und eingliedern und zwar so, dass ...

… es den Schülern Spaß macht!

Definition>>> Potenzialanalyse

Partner des

Trägers des

Partner des

Bundessiegers 2011

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Studienabbrecher>>> Gründe

Page 7: 4. thimm-Stärken-Schwächen-Analyse (FIBIDO)

Studienkosten>>> Weitere Gründe

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Studienkosten>>> Pro Monat

Quelle: Sozialerhebung 2018 des Deutschen Studentenwerkes

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• es an mehr fast 400 Hochschulen über 20.000 Studiengänge gibt?

Es werden mehr!

Wussten Sie, dass

• es ca. 350 Ausbildungsberufe gibt?

Jedes Jahr kommen 3 – 10 neue dazu!

Wir kennen auch nicht jeden Studiengang und jeden Ausbildungs-

beruf! Wir wissen aber, wie man die notwendigen Informationen be-

kommt, wie man sie bewertet und wir helfen dabei!

Gründe für das Projekt>>> Gründe für das Projekt

• es über 1.000 duale Studiengänge gibt? Innerhalb von drei Jahren

sind es 20 % mehr geworden.

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Wir begleiten Schüler als Partner in der Studien- und Berufs-

orientierung und wollen

a) persönliche und fachliche Stärken und Schwächen der Schüler

sowie mögliche Ausbildungs- und/oder Studienbereiche benennen,

b) Maßnahmen zum Training von persönlichen und fachlichen

Stärken und Schwächen vorschlagen,

c) Leitlinien für eine strukturierte Informationsbeschaffung bei der

Studien- und Berufswahl geben

und SIE (Schüler und Eltern) so entscheidungsfähig

machen.

Ziel des Projektes>>> Ziel des Projektes

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Ein Testverfahren

für Schüler:

professionell

von Spezialisten

über 13.000 Schüler

in 2019

individuell

gerne auch mit

den Eltern

sachlich

Kritik ja, aber positiv

10 – 14 Tage nach dem Test

individuelle

Empfehlungen

Nachbetreuungtelefonisch u. elektronisch

Durchführung Feedback Maßnahmen

Ablauf>>> Ablauf

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Selbsteinschätzung

Übungen zur

Potenzialanalysez. B. in den Bereichen:

• Kommunikation

• Teamfähigkeit

• Arbeitsweise

• fachlicher Bereich

Ergebnis-

besprechungBesprechung und Abgleich

der Ergebnisse mit der

Selbsteinschätzung der

Teilnehmer

Persönliche

Empfehlungenund

to-do-Liste

Bausteine >>> Bausteine

Weiterleitung an die

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Berufswunsch„Was studieren?“

Ziele FIBIDO

Zugangsvoraussetzungen

Berufsbilder

Berufsaussichten

Bewerbungsverfahren

Wahl der Hochschule/ Unternehmen

Ausbildungs- und Studieninhalte

Eignungsdiagnostik „Was studieren?“

Stu

diu

m

Duale

s S

tudiu

m

Beru

fliche A

usbild

ung

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Feedback 2018>>> Feedback 2018

Häufigster Kritikpunkt ist die zu kurze Zeit und keine konkreten

Berufsempfehlungen, dazu folgendes …..

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Kosten 119,00 € Förderung durch Arbeitsagentur

u. Förderverein

Eigenanteil von

Die Teilnahme ist freiwillig, 10 Schüler müssen mitmachen.

Teilnahmebedingungen>>> Teilnahmebedingungen

Abgabe Anmeldung bis 08.01.2021 im Schulsekretariat

Testtag 20. Februar 2021 (Sa.)

von 09.00 – 13.00 Uhr

Einzelgespräche 03. März 2021 (Mi.)

ab 13.30 Uhr in Ihrer Schulejeder Teilnehmer 30 Minuten

€ 00,00

Follow-Up 24. März 2021 (Mi.) 14.10 – 15.40 Uhr

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Für und Wider

1. Ein solcher Test kann Auftakt oder Meilenstein in der Berufs-

orientierung sein. Er ist niemals der Abschluss.

3. Wir sehen uns als Ergänzung zum bestehenden Studien- und

Berufsvorbereitungskonzept!

4. Einen Test kann man auch „verhauen“, so dass das Ergebnis

dann irreführend ist.

>>> Für und Wider

5. Wir haben ein sehr hohe Akzeptanz bei Schülern, Eltern und Lehrer

in unseren bisherigen Projekten. Alle Schulen machen wieder mit.

2. Wir empfehlen keine klaren Studiengänge und Berufe. Wir empfehlen

Bereiche und erklären Ihnen, wie Sie in dem Bereich Ihre Richtung finden.

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Was erwartet Sie …>>> Was erwartet Sie …

… ein langer Weg!!!

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Lutz Thimm

Zum Großen Feld 30

58239 Schwerte

Tel.: 0 23 04 / 99 66 50

Fax: 0 23 04 / 99 66 51

eMail: [email protected]

Weitere Informationen finden

Sie unter: www.ibk-thimm.de

Kontakt>>> Kontakt

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