Kursbuch

für die

Modulare Oberstufeam Bundesgymnasium & Bundesrealgymnasium GRG 19

2014/2015

http://www.billroth73.at/

VORWORT

Im Schulversuch "Modulare Oberstufe - Kurssystem Billroth73" erhältst du die Möglichkeit, einen Teil des Unterrichts nachdeinen individuellen Interessen und Begabungen selbst auszuwählen.Die Bezeichnungen "Modul" bzw. "Kurs" bedeuten dasselbe und sind austauschbar. In der Folge wird im Vorwort derBegriff "Modul" verwendet.Ist diesem Verzeichnis werden die Wahlmodule für das Schuljahr 2014/15 angeboten. Tatsächlich stattfinden werden danndiejenigen, die von genügend Schülerinnen und Schülern (durchschnittliche Teilnehmerzahl: 10-12) gewählt werden.

WIE WÄHLST DU RICHTIG?

-) WAHL DES SCHWERPUNKTS: spätestens in der 6. Klasse zu Beginn des 2. Semesters.

Die "MODULARE OBERSTUFE - KURSSYSTEM BILLROTH73" sieht 3 SCHWERPUNKTE im Ausmaß vonjeweils 6 Jahreswochenstunden vor. Das entspricht 6 ZWEISTÜNDIGEN SEMESTERMODULEN.

a) FREMDSPRACHLICHER SCHWERPUNKT: Kennung S

b) KREATIV-GEISTESWISSENSCHAFTL. SCHWERPUNKT: Kennung K

c) NATURWISSENSCHAFTLICHER SCHWERPUNKT: Kennung N

Bei jedem angebotenen Modul findest du eine genaue Angabe, welchem Gegenstand und welchem Schwerpunkt eszuzurechnen ist. Für die vollständige Erfüllung eines Schwerpunktes musst du 6 zweistündige Semestermodule von der 6. biszur 8. Klasse absolvieren. Im Schnitt bedeutet das, dass du pro Semester 1 Modul für deinen gewählten Schwerpunktbelegen solltest.

FÄCHERÜBERGREIFENDE MODULE sind den angegebenen Schwerpunkten bzw. Gegenständen anrechenbar. Eswerden gegebenenfalls mehrere Schwerpunktbezeichnungen angeführt (z.B. S + K oder SK).

-) 4 FREIE WAHLMODULE und 2 TYPENBILDENDE MODULEsind zusätzlich zu den Schwerpunktmodulen bis zur 8. Klasse zu absolvieren. Empfohlen wird die Wahl der typenbildendenModule für die 7. Klasse. Auch von diesen sechs (freien und typenbildenden) Wahlmodulen sollte pro Semester im Schnitteines gewählt werden. Jedes Modul ist auch als freies Wahlmodul anrechenbar.

-) LEISTUNGSBEURTEILUNG:Die Formen der Leistungsbeurteilung (Prüfung, Tests, Portfolio, Mitarbeit etc.) werden bei den jeweiligen Modulenangegeben.

Die Anmeldung findet gemeinsam für das Winter- und für das Sommersemester des Schuljahres 2014/15 statt. Vorerst wählstdu 2-3 Module pro Semester (im Sommersemester der 8.Klasse soll kein Modul mehr gewählt werden). Kommt ein von dirgewähltes Modul nicht zustande, so kannst du entweder ein anderes Modul wählen oder das gewünschte Modul (oder einähnliches) im nächsten Jahr belegen. Bedenke, dass viele im kommenden Schuljahr stattfindenden Module im darauffolgenden Schuljahr wieder angeboten werden. Im Zweifelsfall erkundige dich bei den betreffenden Lehrer/innen.Viel Freude beim Auswählen aus einem sehr umfassenden und interessanten Angebot!

Mag. Thomas Knob, Direktor

REIFEPRÜFUNG NEU ab 2014/15WAHLMODULE - MOST

Gemäß der ab dem Sommertermin 2015 des Schuljahres 2014/15 in Kraft tretenden Reifeprüfungsverordnung gelten inVerbindung mit dem Schulversuch "Modulare Oberstufe" folgende Regelungen:

Es sind 2 oder 3 mündliche Prüfungen abzulegen. Es ist dabei zu beachten, dass verschiedene Gegenstände zu wählen sind.Mindestens 1 Prüfungsgegenstand muss aus Pflichtmodulen oder aus den Wahlmodulen Spanisch, Italienisch (mitmindestens 16 Semesterwochenstunden) bzw. aus Informatik (mit mindestens 12 Semesterwochenstunden) bestehen.

Um die notwendige Mindeststundenzahl von 10 Jahreswochenstunden bei 2 Prüfungen und von 15 Jahreswochenstundenbei 3 Prüfungen zu erreichen, können als Ergänzung zu den Basismodulen auch Wahlmodule desselben Gegenstandes imAusmaß von mindestens 4 Semesterwochenstunden (entspricht 2 Jahreswochenstunden) gewählt werden.

Fächerübergreifende Wahlmodule können nur einem Prüfungsgebiet zugeordnet werden. Im Kursverzeichnis wird vermerkt,in welchem Stundenausmaß sie für das Prüfungsgebiet angerechnet werden.

Für das Realgymnasium gilt: Wenn der Pflichtgegenstand Mathematik zur mündlichen Reifeprüfung gewählt wird, so ist ermit einem typenbildenden Wahlkurs Mathematik zu kombinieren, der laut Schulversuch die Basismodule ergänzt(Stundentafel des Realgymnasiums).

Es muss spätestens im Laufe des 1. Semesters der letzten Schulstufe festgelegt werden, welche Module und Gegenständeals Prüfungsgegenstände für die Reifeprüfung angerechnet werden sollen.

Inhaltsverzeichnis

Wintersemester 14/15 1K57 WS14 DAS ENDE 2K33 WS14 PRAKTISCHE TIPPS FÜR DIE TEXTSORTEN IN DEUTSCH 2K43 WS14 DIE BESTEN FILME ALLER ZEITEN 3K63 WS14 DEM MÖRDER AUF DER SPUR 3K71 WS14 KREATIVES SCHREIBEN 4S03 WS14 CAMBRIDGE FCE/CAE PREPARATION COURSE 4S36 WS14 TEXTARBEIT UND KONVERSATION: ENGLISCH 5S37 WS14 FLUENCY AND EFFECTIVENESS IN SPOKEN ENGLISH 5S41 WS14 PARIS 6S43 WS14 PRIX LITTÉRAIRE 2015 6ITALIENISCH 1 -- EINZELSTUNDE (BIS 16.15) 7ITALIENISCH 3 -- EINZELSTUNDE (AB 14.35) 7S27 WS14 ITALIENISCH 1 8S38 WS14 ITALIENISCH 3 - IL TERZO CORSO 8S44 WS14 ++ASTERIX UND CAESARS BELLUM GALLICUM (ZUSATZKURS) 9S04 WS14 SPANISCH 1, LOS PRIMEROS PASOS 9S04/S05 SPANISCH 1/2 AB 14.35 UHR/EINZELSTUNDE 10S18 WS14, SPANISCH 3, EL TERCER PASO 10SPANISCH 3 BZW 4 -- EINZELSTUNDE (AB 14.35) 11K40 WS14 LÄNDERKUNDE RELOADED AFRIKA 11K67 WS14 DIE ÖSTERREICHISCHE OSTGRENZE EINST UND HEUTE 12N51 WS14 PHYSISCHE GEOGRAPHIE 12

K16 WS14DER KALTE KRIEG 13K28 WS14 DIE USA - EINE WELTMACHT IN DER KRISE ? 13K47 WS14 FRAUEN, DIE GESCHICHTE MACHTEN 14K48 WS14 ES IST KRIEG!-EINE REISE DR. DIE KRIEGSGESCHICHTE 14K50 WS14 ÜBERWACHEN UND STRAFEN 15K58 WS14 MODEL UNITED NATIONS 2015 - VORBEREITUNGSKURS 15K59 WS14 DIE 1960ER JAHRE 16K78 WS14 ATTENTATE UND IHRE FOLGEN 16N27 WS14 KOMPETENT ZUR ZENTRALMATURA AUS MATHEMATIK 17N32 WS14FUNKTIONEN UND ANALYTISCHE GEOMETRIE 17N02 WS14 VERGLEICHENDE VERHALTENSFORSCHUNG 18N23 WS14DIE MACHT DER GENE 18N21 WS14 PHYSIK 007 19N36 WS14 EINFÜHRUNG IN DIE MODERNE ASTROPHYSIK 19N01 WS14 CHEMISCHE SCHAUVERSUCHE 20N39 WS14 NANOTECHNOLOGIE - ES KOMMT DOCH AUF DIE GRÖßE AN 20N41 WS14 CHEMIEOLYMPIADE: NEUE BEISPIELE 21N48 WS14 PLASTIC PLANET 21K19 WS14 GEISTIGE BEHINDERUNGEN UND PSYCHISCHE ERKRANKUNGEN 22K20 WS14 KONFLIKTE ERFORSCHEN 22K51 WS14 FILM UND PHILOSOPHIE 23K57 WS14 POLITISCHE PHILOSOPHIE (RECHTS- UND STAATSPHIL.) 23K95 WS14 KRIMINALPSYCHOLOGIE: DEN TÄTERINNEN AUF DER SPUR 24N34 WS14 VON STAPELN, SCHLANGEN UND BÄUMEN - PROGRAMMIERKURS 24N42 WS14 LEGO-ROBOTER BAUEN UND PROGRAMMIEREN 25N46 WS14 WEBDESIGN FÜR ANFÄNGER 25N26 WS14SPORT UND GESUNDHEIT 26

Sommersemester 14/15 27K53 SS15 IM ANFANG 28K64 SS15 EINF. IN D. JOURNALISMUS U. D. ÖSTER. ZEITUNGSWESEN 28

S08 SS15 CAMBRIDGE FCE/CAE PREPARATION COURSE 29S35 SS15 ATELIER DE THEATRE EN FRANCAIS 29S41 SS15 ++PARIS/ZUSATZKURS 30S42 SS15 LA CHANSON ACTUELLE 30S57 SS15 PRÉPARATION POUR LES EXAMENS ORAUX ET ECRITS DU BAC 31ITALIENISCH 2 -- EINZELSTUNDE (BIS 16.15) 31ITALIENISCH 4 -- EINZELSTUNDE (AB 14.35) 32S28 SS15 ITALIENISCH 2-- IL SECONDO CORSO 32S39 SS15 ITALIENISCH 4 - IL QUARTO CORSO 33S44 SS15 ASTERIX UND CAESARS BELLUM GALLICUM 33S04/S05 SPANISCH 1/2 AB 14.35 UHR/EINZELSTUNDE 34S05 SS15 SPANISCH 2, EL SEGUNDO PASO 34S19 SS15SPANISCH 4, EL CUARTO PASO 35SPANISCH 3 BZW 4 -- EINZELSTUNDE (AB 14.35) 35N11 SS15 GEOGRAPHISCHE EXKURSIONEN 36K14 SS15 KONZENTRATIONSLAGER IN ÖSTERREICH 36K29 SS15POLITISCHE BILDUNG 37K56 SS15 DIE EUROPÄISCHEN HERRSCHERHÄUSER EINST & HEUTE 37K69 SS15 DEBATTIERCLUB - SPEAK UP ! 38N32 SS15 FUNKTIONEN UND ANALYTISCHE GEOMETRIE 38N52 SS15 MATHEMATISCHE GRUNDKOMPETENZEN 39N25 SS15 ÖKOLOGISCHE PROBLEME DER GEGENWART 39N38 SS15 NAHRUNG ALS MEDIZIN 40N43 SS15 BIONIK - DIE NATUR ALS VORBILD 40N53 SS15 UMWELT- UND TIERSCHUTZ 41N05 SS15 PHYSIK DES KOCHENS 41N50 SS15 RADIOAKTIVITÄT 42N03 SS15CHEMISCHE UEBUNGEN 42N14 SS15 DU BIST, WAS DU ISST! 43N16 SS15 UMWELTCHEMISCHE UEBUNGEN 43

K36 SS15 PSYCHOTHERAPIE-FORMEN 44K37 SS15 PÄDAGOGIK 44N35 SS15 OBJEKTORIENTIERTES PROGRAMMIEREN. 45N45 SS15 VORSICHT-DIE ROBOTER KOMMEN U.WIR PROGRAMMIEREN SIE 45N47 SS15 WEBDESIGN FÜR FORTGESCHRITTENE 46K04 ++SS15 ANIMATION/ZUSATZKURS 46K04 SS15 ANIMATION 47

Wintersemester 14/15

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K57 WS14 DAS ENDE

S.F. Apokalyptische Reiter, Zombies, Naturkatastrophen... Anhand ausgewählter Weltuntergangsszenarien aus Religion, Wissenschaft und Kunst soll die Frage nach dem Ende des Lebens inden Blick geraten und damit die Frage nach dem Leben selbst. Leistungsüberprüfung: Verfassen eines Stundenprotokolls und Ausarbeitung eines Filmes/Buches.

LeiterIn: Karl Frey Zeit: Mittwoch, 15:25h Anmerkungen: Das Modul steht in inhaltlichem Zusammenhang mit dem Modul +Im Anfang+ (Sommersemester), kann aber auchunabhängig davon besucht werden.

K33 WS14 PRAKTISCHE TIPPS FÜR DIE TEXTSORTEN IN DEUTSCH

S, F Fit für die Matura: Praktische Tipps für die Textsorten in Deutsch. Wie schreibe ich eine Textanalyse, was bitte ist eine Empfehlung?Die Textsorten, die zur Matura kommen können, werden erarbeitet und selbst ausprobiert.

LeiterIn: Jutta Hofer Zeit: Mittwoch, 13:45h Anmerkungen: Beurteilungskriterien: aktive Mitarbeit, Verfassen von Texten, Korrigieren der Texte

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K43 WS14 DIE BESTEN FILME ALLER ZEITEN

S, F. Filme, die in die Geschichte eingegangen sind. Filmanalyse, Besprechung, Kritik. Wie erzählt der Film, welcher Kontext isterkennbar? Vertreten sind alle wesentlichen Filmgenres wie der Abenteuerfilm, Science-fiction, Western oder Kriminalfilm.Regisseure wie Hitchcock, Chaplin, Kubrick, Fritz Lang, David Lean oder Sergio Leone werden Themen von Referaten derSchülerInnen sein. Hausübungen zu den geplanten Filmen sollen als Vorbereitung dienen. Der Kurs soll teilweise geblockt stattfinden,nicht drei zweistündige, sondern zwei dreistündige Module (ein Termin frei).

LeiterIn: Franz Lux Zeit: Freitag, 13:45h

K63 WS14 DEM MÖRDER AUF DER SPUR

S, F Donna Leon, Andrea Camilleri, Jilliane Hoffman, Patricia Cromwell, Stefan Slupetzy,... das Angebot am Buchmarkt in Bezug aufKrimiautoren ist grenzenlos. Wir werden uns mit einigen Autoren und ihren Werken auseinandersetzen und die Mörder schnappen!Wir gehen der Faszination Krimi nach und analysieren, was dieses Genre so beliebt macht.

LeiterIn: Jutta Hofer Zeit: Mittwoch, 15:25h Anmerkungen: Leistungsbeurteilung: aktive Mitarbeit, Hausübungen, Referate, Lesen!!

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K71 WS14 KREATIVES SCHREIBEN

F,S In diesem Kurs soll das Erzählen von Geschichten, sogenanntes Storytelling, im Mittelpunkt stehen. Die Schüler werden z.T. selbstSchwerpunkte wählen, sei es Fantasy, Krimi, Drehbuch, Fanfiction, Poesie, Filmkritik, Songtexte, etc. Freude am Schaffen undEntfaltung des Sprach- und Ideenpotentials sollen im Mittelpunkt stehen.

LeiterIn: Sara Kerschbaumer Zeit: Freitag, 13:45h Kosten: Kopierkostenbeitrag (max. 15 EUR) Anmerkungen: Leistungsfeststellung: Mitarbeit & Arbeitsaufträge

S03 WS14 CAMBRIDGE FCE/CAE PREPARATION COURSE

S,F:Winter semester course to be combined with summer semester course (S03 SS15).This course IS NOT Matura practice! Itprepares the students for the Cambridge FCE or CAE exams.During the school year, we will focus on Speaking, Listening, Writingand English in Use sections of the exam with Reading primarily set for homework.Students will be expected to take the FCE or CAEexams in June.

LeiterIn: Emii BERGMANN Zeit: Mittwoch, 15:25h Kosten: Exam Fee (FCE 198,-EUR/CAE 204,-EUR) + Textbook(ca.30,-EUR) Anmerkungen: To be taken with S03 SS15. Leistungsfeststellung: Writing (5 essays) , Test

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S36 WS14 TEXTARBEIT UND KONVERSATION: ENGLISCH

F This course is a preparation for the written and for the oral Matura. We will practice the new Matura format (reading tasks, languagein use tasks, listening tasks, writing tasks and oral exam skills). The course should help you to prepare for your written tests,therefore we will discuss the various text types. To pratcice your writing skills, you will have to write your own texts in our courselessons. Moreover, we will parctice the new oral Matura format (individual long turn/paired activity). Target group: 8th/7th classes

LeiterIn: Mariella Indinger Zeit: Mittwoch, 15:25h Anmerkungen: Beurteilung: Leistungen bei Testformaten (mündlich und schrifltich): wichtig ist hier die Motivation und Absichtsich in diesen Bereichen (listening, reading, LIU, wirting and speaking) zu verbessern, aktive Mitarbeit; nur 7./8. Klassen

S37 WS14 FLUENCY AND EFFECTIVENESS IN SPOKEN ENGLISH

S, F ....In this course we will do exercises to help you overcome inhibitions in speaking English and increase your confidence invarious situations where spoken English is required. We will work on conversational and presentation skills, as they are also requiredin oral exams (e.g. mündliche Matura). Criteria of assessment (Leistungsbeurteilung): active participation in class, one presentation.

LeiterIn: Gertrude Kearney Zeit: Donnerstag, 15:25h

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S41 WS14 PARIS

T,S,F Dans ce module nous allons connaître Paris sous différents angles: histoire, culture, géographie, littérature, gastronomie etc. Leistungsfeststellung: présentation, participation, révision

LeiterIn: Gabriele Eder Zeit: Dienstag, 15:25h

S43 WS14 PRIX LITTÉRAIRE 2015

T, S, F. On va lire 4 romans de jeunesse et rencontrer les auteurs de ces 4 livres à l`Institut français de Vienne. A cette occasion, onpourra poser plein de questions aux auteurs: une chance unique pour mieux comprendre les livres et pour en savoir plus sur le travaild`un auteur et la naissance d`un livre. Finalement, on va participer au choix du meilleur de ces 4 livres et le couronner par le Prix littéraire des lycéens autrichiens. Leistungsfeststellung: devoirs et lire ...

LeiterIn: Ingrid Hofbauer Zeit: Montag, 13:45h Kosten: etwa EUR 40 für die 4 Bücher Anmerkungen: 7. und 8. Klassen

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ITALIENISCH 1 -- EINZELSTUNDE (BIS 16.15)

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LeiterIn: Fabienne Handle Zeit: Dienstag, 15:25h

ITALIENISCH 3 -- EINZELSTUNDE (AB 14.35)

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LeiterIn: Fabienne Handle Zeit: Dienstag, 13:45h

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S27 WS14 ITALIENISCH 1

S und F Du warst schon oft in BELLA ITALIA aber nach GELATO, PIZZA und SPIAGGIA verstehst du nur mehr STAZIONE(Bahnhof)? Dann ist dieser CORSO genau das richtige für dich! Du lernst über dich, deine Freunde und deine FAMIGLIA zu sprechen.Einfache Alltagssituationen wie Kontakte knüpfen, Verabredungen treffen und Wegbeschreibungen verstehen werden kein Problemmehr für dich sein! Da wir die Basiskenntnisse der Sprache anhand von MUSICA ITALIANA erarbeiten werden, bist du auchsoundtechnisch auf dem neusten Stand! Leistungsfeststellung: Hü´s, Wh´s, Kommunikationsfähigkeit, Test.

LeiterIn: Fabienne Handle Zeit: Mittwoch, 13:45h Anmerkungen: Dieser Wahlkurs ist dreistündig!

S38 WS14 ITALIENISCH 3 - IL TERZO CORSO

S und F Non capisco!? Das gehört der Vergangenheit (dem PASSATO) an! Du lernst nun endlich auch von Vergangenem zu erzählen.Nach diesem CORSO findest du dich in den meisten Alltagssituationen spielend zurecht, du kannst Gesprächen zu alltäglichen Themenfolgen und deine Meinung dazu kundtun, sowohl im PRESENTE als auch im PASSATO! Natürlich bleiben wir auch in diesem Kursder CULTURA, CUCINA und MUSICA ITALIANA treu! Leistungsfeststellung: Hü, Wiederholungen (Vokabeln/Grammatik), Kommunikationsfähigkeit, Test.

LeiterIn: Fabienne Handle Zeit: Montag, 13:45h Anmerkungen: Dieser Wahlkurs ist dreistündig! Voraussetzung: Italienisch 1 bis 2 oder gute Italienischkenntnisse!

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S44 WS14 ++ASTERIX UND CAESARS BELLUM GALLICUM (ZUSATZKURS)

siehe Text des Sommersemesters

LeiterIn: Markus Koralka Zeit: Montag, 15:25h Anmerkungen: für 7. und 8. Klassen

S04 WS14 SPANISCH 1, LOS PRIMEROS PASOS

S,F.Willst du in Spanien mehr als ¡Hola! sagen können, wenn «el sol» vom Himmel brennt und du «en la playa de la Costa del Sol»einem interessanten Gegenüber in die Augen blinzelst? Du lernst sehr schnell, dich als Sprachexperte in dieser (weiteren) romanischenSprache zurechtzufinden und Alltagssituationen souverän zu meistern (anbandeln, über dich und dein Umfeld sprechen, einkaufengehen, Speisekarten entschlüsseln, typische Speisen zubereiten - Hast du schon einmal tapas oder guacamole gekostet?). Leistungsfeststellung: Hausübungen, Wiederholungen (Vokabel, Verben, Grammatik)

LeiterIn: Ingrid Hofbauer, Tanja Moccia-Hofinger Zeit: Mittwoch, 13:45h Anmerkungen: Dieser Kurs ist dreistündig!

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S04/S05 SPANISCH 1/2 AB 14.35 UHR/EINZELSTUNDE

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LeiterIn: Ingrid Hofbauer Zeit: Donnerstag, 13:45h

S18 WS14, SPANISCH 3, EL TERCER PASO

S, F. In weiteren Alltagssituationen lernst du dich gut zurechtzufinden. Schwerpunkt in diesem Kurs wird sein, über Vergangenes zuberichten (Aktivitäten in den Ferien, Biographien interessanter Spanier und Lateinamerikaner,…). Dazu lernen und trainieren wir dienotwendigen Zeiten der Vergangenheit anhand von Liedern und Liedtexten aktueller Sänger. Leistungsbeurteilung: Hausübungen, repasos/ Wiederholungen (Vokabel, Verben, Grammatik)

LeiterIn: Ingrid Hofbauer, Tanja Moccia-Hofinger Zeit: Donnerstag, 15:25h Anmerkungen: Dieser Kurs ist dreistündig!

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SPANISCH 3 BZW 4 -- EINZELSTUNDE (AB 14.35)

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LeiterIn: Tanja Moccia-Hofinger, Ingrid Hofbauer Zeit: Dienstag, 13:45h

K40 WS14 LÄNDERKUNDE RELOADED AFRIKA

S,F Wer mehr über den Kontinent Afrika und seine 54 Länder erfahren möchte, ist in diesem Modul genau richtig. Vor allem werden wir unsder Topografie, Wirtschaft und Geschichte der einzelnen Länder widmen. Außerdem werden auch aktuelle Themen bzw. Problemebeleuchtet und diskutiert werden.

LeiterIn: Jürgen Öwaller Zeit: Donnerstag, 15:25h Anmerkungen: Beurteilungskrierium: Referat

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K67 WS14 DIE ÖSTERREICHISCHE OSTGRENZE EINST UND HEUTE

S, F Früher tote Grenze - heute Wirtschaftszentrum im Herzen Europas Die Bedeutung von Städten dies- und jenseits des ehemaligen Eisernen Vorhanges in den letzten 100 Jahren, Aspekte Zentrum-Peripherie, vom Hindernis bei der Flucht zur EU-Binnenwanderung Leistungsbeurteilung: Mitarbeit, Teilnahme an 1/2-2 tägigen Exkursionen mit anschließendem Protokoll

LeiterIn: Christian Dohlhofer Zeit: Dienstag, 15:25h Kosten: ca. 80.- EUR für Exkursionen

N51 WS14 PHYSISCHE GEOGRAPHIE

F, S Globale Windsysteme führten die Segelschiffe der Entdecker über die Ozeane. Gletscher dokumentieren die Geschichte unseresWeltklimas. Berge wachsen in den Himmel und werden wieder abgetragen. Welche Kräfte und Prozesse stecken dahinter? Diese und weitere Fragestellungen der klassischen physischen Geographie sollen an selbst ausgeswählten Fallbeispielen beantwortetwerden. Leistungsbeurteilung: Mitarbeit, ReferateLeiterIn: Christian Dohlhofer Zeit: Montag, 15:25h

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K16 WS14DER KALTE KRIEG

S,F; 1945-1989 : Die Welt am Rande des Abgrunds. Erfahre etwas über den jahrzehntelangen Konflikt zwischen den Supermächten, eine der gefährlichsten Zeiten in derMenschheitsgeschichte. Von der Kubakrise über den Korea- und den Vietnamkrieg und die Konfrontation in Afghanistan hin bis zumerlösenden Mauerfall. Gibt es heute einen neuen Kalten Krieg ? Diskutiere die aktuelle weltpolitische Situation - wie haben sichseither die Machtverhältnisse verändert ? Welche Risiken, welche Chancen bietet das 21. Jahrhundert ? Leistungsfeststellung : Test

LeiterIn: Sonja Graf Zeit: Freitag, 15:25h

K28 WS14 DIE USA - EINE WELTMACHT IN DER KRISE ?

S,F; Warum sind die Amerikaner überhaupt so mächtig geworden? Warum sind Sozialwesen und Umweltschutz in den USA füreuropäische Begriffe unterentwickelt ? Warum ist der Graben zwischen Republikanern und Demokraten so tief ? Warum sind sie mitder arabischen Welt so verfeindet ? Warum riss die amerkanische Wirtschaftskrise die ganze Welt mit ? Warum darf jederAmerikaner eine Schusswaffe besitzen ? Warum werden Milliarden ins Militär gesteckt anstatt in Schulen ? Ein Blick hinter dieKulissen der Weltmacht Nummer 1. Leistungsfeststellung : Test

LeiterIn: Sonja Graf Zeit: Mittwoch, 13:45h

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K47 WS14 FRAUEN, DIE GESCHICHTE MACHTEN

S, F Katharina die Große, Maria Theresia, Kleopatra, Elisabeth I., Sophie Scholl ... Frauen haben in der Geschichte meist eine untergeordnete Rolle gespielt. Wir befassen uns in diesem Modul mit den weiblichenPersönlichkeiten, die ihren Weg in die Geschichtsbücher gefunden haben, analysieren ihr Leben und ihr Wirken.

LeiterIn: Jutta Hofer Zeit: Montag, 15:25h Anmerkungen: Leistungsfeststellung: aktive Mitarbeit, Hausübungen, Referate

K48 WS14 ES IST KRIEG!-EINE REISE DR. DIE KRIEGSGESCHICHTE

S u F Was ist Krieg überhaupt? Welche Ursachen/Folgen können Kriege haben? Welche Taktiken/Waffen gab es?... Wenn dich diese Fragenbeschäftigen, bist du in diesem Modul richtig! Wir behandeln eine Auswahl von Kriegen nach dem Schema Ursachen, Anlass, Verlauf und Folgen z. Bsp:. 100-jähriger Krieg,amerikanischer Bürgerkrieg, Burenkrieg, dt-frz. Krieg von 1870/71, 7-jähriger Krieg, Jom-Kippur Krieg etc... Leistungsbeurteilung: Referat/mündliche WiederholungenLeiterIn: Robert Aigner Zeit: Montag, 13:45h

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K50 WS14 ÜBERWACHEN UND STRAFEN

S, F Ausgehend von einem Buch von Michel Foucault wollen wir die Geschichte der Erziehung, der Unterwerfung undUnterdrückung betrachten. Wie diszipliniert man Kinder, ArbeiterInnen, Soldaten oder auch Adelige am Königshof? Von dermittelalterlichen Folter bis zur Schwarzen Pädagogik der Gutmenschen der letzten beiden Jahrhunderte spannt sich der Bogen,letztlich bis in unsere Tage. Wir werden den Struwwelpeter lesen und das Milgram-Experiment besprechen. Leistungsfeststellung:Referate und Mitarbeit.

LeiterIn: Franz Lux Zeit: Donnerstag, 15:25h

K58 WS14 MODEL UNITED NATIONS 2015 - VORBEREITUNGSKURS

S,F Vorbereitungskurs zur M.U.N. 2015 - ein politisches Planspiel in der UNO City Wien für 130 SchülerInnen. Schlüpf in die Rolle eines Staatsdelegierten z.B. der USA, der Schweiz oder des Irans. Erforsche die Position des Landes zu einem Thema wie Kinderarbeit, Atomwaffen oder Menschenhandel und überlege, wie du siegegenüber anderen Delegierten in der UNO durchsetzen kannst. Repräsentiere dein Land in Komitee und Generalversammlung bei der Abschlussveranstaltung. (Erste Woche nach den Semesterferien, Mittwoch-Freitag) Leistungsfeststellung : Arbeitspapier zum gewählten ThemaLeiterIn: Sonja Graf Zeit: Donnerstag, 15:25h

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K59 WS14 DIE 1960ER JAHRE

S, F Che Guevara, Twiggi, Andy Warhol, Pop Art, Vietnamkrieg, Mauerbau, Kubakrise, Kennedymord, Beatles, Mao, 68er, RAF, RudiDutschke, Prager Frühling, Mondlandung, Woodstock, Flower Power, Drogen, Hippies, Pille, Sexuelle Revolution, Minirock, JimmyHendrix. Das sind einige der Themen aus diesem Kurs. Präsentationen, Quellenanalysen, Diskussionen, Musikbeispiele und Filmelassen uns eintauchen in das Lebensgefühl der 1960er Jahre und machen kulturelle und politische Entwicklungen verständlicher!Beurteilungskriterien: Referat, schriftliche Abgabe desselben.

LeiterIn: Julia Ponta Zeit: Dienstag, 15:25h

K78 WS14 ATTENTATE UND IHRE FOLGEN

S, F Abraham Lincoln, Erzherzog Franz Ferdinand, Kaiserin Elisabeth, J.F. Kennedy, Julius Cäsar, Martin Luther King, Gandhi,... Wer steckt hinter dem Attentat? Welche Gründe haben politische Morde? Wer waren die Opfer? Spurensuche in der Geschichte. Leistungsfeststellung: Referat, Hausübungen, mündliche Mitarbeit

LeiterIn: Jutta Hofer Zeit: Montag, 13:45h

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N27 WS14 KOMPETENT ZUR ZENTRALMATURA AUS MATHEMATIK

F Erarbeitung und Einübung von Strategien zur Lösung von Typ 1 Aufgaben für die zentrale Reifeprüfung aus Mathematik. Behandeltwerden veröffentlichte prototypische Fragestellungen und empfohlene Übungsaufgaben. Laptop oder Pad dringend empfohlen! Leistungsbeurteilung: Mitarbeit, Hausübungen

LeiterIn: Christian Dohlhofer Zeit: Montag, 13:45h Anmerkungen: nur für 8.Klasse

N32 WS14FUNKTIONEN UND ANALYTISCHE GEOMETRIE

T, S, F Funktionen; Trigonometrie; analytische Geometrie des Raumes vertiefende Arbeit an folgenden Themen: Zahlenbereiche und -systeme, Gleichungen, Gleichungssysteme, Näherungsverfahren; Leistungsbeurteilung: Mitarbeit, Test

LeiterIn: Germana Thonhofer Zeit: Dienstag, 15:25h Anmerkungen: Empfohlen für die 7.Klasse !!!!

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N02 WS14 VERGLEICHENDE VERHALTENSFORSCHUNG

S,F,T Der Kurs vermittelt einen Einblick in das Sozialverhalten bei Tier und Mensch. Wichtige Aspekte wieKommunikationsformen, Revierverhalten, Aggression, Lernverhalten, Rangordnung, Sexualverhalten, Brutpflege und Eltern-Kindverhalten werden erarbeitet und durch selbständige Beobachtungen vertieft. Leistungsbeurteilung:Mitarbeit, selbständige Beobachtungen kommentieren, Wiederholungen, Referat

LeiterIn: Regina Hof Zeit: Montag, 13:45h

N23 WS14DIE MACHT DER GENE

S,F, T Der Kurs vermittelt einen Einblick in Themen wie genetische Testung am ungeborenen menschlichen Leben, Gentherapie,Stammzellforschung oder Klonen, welche unglaubliche neue Chancen aber auch Risiken für den Menschen bieten. Auch die Frage, in welchem Ausmaß Gene unser Leben und unser Schicksal bestimmen, wird an Hand von Beispielen (z.B.Suchtverhalten, Krankheiten, Intelligenz, sportliche Leistungsfähigkeit) diskutiert. Leistungsbeurteilung: Mitarbeit, Referat, Wiederholungen

LeiterIn: Regina Hof Zeit: Montag, 15:25h Anmerkungen: nur für die 8.Klasse

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N21 WS14 PHYSIK 007

S und F Ausgewählte Szenen aus Action-Filmen (vor allem James Bond - Filme) werden auf ihren physikalischen Realitätsgehalt hin analysiert.Bei Bedarf werden auch Überlegungen angestellt, wie sie mit der Physik in Einklang gebracht werden können (Alternativen). Anhandvon aus Kino und Fernsehen bekannten Szenen soll die Praxisrelevanz wichtiger Konzepte der Physik (Mechanik, Elektrotechnik ...)aufgezeigt und die Grenzen ihrer Anwendbarkeit erfahren werden. Leistungsfeststellung: Portfolio, Referat, Mitarbeit

LeiterIn: Stefan Gollner Zeit: Montag, 13:45h

N36 WS14 EINFÜHRUNG IN DIE MODERNE ASTROPHYSIK

S, F Du wolltest schon immer wissen wieso sich unsere Sonne in wenigen Milliarden Jahren aufbläst und dann plötzlichzusammenfällt? Du hast vielleicht schon einmal den Begriff Neutronenstern gehört und oder interessierst dich für das Innenlebenschwarzer Löcher? Du möchtest etwas über Wurmlöcher und Zeitreisen, String-Theorien und Supernovae erfahren? Wenn zusätzlichaktuelle Forschungsresultate der NASA und ESA auf deiner Interessensliste stehen, bist du in diesem Modul richtig. Eine kurzeschriftliche Prüfung schließt das Modul ab.

LeiterIn: Christian Haderer Zeit: Dienstag, 17:05h

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N01 WS14 CHEMISCHE SCHAUVERSUCHE

S, F - Im Kurs werden klassische chemische Schauversuche erprobt und optimiert sowie ihre chemischen Hintergründe beleuchtet.Besonderer Wert wird auf die Präsentation gelegt, dazu ist Videoanalyse und Feedback vorgesehen. Ausgewählte Experimente werdendann am Tag der offenen Tür präsentiert. Mögliche Versuche: *Experimente mit flüssigem Stickstoff *Exotherme Reaktionen: Knallgas, Zinkvulkan, Feuerball *Ioduhr, Blue Bottle, Elefantenzahnpasta *Nylonseil, brennendes Gel. Leistungsfeststellung: aktive Mitarbeit, Präsentation mit Handout

LeiterIn: V NN Zeit: Mittwoch, 13:45h Anmerkungen: Maximal 14 Teilnehmer. Nur für 7. und 8. Klasse!

N39 WS14 NANOTECHNOLOGIE - ES KOMMT DOCH AUF DIE GRÖßE AN

S,F,T-Die Eigenschaften eines Stoffes verändern sich dramatisch, wenn die Größe in den sub-µm Bereich vordringt. Dieser Bereich, derNanotechnologie genannt wird, bildet die Grundlage für vielfältige technische Anwendungen (z.B. LEDs, Halbleiterlaser). Er findetaber auch immer mehr Eingang in Produkte des täglichen Bedarfes. In diesem Modul wird in Form von Theorie, praktischen Übungen und Exkursionen der Einfluss der Größe auf verschiedensteEigenschaften untersucht. Ebenso werden der Nutzen und die Risiken betrachtet. Die Beurteilung basiert auf aktiver Mitarbeit und Referaten. LeiterIn: Bernhard Basnar Zeit: Montag, 15:25h Kosten: EUR 15,- für Unterrichtsmaterialien Anmerkungen: Fahrkarte für Wien wegen Exkursionen notwendig

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N41 WS14 CHEMIEOLYMPIADE: NEUE BEISPIELE

T, S, F - Der Kurs stellt eine optimale Studienvorbereitung für Medizin, Biologie, Pharmazie, Chemie usw. dar. Inhalt sind diewichtigsten chemischen Arbeitstechniken und ihre Hintergründe (60% Praxis, 40% Theorie). Durch einen Kurswettbewerb werden diebesten 3 Schüler(innen) ermittelt, die unsere Schule dann beim Wiener Landeswettbewerb vertreten (siehe www.oecho.at). Leistungsfeststellung: aktive Mitarbeit, Kurswettbewerb

LeiterIn: Daniel Seethaler Zeit: Freitag, 13:45h

N48 WS14 PLASTIC PLANET

S,F,T - Kunststoffe galten lange Zeit als idealer Werkstoff. In den letzten Jahren stehen sie aber immer mehr in der Kritik (z.B. imFilm Plastic Planet). Was sind sie aber jetzt wirklich? Welchen Nutzen und welche Gefahren bergen sie? Wo verwenden wir sie undwas wäre heutzutage ohne sie undenkbar? Aber wie können wir verantwortlich damit umgehen? Diese und andere Fragen werden imRahmen dieses Moduls besprochen und es wird versucht, die eigenen Möglichkeiten aufzuzeigen. Beurteilung: Mitarbeit und Abschlusstest.

LeiterIn: Bernhard Basnar Zeit: Freitag, 15:25h

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K19 WS14 GEISTIGE BEHINDERUNGEN UND PSYCHISCHE ERKRANKUNGEN

S/F Unterschied zwischen Behinderungen und Erkrankungen / Darstellung der Krankheitsbilder von - pränatal - perinatal - postnatalverursachten Behinderungen / von - Süchten - Neurosen - Psychosen / Psychologische Implikationen / Umgang mit Betroffenen / etc.(je nach Zeit) Beurteilungskriterien: Mitarbeit und Wissensüberprüfung

LeiterIn: Thomas Knob Zeit: Donnerstag, 15:25h Kosten: Nur Nutzen! Anmerkungen: Für Schüler/innen ab der 7. Klasse

K20 WS14 KONFLIKTE ERFORSCHEN

S ,F In dem Kurs lernst du dein eigenes Konfliktverhalten besser kennen. Du erfährst über verschiedene Konflikttypen. Du wirst verstehen,warum Konflikte eskalieren und welche Methoden der Konfliktlösung hilfreich sind. Die Theorie wird durch Übungen ergänzt.

LeiterIn: Silvia Tscheließnig Zeit: Dienstag, 15:25h Anmerkungen: Mündliche und schriftliche Mitarbeitsüberprüfung. Der Kurs ist für die 6. und 7. Klasse

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K51 WS14 FILM UND PHILOSOPHIE

S,F In dem Modul werden wir einige Filme anschauen und diese im Hinblick auf enthaltene philosophische Fragestellungenanalysieren und diskutieren. Beispiele der Filme, die wir anschauen, sind: Matrix, Clockwork Orange und Hamlet. Derphilosophische Hintergrund, auf dem anschließend der Film diskutiert werden soll, wird durch Schülerpräsentationen vorgegebenwerden. Diese bilden zusammen mit einer schriftlichen Ausarbeitung der Präsentation die Grundlage zur Bewertung derSchülerleistung.

LeiterIn: Daniel Much Zeit: Montag, 15:25h Anmerkungen: Das Modul ist nur an SchülerInnen der 7. und 8. Klassen gerichtet.

K57 WS14 POLITISCHE PHILOSOPHIE (RECHTS- UND STAATSPHIL.)

S/F - Grundbegriffe der Rechts- und Staatsphilosophie / Politische Ideengeschichte von der Antike bis zur Gegenwart / weitereThemen nach Maßgabe der Zeit / Beurteilungskriterien: Referate, Wissensüberprüfung

LeiterIn: Thomas Knob Zeit: Mittwoch, 15:25h Kosten: Nur Nutzen! Anmerkungen: Für Schüler/innen ab der 7. Klasse

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K95 WS14 KRIMINALPSYCHOLOGIE: DEN TÄTERINNEN AUF DER SPUR

S, F Ausgehend von bekannten Kriminalfällen begeben wir uns auf Spurensuche und fragen: Warum wird jemand kriminell? Welche Persönlichkeitsstörung liegt hier vor? Was verrät uns der Tatort über das Persönlichkeitsprofil?

LeiterIn: Silvia Tscheließnig Zeit: Mittwoch, 15:25h Anmerkungen: Mitarbeit, Präsentationen. Erst ab der 7. Klasse wählbar

N34 WS14 VON STAPELN, SCHLANGEN UND BÄUMEN - PROGRAMMIERKURS

S, F In den Programmiersprachen PASCAL und DELPHI werden wir wichtige Datenstrukturen behandeln. Voraussetzung: Lust am Programmieren. Benotung: hauptsächlich Mitarbeit, Test

LeiterIn: Helmut Schmitz Zeit: Montag, 15:25h

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N42 WS14 LEGO-ROBOTER BAUEN UND PROGRAMMIEREN

S,F Wir konstruieren mit dem Lego-Mindstorms-nxt System Roboter mit Sensoren und Motoren und programmieren diese. Infos imInternet (in der Suchmaschine lego mindstorm nxt) Der Kurs ist eine Einführung in Roboterprogrammierung. Voraussetzung: Spaß amBasteln und am Denken. Benotung: hauptsächlich Mitarbeit, Test

LeiterIn: Helmut Schmitz Zeit: Montag, 13:45h

N46 WS14 WEBDESIGN FÜR ANFÄNGER

S F. Die Teilnehmer sollen alle notwendigen Kenntnisse und Fertigkeiten erwerben, um Websites erstellen zu können. Dafür ist nebendem Anwenden von entsprechenden Editoren ein Basiswissen über die Internetsprache HTML, Bildverarbeitung und imfortgeschrittenen Verlauf auch über CSS, Java-Script und Flash nötig. Was macht eine gute Website aus? Wie wird sie geplant? Wiewerden Inhalte bestmöglich aufbereitet? Der Kurs richtet sich an Anfänger, die über einen sicheren Umgang mit dem PC undStandardsoftware verfügen. Leistungsfeststellung: Mitarbeit, Portfolio, Projektarbeit.LeiterIn: Hannes Hohenwarter Zeit: Donnerstag, 15:25h

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N26 WS14SPORT UND GESUNDHEIT

S, F - Anatomische Grundlagen (Skelett, Muskeln und ihre Funktionen, Energiebereitstellung) - Muskelfunktionstests - Die häufigstenSportverletzungen (erste Hilfe, Prävention) - Bedeutung von Regeneration und regenerativem Training - Ernährung und dieAuswirkungen auf den Organismus - Stressbewältigung: Entspannungsübungen Leistungsbeurteilung: Test/Referate

LeiterIn: Manuel Hirmke Zeit: Freitag, 13:45h

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Sommersemester 14/15

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K53 SS15 IM ANFANG

S.F. Die Welt... Zufallsprodukt oder göttliche Schöpfung? Der Mensch... Wolf unter Wölfen oder in Liebe zur Liebe geschaffen? Ausgewählte Schöpfungs- und Urzeitvorstellungen zeigen, wie unterschiedlich Leben gesehen werden kann und welche Folgen für dasmenschliche Zusammenleben mit ihnen verbunden sind. Leistungsüberprüfung: Verfassen eines Stundenprotokolls und Ausarbeitung eines Filmes/Buches.

LeiterIn: Karl Frey Zeit: Mittwoch, 15:25h Anmerkungen: Das Modul steht in inhaltlichem Zusammenhang mit dem Modul +Das Ende+ (Wintersemester), kann aber auchunabhängig davon besucht werden.

K64 SS15 EINF. IN D. JOURNALISMUS U. D. ÖSTER. ZEITUNGSWESEN

S, F Einführung in journalistische Grundbegriffe und Arbeitsweisen in Theorie und Praxis / Darstellung des österreichischenZeitungsmarktes und seiner Geschichte / Kennenlernen der wichtigsten Medien(ethik)theorien / Auseinandersetzung mit denunterschiedlichen Auffassungen vom Berufsbild des Journalisten Beurteilungskriterien: Ergebnisse der Schreibpraxis, Wissensüberprüfung

LeiterIn: Thomas Knob Zeit: Donnerstag, 15:25h Kosten: Gegenwert für den allfälligen Ankauf von Tageszeitungen

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S08 SS15 CAMBRIDGE FCE/CAE PREPARATION COURSE

S,F:Winter semester course to be combined with summer semester course (S03 SS15).This course IS NOT Matura practice! Itprepares the students for the Cambridge FCE or CAE exams.During the school year, we will focus on Speaking, Listening, Writingand English in Use sections of the exam with Reading primarily set for homework.Students will be expected to take the FCE or CAEexams in June.

LeiterIn: Emii BERGMANN Zeit: Mittwoch, 15:25h Kosten: Exam Fee (FCE 198,- EUR/CAE 204,- EUR) + Textbook(ca.30,-EUR) Anmerkungen: To be taken with S03 WS14. Leitsungsfeststellung: Writing (3 essays), Test

S35 SS15 ATELIER DE THEATRE EN FRANCAIS

S , F Venez faire du théâtre! - Das Französischmodul wendet sich an alle, die spielerisch und mit viel Freude ihr mündliches Französischverbessern, Hemmungen in der Fremdsprache abbauen und das französische Theater auf der Grundlage des großen französischenDramaktikers, Schauspielers und Regisseurs Moliere kennen und lieben lernen wollen. Wir werden auf Französisch Texte und Szenenlesend kennen lernen, selber schreiben, spielen und improvisieren. Auf geht´s und Bühne frei!

LeiterIn: Regina Brandner Zeit: Donnerstag, 15:25h Kosten: keine Anmerkungen: Sehr individuelles Arbeiten macht es möglich, dass SchülerInnen von der 6.-8- Klasse an dem Modul teilnehmenkönnen. Beurteilt wird das Portfolio über die szenische Arbeit an den dramatischen Texten

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S41 SS15 ++PARIS/ZUSATZKURS

siehe Wintersemesterkurs

LeiterIn: Gabriele Eder Zeit: Dienstag, 15:25h

S42 SS15 LA CHANSON ACTUELLE

T, S, F. On va écouter beaucoup de chansons et regarder les vidéos qui vont avec. Pour en savoir plus sur les chanteurs et laproduction de leurs chansons on va regarder aussi des interviews. Leistungsfeststellung: devoirs et une présentation

LeiterIn: Ingrid Hofbauer Zeit: Montag, 13:45h Anmerkungen: 7. und 8. Klassen

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S57 SS15 PRÉPARATION POUR LES EXAMENS ORAUX ET ECRITS DU BAC

F,S,T In diesem Kurs werden wir uns auf die neue Reifeprüfung in Französisch vorbereiten. Es werden sowohl die Testformate Hören,Lesen, Sprachverwendung im Kontext (SIK), als auch Schreiben geübt. Die verschiedenen Textsorten (courriel, article, rapport, blog)werden im Kurs besprochen und anschließend werden wir eigene Texte verfassen. Des Weiteren werden wir für die mündliche Maturaüben. Auch hier steht die neue Prüfungsmodalität im Mittelpunkt (monologisches und dialogisches Sprechen). Nur für 7. und 8.Klasse!

LeiterIn: Mariella Indinger Zeit: Montag, 15:25h Anmerkungen: Beurteilung: Leistungen bei den Testformaten (mündlich und schriftlich); Mitarbeit

ITALIENISCH 2 -- EINZELSTUNDE (BIS 16.15)

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LeiterIn: Fabienne Handle Zeit: Dienstag, 15:25h Anmerkungen: x

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ITALIENISCH 4 -- EINZELSTUNDE (AB 14.35)

x

LeiterIn: Fabienne Handle Zeit: Dienstag, 13:45h

S28 SS15 ITALIENISCH 2-- IL SECONDO CORSO

S und F Eine Zimmerreservierung in einem ALBERGO, eine Reklamation in einem RISTORANTE, Kartenreservierungen in einem CINEMA? Nach diesem Kurs für dich kein Problem mehr! Du kannst dich gut in allen wichtigen Alltagssituationen zurechtfinden, Informationen erfragen, verstehen und darauf reagieren. Auch in diesem CORSO kommen Jovanotti, Zero Assoluto, 883 und Ligabue selbstverständlich nicht zu kurz! Leistungsfeststellung: HÜ`s, WH`s (Vokabeln, Grammatik), Kommunikationsfähigkeit, Test.

LeiterIn: Fabienne Handle Zeit: Mittwoch, 13:45h Anmerkungen: Dieser Wahlkurs ist dreistündig!

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S39 SS15 ITALIENISCH 4 - IL QUARTO CORSO

S,F Anhand der Lektüre italienischer Comics, Zeitschriften und anderer Materialien werden wir nicht nur die Sprache verbessern unddie Basisgrammatik abrunden, du bekommst auch einen Einblick in das italienische DOLCE VITA, in CULTURA, POLITICA undTRADIZIONE ITALIANA. Ein italienischer Film darf dabei natürlich auch nicht fehlen! Ziel ist es, in allen Situationen mitreden zukönnen!Leistungsfeststellung: HÜ, Wiederholungen (Vokabeln/Grammatik), Kommunikationsfähigkeit, Test.

LeiterIn: Fabienne Handle Zeit: Montag, 13:45h Anmerkungen: Dieser Wahlkurs ist dreistündig! Voraussetzung: Italienisch 1 bis 3 oder gute Italienischkenntnisse!

S44 SS15 ASTERIX UND CAESARS BELLUM GALLICUM

S, F, T - Wir werden lateinische Asterix-Comics und einzelne Passagen aus Cäsars Werk De bello Gallico (Über den gallischen Krieg) lesen und vergleichen: Wo gibt es Übereinstimmungen und wo liegen die Unterscheide? Wir werden auch die Glaubwürdigkeit von Cäsars Text überprüfen: War wirklich alles so, wie beschrieben? Gibt es historische Belege? Beurteilungskriterien: Mitarbeit und Referate

LeiterIn: Markus Koralka Zeit: Montag, 15:25h Anmerkungen: für 6. Klassen

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S04/S05 SPANISCH 1/2 AB 14.35 UHR/EINZELSTUNDE

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LeiterIn: Ingrid Hofbauer Zeit: Donnerstag, 13:45h

S05 SS15 SPANISCH 2, EL SEGUNDO PASO

S, F. Am Ende dieses Kurses kannst du dich als Tourist in Spanien oder in Lateinamerika gut zurechtfinden und in wichtigenAlltagssituationen alle Informationen erfragen und verstehen (im Hotel, unterwegs mit Bus, Bahn, im Restaurant, in einer Stadt etc.). Leistungsbeurteilung: Hausübungen, mündliche und schriftliche Mitarbeitsüberprüfungen

LeiterIn: Ingrid Hofbauer, Tanja Moccia-Hofinger Zeit: Mittwoch, 13:45h Anmerkungen: Dieser Kurs ist dreistündig!

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S19 SS15SPANISCH 4, EL CUARTO PASO

S, F. Die Basisgrammatik wird abgerundet und gut trainiert. Du lernst fehlende Zeiten und wichtige Strukturen kennen: futuro,condicional, subjuntivo, ser y estar etc… All das auch anhand von Liedertexten aktueller Sänger und spielerisch. Ziel ist es, ein gutes Sprachniveau A2 zu erreichen. Bei einhelligem Interesse wird eine Salsa-Schnupperstunde in einem Tanzstudio organisiert. Leistungsbeurteilung: Hausübungen, repasos

LeiterIn: Tanja Moccia-Hofinger, Ingrid Hofbauer Zeit: Donnerstag, 15:25h Anmerkungen: Dieser Kurs ist dreistündig!

SPANISCH 3 BZW 4 -- EINZELSTUNDE (AB 14.35)

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LeiterIn: Tanja Moccia-Hofinger, Ingrid Hofbauer Zeit: Dienstag, 13:45h

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N11 SS15 GEOGRAPHISCHE EXKURSIONEN

S,F Zu Besuch in einer Botschaft, den Wetterfröschen auf die Finger schauen, Produktionsprozesse in Unternehmen beobachten, ... . Beidiesem zweiwöchig geblockten Modul (alle zwei Wochen vierstündig) werden Exkursionen gemeinsam vorbereitet und durchgeführt. Leistungsbeurteilung: Protokolle

LeiterIn: Christian Dohlhofer Zeit: Donnerstag, 15:25h Kosten: ca. 80.- EUR für Exkursionen

K14 SS15 KONZENTRATIONSLAGER IN ÖSTERREICH

S, F Wenn man in Österreich den Begriff „KZ“ bzw. „Konzentrationslager“ hört, denken die meisten Menschen nur an Mauthausen. Aber nurwenige wissen, dass in Österreich auch an anderen Standorten Konzentrationslager errichtet wurden. Dieser Kurs soll deshalb sowohldas KZ Mauthausen, aber auch andere Konzentrationslager (wie Gusen, Melk, Ebensee, etc.) behandeln.Im Rahmen dieserLehrveranstaltung soll auch eine Exkursion nach Mauthausen/ Gusen stattfinden.

LeiterIn: Jürgen Öwaller Zeit: Donnerstag, 15:25h Anmerkungen: Beurteilungskriterium: Test

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K29 SS15POLITISCHE BILDUNG

S, F. Politische Bildung ist hier in einer weiten Bedeutung zu verstehen. Themen sind: Österreichische Verfassung, Weltanschauungenund Ideologien, Parteien und ihre Programme, politische Mitwirkung abseits der Wahlen, Schul- und SchülerInnenpolitik. Didaktischsoll es vom Lehrervortrag, der Gruppenarbeit, dem Rollenspiel bis zur Projektarbeit viele Zugänge zum Thema geben. Mitarbeit undReferate sollen die wichtigsten Kriterien der Leistungsfeststellung sein.

LeiterIn: Franz Lux Zeit: Freitag, 13:45h

K56 SS15 DIE EUROPÄISCHEN HERRSCHERHÄUSER EINST & HEUTE

S, F Wittelsbacher, Habsburger, Oranje-Nassau, Haus Oldenburg, Bernadotte,.... Dieses Modul gewährt Einblick in die europäischen Herrscherhäuser und setzt sich mit den herrschenden Familien kritisch auseinander.

LeiterIn: Jutta Hofer Zeit: Montag, 13:45h Anmerkungen: Leistungsfeststellungen: Hausübungen, Referate und Redeübungen, aktive Mitarbeit

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K69 SS15 DEBATTIERCLUB - SPEAK UP !

S,F; Richtig diskutieren will gelernt sein ! Debattiere in zwei Teams zu kontroversiellen Themen wie Todesstrafe, Terrorismus, Rauchergesetzgebung oder Bundesheer. Findebestechende Argumente zu Untermauerung deiner Ansichten. Nimm auf der Proseite oder der Kontraseite Platz, bereite eineflammende Kurzrede zu deiner Position vor und überzeuge die anderen von deiner Sicht der Dinge. Leistungsfeststellung : Mitarbeit, Erstellung einer Mappe mit eigenen Kurzreden

LeiterIn: Sonja Graf Zeit: Donnerstag, 15:25h

N32 SS15 FUNKTIONEN UND ANALYTISCHE GEOMETRIE

T S F. Funktionen; Trigonometrie; analytische Geometrie des Raumes; vertiefende Arbeit an folgenden Themen: Zahlenbereiche und -systeme, Gleichungen, Gleichungssysteme, Näherungsverfahren; Leistungsbeurteilung: Mitarbeit, Test und Referat

LeiterIn: Hannes Hohenwarter Zeit: Dienstag, 15:25h Anmerkungen: Empfohlen für die 7.Klasse !!!!

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N52 SS15 MATHEMATISCHE GRUNDKOMPETENZEN

F In diesem Kurs trainierst du die vielfältige Nutzung und Vernetzung von bisher erworbenem Basiswissen und kannst dein Verständnis mathematischer Grundoperationen und Einsichten überprüfen bzw. absichern. Ergänzend zum Basisunterricht wirst du insbesondere dasselbständige Anwenden mathematischer Konzepte auf die unterschiedlichsten gesellschaftlich relevanten Fragestellungen üben. Leistungsbeurteilung: Portfolio und Mitarbeit Empfohlen für die 7.Klasse!

LeiterIn: Germana Thonhofer Zeit: Mittwoch, 15:25h Anmerkungen:

N25 SS15 ÖKOLOGISCHE PROBLEME DER GEGENWART

S,F,T Klimawandel,Überbevölkerung,Artensterben,Belastungen durch Umweltgifte.... ist unser Planet noch zu retten? Nach dem Motto Think global, act local! wird aber auch speziell die Umweltproblematik in Österreich behandelt.Die Bedeutungumweltbewussten Handelns jedes einzelnen steht dabei im Vordergrund. Leistungsfeststellung: Mitarbeit, Referat

LeiterIn: Regina Hof Zeit: Montag, 15:25h

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N38 SS15 NAHRUNG ALS MEDIZIN

T, S, F Die Nahrung ist unser stärkstes Medikament! Aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse über die menschliche Ernährung zurVorbeugung, Heilung und Linderung von Krankheiten werden vorgestellt! Leistungsbeurteilung:Portfolio inkl.Präsentation, Mitarbeit, Stundenwiederholungen

LeiterIn: Regina Hof Zeit: Montag, 13:45h

N43 SS15 BIONIK - DIE NATUR ALS VORBILD

S, F Viele technischen Entwicklungen unseres Alltages beruhen auf Vorbildern aus der Natur. Habt Ihr gewusst, dass dem MünchnerOlympiastadion ein Spinnennetz als Vorlage diente? Solche und andere Beispiele wollen wir in diesem Kurs im wahrsten Sinne desWortes näher unter die Lupe nehmen!!! Beurteilungskriterien: Referat, Portfolio, Mitarbeit

LeiterIn: Klemens Groll, Stefan Gollner Zeit: Donnerstag, 15:25h Anmerkungen: Zwei Stunden anrechenbar wahlweise für BI oder PH

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N53 SS15 UMWELT- UND TIERSCHUTZ

T, S und F Anhand ausgewählter Beispiele soll gezeigt werden, dass Tier- und Umweltschutz der Erhaltung der natürlichen Lebensgrundlage füruns Menschen dient. Konventionelle Fleisch- und Milchproduktion zum Beispiel sind für unvorstellbares Tierleid verantwortlich undobendrein Hauptverursacher der Erderwärmung… Alternativen werden diskutiert. Leistungsfestellung: Mitarbeit, Portfolio.

LeiterIn: Eva Schober Zeit: Mittwoch, 13:45h

N05 SS15 PHYSIK DES KOCHENS

S, F Beim Kochen laufen viele Prozesse ab, die sich naturwissenschaftlich erklären lassen. In diesem Kurs werden anhand einigerBeispiele die physikalischen und vereinzelt auch chemischen Prozesse die beim Kochen (z.B.: Braten, Dünsten, Grillen,...) ablaufendiskutiert. Je nach Möglichkeit werden die theoretisch erarbeiteten Informationen in Küchenexperimenten erprobt. Zur Beurteilung werden die aktive Mitarbeit, Wiederholungen und Referate herangezogen.

LeiterIn: Maria Bauchinger Zeit: Freitag, 13:45h Kosten: je nach Zutaten Anmerkungen: Der Kurs findet teilweise geblockt statt, daher sollten die 2 Stunden nach dem Kurs nicht belegt werden.

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N50 SS15 RADIOAKTIVITÄT

„S,F,T“ Du wolltest schon immer wissen, welche Strahlungsarten es gibt und wie sie auf den menschlichen Körper wirken? Du hast dirschon einmal die Frage gestellt, wie Atomkraftwerke funktionieren und wie Kernwaffen aufgebaut sind? Dieses Modul gibt dir eineEinführung in die Physik der Atomkerne. Dabei werden wir auch auf aktuelle zeitgerechte Fragen eingehen (z.B.: sindAtomkraftwerke eine sinnvolle und vor allem sichere Methode zur Energieversorgung?). Eine kurze schriftliche Prüfung schließt dasModul ab!

LeiterIn: Christian Haderer Zeit: Mittwoch, 15:25h

N03 SS15CHEMISCHE UEBUNGEN

T, S, F - Sicherheit im Chemielabor; Farbstoffe: Synthese, Färben, Bleichen; Faszination Kaltes Licht: Chemolumineszenz; Chemieder Sprengstoffe und Feuerwerke; Kristalle züchten: Herstellung einfacher anorganischer Verbindungen Leistungsfeststellung: Protokollführung zu den Experimenten, Präsentation eines Experiments

LeiterIn: Bernhard Basnar Zeit: Freitag, 15:25h

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N14 SS15 DU BIST, WAS DU ISST!

S, F, T In diesem Modul werden wir die Biochemie deines Körpers genau erforschen. Was macht dein Körper eigentlich mit Zucker, Fett undProteinen? Wie und wofür werden diese benötigt? Wie wird Energie in deinem Körper gespeichert? Und kannst du ohne Zucker leben?Warum können wir keine Photosynthese machen und was ist die Atmungskette? Warum musst du beim Joggen noch reden können undwas geschieht beim Fasten? Beurteilung: Mitarbeit und Abschlusstest (Wie ernähre ich mich?)

LeiterIn: Bernhard Basnar Zeit: Montag, 15:25h Kosten: EUR 5,- für Lebensmittelverkostungen

N16 SS15 UMWELTCHEMISCHE UEBUNGEN

S, F, T, Inhalt: 1) Grundlegende Aspekte der Umweltchemie anhand konkreter Umweltprobleme kennen lernen und besprechen (z.B.Schwermetalle in der Umwelt) 2) Praktische Arbeit: Probenentnahme und anschließende Analyse von Wasserproben - Kooperation mit Universität Wien: Analyse im Labor des umweltchemischen Instituts (ein Nachmittag)

LeiterIn: Daniel Seethaler Zeit: Dienstag, 15:25h Anmerkungen: Leistungsfeststellung: Arbeit während des Moduls und Protokoll über Analysen

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K36 SS15 PSYCHOTHERAPIE-FORMEN

S, F In dem Kurs lernst du mit welchen Methoden PsychotherapeutInnen arbeiten und wie sie sich menschliche Probleme erklären. Eswird auch GastreferentInnen (PsychotherapeutInnen) geben und eine Exkursion in das Sigmund Freud Museum.

LeiterIn: Silvia Tscheließnig Zeit: Mittwoch, 15:25h Anmerkungen: Mitarbeit, Diskussion und Präsentationen. Der Kurs ist erst ab der 7.Klasse wählbar

K37 SS15 PÄDAGOGIK

S/F Grundbegriffe der Pädagogik / pädagogische Konzepte im Laufe der Geschichte / Erziehungsstile und Erziehungsziele / Lektüre zurtranszendentalkritischen Pädagogik (Aufsatz) / weitere Themen nach Maßgabe der Zeit Beurteilungskriterien: Referate, Wissensüberprüfung

LeiterIn: Thomas Knob Zeit: Dienstag, 15:25h Kosten: Nur Nutzen! Anmerkungen: Für Schüler/innen ab der 7. Klasse

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N35 SS15 OBJEKTORIENTIERTES PROGRAMMIEREN.

S, F Eine Einführung in die Grundlagen des objektorientierten Programmierens in der Programmiersprache DELPHI. Voraussetzung: Lust am Denken. Benotung: hauptsächlich Mitarbeit, Test

LeiterIn: Helmut Schmitz Zeit: Montag, 15:25h

N45 SS15 VORSICHT-DIE ROBOTER KOMMEN U.WIR PROGRAMMIEREN SIE

S, F - Roboter-Programmierung wird in Zukunft sehr gefragt sein. Wir lernen mit dem Lego-Mindstorms-nxt System die Grundlagendazu. Der von uns konstruierte Lego-Roboter kann dann selbständig agieren. Voraussetzung: Lust am Konstruieren und am Denken. Benotung: hauptsächlich Mitarbeit, Test

LeiterIn: Helmut Schmitz Zeit: Montag, 13:45h

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N47 SS15 WEBDESIGN FÜR FORTGESCHRITTENE

S F. Die Teilnehmer sollen ihre vorhandenen Kenntnisse und Fertigkeiten zum Erstellen von Websites erweitern. Der Kurs sollvertiefendes Wissen zur Internetsprache HTML vermitteln und speziell die Themen CSS, Java-Script und Flash behandeln. DieAbsolvierung des Moduls Webdesign für Anfänger ist nicht verpflichtend, der Kurs baut aber auf das dort vermittelte Basiswissen auf. Leistungsfeststellung: Mitarbeit, Portfolio, Projektarbeit.

LeiterIn: Hannes Hohenwarter Zeit: Donnerstag, 15:25h

K04 ++SS15 ANIMATION/ZUSATZKURS

siehe Hauptkurs ACHTUNG: Blockveranstaltung (teilweise)

LeiterIn: Julia Ponta Zeit: Montag, 13:45h Anmerkungen: Dieser Kurs wird teilweise geblockt mit 9./10.Std.

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K04 SS15 ANIMATION

S, F Animationsfilme analysieren, Techniken erlernen, selbst einen Film drehen! Themen u.a: Daumenkino, Zeichentrick, Stop-Motion-Animation = Puppentrick, Plastilinfiguren zum Leben erwecken, Pixilation und dessen Verwendung in Musikvideoclips,Grundlagen der technischen Umsetzung eines Animationsfilmes: Storyboard, Einstellungsgrößen, Bildfrequenz, Aufbau eines Filmsets.Der Schwerpunkt dieses Kurses liegt auf der praktischen künstlerischen Umsetzung! (Leistungsfeststellung: Fertigstellen einesKurzfilmes. Einzel- oder Gruppenarbeit.)

LeiterIn: Julia Ponta Zeit: Mittwoch, 15:25h

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Mein Nachmittags-Stundenplan - Wintersemester

Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

13:45 - 15:25

15:35 - 17:15

17:15 - 18:55

Mein Nachmittags-Stundenplan - Sommersemester

Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

13:45 - 15:25

15:35 - 17:15

17:15 - 18:55

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