AP Forschung - hochn.uni-hamburg.de · Gruppenarbeit Vortrag Nachhaltigkeitsverständnis von HOCHN...
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Workshop
AP Forschung
Leuphana Universität Lüneburg
Ludwig-Maximilians-Universität München
Nachhaltigkeitsverständnis HOCHN
I
II
III
Grundverständnis
Handlungsfelder (Forschung, Lehre,
Betrieb, Governance, Transfer)
Präambel (Intention, Zielgruppe)
Acht Kriterien des Reflexionsrahmens (LeNa)
Quelle:
Ferretti, J., Daedlow K., Kopfmuller, J., Winkelmann, M., Podhora, A., Walz, R., Bertling,J., Helming, K. (2016): Reflexionsrahmen fur Forschen in gesellschaftlicher Verantwortung.BMBF-Projekt „LeNa – Nachhaltigkeitsmanagement in außeruniversitären Forschungsorganisationen“,Berlin, Seite 9.
Zielbestimmungen: Forschen für eine nachhaltige Gesellschaft
Paralleldiskurse: Klimawandel, Bioökonomie, Anthropozän, Risikogesellschaft, globale Ernährungssicherung …
Nachhaltigkeit fasst diese unter normativem Gesichtspunkt zusammen
WBGU: neuer Gesellschaftsvertrag für eine „Große Transformation“
Transformative Wissenschaft: institutioneller Wandel für eine wissensbasierte Antwort auf die ökosozialen Herausforderungen
Nachhaltige Forschung als Methode
Überwindung der Wissenschaftsspaltung in „zwei Kulturen“ Humanökologie wäre programmaisch auszuarbeiten
Ökologie nicht vom Gegenstandsbereich her definieren, sondern: methodisch auf die Art der Betrachtung bezogen
(„Ökologischer Imperialismus“)
Systemisches, vernetztes und prozessorientiertes Denken Retinität
„Disziplinierte Interdisziplinarität“ (Scholz 2011)
Nachhaltigkeit als Kompass für den wissensbasierte Umgang mit den großen gesellschaftlichen Herausforderungen
Was Nachhaltigkeitsforschung allerdings NICHT ist:
• ein totalitäres Konzept• disziplinlos• plualismusfeindlich• alarmistisch• demokratiefeindlich• ökologistisch• einseitig zugunsten angewandter Wissenschaften
Gruppenarbeit
VortragNachhaltigkeitsverständnisvon HOCHN
8 Kriterien von LeNa
Gruppe 1 & 2(60 min)
Forschungsprojekt als Fallbeispiel (1 Seite)
ZentraleFrage
Inwieweit trägt der Reflexions-rahmen (8 Kriterien) dazu bei, dass Forschungsprozesse an Hochschulen ethisch reflektiert und in Blick auf gesellschaftliche Verantwortung gestaltetwerden?
Vorstellung(15 min)
Förderliche und hinderliche Aspekte der 8 Kriterien& Veränderungsvorschläge