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Für Lehrer

Arbeit mit dem Schülerwörterbuch LAteinMythen und Götter

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Mit diesen Arbeitsblättern stellen wir ihnen Material zur Verfügung, das ihren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit bietet, die rasche und sichere Benutzung eines zweisprachigen Wörterbuchs gezielt zu trainieren. die Übungen können zum regelmäßigen Kurztraining im Lateinunterricht eingesetzt werden. Das PONS Schülerwörterbuch Latein bietet Ihren Schülerinnen und Schülern mehr als nur Übersetzungs- und Anwendungshilfen, es gibt auch Einblicke in die Sprache und Kultur der griechisch-römischen Antike. Mithilfe dieser Arbeitsblätter lernen Ihre Schülerinnen und Schüler, die verschiedenen Infokästen im lateinisch-deutschen Teil und die Bildtafeln am Ende des Schülerwörterbuchs zu nutzen. Die hellblauen Infokästen, immer in deutscher Sprache, liefern sowohl Information zu Fachtermini der Grammatik als auch zu Lehnwörtern und Betonung. Die hellroten Info kästen ge-ben nützliche Informationen zum imperium romanum (römische Kaiser, Schriftsteller, Ämter, Bauwerke) und festigen das Wissen der Schülerinnen und Schüler rund um die Antike (Götter, Mythologie). Ein vollständiges Verzeichnis dieser Infokästen befindet sich auf den Seiten 4 und 5.

AuFWärMÜBunG – SChWieriGKeitSGrAd: einFACh

„Latein-Detektiv“

Wählen Sie einen Buchstaben aus – z. B das C – und lassen Sie die Schülerinnen und Schüler in kleinen Gruppen im Wettstreit herausfinden, wie viele Infokästen es zu den verschiedenen Themen- bereichen gibt. Im Falle von „C“ sind es z. B.:

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8 x

18 x

AuFWärMÜBunG – SChWieriGKeitSGrAd: MitteLSChWer

„Quis millionarius fit?“

Lassen Sie die Schülerinnen und Schüler zu einem Stichwort mithilfe der Infokästen eine Frage und vier Lösungen (eine richtige, drei falsche) erstellen. Anschließend sollen die anderen Schülerinnen und Schüler die richtige Lösung erraten. Diese Übung kann auch in Gruppenarbeit durchgeführt werden.

Beispiel: Was versteht man unter dem cursus honorum?

a) eine Rennbahn in Rom L

b) die Route eines Schiffs L

c) eine Ehrentribüne L

d) die römische Ämterlaufbahn (s. Seite 129) J

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1 Götterrallye

Im Folgenden stellen sich einige römische Göttinnen und Götter vor. Mithilfe der Bildseiten in deinem PONS Schüler-wörterbuch Latein gelingt es dir sicher, die richtigen Namen zuzuordnen und die Beschreibung mit dem richtigen Bild zu verbinden.

Man nennt mich den Götter-boten. Ich beschütze auch die Reisenden, Diebe und Händler. Mit Flügelhelm und -schuhen eile ich schnell herbei.

 

Ich bin der Vater der Götter. Mit meinen Blitzen bestrafe ich die Ungehorsamen. Auf der Erde treffe ich mich gerne mit hüb-schen jungen Mädchen.

 

Der Wald ist mein Lieblingsort. Mit Pfeil und Bogen bin ich be-waffnet. Denn die Jagd ist meine Leidenschaft. Von Männern möchte ich nichts wissen.

 

Den roten Planeten hat man nach mir benannt. Mit meiner Hilfe werden Kriege geführt. Daher werde ich meist mit einer Rüstung dargestellt.

 

Einst fragte ich: „Spieglein an der Wand, wer ist die Schönste im Götterland?“ – „Du bist es, Göttin der Liebe.“

 

Ich bin ein göttliches Multi-talent. Mein Orakel ist in Delphi. Die Heilkunst liegt in meinen Händen. Ich bin aber auch sehr musikalisch.

 

Die Griechen nannten mich Athene. Ich bin die Göttin der Weisheit, der Künste und des Kriegs. Eule, Helm und Lanze sind meine Erkennungszeichen.

 

Arbeit mit dem Schülerwörterbuch LAteinMythen und Götter

Für Schüler Schwierigkeitsgrad: einfach

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Beruf: Kaiser

Lebenszeit: 1. Jahrhundert v. und 1.

Jahrhundert n. Chr.

Besonderheiten:

Bezwinger Cleopatras

Begründer einer langen Friedensz

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Begründer des Prinzipats

1. _____________________

Beruf: Feldherr

Lebenszeit: 3. und 2. Jahrhundert v. Chr.

Besonderheiten:

stammte aus Afrika zog mit Elefanten über die Alpen

besiegte die Römer bei Cannae

3. _____________________

Beruf: KaiserLebenszeit: 1. Jahrhundert n. Chr.Besonderheiten: großer Christenverfolger steht unter dem Verdacht,Rom in Brand gesteckt zu haben hatte zweifelhafte Ambitionen als Sänger und Schauspieler

2. _____________________

Beruf: SchriftstellerLebenszeit: 1. Jahrhundert v. Chr.Besonderheiten: homo novus Aufdecker der Catilinarischen

Verschwörung Anwalt, Redner, Philosoph,

Politiker

4. _____________________

1

Arbeit mit dem Schülerwörterbuch LAteinMythen und Götter

Für Schüler Schwierigkeitsgrad: Mittelschwer

Das Mythen-Rätsel

Die Griechen und Römer kannten viele mythische Gestalten, die dir von zahlreichen Filmen, Büchern und auch Computerspielen her bekannt sind. Mithilfe der Infokästen deines PONS Schülerwörterbuchs Latein kannst du sicher ihre Namen in das Kreuzworträtsel eintragen. Die Buchstaben in den dunkelblau markierten Feldern ergeben das lateinische Lösungswort aus dem Reich der Mythologie.

1. phönizische Königstochter, der sich Zeus in Gestalt eines Stiers zeigte2. sagenhafter Held, der 12 unlösbare Aufgaben bewältigte3. Hauptheld der Odyssee, worin dessen Irrfahrten nach dem trojanischen

Krieg geschildert werden.4. ältester trojanischer Königssohn, von Achill getötet5. König, der in der Unterwelt furchtbare Qualen für seine Frevel erleiden musste6. Mischwesen aus Mensch und Tier, das in einem Labyrinth auf Kreta hauste

Lösungswort:

Das Quis-Quiz

Wer ist gesucht? In den folgenden Steckbriefen werden bekannte Persönlichkeiten der römischen Antike gesucht. Trage die Namen ein. Die Infokästen deines PONS Schülerwörterbuchs Latein helfen dir dabei.

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Lösungen

Arbeit mit dem Schülerwörterbuch LAteinMythen und Götter

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1. Götterrallye 1. Mars

2. Mercurius

3. Venus

4. Iuppiter

5. Apollo

6. Diana

7. Minerva

ArBeitSBLAtt – SChWieriGKeitSGrAd: MitteLSChWer

1. Das Mythen-Rätsel

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Lösungswort: CROESUS

2. Das Quis-Quiz 1. Augustus, 2. Nero, 3. Hannibal, 4. Cicero