ASpB-Tagung 2005 „Spezialbibliotheken zwischen Auftrag und Ressourcen“
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ASpB-Tagung 2005 „Spezialbibliotheken zwischen Auftrag und Ressourcen“ Session 3: „Vom Diplombibliothekar zum Master of Library Science – neue Ansätze der Aus- und Fortbildung“ „Die Reform der bibliothekarischen Ausbildung in Bayern. Aktueller Stand und Perspektiven“ Dr. Karl H. Südekum [email protected] http://www.bibliothek.uni-wuerzburg.de
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ASpB-Tagung 2005 „Spezialbibliotheken zwischen Auftrag und Ressourcen“. Session 3: „Vom Diplombibliothekar zum Master of Library Science – neue Ansätze der Aus- und Fortbildung“ „Die Reform der bibliothekarischen Ausbildung in Bayern. Aktueller Stand und Perspektiven“ Dr. Karl H. Südekum - PowerPoint PPT Presentation
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ASpB-Tagung 2005„Spezialbibliotheken zwischen Auftrag und
Ressourcen“
Session 3: „Vom Diplombibliothekar zum Master of Library Science – neue Ansätze der Aus- und Fortbildung“
„Die Reform der bibliothekarischen Ausbildung in Bayern. Aktueller Stand und Perspektiven“
Dr. Karl H. Südekum
[email protected] http://www.bibliothek.uni-wuerzburg.de
„Die Reform der bibliothekarischen Ausbildung in Bayern. Aktueller Stand und Perspektiven“
Überblick:
Anstöße zum Reformprozess
Reform der Ausbildung für den höheren Bibliotheksdienst
Reform der Ausbildung für den gehobenen Bibliotheksdienst
Ausblick
Anstöße
Konferenz der Dirktoren der Universitätsbibliotheken Bayerns
Kommission für Aus- und Fortbildung (KAF) beim BVB
Expertengruppe für die Reform der Ausbildung des hD
Expertengruppe für die Reform der Ausbildung des gD
„Die Reform der bibliothekarischen Ausbildung in Bayern. Aktueller Stand und Perspektiven“
„Die Reform der bibliothekarischen Ausbildung in Bayern. Aktueller Stand und Perspektiven“
Reform der Ausbildung des höh. Bibliotheksdienstes
• „Empfehlungen zur Ausbildung des höheren Bibliotheksdienstes in Bayern“ der Expertengruppe hD
• Reformwünsche und ihre Umsetzung- Ausbildungsablauf- Externe Experten- Fachübergreifende Lehre- Moderne Lehrmethoden- Qualitätssicherung- Entzerrung des Prüfungssystems- Praktikumsbewertung Neue ZAPOhBiblD
„Die Reform der bibliothekarischen Ausbildung in Bayern. Aktueller Stand und Perspektiven“
Reform der Ausbildung des höh. Bibliotheksdienstes
Ergebnisse:• Kooperationsvereinbarungen mit anderen
Bundesländern und der Stiftung Preußischer Kulturbesitz
• Umsetzung der neue ZAPOhBiblD „bereits“ bei den Kursen 03/05 und 04/06
• Problemfelder• Kapazitätsgrenzen erreicht
• Nebenamtliche Dozenten
• Bewertung der Referate
„Die Reform der bibliothekarischen Ausbildung in Bayern. Aktueller Stand und Perspektiven“
Reform der Ausbildung des geh. Bibliotheksdienstes
• „Empfehlungen zur Ausbildung von Diplombibliotheka-ren/-bibliothekarinnen in Bayern“ der Expertengruppe gD
• „Grundlegende Reform“ oder „Realisierung in den bisherigen Strukturen“?
• Ständige Prüfung von Lehrinhalten und –formen• „AG Reform gehobener Dienst“
- Ausbildungsinhalte- Lehrformen- Auswahlverfahren- Aufstiegsbeamte- weitere Problemfelder
„Die Reform der bibliothekarischen Ausbildung in Bayern. Aktueller Stand und Perspektiven“
Ausblick
• Qualitätssicherung der Ausbildung hd/gD
- Evaluierung der Dozenten- Ausbildungsevaluierung nach Berufseinstieg (i.V.)- Ausbildungsleitertreffen; AG Reform gD
• Öffnung der Ausbildung zu Bachelor-Studiengängen
• Reform der mD-Ausbildung
KAF begleitet und überprüft alle Reformprozesse
