• umfasst halb- bis eintägige Schulungen (4 / 8 Std.) für jeweils 10 – 12 Ehrenamtliche (üblicherweise zwei ehrenamtlich Tätige aus einem lokalen Bündnis)

• schult die Teilnehmenden für ihre ehrenamtliche Arbeit mit Kindern und Jugendlichen in Bezug auf den Einsatz digitaler Medien zur Förderung der Lesefähigkeit und des Interesses an Ge-schichten und Büchern

• ermöglicht eine Vertiefung der erlernten Inhalte über bereitgestellte Lernmaterialien online und in gedruckter Form

• wird ab Oktober 2013 bundesweit durchgeführt

• erhebt keine Teilnahmegebühr

Zum Abschluss der Qualifizierungen erhalten die ehrenamtlich Tätigen einen Nachweis ihrer Teilnahme, der die vermittelten Kenntnisse und Fertigkeiten bestätigt.

Ziel der Stiftung ist es, Menschen für die Möglich-keiten des Internet zu interessieren und sie bei der Nutzung zu unterstützen. So können sie die Chan-cen dieses digitalen Mediums erkennen und für sich nutzen.

Für das Projekt Lesen macht stark: Lesen und digitale Medien entwickelt die Stiftung für jede Maßnahme ein eigenes Curriculum, mit dem die beteiligten Ehrenamtlichen durch ein entsprechend konzipiertes Qualifizierungsangebot der Stiftung bundesweit kostenlos geschult werden.

LESEN MACHT STARK: LESEN UND DIGITALE MEDIENQUALIfIzIERUNGEN füR EHRENAMTLICHE

DAS QUALIfIzIERUNGSANGEboT

Stiftung Digitale ChancenCarolin BretlChausseestraße 1510115 Berlin

Telefon: (030) 43 72 77-40cbretl@digitale-chancen.de

AUf EINEN bLICK DAS PRojEKT

STIfTUNG DIGITALE CHANCEN

WIR INfoRMIEREN SIE GERN

www.lesen-und-digitale-medien.de

www.digitale-chancen.de

qualifizierung.digitale-chancen.de

Mit dem Projekt Lesen macht stark: Lesen und digitale Medien unterstützt der Deutsche Biblio-theksverband e.V. (dbv) gemeinsam mit der Stif-tung Digitale Chancen die Leseförderung mit digi-talen Medien von bildungsbenachteiligten Kindern und Jugendlichen im Alter von 3 bis 18 Jahren. Das Projekt ist Teil des Förderprogramms „Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung“ des Bundesministeri-ums für Bildung und Forschung (BMBF).

Wir freuen uns auf einen Besuch der Projektwebsite:

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INHALTE MAßNAHMEN

Mediennutzungsverhalten von Kindern und jugendlichen M1 – M5

Nutzung von digitalen Medien M1 – M5

TING-Stifte M1

Kindgerechte Internetseiten / Sichere Surfräume M2

Tablet PCs & Smartphones M3

Soziale Netzwerke M4, M5

Rechtliche fragen (jugendschutz, Urheberrecht, AGbs, etc.)

M1 – M5

Durchführung der Maßnahmen M1 – M5

• gutes tun: Stärken Sie die örtliche Gemeinschaft und ermöglichen Sie Kindern und Jugendlichen, Spaß und Neugier im Umgang mit Geschichten, Büchern und digitalen Medien zu entwickeln.

• Voneinander lernen: Ob „Alte Schule“ oder „Digital Native“ – Ziel ist es, nicht nur den Erwerb oder die Vermittlung von Wissen, sondern auch das Verständnis untereinander zu fördern.

• Kompetenz erwerben: Alle Ehrenamtlichen werden von der Stiftung Digitale Chancen umfas-send und auf die Maßnahme(n) zugeschnitten qualifiziert.

• anerkennung erhalten: Ehrenamtliche erhalten eine Teilnahmebescheinigung sowie eine Auf-wandsentschädigung und Fahrtkostenerstattung.

• gemeinsam handeln: Lernen Sie Gleichgesinnte kennen und vernetzen Sie sich vor Ort.

Ausgangspunkt jeder Maßnahme ist immer eine (vor-)gelese-ne Geschichte, zugeschnitten auf die Lebenswelt der jeweili-gen Altersgruppe. Mit TING-Stiften, Internet oder Tablet PCs werden die Geschichten kreativ weiterverfolgt und damit die Lebenswelten und Interessen der Kinder und Jugendlichen aufgegriffen.

M1 bILDERbUCHKINo DIGITAL: „PIPPILoTHEK??? EINE bIbLIoTHEK WIRKT WUNDER“

3- bis 5-Jährige lernen beim Bilderbuchkino mit ihren Erzieherinnen und Erziehern die Bibliothek kennen. Mit TING-Stiften erleben die kleinen Leserinnen und Leser Bilderbücher auf eine neue Art.

m2 KlicK it! Vom Buch ins netz

Passend zu den von ihnen gelesenen Geschichten und deren Heldinnen und Helden entdecken 6- bis 8-Jähri-ge unter Anleitung der Bibliothek das Netz und lernen spannende Kinder- und Jugendwebseiten kennen.

M3 foToSToRy 2.0: foToGRAfIERE DEINE GESCHICHTE

Bilder zum Buch: Aufbauend auf einer gelesenen Ge-schichte entwickeln 9- bis 12-Jährige in der Bibliothek ihre eigene Fotostory auf dem Tablet PC.

M4 READ SoCIAL! offLINE LESEN, oNLINE ERzäHLEN

Eine Lesung mit einer Jugendbuchautorin oder einem Jugendbuchautor in der Bibliothek ist der Kick off: Anschließend schreiben, diskutieren und kommen-tieren 13- bis 15-Jährige in sozialen Netzwerken und lernen beliebte Foren kennen.

M5 Go LIfE! WAS WILL ICH WERDEN?

Ausgehend von einer gelesenen Geschichte zum The -ma „berufliche Orientierung“ nutzen 16- bis 18-Jährige das Internet und soziale Medien, um sich mit ihren Wün-schen, Zielen und Fähigkeiten auseinanderzusetzen.

DAS ANGEboTfüR KINDER UND jUGENDLICHE

DIE TRAININGSINHALTE DER QUALIfIzIERUNGEN

WARUM MITMACHEN ALS ehrenamtliche/r?

WIE ANMELDEN?An den Qualifizierungen können nur Ehrenamtliche teilnehmen, die in ein lokales Bündnis eingebunden sind.

Die Anmeldung erfolgt online über die Stiftung Digitale Chancen unter:

Dort finden Sie auch alle weiteren Informationen über die bundesweit angebotenen Qualifizierungen.

Wir freuen uns auf Ihren Besuch unserer Website!

qualifizierung.digitale-chancen.de