Interessiert?

Wir beraten Sie gern näher über diesen verantwortungs-

vollen und abwechslungsreichen Beruf.

Ihre persönlichen Beraterinnen sind Katrin Hille, Telefon:

0421 39001-53 oder unsere Schulleiterin Dorothee Dolke-

meyer, Telefon: 0421 39001-42.

Ihre Bewerbung richten Sie an:

ibs Altenpflegeschule

An der Silberpräge 5, 28309 Bremen

Fax: 0421 39001-22

E-Mail: schulen@ibs-bremen.de

Wir benötigen folgende Unterlagen:

• persönliches Anschreiben mit Ihrer Motivation

• aktuellen tabellarischen Lebenslauf

• Kopien Ihrer Schulzeugnisse (beglaubigt)

• Kopien Ihrer Arbeitsnachweise

Bewerbungsunterlagen können wir nur dann zurückschicken, wenn Sie

einen ausreichend frankierten Freiumschlag mit Ihrer Anschrift beifügen.

Ansonsten bewahren wir Ihre Unterlagen bis zum Ende des Jahres auf!

Kosten

Als Erstauszubildender erhalten Sie eine Ausbildungsvergü-

tung von Ihrer Praxiseinrichtung, Schulgebühren werden für

Erstauszubildende nicht erhoben.

Umschüler erhalten je nach persönlicher Situation eine

Förderung nach Sozialgesetzbuch von der Agentur für Arbeit

oder vom Jobcenter. Sie bekommen dann einen Bildungsgut-

schein, mit dem die Schulgebühren, Lernmittel und Fahrtkos-

ten ganz oder zumindest teilweise übernommen werden. Ein

Unterhaltsgeld kann hinzukommen.

Welche Voraussetzungen muss ich erfüllen?

Zugelassen wird, wer mindestens einen Realschulabschluss,

einen anderen als gleichwertig anerkannten Bildungs-

abschluss oder den erweiterten Hauptschulabschluss hat.

Auch andere Ausbildungszugänge sind möglich:

Zusätzlich benötigen wir einen Nachweis über Ihre gesund-

heitliche und persönliche Eignung für den Beruf.

Ausbildung zur Altenpflegerin und zum Altenpfleger

Realschulabschluss,

ein anderer als gleich-

wertig anerkannter

Bildungsabschluss

oder ein erweiterter

Hauptschulabschluss

erfolgreiche

mind. zweijährige

Berufsausbildung

abgeschlossene

Ausbildung in der

Alten- bzw. Kran-

kenpflegehilfe

Hauptschulabschluss

Ausbildung zum/zur

staatlich anerkannten Altenpfleger/in

01.07.2017 bis 30.06.2020

Bremenwww.ibs-bremen.de

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Was macht man eigentlich als Altenpfleger/in?

Altenpflege ist mehr als ein Job. Altenpflege heißt, Verant-wortung zu übernehmen. Altenpfleger/-innen betreuen und fördern alte Menschen und ihre Angehörigen ganz individu-ell. Sie erkennen und beurteilen die Fähigkeiten und Bedürf-nisse der alten Menschen und stimmen die Pflege darauf ab. Das Ziel ist, eine Umgebung zu schaffen, in der sich der alte Mensch sicher und geborgen fühlt.

Wo wird man Altenpfleger/in?

Zum Beispiel an unserer Altenpflegeschule in Bremen. Sie wurde 1994 gegründet und arbeitet eng mit den stationären, teilstationären und ambulanten sozialpflegerischen Einrichtun-gen in Bremen und der näheren Umgebung zusammen.

Welche Chancen habe ich als Altenpfleger/in?

Nahezu 90% unserer erfolgreichen Absolventen haben im An-schluss an ihre Ausbildung sofort einen Arbeitsplatz. Kein Wun-der, denn die Altenpflege ist eine zukunftsträchtige Branche mit vielen Fortbildungs- und Aufstiegsmöglichkeiten, z.B. in der Pflegedienstleitung, der Praxisanleitung von Schülern, im Ma-nagement und in der Beratung oder als Lehrkraft an Schulen.

Wir unterstützen Sie im letzten Halbjahr Ihrer Ausbildung bei der Arbeitsplatzsuche, indem wir im Unterricht Bewerbungstrai-nings durchführen, Sie über aktuelle Einsatzbereiche informie-ren und Ihnen bei Bedarf Kontakte zu potentiellen Arbeitgebern vermitteln. Wir stellen Ihnen in unserer Schule EDV-Selbstlern-plätze, zum Beispiel zur Internetrecherche zur Verfügung.

Die Prüfung

Jeweils am Ende der drei Ausbildungsjahre erhalten Sie ein Zeugnis über Ihre theoretischen und praktischen Leistungen. Die Ausbildung schließt mit einer staatlichen Prüfung ab. Sie besteht aus einem schriftlichen, einem praktischen und einem mündlichen Teil. Mit Ihrem Abschlusszeugnis über die erfolgreich absolvierte Ausbildung beantragen Sie bei der entsprechenden senatorischen Behörde die Urkunde zum Führen der gesetzlich geschützten Berufsbezeichnung »Altenpfleger/in«.

Die Theorie ...

... umfasst von Montag bis Freitag 35 Stunden (8:00 bis 14:15 Uhr) und erfolgt im berufsbezogenen Bereich nach Lern-feldern. Die Klassen haben im Durchschnitt 25 Teilnehmer. Unsere Unterrichtsmethoden sind modern: Partner- und Grup-penarbeit, selbstorganisiertes Lernen, Projekte und Lernwerk-stätten, praktische Übungen und begleitende Exkursionen sorgen für Vielfalt – so haben Sie den konkreten Bezug zum Berufsalltag. Der berufsübergreifende Lernbereich umfasst insgesamt 300 Unterrichtsstunden mit den Fächern Deutsch und Politik.

Wo arbeite ich als Altenpfleger/in?

Die Altenhilfe hat vielfältige Arbeitsfelder: ambulante Ein-richtungen, wie beispielsweise Sozialstationen oder betreute Wohngemeinschaften, stationäre Betreuungsangebote, wie klassische Alten- und Pflegeheime oder auch Krankenhäuser mit gerontopsychiatrischen Stationen oder stationäre Hospize. Auch teilstationäre Einrichtungen beschäftigen Pflegeperso-nal, zum Beispiel in der Tages- oder Kurzzeitpflege oder in geriatrisch-rehabilitativen Tageskliniken.

... und die Praxis

Sie arbeiten 2000 Stunden überwiegend in stationären und/oder ambulanten Pflegeeinrichtungen. Zusätzlich absolvie-ren Sie circa 500 Stunden in weiteren Aufgabenfeldern der Altenpflege, zum Beispiel in einer geriatrischen Klinik oder in einer Rehabilitationseinrichtung.

So ist sichergestellt, dass Sie bereits während der Ausbildung verschiedene Arbeitsbereiche der Altenhilfe kennenlernen. Dabei unterstützen Sie die Praxisanleiter der Einrichtungen und unsere Lehrkräfte, die Sie in der Praxis begleiten.

... der berufsbezogene Lernbereich

Lernbereich 1Aufgaben und Konzepte in der Alten- pflege (1200 Stunden)

• Theoretische Grundlagen in das alten- pflegerische Handeln einbeziehen

• Pflege alter Menschen planen, durch- führen, dokumentieren und evaluieren

• Alte Menschen personen- und situationsbezogen pflegen

• Anleiten, beraten und Gespräche führen

• Bei der medizinischen Diagnostik und Therapie mitwirken

Lernbereich 2Unterstützung alter Menschen bei der Lebensgestaltung (300 Stunden)

• Lebenswelten und soziale Netzwerke alter Menschen beim altenpflegeri- schen Handeln berücksichtigen

• Alte Menschen bei der Wohnraum- und Wohnumfeldgestaltung unter- stützen

• Alte Menschen bei der Tagesgestaltung und bei selbst organisierten Akti- vitäten unterstützen

Lernbereich 3Rechtliche und institutionelle Rahmenbedingungen alten- pflegerischer Arbeit (160 Stunden)

• Institutionelle und rechtliche Rahmen- bedingungen beim altenpflegerischen Handeln berücksichtigen

• An qualitätssichernden Maßnahmen in der Altenpflege mitwirken

Lernbereich 4 Altenpflege als Beruf (240 Stunden)

• Berufliches Selbstverständnis entwickeln

• Lernen lernen

• Mit Krisen und schwierigen sozialen Situationen umgehen

• Die eigene Gesundheit erhalten und fördern

Berufsbezogene

Lernbereiche Theorie +

schulische Praxis

(1900 Std. + 200 Std.

Vertiefung/Wahlpflicht)

Sascha Rüger»Ich bin überzeugt von der Altenpflegeschule des ibs. Schon

meine Ausbildung zum Altenpflegehelfer habe ich dort abgeschlossen. Als mir anschließend klar war, dass ich auch

noch das große Examen absolvieren will, hab ich mich gar nicht mehr nach anderen Schulen umgesehen.«