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Was kann hilfreich sein, Schulaustausch praktisch attraktiver zu machen?16.25-18.00

Bevor es los geht, benennen Sie bitte einen Timekeeper.

Der Zeitrahmen ist jeweils auf den einzelnen Karten vermerkt. Wenn Sie mit einer Karte schon vor der Zeit fertig sind, können Sie zur nächsten weitergehen und haben so für diese mehr Zeit.

.

16.25-17.15

Kommentar:

Stellen Sie

sich kurz vor.

Nehmen Sie

sich 30Min

Zeit, diese

und weitere

nützliche

Fragen

gemeinsam zu

erörtern.

Weitere, anregende Fragen finden Sie auf:http://www.austausch-macht-schule.de/dialogkonferenz-2015/ressourcen

17.15-17.30

Kommentar:

Notieren Sie alle

Spontanlösungen,

Ideen und

Anregungen auf

die Wunschkarten.

Alles ist

erlaubt! Die

Karten gehen als

Input an die

Fachgruppen.

Stellen Sie fest, was Ihnen noch fehlt. Formulieren Sie Fragen, die neue Möglichkeiten schaffen

Beratschlagen Sie, ob es bereits Lösungsansätze in der Gruppe gibt. Themen, die sich verbinden und/oder Fragen, die inspirieren.

Finden Sie gemeinsam heraus und besprechen Sie sich, wie Sie die beschriebenen Hilfestellungen nutzen können.

17.30-18.00

Sortieren Sie Ihre

„Klebezettel“ den

Fachgruppen zu.

Sie können die

Fragen + Themen

auch doppeln,

falls es Punkte

gibt, die an mehr

als eine Gruppe

adressiert werden

sollte. (Auch ein

Lob als Dankeschön

für Sachen, die

gut laufen, freut

jeden Empfänger.)

Reflektieren Sie Ihre Fragen, Ideen, Spontanlösungen und Thesen. An wen adressieren?

Gibt es etwas, was Sie sich von spezifischen Akteuren wünschen?

Erstellen Sie einen 10 Zeilen-Abstract von Ihrer Dialog-Runde und bereiten Sie sich auf die 100sec-Präsentation vor.

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AustauschReferentenSchulverwaltung

Außerschulischer Austausch

Wissenschaft

SchulpraxisLehrer + Lehrerinnen

Lehrerbildung

Initiatoren

Kultur+Gesellschaft

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Politik/Koord.Entscheidungsträger