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23.02.2017 BA Sozialanthropologie MA Kultur, Politik und Religion in der pluralistischen Gesellschaft (Option DCIS / PESC) Semesterbroschüre Frühlingssemester 2017 BA Anthropologie Sociale / MA Sociétés plurielles (options DCIS /PESC) Brochure semestrielle : Printemps 2017

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23.02.2017

BA Sozialanthropologie MA Kultur, Politik und Religion in der pluralistischen Gesellschaft

(Option DCIS / PESC)

Semesterbroschüre Frühlingssemester 2017

BA Anthropologie Sociale / MA Sociétés plurielles (options DCIS /PESC)

Brochure semestrielle : Printemps 2017

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Inhaltsverzeichnis / Table des matières

Team Sozialanthropologie Anthropologie sociale 3-4

Sekretariat, Bibliothek, Links Secrétariat, bibliothèque, liens 5

Fristen Frühlingssemester 2017 Délais Semestre de printemps 2017 6

Stundenplan FS 2017 Horaire SP 2017 7

Übersicht der Module BA Aperçu des modules BA 8-9 Veranstaltungsangebot pro Modul BA FS 2017 Offre d’enseignements par module BA SP 2017 10-12

Übersicht der Module MA Aperçu des modules MA 13-14

Veranstaltungsangebot pro Modul MA FS 2017 Offre d’enseignements par module MA SP 2017 15-16

Kommentiertes Veranstaltungsprogramm BA in Sozialanthropologie FS 2017 Programme des cours commentés BA en Anthropologie Sociale SP 2017 17

Kommentiertes Veranstaltungsprogramm MA FS 2017 Programme des cours commentés MA SP 2017 26

Titelbild: https://www.google.ch/search?q=Tibetische+Masken&biw=1704&bih=943&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwi58ITGg4DPAhXGyRQKHWOtAJcQ_AUIBigB&dpr=1#tbm=isch&q=afrikanische+Masken&imgrc=j0Dyi6NWjc1SUM%3A

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TEAM FS 2017 / SP 2017

BA Sozialanthropologie und MA „Politik, Kultur und Religion in pluralistische Gesellschaften“ BA d’Anthropologie sociale et MA „Sociétés plurielles: politique, culture et société “

Sozialanthropologie / Anthropologie sociale:

Prof. Dr. Olaf Zenker Bureau PER21 G340 Tél. : 026 300 78 41 @olaf.zenker (at)unifr.ch Sprechstunde nach Vereinbarung per E-Mail

Prof. Dr. Véronique Pache Huber Bureau PER21 G325 Tél. : 026 300 78 49 @ jeanne-veronique.pache(at)unifr.ch Réception sur rendez-vous pris par E-Mail

Prof. Dr. David Bozzini Bureau PER21 G325 Tél. : 026 300 78 40 @ david.bozzini (at)unifr.ch Réception sur rendez-vous pris par E-Mail

MER Dr. Andrea Boscoboinik (Conseillère aux études, F) Bureau PER21 G333 Tél.: 026 300 78 45 @ andrea.boscoboinik(at)unifr.ch Réception sur rendez-vous pris par E-Mail

Dr. des. Andrea Friedli (Studienberaterin, D) Büro PER21 G320 Tel.: 026 300 78 46 @ andrea.friedli(at)unifr.ch Sprechstunde nach Vereinbarung per E-Mail

Dr. Sonja Schüler Büro PER21 G320 Tel.: 026 300 78 48 @ sonja.schueler(at)unifr.ch Sprechstunde nach Vereinbarung per E-Mail

Lehrbeauftragte FS 2017 / Chargés de cours SP 2017 Dr. Mohammed Alrozzi @ mohammed(at)unifr.ch

Ekkehard Borntraeger @ ekkehard.borntraeger(at)unige.ch

Professeurs émérites Prof. em. Christian Giordano @ christian.giordano(at)unifr.ch

Prof. em. Francois Ruegg @ francois.ruegg (at) unifr.ch

Soziologie & Politikwissenschaft / Sociologie & science politique:

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Prof. Dr. Francesca Poglia Mileti, Sociologie Bureau PER21 G329 (SP17 uniquement par email) Tel.: 026 300 82 16 @ francesca.poglia(at)unifr.ch

Prof. Dr. Nicolas Hayoz, Politikwissenschaft Büro PER21 G321 Tel.: 026 300 79 75 @ nicolas.hayoz(at)unifr.ch

MER Dr. Fabrice Plomb, Sociologie Bureau PER21 G333 Tel.: 026 300 83 79 @ fabrice.plomb(at)unifr.ch

MER Dr. Caroline Henchoz, Sociologie Bureau PER21 G332 Tel.: 026 300 82 10 @ caroline.henchoz(at)unifr.ch

Assist. Dr. Magdalena Solska, Politologie Büro PER21 G324 Tel.: 026 300 79 80 @ magdalena.solska(at)unifr.ch

Assist. Dipl. Nicolas Thorens, Sociologie Bureau PER21 G332 (SP17 uniquement par email) Tel. : 026 300 82 17 @ nicolas.thorens(at)unifr.ch

Chargés de cours SP 2017

Prof. tit. Olivier Tschannen Sociologie @ olivier.tschannen(at)unifr.ch

Dr Maximos Aligisakis Science politique @ maximos.aligisakis(at)bluewin.ch

Dr Michela Villani Sociologie @ michela.villani(at)unifr.ch

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Sekretariat Sozialanthropologie / Secrétariat anthropologie sociale

Andrey Bissig Annabel Büro PER21 G309 Tel.: 026 300 78 42 @ annabel.andreybissig(at)unifr.ch Sprechstunde: Dienstag 13h30 – 16h30 / Donnerstag 9h – 12h30 Heures de réception : mardi 13h30 – 16h30 / jeudi 9h – 12h30

Danièle Morandi Büro PER21 G309 Tel.: 026 300 78 43 @ daniele.morandi(at)unifr.ch

Administration Soziologie & Politikwissenschaft / Sociologie & Science politique Brigitte Hirschi Lizzola Lic. rer. soc., Bureau PER21 G310 Tel. 026.300.83 80 @ brigitte.hirschi(at)unifr.ch Heures de reception G310 / ma, je 10-12 ; ou par email Bibliothek / bibliothèque Bd de Pérolles 90 PER 22 Bibliothek BP2 1700 Fribourg Wichtige Links / Liens importants: Dekanat der Philosophischen Fakultät / Décanat de la faculté des lettres: http://www3.unifr.ch/lettres/fr/faculte/profil.html Dienststelle für Zulassung und Einschreibung / Service d’admission et d’inscription: http://www.unifr.ch/admission Mobilität / mobilité: Dienststelle für Internationale Beziehungen / Service des relations internationales: http://www.unifr.ch/international/fr/about/what Mobilitätsprogramme / Programmes de mobilité (BeNeFri/Erasmus): http://www.unifr.ch/international/de/out/program

Wichtige Daten / Dates importantes

http://www.unifr.ch/anthropos/fr/lesson/exam

Informationen des Dekanats/ Informations du Décanat Einschreibungen, Prüfungen, Validierung und Promotionsfeier / Inscriptions aux cours, aux examens, validation des programmes et fêtes de promotion.

http://www3.unifr.ch/lettres/fr/formation/cours-et-examens/inscription-aux-cours-et-examens/

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Fristen Frühlingssemester 2017 / Délais semestre de printemps 2017

GESTENS / GESTENS Kurseinschreibung Inscription aux cours

13.02.2017 – 10.03.2017

Examenseinschreibung für die Sommersession 2017 Inscription aux examens de la session d’été 2017

13.02.2017 – 07.04.2017

Examenseinschreibung für die Herbstsession 2017 Inscription aux examens de la session d’automne 2017

19.06.2017 – 21.07.2017

Anmeldung BeNeFri / Inscription BeNeFri Bis 28. Februar 2017 auf www.unifr.ch/mydata. Jusqu’au 28 février 2017 sur www.unifr.ch/mydata.

Abgabefristen Seminararbeiten / Délais pour les travaux de séminaires 1.Termin in Absprache mit der Lehrperson 1er délai selon entente avec l’enseignant-e

14.07.2017

1.Termin in Absprache mit der Lehrperson 1er délai selon entente avec l’enseignant-e

25.08.2017

Validierung des Examens am Ende des ersten Studienjahres / Validation de l’examen de fin de première année zu Beginn des 5. Semesters / au début du 5ème semestre

Studienabschluss BA Frühling 2017 / Fin des études BA Printemps 2017 Benachrichtigung per Mail zum Studienabschluss Informer de la volonté de terminer le programme d’études par mail (annabel.andreybissig(at)unifr.ch)

13.02.2017

Validierungsfrist der Studienprogramme Délai pour la validation du programme d‘études

24.02.2017

Promotionsfeier im Frühling 2017 Fête de promotion au printemps 2017

06.05.2017

Studienabschluss BA Sommer 2017 / Fin des études BA Eté 2017 Benachrichtigung per Mail zum Studienabschluss Informer de la volonté de terminer le programme d’études par mail (annabel.andreybissig(at)unifr.ch)

02.06.2017

Validierungsfrist der Studienprogramme Délai pour la validation du programme d‘études

16.06.2017

Promotionsfeier im Frühling 2017 Fête de promotion au printemps 2017

15.07.2017

Studienabschluss BA Herbst 2017 / Fin des études BA Automne 2017 Benachrichtigung per Mail zum Studienabschluss Informer de la volonté de terminer le programme d’études par mail (annabel.andreybissig(at)unifr.ch)

18.09.2017

Validierungsfrist der Studienprogramme Délai pour la validation du programme d‘études

29.09.2017

Promotionsfeier im Frühling 2017 Fête de promotion au printemps 2017

16.12.2017

MA : Calendrier des dépôts / Abgabetermine http://www3.unifr.ch/lettres/fr/assets/public/files/pdf/formation_calendrieracademique/Abgabe_Masterarbeit_2017.pdf

Stundenplan FS 2017 / Horaire SP 2017

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Montag / Lundi Dienstag / Mardi Mittwoch / Mercredi Donnerstag / Jeudi Freitag / Vendredi 8-10

BA-Bloc : Fachjournalismus Religion. Theorie und radio-Praxis /Jecker/Mo 9-13h.F207

BA-SE : Méthodologie en sciences sociales Plomb/EM12/F130 MA C : Coordination de l’action en milieu professionnel /PESC3/DCIS3/SP/Gonzalez/D130

BA-SE : Observation de la réception de séries TV / Tschannen/ESP/GKR/F130

MA-SE : Concepts opératoires / Plomb /DCIS3-SP / F205

10-12

SOC-BA C : Techniques d’enquête qualitative / Zufferey /EM/MIS03 3016 BA-SE: Pratiques et enjeux de l’anthropologie juridique / Boscoboinik /SA1/ E230

SOC-BA C: Sociologie des problèmes publics/ Surdez/Pichonnaz /GKR / Ste-Agnès 0.106 MA-SE : De l’enfant « travailleur » à l’enfant « consommateur » ?/DCIS2 – PESC1/Pache/RM C-01.108 BA-C: L’Islam en Europe / Stegmann /GKR / E120 BA-VL: Einführung in die Sozialwissenschaften: Sozialstruktur, Politik und Wirtschaft Zenker/GSW12 /MIS03 3000B MA-VL: Politische Soziologie: Freunde ,Feinde, Netzwerke / Hayoz / PESC2-3-SP / D130 MA-SE: Finance, mode et branding islamiques / Gauthier / SP/ A303

MA-SE: Postcommunismus Regime im Vergleich Hayoz+Solska /PESC2-3-SP / B207 MA-C: Religion et économie / Gauthier / SP/ D230 MA-SE: La boîte à outils - Die Werkzeugkiste Michel Foucaults /SP/ RM C-01.109 BA-SE : Afrika und das Projekt der Moderne/Zenker/SA2/ B130

BA-C: Méthodes empiriques en anthropologie sociale/Boscoboinik / EM12 / C120 MA-SE: Migration, jeunes et santé/ Villani /DCIS1/SP / D130

MA Coll: Diversité culturelle et identité sociale / Poglia / sur rdvs

12-13 13-15 BA-SE:Ethnographier les

pratiques digitales/ Bozzini /EM12-SA2/B130 BA-VL: Vergleichende PolWiss/13-17h. Stojanovic/ESP/A230 (alle 2 Woche, s. Daten ) BA-C: Les nouveaux mouvements religieux / Tschannen/GKR / G230

BA-C : Introduction concise à l’anthropologie de la sécurité /Bozzini/ SA2/D230

BA-C : Sociologie du genre/Henchoz /ESP-GKR / D230

BA-SE : Kulturelle Vielfalt im postsozialistichen Raum/Friedli/ SA1-30-12 – SA2 /D130 BA-C: Introduction à la science politique/Aligisakis /ESP30-GSW12 / G120 SOC MA C : Le travail et les professions comme problème public/ Surdez/MODULE /B130

15-17

MA-SE: „Engaging Anthropology: Sozialanthropologie zwischen Grundlagenforschung und Aktivismus“/ Zenker /DICS2-PESC1/ D130 BA-VL: Vergleichende PolWiss/13-17h. suite

BA-SE : Volkes Stimme oder Gefahr für Demokratie : Populismus… /Solska/ESP /D130 Colloque de recherche II (Mémoire BA-Anthropologie sociale/ Mémoire MA « Sociétés plurielles »)/ BASA/Pache/G314

BA-C : Deux expériences de modernisation périphériques/Borntraeger/SA2 – GKR12/MIS04 4120 BA-SE : Théories du discours et science des religions/Stegmann/MODULE /C130 BA/MA-C : Childhood and children’s right : anthropological perspectives/SA1-GKR12-DCIS2-PESC1/Alrozzi/E230

BA-SE : Les miracles entre reconnaissance religieuse et scientifique/Jenny /MODULE /F207

17-19

SE = Seminar, Séminaire / VL = Vorlesung , Cours / Bloc = Blockkurs, Cours bloc

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BACHELOR 120 ECTS: Übersicht der Module / Aperçu des modules

„Grundlagen der

Sozialwissenschaften“ / „Notions de base en sciences sociales (GSW 12) 15 ECTS

Vorlesung Einführung in die Sozialanthropologie / Cours

Introduction à l’anthropologie sociale (3 ECTS)

Vorlesung Einführung in die Sozialwissenschaften / Cours Introduction aux sciences sociales (3 ECTS)

Vorlesung Einführung in die Politikwissenschaft / Cours Introduction à la science politique (3 ECTS)

Schriftliche Arbeit / Travail écrit (6 ECTS)

„Empirische Methoden“ „Méthodes empiriques“ (EM 12) 15 ECTS

Qualitative Methoden in Sozialanthropologie /

Méthodes empiriques en anthropologie sociale (3 ECTS)

Vorlesung oder Seminar Methoden in Sozialwissenschaften / cours ou séminaires en méthodes en sciences sociales (6 ECTS)

Seminararbeit / travail de séminaire (6 ECTS)

„Gesellschaft, Kultur, Religion“ „Société, culture, religion“ (GKR

12) 15 ECTS Unterrichtseinheiten innerhalb oder ausserhalb des

Bereichs

Unités d’enseignement dans notre domaine ou hors domaine

„Theorien, Konzepte und Geschichte“

« Théories, concepts et histoire » (SA1) 15 ECTS

Vorlesungen / cours (3 ECTS)

Seminare / séminares (6 ECTS)

Seminararbeit / travail de séminaire (6 ECTS)

„Aktuelle Debatten und Gebiete“ „Débats actuels et terrains“ (SA2) 15 ECTS

Vorlesungen / cours (3 ECTS)

Seminare / séminaires (6 ECTS)

Seminararbeit / travail de séminaire (6 ECTS)

„Sozio-Politischen Studien“ „Etudes socio-politiques“ (ESP) 15 ECTS

Vorlesungen / cours (3 ECTS)

Seminare / séminaires (6 ECTS)

Seminararbeit / travail de séminaire (6 ECTS)

Bachelorarbeit – Travail de Bachelor(BASA) 18 ECTS Bachelorarbeit / travail de Bachelor (15 ECTS)

Kolloquium / colloque (3 ECTS) CTC- Freikurse - Compétences transversales ou complémentaires (CTC) 12 ECTS

Vorlesungen oder Seminare / cours ou séminaires (12 ECTS)

Examen am Ende des ersten Jahres: Modul „Grundlagen der Sozialwissenschaften“ (GSW-12) 15 ECTS Examen à la fin de la première année : Module „Notions de base en sciences sociales“ (GSW-12) 15 ECTS

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BACHELOR 60 ECTS: Übersicht der Module / Aperçu des modules „Grundlagen der Sozialwissenschaften“ „Notions de base en sciences sociales

(GSW-60-12) 15 ECTS

Vorlesung Einführung in die Sozialanthropologie / Cours Introduction à l’anthropologie sociale (3 ECTS)

Vorlesung Einführung in die Sozialwissenschaften / Cours Introduction aux sciences sociales (3 ECTS)

Vorlesung Einführung in die Politikwissenschaft / Cours Introduction à la science politique (3 ECTS)

Unterrichtseinheiten ausserhalb des Bereichs (HD) / Unités hors domaine (6 ECTS)

„Sozio-Politischen Studien“ „Etudes socio-politiques“

(ESP) 15 ECTS

Vorlesungen / cours (3 ECTS)

Seminare / séminaires (6 ECTS)

Seminararbeit / travail de séminaire (6 ECTS)

„Theorien, Konzepte und Geschichte“ / « Théories, concepts et histoire » (SA1) 15 ECTS

Vorlesungen / cours (3 ECTS)

Seminare / séminares (6 ECTS)

Seminararbeit / travail de séminaire (6 ECTS)

„Aktuelle Debatten und Gebiete“ / „Débats actuels et terrains“ (SA2) 15 ECTS

Vorlesungen / cours (3 ECTS)

Seminare / séminaires (6 ECTS)

Seminararbeit / travail de séminaire (6 ECTS)

BACHELOR 30 ECTS: Übersicht der Module / Aperçu des modules

„Theorien, Konzepte und Geschichte“ « Théories, concepts et histoire » (SA1-30-12) 15 ECTS

Vorlesung Einführung in die Sozialanthropologie /

Cours Introduction à l’anthropologie sociale (3 ECTS) Vorlesungen / cours (3 ECTS)

Seminare / séminares (3 ECTS) Seminararbeit / travail de séminaire (6 ECTS)

„Sozio-Politischen Studien“ „Etudes socio-politiques“

(ESP) 15 ECTS

Einführung in PolWiss / Introduction en sciences sociales ou en Science politique (3 ECTS)

Seminar oder Vorlesung / séminaire ou cours (6 ECTS)

Seminararbeit / travail de séminaire (6 ECTS)

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FS 2017 BA -120: Veranstaltungsangebot pro Modul / Offre d’enseignements par module, SP 2017 BA - 120

Grundlagen der Sozialwissenschaften Notions de base en Sciences sociales

(GSW 12) 15 ECTS

L042.1765 BA-C : Introduction à la science politique / Aligisakis

L042.2130 BA-VL : Einführung in die Sozialwissenschaften- Sozialstruktur, Politik und Wirtschaft / Zenker

Empirische Methoden Méthodes empiriques (EM 12) 15 ECTS

L042.2056 BA-S Méthodologie en sciences sociales / Plomb L042.2131 BA-Travail de séminaire Méthodologie…

L042.1870 BA-C Méthodes empiriques en anthropologie sociale / Boscoboinik Ce cours est obligatoire et conseillé en 1ère année

L042.2131 BA Travail de séminaire pour „Méthodologie en sciences sociales »

L041.0316 Analyse de données qualitatives / Duvanel

L031.1776 Methodenkurs : Einführung in die Computerphilologie für GeisteswissenschaftlerInnen / Schneider-Lastin

L042.2194 BA-S : Ethnographier les pratiques digitales: une initiation aux méthodes de la recherche empirique / Bozzini L042.2134 Travail écrit de séminaire BA : Ethnographier les pratiques…

Gesellschaft, Kultur, Religion

Sociétés, cultures et religion (GKR 12) 15 ECTS

Unser Angebot und andere Unterrichteinheiten inner- und außerhalb des Bereiches (HD). (HD : Archäologie, Allgemeine u. CH-Geschichte, Germanistik, Histoire, Kunstgeschichte, Littérature, Philosophie, Religion, Sociologie, Zeitgeschichte) Siehe die HD Liste im Kommentierten Programm auf der Seite 23

Notre offre et autres enseignements in ou hors domaine. Consultez la liste HD dans le programme commenté à la page 23

Theorien, Konzepte und Geschichte der Sozialanthropologie / Théories, concepts et histoire

de l’anthropologie sociale (SA1) 15 ECTS

L042.2136 BA-S : Pratiques et enjeux de l’anthropologie juridique / Boscoboinik L042.2160 Travail de séminaire BA : Pratiques et enjeux de l’anthropologie juridique

L042.2210 BA-MA-Bloc : Introduction concise à l’anthropologie de la sécurité / Bozzini

L042.2224 BA 3ème-MA-C : Childhood and children’s right : anthropological perspectives / Alrozzi

L042.2130 BA-VL : Einführung in die Sozialwissenschaften- Sozialstruktur, Politik und Wirtschaft / Zenker

Aktuelle Debatten und Gebiete der Sozialanthropologie Débats actuels et terrains de l’Anthropologie sociale

(SA2) 15 ECTS

L042.2137 BA-S : Kulturelle Vielfalt im postsozialistischen Raum / Friedli L042.2161 Seminararbeit zum Seminar BA: Kulturelle Vielfalt….

L042.2194 BA-S : Ethnographier les pratiques digitales: une initiation aux méthodes de la recherche empirique / Bozzini L042.2134 Travail écrit de séminaire BA : Ethnographier les pratiques…

L042.2204 BA-SE : Afrika und das Projekt der Moderne / Zenker L042.2213 Seminararbeit zum Seminar BA: Afrika und das Projekt ….

L042.2133 BA-C: Deux expériences de modernisation périphériques…/ Borntraeger

Sozio-Politischen Studien Etudes socio-politiques

(ESP) 15 ECTS

L042.1976 BA-VL Vergleich.Politikwissenschaft / Stojanovic

L042.2148 BA-C Sociologie du genre / Henchoz

L042.2143 BA-SE Observation de la réception de séries TV / Tschannen + L042.2164 BA Travail de séminaire : observation…

L042.1977 BA-SE Volkes Stimme …. Populismus / Solska +

L042.1947 BA Seminararbeit / Travail de séminaire ….

Bachelorarbeit Travail de Bachelor (BASA) 18 ECTS : L042.2139 Colloque de recherche II/Kolloquium II / Pache pour les étudiants qui commencent le colloque, prendre contact avec Mme Andrey Bissig

CTC-Freikurse - Compétences transversales ou complémentaires (CTC) 12 ECTS Vorlesungen oder Seminare (12 ECTS) / Cf. Liste auf Gestens / Liste CTC sur Gestens

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FS 2017 BA-60: Veranstaltungsangebot pro Modul / Offre d’enseignements par module, SP 2017 BA-60

Grundlagen der Sozialwissenschaften Notions de base en Sciences sociales

(GSW-12-60) 15 ECTS

L042.1765 BA-C Introduction à la science politique / Aligisakis

L042.2130 BA-VL Einführung in die Sozialwissenschaften – Sozialstruktur, Politik und Wirtschaft / Zenker

+ siehe Liste Seite XX / cf Liste page XX

(Archäologie, Allgemeine Schweizer Geschichte, Germanistik, Kunstgeschichte, Literatur, Philosophie, Religion, Zeitgeschichte)

Sozio-Politischen Studi en Etudes socio-politiques

(ESP ) 15 ECTS

L042.2148 BA-C Sociologie du genre / Henchoz

L042.1976 BA-VL Vergleichende Politikwissenschaft / Stojanovic

L042.2143 BA-SE Observation de la réception de séries TV / Tschannen L042.2164 BA Travail de séminaire : observation…

L042.1977 BA-SE Volkes Stimme …. Populismus / Solska +

L042.1947 BA Seminararbeit / Travail de séminaire ….

Theorien, Konzepte und Geschichte der Sozialanthropologie Théories, concepts et histoire de l’anthropologie sociale

(SA1) 15 ECTS

L042.2136 BA-S : Pratiques et enjeux de l’anthropologie juridique / Boscoboinik L042.2160 BA Travail écrit pour séminaire « Pratiques et enjeux de l’anthropologie juridique »

L042.2210 BA-MA-Bloc : Introduction concise à l’anthropologie de la sécurité / Bozzini

L042.2224 BA 3ème-MA-C : Childhood and children’s right : anthropological perspectives / Alrozzi

L042.2130 BA-VL : Einführung in die Sozialwissenschaften- Sozialstruktur, Politik und Wirtschaft / Zenker

Aktuelle Debatten und Gebiete der Sozialanthropologie Débats actuels et terrains de l’Anthropologie sociale

(SA2) 15 ECTS

L042.2137 BA-S Kulturelle Vielfalt im postsozialistischen Raum / Friedli L042.2161 Seminararbeit zum Seminar: Kulturelle Vielfalt…

L042.2194 BA-S Ethnographier les pratiques digitales: une initiation aux méthodes de la recherche empirique / Bozzini L042.2134 Travail de séminaire BA : Ethnographier les pratiques…

L042.2204 BA-Seminar : Afrika und das Projekt der Moderne / Zenker L042.2213 BA-Seminararbeit: Afrika und das Projekt…

L042.2210 BA-MA-Bloc Introduction concise à l’anthropologie de la sécurité / Bozzini

L042.2133 BA-C: Deux expériences de modernisation périphériques…/ Borntraeger

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FS 2017 BA-30: Veranstaltungsangebot pro Modul / Offre d’enseignements par module, SP 2017 BA-30

Theorien, Konzepte und Geschichte der Sozialanthropologie Théories, concepts et histoire de l’anthropologie sociale

(SA1-30/12) 15 ECTS

L042.2136 BA-S : Pratiques et enjeux de l’anthropologie juridique / Boscoboinik L042.2160 BA Travail écrit pour séminaire « Pratiques et enjeux de l’anthropologie juridique »

L042.2137 BA-S Kulturelle Vielfalt im postsozialistischen Raum / Friedli L042.2161 Seminararbeit zum Seminar BA: Kulturelle Vielfalt….

L042.2194 BA-S Ethnographier les pratiques digitales: une initiation aux méthodes de la recherche empirique / Bozzini L042.2134 Travail de séminaire BA : Ethnographier les pratiques digitales

L042.2210 BA-MA-Bloc Introduction concise à l’anthropologie de la sécurité / Bozzini

L042.2224 BA 3ème-MA-C : Childhood and children’s right : anthropological perspectives / Alrozzi

L042.2204 BA-SE : Afrika und das Projekt der Moderne / Zenker

L042.2130 BA-VL : Einführung in die Sozialwissenschaften- Sozialstruktur, Politik und Wirtschaft / Zenker

Sozio-Politischen Studi en

Etudes socio-politiques (ESP ) 15 ECTS

L042.1765 BA-C Introduction à la science politique / Aligisakis

L042.2148 BA-C Sociologie du genre / Henchoz

L042.1976 BA-VL Vergleichende Politikwissenschaft / Stojanovic

L042.2143 BA-S Observation de la réception de séries TV / Tschannen + L042.2164 BA Travail de séminaire : observation…

L042.1977 BA-S Volkes Stimme … Populismus / Solska +

L042.1947 BA Seminararbeit … / Travail de séminaire …

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MASTER 90 ECTS Übersicht der Module Kultur, Politik und Religion in der pluralistischen Gesellschaft /

Aperçu des modules Sociétés plurielles: cultures, politique, religions Option PESC : Politik, Staat und Zivilgesellschaft / PESC Politique, Etat et société civile

Anthropologie du changement social et politique Anthropologie des sozialen und politischen

Wandels (PESC1) 15 ECTS

Cours (3 ECTS)

Séminaire (3 ECTS)

Séminaire Recherche empirique (3 ECTS)

Travail de séminaire (6 ECTS)

Changement politique, Etat et transformations : analyses en politologie

Politischer Wandel, Staat und Transformation : Politologische Analysen

(PESC2) 15 ECTS

Cours Changement politique et transformation dans l’Europe de l’Est (3 ECTS)

Séminaire Démocratie et démocratisation dans l’Europe de l’Est (3 ECTS)

Cours Politique comparée: Pouvoir et démocratie en Europe (3 ECTS)

Travail de séminaire (6 ECTS)

Citoyenneté et société civile Staatsbürgerschaft und Zivilgesellschaft

(PESC3) 15 ECTS

Cours ou séminaire: Globalisation et sociétés plurielles ou Sociologie des migrations et des relations interethniques (3 ECTS)

Cours ou séminaire: Gesellschaft, Organisationen, Zivilgesellschaft und Politik (3 ECTS)

Cours et/ou séminaires Anthropologie des sociétés plurielles/Kulturelle Vielfalt aus sozialanthropologischer Perspektive (3 ECTS)

Travail de séminaire (6 ECTS)

Module Sociétés plurielles / Pluralistische Gesellschaften (SP) 15 ECTS

Cours ou séminaires (12 ECTS) Colloque de Master (3 ECTS)

Mémoire de Master / Masterarbeit 30 ECTS Rédaction et défense du mémoire / Redaktion und Verteidigung

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MASTER 90 ECTS Übersicht der Module MA Kultur, Politik und Religion in der pluralistischen Gesellschaft

Aperçu des modules MA Sociétés plurielles: cultures, politique, religions Option DCIS Kulturelle Vielfalt und soziale Identität / DCIS Diversité culturelle et identité sociale

Sociologie des relations interethniques Soziologie der interethnischen Beziehungen

(DCIS1) 15 ECTS

Cours : Globalisation et sociétés plurielles (3 ECTS)

Cours: Sociologie des migrations et des relations interéthniques (3 ECTS)

Séminaires Approches empiriques des relations interethniques I et II (6 ECTS)

Travail de séminaire (6 ECTS)

Anthropologie des sociétés plurielles et des dynamiques interculturelles

Anthropologie pluraler Gesellschaften und interkultureller Prozesse

(DCIS2) 15 ECTS

Cours (3 ECTS)

Séminaire (3 ECTS)

Séminaire Recherches empiriques (3 ECTS)

Travail de séminaire (6 ECTS)

Sociologie des styles de vie Soziologie der Lebenstile

(DCIS3) 15 ECTS

Cours Sociologie des styles de vie (3 ECTS)

Séminaires Approches empiriques de la négociation identitaire I et II (6 ECTS)

Travail de séminaire (6 ECTS)

Module Sociétés plurielles / Pluralistische Gesellschaften (SP) 15 ECTS

Cours ou séminaires (12 ECTS)

Colloque de Master (3 ECTS)

Mémoire de Master / Masterarbeit 30 ECTS Rédaction et défense du mémoire / Redaktion und Verteidigung

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MASTER 90 ECTS Veranstaltungsangebot pro Modul / Offre d’enseignements

Option PESC : Politik, Staat und Zivilgesellschaft / PESC Politique, Etat et société civile

Anthropologie du changement social et politique

Anthropologie des sozialen und politischen Wandels (PESC1) 15 ECTS

L042.2211 MA-SE : « Engaging Anthropology : Sozialanthropologie zwischen Grundlagen-forschung und Aktivismus » /Zenker L042.2212 MA-Seminararbeit: Engaging Anthropology L042.2138 MA-SE: De l’enfant “travailleur” à l’enfant“consommateur”?/Pache L042.2162 Travail écrit pour SE-MA : De l’enfant « travailleur »… L042.2224 BA 3ème-MA-C : Childhood and children’s right : anthropological perspectives / Alrozzi

Changement politique, Etat et transformations : analyses en politologie

Politischer Wandel, Staat und Transformation : Politologische Analysen (PESC2) 15 ECTS

L042.2167 MA-SE Demokratien und Autokratien/Hayoz L042.2168 Seminararbeit MA im Seminar Demokratien …

L042.2170 MA-VL Politische Soziologie: Freunde, Feinde, Netwerke/Hayoz

L041.xxxx Sociologie politique /Surdez

Citoyenneté et société civile Staatsbürgerschaft und Zivilgesellschaft

(PESC3) 15 ECTS

L042.2167 MA-S : Demokratien und Autokratien/Hayoz L042.2168 Seminararbeit MA im Seminar Demokratien …

L042.2170 MA-VL Politische Soziologie: Freunde, Feinde, Netwerke/Hayoz

L041.0481 Coordination de l’action en milieu professionnel/Gonzalez

L041.0476 Le travail et les professions comme problème public /Surdez

Sociétés plurielles (SP) 15 ECTS

L042.2139 Colloque de recherche (FR) II / Kolloquium II / Pache

L042.2007/8 Kolloquium MA/BA PolWiss/Sce Politique I / II Hayoz

L042.2152 Colloque MA Diversité culturelle et identité sociale / pour le SP17, veuillez prendre contact avec Prof. Poglia ([email protected] + Cours/Séminaires de la liste HD voir dans programme commenté + Vorlesungen / Seminare der HD Liste siehe Kommentiertes Verzeichnis

Mémoire de Master 30 ECTS Rédaction et défense du mémoire

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MASTER 90 ECTS Veranstaltungsangebot pro Modul / Offre d’enseignements

Option DCIS Kulturelle Vielfalt und soziale Identität / DCIS Diversité culturelle et identité sociale

Sociologie des relations interethniques Soziologie der interethnischen Beziehungen

(DCIS1) 15 ECTS

L042.2147 MA Séminaire : Migrations, jeunes et santé/Vilan L042.2195 Travail de séminaire MA : Migrations, jeunes et santé

Anthropologie des sociétés plurielles et des dynamiques interculturelles

Anthropologie pluraler Gesellschaften und interkultureller Prozesse

(DCIS2) 15 ECTS

L042.2211 MA-SE : « Engaging Anthropology : Sozialanthropologie zwischen Grundlagenforschung und Aktivismus » /Zenker

L042.2212 MA-Seminararbeit „Engaging Anthropology“

L042.2224 BA 3ème-MA-C : Childhood and children’s right : anthropological perspectives / Alrozzi

L042.2138 MA-SE: De l’enfant “travailleur” à l’enfant “consommateur”? / Pache

L042.2162 Travail écrit pour SE : De l’enfant « travailleur »…

Sociologie des styles de vie Soziologie der Lebenstile

(DCIS3) 15 ECTS

L042.2149 MA-Séminaire : Concepts opératoires (Méthodologie)/Plomb L042.2163 MA Travail de séminaire : Concepts opératoires

L041.0481 Coordination de l’action en milieu professionnel/Gonzalez

L041.0476 Le travail et les professions comme problème public/Surdez

Module Sociétés plurielles (SP) 15 ECTS

L042.2139 Colloque de recherche (FR) II / Kolloquium II / Pache L042.2007/8 Kolloquium MA/BA PolWiss/Sce Politique I / II Hayoz

L042.2152 Colloque MA Diversité culturelle et identité sociale / pour le SP17, veuillez prendre contact avec Prof. Poglia ([email protected] + Cours/Séminaires de la liste HD voir dans programme commenté + Vorlesungen / Seminare der HD Liste siehe Kommentiertes Verzeichnis

Mémoire de Master 30 crédits Rédaction et défense du mémoire

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Kommentiertes Veranstaltungsprogramm BA in Sozialanthropologie FS 2017

Programme des cours commenté BA en Anthropologie Sociale SP 2017 Stand / Etat 26.01.2016

Alphabetisch geordnet nach Dozenten/ Ordre alphabétique des enseignants

GSW12

ESP

Aligisakis Maximos

Français

SP 2017

Je 13-15h Hebdomadaire PER21 G120

Début 23.02.2017

L042.1765 BA-Cours :Introduction à la science politique Ce cours, destiné aux étudiant-e-s de première année, se donne pour objectif de familiariser les participant-e-s aux principaux concepts et aux dimensions fondamentales de la science politique. Dans ce cadre, nous examinerons le système politique avec ses structures, ses processus, ses fonctions et ses acteurs. Nous analyserons également le rôle du pouvoir et de l’Etat, les régimes politiques, les idéologies, les actions collectives, les partis ou encore les groupes de pression, illustrés par des exemples issus de l’actualité.

Le polycopié pour ce cours est disponible au Reader-Shop, Pérolles II, bureau F360

SA1-30

SA1

Alrozzi Mohammed

English

SP 2017

Me 15-17h Hebdomadaire PER21 E230

Début 22.02.2017

L042.2224 BA 3ème – MA-Cours : Childhood and children’s right : anthropological perspectives

The course provides a foundational base of the different approaches to study childhood and children’s rights with special focus on anthropology of childhood. It is divided into three main parts; The first part explores historical, psychological and sociological attempts to study children. The second part focuses on the anthropology of childhood and tackles some of the contemporary children’s issues such as child detention, child soldiers and working children. It includes a reflection on my own research on children’s work in Gaza. This part reflects on some key anthropological questions (for example age, maturity, responsibility, etc.) through exploring central anthropological works on children. The third part looks at the way legal anthropology addresses issues of children’s rights. It also analyses some anthropological attempts to understand children’s rights in the global context (for example, living rights by Hanson and Nieuwenhuys, 2013). * *Full bibliography will be provided at the beginning of the course.

SA1

Boscoboinik Andrea

Français

SP 2017

Lu 10-12h Hebdomadaire PER21 E230

Début 20.02.2017

L042.2136 Pratiques et enjeux de l’anthropologie juridique L’anthropologie juridique étudie, de façon comparative, les manières dont les diverses sociétés maintiennent l’ordre et règlent leurs conflits. Pour l’anthropologie, le droit n’est pas seulement un ensemble de normes rigides mais aussi des pratiques et des représentations : nous y sommes tous confrontés quotidiennement dans notre vie sociale.

La première partie du séminaire sera consacrée à une introduction à l’anthropologie juridique, ses concepts et ses théories. Nous passerons ensuite à l’étude des représentations du droit et de la justice dans les sociétés traditionnelles et modernes, les modalités de résolution des conflits, les notions de vengeance et de peine. Nous verrons également des exemples ethnographiques relatifs à certains de ces sujets.

Ensuite nous aborderons les questions ayant trait aux droits de l’homme et à la diversité des cultures, les droits culturels, le débat entre universalisme et relativisme des droits, la relation entre droits et valeurs, et la notion de l’altérité en tant que problème central de l’anthropologie juridique

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19

EM12

Boscoboinik Andrea

Français

SP 2017

Je 10-12h Hebdomadaire PER21 C120

Début 22.02.2016

BA-Cours : Méthodes empiriques en Anthropologie sociale

Le cours présentera certaines méthodes utilisées par les anthropologues pour recueillir les données de base de leur recherche. Après avoir fait la distinction entre les méthodologies qualitatives et quantitatives, nous aborderons les méthodes suivantes : l’observation participante, l’entretien, les histoires orales et les récits de vie, et finalement la prise de notes et l’analyse des données. Nous illustrerons l’utilisation de ces différentes méthodes, ses avantages et désavantages, par quelques exemples concrets de recherches anthropologiques.

Ce cours est obligatoire et conseillé en première année.

Borntraeger Ekkehard Wolfgang

Français

SP 2017

Hebdomadaire Me 15-17h MIS04 4120

Début

L042.2133 BA-Cours: Deux expériences de modernisation périphériques : la Grèce et la Roumanie 1918-2017 Etat, sociétés et identité(s)

Nous nous proposons de retracer, dans une perspective comparée et contrastive, l’évolution de deux pays du Sud-Est européen, la Grèce et la Roumanie, à partir de la Première Guerre mondiale. Bien qu’ils aient en commun nombre d’éléments historiques et une grande partie de l’expérience de modernisation périphérique, ces deux pays présentent néanmoins des particularités importantes : leur positionnement face au « centre européen », les différentes stratégies d’occidentalisation se heurtant à des nostalgies et continuités « balkaniques », les fluctuations du contexte géopolitique et les différents choix politiques et économiques qui en ont résulté, tout cela a contribué à forger des réalités et des identités bien distinctes en Grèce et en Roumanie. Nous mettrons l’accent sur la longue durée, sans pour autant négliger certains moments-clés historiques. En plus de l’histoire politique et des dynamiques socio-économiques, l’évolution des mentalités et du discours identitaire occupera une place importante dans notre approche.

SA1-30

SA2

Bozzini David

Français

SP 2017

Lu 13-15h Hebdomadaire PER21 B130

Début 20.02.2017

L042.2194 BA-SE : Ethnographier les pratiques digitales : une initiation aux méthodes de la recherche empiriques

Ce séminaire a pour objectif d’initier les participants à la recherche empirique et notamment aux méthodes ethnographiques. Dans nos sociétés contemporaines, la plupart des individus habitent simultanément aussi bien des espaces sociaux, qu’il et elles s’impliquent dans une multitude d’interactions en ligne. Ces expériences digitales s’articulent à leurs vécus quotidiens de plusieurs manières.

Compte tenu de l’importance que les technologies digitales de l’information et le cyberspace ont dans la plupart des pratiques, des évènements et des phénomènes qui intéressent l’anthropologie, les recherches empiriques sur lesquelles la discipline s’appuie se doivent de rendre compte, plus que jamais, de c qui se produit dans ces espaces digitaux connectés. Si dans certains cas, des recherches peuvent se concentrer essentiellement sur des pratiques digitales, la plupart du temps, les anthropologues abordent ces nouveaux terrains digitaux conjointement à des enquêtes ethnographiques plus conventionnelles.

Se pose alors la question de savoir comment effectuer des recherches sur des sites internet, des communautés ou des groupes d’intérêt en ligne et comment utiliser des forums ou des applications dans une démarche ethnographique ? Quels sont les outils méthodologiques et les perspectives épistémologiques de l’anthropologie digitale ? Comment rendre compte de réalités et de dynamiques complexes qui s’articulent dans des espaces sociaux que la frontière online/offline distingue ?

En s’attachant à ethnographier des pratiques digitales, les participants s’essayeront aux méthodes d’enquêtes ethnographiques « conventionnelles » mais approcheront également les enjeux de l’anthropologie digitale et ses modalités d’enquête.

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20

SA1-30

SA2

Bozzini David

Français

SP 2017

Par 15 jours, Semaines impaires

Ma 13-15h PER21 D130 Début 27.02.2017

L042.2210 BA-Cours-Bloc : Introduction concise à l’anthropologie de la sécurité

Généralement considéré comme un thème privilégié des relations internationales et des sciences politiques, les questions relatives à la sécurité ont récemment attiré l’attention des anthropologues. Ce cours d’introduction condensé explore les principaux axes sur lesquels l’anthropologie a contribué dernièrement à la compréhension des logiques et des phénomènes qui ont trait aux questions de sécurité.

Nous chercherons à saisir, non seulement de quelles manières les dispositifs de sécurité s’efforcent de gérer des risques ou d’influencer des situations jugées préoccupantes, mais nous chercherons également à comprendre les dynamiques complexes qui s’articulent entre les instances de sécurité, les dispositifs de surveillance et les situations et les sentiments d’insécurité.

Les dispositifs de sécurité autant que les conditions d’insécurité façonnent considérablement nos expériences et nos sociétés : ils imprègnent les débats publiques, suscitent l’inquiétude, la peur, la colère et l’espoir, délimitent des espaces et influencent la circulation des individus, définissent et contrôlent des groupes ou des populations. Cependant, les phénomènes d’insécurité et les dispositifs de sécurité ne sont pas les mêmes partout : ils présentent des spécificités locales, sociales et culturelles quand bien même ils peuvent également s’articuler sur des dynamiques globales.

Le cours présentera des processus de sécuritisation, des études relatives aux espaces de contrôle et de surveillance (frontières, checkpoint, etc.), des travaux qui analysent des institutions comme la police et les forces armées et des recherches qui présentent les pratiques, les expériences et les ressentis des individus impliqués dans, ou sujets, des dispositifs de sécurité. En ce sens nous aborderons, des généalogies sécuritaires et leurs dimensions socio-culturelles, l’analyse des expériences de plusieurs types de dispositifs de sécurité et nous nous efforcerons de tracer les répercussions que ces dispositifs ont, autant sur les individus que plus généralement au sein des collectivités. En explorant une variété de mesures sécuritaires contemporaines à l’aide de cas d’études, nous tenterons de tracer les contours d’une anthropologie critique de la sécurité.

SA1-30

SA2

Friedli Rizaev Andrea

FS 2017

Deutsch

wöchentlich Do 13-15h PER21 D130

Beginn 23.02.2017

L042.2137 BA-SE : Kulturelle Vielfalt im postsozialistischen Raum: zwischen „Völkerfreundschaft“, Nationalisierung und Globalisierung

Die gleichzeitigen starken Tendenzen der Globalisierung und der Lokalisierung (Glokalisierung nach Robertson 1995) in zeitgenössischen Gesellschaften haben besonders seit den 1990er Jahren die Aufmerksamkeit sozialwissenschaftlicher Forschung auf sich gezogen. In diesem Sinne ist die Überlagerung von scheinbar widersprüchlichen (globalisierenden und lokalen/ethnonationalen) Identitäten nichts Spezifisches für postsozialistische Gesellschaften. Nichtsdestotrotz müssen solche Tendenzen im postsozialistischen Raum im Zusammenhang mit dessen historischem Hintergrund sowie bestimmten prägenden Begriffen wie u.a. nacionalnost‘ und Völkerfreundschaft beleuchtet werden. Wie also verhalten sich ethnonationale Identitäten im Kontext von kultureller und wirtschaftlicher Globalisierung, nationalistischem Bestreben und postsozialistischem historischem Gedächtnis? Auf welche Ideologien und Praktiken greifen (staatliche und „nationale“) Eliten zurück im Umgang mit ethnokultureller Diversität? Wie wird Ethnizität im öffentlichen und privaten Raum inszeniert und performt? Diese Fragen sollen in diesem Seminar anhand eines gemeinsam erarbeiteten theoretisch-konzeptuellen Instrumentariums (Konzept des historischen/sozialen/kulturellen Gedächtnisses, Ethnizitätsbegriff, Multikulturalismusdebatte, Glokalisierungsbegriff etc.) sowie konkreten ethnographischen Fallbeispielen aus verschiedenen Regionen Osteuropas (Südkaukasus, Russland, Südosteuropa, Zentralasien) diskutiert und reflektiert werden.

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21

ESP

Henchoz Caroline

SP 2017

Français

Hebdomadaire Me 13-15h

PER21 D230

Début 22.02.2017

L042.2148 BA-Cours: Sociologie du genre

Sherlock Holmes à Watson : « Tu vois mais tu n’observes pas ». A quoi servent les études genre ? En quoi nous aident-elles à mieux comprendre le fonctionnement des sociétés qui nous sont proches ou lointaines, les rapports entre humains ou encore leurs attitudes et comportements ? Ce cours présente les principaux auteurs, concepts et théories en études genre en les illustrant par les recherches les plus récentes menées en la matière. Nous mobiliserons des exemples de la vie quotidienne pour traiter du rapport entre le biologique et le social avec les concepts de sexe et de genre (appelé aussi sexe social ou rapports sociaux de sexe). Nous aborderons également les questions de socialisation, de différence des sexes, de classification sociale et culturelle, de masculinité et de féminité ou encore de division du travail. Il s’agira de vous fournir des outils théoriques, un regard transversal et critique sur des thèmes aussi variés que le droit, la famille, le pouvoir, la sexualité ou encore l’identité. Outre une connaissance du champ, il s’agira aussi de vous sensibiliser à la manière dont une perspective de genre peut intervenir dans vos propres pratiques, notamment de recherche.

EM

Plomb Fabrice

SP 2017

Français

Hebdomadaire Ma 8-10h

PER21 F130

Début : 21.02.2017

L042.2056 BA-SE : Méthodologie en sciences sociales

Ce séminaire propose une recherche de terrain par groupe en mettant en œuvre les outils théoriques et méthodologiques des sciences sociales. Il s’agit d’expérimenter par « le faire » la boîte à outils diversifiée des méthodes des sciences sociales : entretiens, observation, analyse documentaire, entretiens collectifs, etc. Le premier objectif est ainsi de produire des données sur une problématique commune.

Ce semestre, c’est l’entretien qualitatif qui sera au cœur des dispositifs méthodologiques développés. La problématique sera imposée et des équipes de recherche (par groupe) organisées sur des terrains choisis par les étudiant-e-s.

Ce séminaire est indiqué pour les étudiant-e-s de bachelor de 2ème et 3ème année.

ESP

Solska Magdalena

FS 2017

Deutsch

Wöchentlich Di 15-17h PER21 D130

Beginn: 28.02.2017

L042.1977 BA-Seminar: Volkes Stimme oder Gefahr für Demokratie? Populismus in West-, Mitteleuropa und Lateinamerika im Vergleich

Die als populistisch geltenden Parteien und Politiker waren schon immer ein Bestandteil der politischen Landschaft Lateinamerikas und sind erfolgreich auch in Europa. Worin zeichnet sich das Phänomen 'Populismus' in Demokratien West- und Ostmitteleuropas sowie in südamerikanischen Regimen aus? Welche Ausprägungen lassen sich unterscheiden? Wie beeinflussen die populistischen Kräfte den politischen Wettbewerb, Rechtsstaatlichkeit, politische Kommunikation und letztendlich politische Kultur? Kann das erfolgreiche Auftreten der populistischen Parteien und Politiker die etablierten demokratischen Strukturen sowie den Demokratisierungsprozess gefährden?

Um sich diesen Fragen zu nähern sollen im Rahmen des Blockkurses zunächst konzeptionelle sowie theoretische Grundlagen zur Analyse des Populismus vermittelt werden. Unter Berücksichtigung der institutionellen, gesellschaftlichen und akteurszentrierten Faktoren werden daraufhin wichtige Rahmenbedingungen für den Populismus erarbeitet. Anschliessend wird das gemeinsam konzipierte Analyseraster anhand konkreter Fallbeispiele aus Europa und Lateinamerika operationalisiert und reflektiert.

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22

ESP Stojanovic Nenad

FS 2017

Deutsch

Mo 13-17h PER21 C130

Beginn 27.02.2017

L042.1976 BA-VL: Vergleichende Politikwissenschaft

Termine: 4h alle zwei Wochen, jeweils montags: 27. Februar, 13. März, 27. März, 10. April, 1. Mai, 15. Mai, 29. Mai

In dieser Vorlesung werden die zentralen Fragen und Ansätze der vergleichenden Politikwissenschaft behandelt. Der Fokus liegt auf den Institutionen. Im ersten Teil werden die wichtigsten institutionellen Unterschiede bzw. Gemeinsamkeiten zwischen demokratischen Staaten erläutert (Zentralismus vs. Föderalismus, parlamentarische vs. präsidentielle Demokratien, Proporz- vs. Majorz-Wahlsysteme Parteiensysteme, Interessengruppen). Im zweiten Teil werden die besonderen Herausforderungen für die Entwicklung der Demokratie in multikulturellen Gesellschaften unterstrichen. Eine Frage steht dabei im Vordergrund: Welche Institutionen sind geeignet, um kulturelle Konflikte zu regulieren und Konsens zu fördern (konsoziationales vs. zentripetales Modell, direkte Demokratie)? Die theoretischen Ansätze werden jeweils exemplarisch auf multikulturelle Demokratien angewandt, mit besonderer Berücksichtigung der Schweiz und Osteuropas

ESP/ GKR

Tschannen Olivier

SP 2017

Français

Hebdomadaire Me 8-10h PER21 F130

Début 22.02.2017

L042.2143 BA Sem – Observation de la réception de séries TV

Ce séminaire d’initiation à la recherche empirique prend pour objet une situation typique de la vie des jeunes aujourd’hui, pour qui les séries TV constituent bien souvent une occasion d’intérioriser des éléments identitaires et comportementaux proposés comme modèles. Le travail empirique se fera en respectant les principes de la sociologie de la réception : visionnement collectif, filmé pour permettre le travail analytique, puis analysé en portant une grande attention aux prises de position à la fois verbales et comportementales. Le but étant de comprendre comment les éléments identitaires sont négociés au sein du groupe durant le visionnement, en prenant pour appui notamment le comportement et les déclarations des héros de la série.

SA2 Zenker Olaf

SP 2017

Deutsch

Wöchentlich Mi 10-12h PER21 B130

Start: 22.02.2017

L042.2204 BA-S: Afrika und das Projekt der Moderne

Im Mittelpunkt der Veranstaltung stehen afrikanische Ideen und Praktiken von Moderne sowie deren Implikationen und Konsequenzen für die theoretische Betrachtung von Modernisierung in Afrika. Die behandelte Literatur lässt sich im Wesentlichen in drei Gruppen einteilen. In empirischen Studien aus den 1930er Jahren zum Wandel in Afrika durch Kolonialisierung wird Modernisierung als Bedrohung des afrikanischen Status quo verstanden. Im Zuge der Auseinandersetzung mit klassischen Modernisierungstheorien wird die Moderne in den 1960er Jahren dann einmal als historische Notwendigkeit und zum anderen als Ziel nun unabhängiger, postkolonialer Staaten in Afrika dargestellt. Mit zeitgenössischen Autoren wie Arjun Appadurai und Paul Gilroy schliesslich rückt die Moderne als Bedeutungssystem aus zirkulierenden Ideen in den Mittelpunkt; man spricht von „multiplen Modernen“, um die kulturell spezifischen Formen von Modernisierung zu betonen. Ziel des Seminars ist es, ein kritisches Verständnis für die verschiedenen Konzeptionen von Moderne und Modernisierung zu entwickeln, um insgesamt das Projekt der Moderne nicht nur in Afrika besser verorten zu können.

GSW12

Zenker Olaf

FS 2017

Deutsch

Wöchentlich Di 10-12h MIS03 3000B

L042.2130 BA-VL: Einführung in die Sozialwissenschaften : Sozialstruktur, Politik und Wirtschaft

Diese Vorlesung bietet eine Einführung in die Sozialwissenschaften, indem sie einen Überblick über die sozialanthropologische Beschäftigung mit drei zentralen Gegenstandsbereichen anbietet, nämlich „Sozialstruktur“, „Politik“ und „Wirtschaft“. In der Auseinandersetzung mit der historischen Entwicklung dieser systematischen Teilbereiche und ihrer zentralen Grundbegriffe werden wir uns einerseits damit beschäftigen, wie diese Gegenstandsbereiche analytisch voneinander unterschieden werden können und andererseits der Frage nachgehen, wie sie in konkreten Prozessen innerhalb translokaler Dynamiken miteinander zusammenhängen. Im Fokus stehen hierbei Themen wie die Kultur/Natur der Verwandtschaft, Gender, Sexualität und Körperlichkeit, Macht, Herrschaft und Widerstand, Ungleichheit und politische Organisationsformen, „Rasse“, Ethnizität und Nation(alität), Produktions-, Distributions- und Konsumptionsprozesse sowie Fachdebatten zur Rolle von Ökologie und Politischer Ökonomie, zur Nutzenmaximierung und zur Herstellung von symbolischer Distinktion. Anhang ausgewählter ethnographischer Beispiele werden wir dabei sowohl einen exemplarischen Überblick über fachgeschichtliche Entwicklungslinien erarbeiten als auch immer wieder (selbst-)kritisch innehalten, um in einer systematischen Perspektive über die fortgesetzte Brauchbarkeit verschiedener Konzepte und theoretischen Ansätze zu reflektieren.

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23

Kolloquien / Colloques

BASA

Pache Véronique

SP 2017

Français Deutsch

Ma 15-17h 28.02.2017 14.03.2017 28.03.2017 11.04.2017 25.04.2017 09.05.2017 23.05.2017 PER21 G314

Colloque de recherche II / Kolloquium II (Mémoire de Bachelor en Anthropologie Sociale, Mémoire de Master « Sociétés Plurielles : cultures, politiques et religion »

Ce colloque de recherche, qui se tient sur deux semestres, est destiné aux étudiant-e-s BA de 3ème année qui font un mémoire en anthropologie sociale ainsi qu’aux étudiant-e-s MA qui font un mémoire en ‘Sociétés plurielles : cultures, politiques et religions'.

BA « Les étudiant-e-s qui ont choisi l'anthropologie sociale en domaine principal doivent rédiger un travail de diplôme (15 ECTS), dont ils fixent la problématique au début du 5ème semestre dans le cadre du colloque de recherche BA. Le sujet doit- en principe - se rattacher à un cours ou à un séminaire BA et doit être approuvé par l’enseignant-e- qui supervise le mémoire. »

Dans le cadre du colloque, les étudiant-e-s définissent la problématique de leur travail de mémoire, élaborent un cadre théorique pertinent (fondé sur des recherches bibliographiques), définissent une démarche méthodologique appropriée et s'exercent à la pratique de la rédaction scientifique.

Dans un premier temps, les participant-e-s exposent d’une façon concise leur projet. Par la suite, avec l'avancement de leur recherche, ils/elles présentent d'une façon plus élaborée les données qu’ils ont récoltées et l’analyse qu’ils en font. Les séances doivent favoriser l’aller-retour entre collecte et interprétation des données; elles doivent aussi nourrir les échanges entre les participant-e-s et leur permettent de mettre en perspective leurs recherches personnelles.

Les mémorant-e-s rédigent leur mémoire BA ou MA sous la direction d'un des professeurs responsables du colloque, qu'ils consultent régulièrement pour discuter de l’avancement de leur recherche. Ce suivi doit favoriser l'intégration précoce des éléments théoriques/méthodologiques utiles pour le travail et permettre aux étudiant-e-s de terminer leur mémoire après deux semestres de colloque de recherche (auquel vient s’ajouter éventuellement un intersemestre durant lequel ils peuvent rédiger).

Le colloque II (SP2017) fait suite au colloque I, qui a eu lieu au SA 2016.

Les étudiant-e-s qui souhaiteraient effectuer le premier semestre du colloque de recherche au SP17 sont prié-e-s d'écrire à prof. Véronique Pache ( [email protected]) avec copie de leur message à la secrétaire, Mme Andrey Bissig ([email protected]).

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HD Kurse für Module GSW-12-60 + GKR-12/ Cours HD pour modules GSW12-60 + GKR-12

Cours du Domaine ‘Sciences des sociétés, des cultures et des religions’ : Sciences des religions

GSW12-60

Krüger Olivier Do 15-17h PER21 B130

L042.2093 BA-VL: Die neuen Religionen und die Sektendebatte Beginn: 2302.2017 Deutsch

GSW12-60 GKR12

Stegmann Ricarda Ma 11-13h PER21 E120

L042.2096 BA-Cours : L’Islam en Europe Début : 28.02.2017 Français

GSW12-60 GKR12

Tschannen Olivier Lu 13-15h PER21 G230

L042.2099 BA-Cours: Les nouveaux mouvements religieux Début : 27.02.2017 Français

GSW12-60 Borntraeger Ekkehard Me 15-17h MIS04 4120

L042.2133 BA-Cours: Deux expériences de modernisation périphérique: la Grèce et la Roumanie 1918-2017 Etat, société et identité Français

GSW12-60 Aligisakis Maximos Je 13-15h PER21 G120

L042.1765 BA-Cours: Introduction à la science politique Début: 23.02.2017 Français

GSW12-60 Henchoz Caroline Me 13 15h PER21 D230

L042.2148 BA-Cours : Sociologie du genre Début : 22.02.2017 Français

GSW12-60 GKR12

Gauthier François Me 10-12h PER21 D230

L042.1731 BA/MA Cours: Religion et économie / Economie et religion Français

GKR12 Jenny Magali Ma 15-17h PER21 F207

L042.2088 BA Sem: Les miracles entre reconnaissance religieuse et scientifique Début : 21.02.2017 Français

GKR12 Stegmann Ricarda Me 15-17h PER21 C130

L042.2097 BA Sem: Théories du discours et science des religions Début : 22.02.2017 Français

GKR12 Hayoz Nicolas Solska Magdalena Di 15-17h PER21 D130

L042.1977 BA-Sem: Volkes Stimme oder Gefahr für Demokratie? Populismus in West-, Mitteleuropa und Lateinamerika im Vergleich Deutsch

GKR12 Stojanovic Nenad Mo 13-17h PER21 C130

L042.1976 BA-VL: Vergleichende Politikwissenschaft Daten: 27.02-13.03-27.03-10.4-01.05-15.05-29.05 Deutsch

GKR12 Aligisakis Maximos Je 13-15h PER21 G120

L042.1765 BA-Cours: Introduction à la science politique Début : 23.02.2017 Français

GKR12 Krüger Oliver Do 10-12h PER21 C130

L042.1497 BA-Sem: Rituale der Initiation Beginn: 23.02.2017 Deutsch

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GKR12 Bozzini David Ma 13-15h PER21 D230

L042.2210 BA-Cours: Introduction concise à l’anthropologie de la sécurité Début : 27.02.2017Français

Cours d’autres domaines / Ausser Domain Vorlesungen

GSW12-60 GKR12

Studer Manuela Do/Je 13 15h MIS02 2029

L034.2092 Vorlesung: Mittelalterliches Georgien Deutsch / Français

GSW12-60 GKR12

Casasus Gilbert Di/Ma 10-12h PER21 F130

L033.1397 Cours: L’Europe face à ses défis dans l’année électorale française et allemande 2017 / Europas Herausforderungen im deutschen und französischen Wahljahr 2017 Deutsch / Français

GSW12-60 GKR12

Ogay Tania Lu 15-17h PER21 A140

L061.0187 Education interculturelle Français

GSW12-60 GKR12

Dasen Véronique Do/Je 10-12h MIS02 2029

L034.2092 Cours: L’invention de l’enfance II. Rome Deutsch / Français

GSW12-60 GKR12

Le Garrec Sophie Me 13 15h Ste-Agnès 0.106

L041.0591 Risques alimentaires et normes corporelles Français

GSW12-60 Stalder Pia Ma 17-19h MIS10 3.16

L028.0092 Cours BA/MA: Approches anthropologiques des langues, cultures et sociétés: démarches exploratoires Français

GSW12-60 GKR12

Duchêne Alexandre Di/Ma 17 19h MIS10 1.16

L028.1640 Politique, économie et plurilinguisme / Politik, Wirtschaft und Mehrsprachigkeit Deutsch / Français

GSW12-60 GKR12

Reinhardt Volker Di 13-15h MIS03 3115

L031.1755 Vorlesung: Die Renaissance in Italien Deutsch

GSW12-6 GKR120

Soldati Gionfranco Je 13-15h MIS03 3000A

L011.1375 Cours: Phénoménologie : questions choisies Français

GSW12-60 GKR12

Wolf Jean-Claude Mi –10h MIS03 3117

L011.1421 Vorlesung: Der ethische Utilitarismus Deutsch

GSW12-60 GKR12

Bondeli Martin Do 8-10h MIS03 3023

L011.1428… Vorlesung: Die Philosophie des Deutschen Idealismus Deutsch

GSW12-60 GKR12

Swiderski Edward Lu 13-15h MIS03 3113

L011.1441 Cours: La dimension socio-culturelle de la connaissance Français

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GSW12-60 GKR12

Swiderski Edward Di 13-15h MIS03 3120

L011.1442 Vorlesung: Die soziokulturelle Dimension der Erkenntnis Deutsch

GKR12 Bacci Michele Di 13-15h MIS02 25120

L034.2087 Vorlesung: Entlang der Seidenstrassen. Teil II: Die Zeit der pax mongolica Deutsch

GKR12 Stroude Aurianne Je 15-17h Ste-Agnès 0.106

L041.0551 Responsabilisation, autonomisation et empowerment Français

GKR12 Duvanel Aouida Géraldine Lu 10-12 MIS02 2122A

L041.0552 Lectures critiques des textes Français

GKR12 Neumann Sascha Mo 13-17h PER21 C120

L061.0556 Erziehungs- und Bildungssoziologie Deutsch

GKR12 Forclaz-Kinsey Bertrand Me 10-12h MIS03 3023

L031.1762 Cours: Conflits religieux et coextisence confessionnelle. La Confédération dans le contexte européen (16e – 18e siècle) Français

GSW12-60 GKR12

Suarez-Nani Tiziana Me 15-17h MIS03 3115

L011.1375 Cours: La philosophie au Moyen Age (III): Le XIIIe siècle Français

GKR12 Spieser Cathie Do 15-17h MIS03 3023

L031.1798 Vorlesung: Religion, Magie und Medizin im Alten Ägypten Deutsch

GKR12 Nida-Rümelin Martine Mi 10-12h MIS03 3117

L011.1405 Vorlesung: Was unterscheidet bewusstseinsfähige Wesen von anderen Individuen? Präsentation ausgewählter Beiträge aus der zeitgenössischen Debatte. Deutsch

Les cours figurent aussi dans notre Module GKR. Die verschiedenen Vorlesungen sind im Modul GKR aufgelistet.

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Veranstaltungsprogramm MA FS 2017

Kultur, Politik und Religion in der pluralen Gesellschaft

Programme des cours MA SP 2017

Sociétés plurielles: cultures, politique et religions Stand / Etat: 26.01.2017

Alphabetisch geordnet nach Dozenten/ Ordre alphabétique des enseignants

PESC1 DCIS2 SP

Alrozzi Mohammed

SP 2017

English

Hebdomadaire Me 15-17h

PER21 E230

L042.2224 MA-C : Childhood and children’s right : anthropological perspectives The course provides a foundational base of the different approaches to study childhood and children’s rights with special focus on anthropology of childhood. It is divided into three main parts; The first part explores historical, psychological and sociological attempts to study children. The second part focuses on the anthropology of childhood and tackles some of the contemporary children’s issues such as child detention, child soldiers and working children. It includes a reflection on my own research on children’s work in Gaza. This part reflects on some key anthropological questions (for example age, maturity, responsibility, etc.) through exploring central anthropological works on children. The third part looks at the way legal anthropology addresses issues of children’s rights. It also analyses some anthropological attempts to understand children’s rights in the global context (for example, living rights by Hanson and Nieuwenhuys, 2013). *

*Full bibliography will be provided at the beginning of the course.

SP

Gauthier François

SP 2017

Français

Hebdomadaire Ma 10-12h

PER21 A303

L042.2103 MA-S : Finance, mode et branding islamiques : religion et globalisation

Ce séminaire a pour objet une série de phénomènes nouveaux qui contribuent à transformer profondément la religion musulmane dans le contexte de la globalisation et de la montée des idéologies néolibérales et du consumérisme. Ces dernières années ont vu l'explosion de ce qu'il convient d'appeler la "finance islamique" comme alternative à l'économie de marché sur le mode boursier et néoclassique. D'autre part, la montée du marché du halal constitue un des secteurs de l'économie mondiale en plus forte croissance, y compris la constitution de circuits de mode ainsi que de pratiques de marketing et de branding spécifiquement islamiques. Constitutivement transnationaux, ces phénomènes illustrent de manière paradigmatique plusieurs transformations du religieux à la suite de la globalisation et du développement des technologies de communication digitales. Elles illustrent aussi comment les frontières entre les sphères sociales autrefois différenciées sont en passe de se brouiller, reconfigurant par là-même profondément le paysage religieux. .

SP Gauthier François

SP 2017

Français

Hebdomadaire Me 10-12h

L042.1731 BA/MA-C : Religion et économie / Economie et religion

Ce cours s'intéressera aux rapports multiples et complexes entre économie et religion à partir d'une approche historique, sociologique et anthropologique. Le cours se déroulera suivant trois blocs. Le premier examinera l'émergence de la notion de marché comme régulateur social en réponse à la question moderne par excellence, "comment fonder une société optimale à partir d'individus", des Physiocrates français au XVIIe siècle à Adam Smith au XVIIIe, de l'économie politique à 'l'émancipation' des sciences économiques sur le modèle des sciences naturelles. Un deuxième bloc introduira à la perspective critique des pères fondateurs de la sociologie sur l'économie et l'économie politique, notamment Durkheim et Weber. Un troisième bloc présentera des thématiques transversales sur des phénomènes plus contemporains, par exemple: les rapports entre marché et religion dans les pèlerinages; les dimensions religieuses de l'économie et de la théorie économique chez certains penseurs contemporains; l'impact du néolibéralisme et du consumérisme sur le religieux (par ex. l'émergence de la finance islamique et d'un marché halal global, croisements entre spiritualité et management, etc.).

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PESC2 PESC3 SP

Hayoz Nicolas

FS 2017

Deutsch

Wöchentlich Di 10-12h

PER21 D130

L042.2170 MA VL: Politische Soziologie: Freunde, Feinde, Netzwerke

Informale Strukturen und Praktiken können in allen politischen Regimes und in allen Organisationen beobachtet werden. Es gibt keine Formalität ohne das Pendant dazu: Informalität. Und Informalität macht nur Sinn mit Bezug auf eine formale Struktur. In Nicht-Demokratien gibt es jedoch andere Formen von politischer Informalität als in Demokratien. Das lässt sich gerade in osteuropäischen Ländern beobachten, wo bestimmte dysfunktionale informale Strukturen nicht nur in der Politik autoritärer Regimes wie Russlands zu beobachten sind, sondern auch in Staaten, die Teil sind der EU. Die Vorlesung diskutiert Aspekte von informalen Strukturen und Machtnetzwerken. Klientelismus, Neopatrimonialismus, Machtnetzwerke in der öffentlichen Verwaltung oder Korruption stellen Beispiele solcher personalisierter Machtstrukturen dar. In der Vorlesung wird vor allem die Frage nach der Bedeutung und der Funktion von informalen Strukturen in der Politik im Vordergrund stehen. Dazu werde Vergleiche von politischer Informalität und Netzwerken zwischen demokratischen und nicht-demokratischen Regimes angestellt. Untersucht wird in diesem Zusammenhang auch der Zusammenhang von Informalität, Netzwerken und politischer Freundschaft. Letztendlich geht es um eine Klärung der Beziehung zwischen formalen und informalen Strukturen.

PESC2 PESC3 SP

Hayoz Nicolas +Solska Magdalena

FS 2017

Deutsch

Wöchentlich MI 10-12h

PER21 B207

L042.2167 MA –Sem : Postkommunistische Regimes im Vergleich: Illiberale Tendenzen, hybride Regimes und konsolidierte Autoritarismen Mittel und Osteuropas

Das Seminar setzt sich mit den politischen Entwicklungen in den Staaten Mittel- und Osteuropas auseinander. Nach der gemeinsamen Erfahrung des Totalitarismus haben sich in diesen Staaten unterschiedliche politische Systeme herausgebildet. Wie kann man diese neuen politischen Ordnungen typologisch zuordnen? Wie lassen sich die letzten illiberalen Tendenzen in den EU-Mitgliedstaaten Polen und Ungarn interpretieren? Das Seminar nähert sich einerseits diesen Fragen an, indem die verschiedenen nicht-demokratischen Regimes theoretisch und konzeptionell präsentiert werden. Andererseits werden im Rahmen der Veranstaltung die passenden Fallstudien im Hinblick auf die illiberalen und autoritären Tendenzen des jeweiligen Regimes vergleichend untersucht.

PESC1 DCIS2 SP

Pache Véronique

SP 2017

Français

Hebdomadaire

Ma 10-12h

RM C-01.108

L042.2138 MA-SE : De l’enfant « travailleur » à l’enfant « consommateur » ? Les enfants comme acteurs et enjeux économiques. Perspectives anthropologiques.

Lors de ce séminaire, les participant-e-s se pencheront sur une série de questionnements relatifs à l’activité économique des enfants. L’enfant aurait-il cessé d’être «utile» pour devenir «précieux», comme l’affirment certains chercheurs ? L’exercice du métier d’écolier mérite-t-il salaire ? Comment se conjuguent le processus de socialisation avec l’acquisition de compétences utiles du point de vue économique ? Comment s’articulent les activités économiques et d’autres, considérées comme ludiques? Quels rôles les enfants jouent-ils en tant que consommateurs ? Quelles représentations des enfants et du travail sont convoquées dans la division des tâches entre générations, qui est inhérente aux activités économiques ? Pour répondre à ces questions, nous mettrons en relation différents corpus de travaux (anthropologie économique, anthropologie du care, de la parenté, de l’éducation, du jeu, de la consommation et de la performance). Privilégiant une approche comparative, la réflexion se fondera sur des recherches effectuées dans les contextes occidentaux et non occidentaux et se nourrira également de certains travaux historiques. L’analyse adoptera en outre une perspective générationnelle : elle prendra en compte la variable sociale de la génération dans l’examen de la division des responsabilités, rôles et tâches économiques.

DCIS3 SP

Plomb Fabrice

SP 2017

Français

Hebdomadaire

Je 8-10h

PER21 F205

L042.2149 MA-SE: Concepts opératoires (méthodologie)

Ce séminaire a pour objectif d’apprendre et d’exercer la mise en œuvre de concepts sur des réalités empiriques, sur le monde social. Opératoire voulant dire que les concepts que nous mobiliserons permettent d’identifier clairement des phénomènes sociaux, de se poser des questions sur ces derniers et d’enrichir notre compréhension par leur observation. Le séminaire proposera un travail de recherche collectif avec des orientations personnelles sur le thème des « jugements sociaux ». Que font les gens la plupart du temps, quand ils se rencontrent ? Ils parlent d’eux-mêmes et des autres ; ils distillent des jugements sur ce qu’il faut faire, ce qu’il aurait fallu faire, sur ce qui est juste, bien, faux, mail, injuste ; ils cherchent également à se distinguer des autres, à les imiter ou encore à se comparer. Valoriser, évaluer sont des processus qui sont au cœur des jugements sociaux que nous chercherons à explorer. Après une première partie de présentation des concepts opératoires, les étudiants-e-s choisiront chacun-e un terrain de recherche en lien avec la thématique commune. Le design de la recherche se construira lors des rencontres hebdomadaires en fonction des découvertes des uns et des autres.

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SP Stegmann Ricarda

SP 2017

Bilingue

Hebdomadaire Me/Mi 10-12h

RM C-01.109

L042.2105 MA-S : La boîte à outils de Michel Foucautlt / Die Werkzeugkiste Michel Foucaults"

Michel Foucault gilt als Philosoph, Historiker, Soziologe sowie Psychologe und ist insbesondere als wichtiger (Mit-)begründer der Diskursanalyse bekannt geworden. In vielen Disziplinen werden die theoretischen Reflexionen Foucaults zu Diskurs, zu Macht, zur Rolle des Subjekts in der gesellschaftlichen Wissensproduktion oder zur Analyse und Darstellung historischer Zusammenhänge rezipiert und in konkreten Studien angewendet.

In diesem Seminar wird in das wissenschaftliche Werk Michel Foucaults eingeführt. Im Zentrum stehen Schlüsselbegriffe wie Diskurs, Macht, Bio-Macht, Subjektkonstitution und Subjektdisziplinierung, Gouvernementalität, Genealogie und Archiv.

Neben einer genauen Definition dieser Konzepte soll stets ihre Anwendungsmöglichkeit in empirischen und nicht-empirischen Studien diskutiert werden. Zum einen werden hierzu die Forschungen Michel Foucaults zum Thema Wahnsinn und zur Geschichte der Klinischen Psychiatrie herangezogen. Zum anderen soll das Seminar die Gelegenheit bieten, die Verwendung foucaultscher Konzepte allgemein für religionswissenschaftliche Studien und konkret für anstehende Masterarbeiten zu reflektieren.

Le séminaire est bilingue. Le français et l’allemand seront utilisés de manière équitable. Les lectures obligatoires sont disponibles en allemand et en français.

DCIS1 SP

Villani Michela

SP 2017

Français

Hebdomadaire

Je 10-12h

PER21 D130

L042.2147 MA-SE : Migration, jeunes et santé

Au cœur des préoccupations contemporaines, les questions de migrations acquièrent aujourd’hui une place centrale dans les débats et un caractère d’urgence dans les planifications des politiques. Si ces questions sont principalement médiatisées par la dramatisation aux frontières, les migrations ayant vocation à devenir définitives sont moins visibles, mais lancent tout autant des grands défis. Les effets de la globalisation, la circulation des savoirs, des pratiques et des représentations interrogent tout particulièrement les espaces de la santé où les inégalités se reproduisent.

Le but de ce séminaire est d’effectuer un travail de description empirique et d’analyse scientifique des questions touchant à la santé et aux situations migratoires avec un intérêt particulier pour les situations des jeunes migrants (hommes et femmes). A partir d’un questionnaire sociologique, on s’attachera à décrire et analyser les effets de la socialisation à la santé et la reproduction des formes d’inégalités.

PESC1 DISC2 SP

Zenker Olaf

FS 2017

Deutsch

Mo 15-17h

Hebdomadaire

PER21 D130

L042.2211 MA-SE : « Engaging Anthropology : Sozialanthropologie zwischen Grundlagenforschung und Aktivismus »

Dieses Seminar geht der übergeordneten Frage nach, ob sich die Sozialanthropologie als eine der Grundlagenforschung verschriebene Wissenschaft bewusst mit einem politischen bzw. moralischen Aktivismus und Engagement verbinden kann und sollte – und falls ja, wie genau so ein engagiertes Forschen aussehen könnte. Dazu werden wir uns mit einer Auswahl von theoretischen Positionen beschäftigen, die diese Frage auf sehr unterschiedliche Weise und unter Akzentuierung recht verschiedener Relevanz-Setzungen beantworten. Dabei reicht das Spektrum vom klassischen „Werturteilsstreit“ und „Positivismusstreit“ der deutschen Soziologie über Action und Advocacy Anthropology, Applied Anthropology, Kritische Anthropologie/Anthropologie der Kritik, Feministische Ansätze, Postkoloniale und Dekoloniale Theorie sowie Akteur-Netzwerk-Theorie bis hin zu Forderungen nach Indigenous Studies oder einer Kollaborativen, Public bzw. Engaged Anthropology. Ziel des Seminars ist die nuanciert-nachvollziehende ebenso wie kritische Auseinandersetzung mit zentralen Argumenten für und wider eine engagierte Anthropologie, um zu einer reflektiert-kritischen Selbstpositionierung der Teilnehmenden im Fach beizutragen.

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Kolloquien / Colloques

SP Pache Véronique

SP 2017

Français Deutsch

Ma 15-17h 28.02.2017 14.03.2017 28.03.2017 11.04.2017 25.04.2017 09.05.2017 23.05.2017 PER21 G314

Colloque de recherche II / Kolloquium II (Mémoire de Bachelor en Anthropologie Sociale, Mémoire de Master « Sociétés Plurielles : cultures, politiques et religion » Ce colloque de recherche, qui se tient sur deux semestres, est destiné aux étudiant-e-s BA de 3ème année qui font un mémoire en anthropologie sociale ainsi qu’aux étudiant-e-s MA qui font un mémoire en ‘Sociétés plurielles : cultures, politiques et religions'. BA « Les étudiant-e-s qui ont choisi l'anthropologie sociale en domaine principal doivent rédiger un travail de diplôme (15 ECTS), dont ils fixent la problématique au début du 5ème semestre dans le cadre du colloque de recherche BA. Le sujet doit- en principe - se rattacher à un cours ou à un séminaire BA et doit être approuvé par l’enseignant-e- qui supervise le mémoire. » Dans le cadre du colloque, les étudiant-e-s définissent la problématique de leur travail de mémoire, élaborent un cadre théorique pertinent (fondé sur des recherches bibliographiques), définissent une démarche méthodologique appropriée et s'exercent à la pratique de la rédaction scientifique. Dans un premier temps, les participant-e-s exposent d’une façon concise leur projet. Par la suite, avec l'avancement de leur recherche, ils/elles présentent d'une façon plus élaborée les données qu’ils ont récoltées et l’analyse qu’ils en font. Les séances doivent favoriser l’aller-retour entre collecte et interprétation des données; elles doivent aussi nourrir les échanges entre les participant-e-s et leur permettent de mettre en perspective leurs recherches personnelles. Les mémorant-e-s rédigent leur mémoire BA ou MA sous la direction d'un des professeurs responsables du colloque, qu'ils consultent régulièrement pour discuter de l’avancement de leur recherche. Ce suivi doit favoriser l'intégration précoce des éléments théoriques/méthodologiques utiles pour le travail et permettre aux étudiant-e-s de terminer leur mémoire après deux semestres de colloque de recherche (auquel vient s’ajouter éventuellement un intersemestre durant lequel ils peuvent rédiger).

Le colloque II (SP2017) fait suite au colloque I, qui a eu lieu au SA 2016.

Les étudiant-e-s qui souhaiteraient effectuer le premier semestre du colloque de recherche au SP17 sont prié-e-s d'écrire à prof. Véronique Pache ( [email protected]) avec copie de leur message à la secrétaire, Mme Andrey Bissig ([email protected]).

SP Poglia Mileti Francesca

Français

SP 2017

L042.1994 Colloque MA : Diversité culturelle et identité sociale

Ce colloque a pour but d’accompagner les étudiantEs dans les différentes étapes du travail de Master. Les différentes phases du processus de recherche (choix d’un thème, recherche de la littérature, élaboration d’une problématique, explicitation des questions de recherche, mise en place d’un design d’enquête, orientation de l’analyse, rédaction scientifique, etc.) sont abordées sous un angle transversal afin que leur traitement soit utile pour tous les étudiantEs. Le colloque vise un encadrement collectif et dynamique et permet également à chacun de faire part des difficultés et des problèmes concrets rencontrés.

Au SP 2017, Mme Poglia organise de manière individuelle son colloque ; merci aux nouvelles personnes intéressé.es. par son suivi de prendre contact avec elle par email ([email protected])

SP Hayoz Nicolas Solska Magda

Deutsch

FS 2017

L042.2007/8 Kolloquium MA/BA PolWiss/Sce Politique I / II Hayoz

Das Kolloquium dient der Vorbereitung, Begleitung und Präsentation der BA- oder MA-Arbeit. Es ist für alle obligatorisch, die ihre BA- oder MA-Arbeit im Bereich Politikwissenschaft schreiben möchten. Das Kolloquium findet verteilt auf zwei Semester statt (à je 1.5 ECTS). An einer ersten Sitzung wird das Programm besprochen. Alle Teilnehmenden stellen an dieser ersten Sitzung wenn möglich kurz ihre ersten Ideen für Ihre BA-/MA-Arbeit vor bzw. den Stand ihrer aktuellen Arbeit, falls das Kolloquium bereits ein Semester lang besucht wurde.

Für Benefri-Studierende, die keinen Zugang zu Gestens haben: bitte schreiben Sie sich per E-mail ein: [email protected].

Daten werden mitgeteilt.

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HD Kurse für Modul SP / Cours HD pour module SP (en particulier ; ins Besonderes)

SP Gonzalez Martinez Esther

Ma 8-10h PER21 D130

L041.0481 MA-C : Coordination de l’action en milieu professionnel

Français

SP Surdez Sainsaulieu Muriel

L041.0476 MA-C+Bloc : Le travail et les professions comme problème public

Français

SP Surdez Sainsaulieu Muriel

L041.xxxx MA-C- : Sociologie politique

Français

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Bereich Gesellschafts-, Kultur- und Religionswissenschaft / Domaine Science des sociétés, cultures et religions www.unifr.ch/gkr www.unifr.ch/anthropos