Bachelor of Science Pflege · Klinik für Neurologie und Neurologische Rehabilitation...
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Bachelor of Science Pflege
Neues
Berufsbild
in der
Klinischen
Versorgung
Felicitas Klein Dipl. Pflegewirtin (FH), Stv. Pflegedirektorin
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Felicitas Klein Dipl. Pflegewirtin (FH), Stv. Pflegedirektorin
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Medizinische Einrichtungen und Sonderkrankenhäuser des Bezirks Oberpfalz
Felicitas Klein Dipl. Pflegewirtin (FH), Stv. Pflegedirektorin
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bezirksklinikum Regensburg • Kliniken und Polikliniken für Neurologie und Psychiatrie • Fachkliniken für Neurologische Rehabilitation, Kinder-
und Jugendpsychiatrie, Forensik • Institut für Neuro-Radiologie • Pflegeheim
• Berufsfachschule für
Krankenpflege • Institut für Bildung und
Personalentwicklung
Cham • Psychiatrische
Tagesklinik für Erwachsene
Weiden • Tagesklinik für Kinder-
und Jugendpsychiatrie
Bezirkskrankenhaus Wöllershof • Fachklinik für Psychiatrie, Psychotherapie und
Psychosomatik • Fachklinik für Abhängigkeitserkrankungen (Reha) • Pflegeheim für Psychisch Kranke
Bezirkskrankenhaus Parsberg • Pflegeheim • Spezialkliniken für junge
Drogenabhängige, Lungen- und Bronchialheilkunde
www.medbo.de
Dualer Studiengang Pflege
Integration der Bachelorstudenten
Einsatz der Bachelorabsolventen
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Studieninhalte
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Hintergrund
Dualer Studiengang Pflege
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Entwicklung der Pflegebedürftigkeit
Arbeitsmarktprognose: Fachkräftemangel
Situation des Ärztenachwuchses
Rückgang mittlerer Schulabschlüsse
Dualer Studiengang Pflege
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Bedarf an Pflege und Komplexität der Aufgaben steigt
Qualifikationsmix mit unterschiedlichen
Ausbildungsniveaus
Stärkere horizontale Arbeitsteilung
zwischen Ärzten und Pflegenden
Attraktivität des Pflegeberufes für
(Fach-) Abiturienten erhöhen
Dualer Studiengang Pflege
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Zukunftsprobleme im Gesundheitsbereich
Erweiterung der Verantwortungsbereiche
Pflegender
Qualifiziertes Pflegepersonal
Dualer Studiengang Pflege
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Pflegekompetenz
Dualer Studiengang Pflege
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
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des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Dualer Studiengang Pflege
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Pflegerische Kompetenz
Langjähriges pflegerisches Praxis- und
Erfahrungswissen
Fachexpertise durch Fort- und
Weiterbildung
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Dualer Studiengang Pflege
Ausbildungsintegrierend
Dualer Studiengang Pflege
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
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Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Ausbildungsbegleitende Studienphase
6 Semester
Krankenpflegeexamen
Abschluss Bachelor of Science Pflege
Hochschule (HS) 72 Credits
7 Module plus 2 Praxismodule
Berufsfachschule (BFS) 48 Credits
8 Module
Vollzeitstudium
3 Semester
HS 90 Credits (11 Module)
Teil-zeit
50 %
Dualer Studiengang Pflege
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Zugangsvoraussetzungen
Ausbildungsvertrag mit einer kooperierenden Berufsfachschule
der Krankenpflege, Kinderkrankenpflege bzw.
Altenpflege
Fachhochschulreife, allgemeine oder fachgebundene
Hochschulreife
Dualer Studiengang Pflege
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
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Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Kooperation
Bayerische Hochschulen
München Nürnberg Regensburg
Berufsfachschulen
Dualer Studiengang Pflege
Integration der Bachelorstudenten
Einsatz der Bachelorabsolventen
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
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Studieninhalte
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
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Studieninhalte
Pflegepraxisbezogen
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
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Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Praxis
Wissen-schaft
• Berufsausbildung PLUS
• Anwendungsbezogene Lehre auf akademischem Niveau
• Erwerb wissenschaftlich fundierter und methodischer Kompetenzen in den Handlungsfeldern der Pflege
• Praxisbezogene Forschungs- und Entwicklungsaufgaben
Verzahnung
Studieninhalte
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Studieninhalte
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
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Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Schematische Modul-Übersicht
Studieninhalte
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Arbeitsaufwand (Workload)
Präsenzzeit
Vorbereitung und Durchführung von Prüfungen/Referaten
Literaturstudium
Erstellen von Studienarbeiten
Vor- und Nacharbeit der Veranstaltung
Hospitationen
Zeiten für praktische Übungen
Projektarbeiten
Exkursionen
Gruppenarbeiten
Lösungen von Aufgaben
Tutorien
u.v.m.
Studieninhalte
Dualer Studiengang Pflege
Integration der Bachelorstudenten
Einsatz der Bachelorabsolventen
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
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Studieninhalte
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
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Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Integration der Bachelorstudenten
Klinikübergreifendes Konzept
Integration der Bachelorstudenten
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
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Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Einsatz während der Vollzeitstudienphase
Flexibles Arbeitszeitmodell
Kontinuierliche Begleitung
Fachbezogene Einarbeitung
Integration der Bachelorstudenten
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
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Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Flexibles Arbeitszeitmodell
Mitarbeiterorientiert • Vereinbarung von Studium und Arbeit • Arbeitszeit in vorlesungsfreien Zeiten
Teilzeitvertrag „Plus“ • Erweiterung des Arbeitszeit- und Plus-/Minuskontos • Stundenumfang entspricht den Modalitäten einer
Vollzeitkraft
Integration der Bachelorstudenten
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
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Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Fachbezogene Einarbeitung
Praxisanleiter/ Fachpflegekräfte • Pflegeprozess fachspezifisch anwenden • Klinikbezogene Pflege- und Gruppeninterventionen
durchführen
Hospitation innerhalb des Fachbereichs • Bereichsspezifische Behandlungskette kennen
Integration der Bachelorstudenten
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
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Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Kontinuierliche Begleitung
Praxisanleiter/Fachpflegekräfte & Stationsleitung • Start-, Zwischen-, Endgespräch (Gesprächsleitfaden)
Einbindung des Studiengangbetreuers der BFS • Zwischengespräch
Integration der Bachelorstudenten
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
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Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Zeitraum Zielsetzung Gesprächsinhalte
1. Arbeitstag
- Dienst- Studiumszeiten abgleichen
- Praxisbegleitung kennenlernen
- Fachbezogene Einarbeitung besprechen/planen
STARTGESPRÄCH
(nach 2 - 4 Wochen) Orientierung - Aktuelle Befindlichkeit
- Erster Eindruck
- Erwartungen/ Befürchtungen
- Unterstützungsbedarf - Fachbezogene Einarbeitung
o Erste Einschätzung/ Ausblick o Konkrete Zielvereinbarungen
ZWISCHENGESPRÄCH (nach 6 Monaten)
Rückmeldung
Entwicklung
Entlastung
- Feedback über Zusammenarbeit - Einschätzung; Rückblick; Bewertung - Stärken; Lernfelder; Herausforderungen
- Reflexion der eigenen Rolle
- Unterstützungsmaßnahmen
ABSCHLUSSGESPRÄCH Reflexion - Feedback
- Rückblick und Bewertung
- Zielerreichung
Integration der Bachelorstudenten
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Erste Erfahrungen
Flexibles Arbeitszeitmodell
Kontinuierliche Begleitung
Fachbezogene Einarbeitung
Integration der Bachelorstudenten
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Flexibles Arbeitszeitmodell
Arbeitszeiten schwerpunktmäßig am Wochenende
Längere Abwesenheitszeiten von Station
Urlaubsplanung durch Präsenzphasen und Praktika erschwert
Neben Studium und Arbeit kaum Freizeit
Kurzfristige Bekanntgabe der Präsenzphasen erschwert Dienstplanung
Trotz Teilzeitstelle ausgeglichenes Stundenkonto
In den Präsenzphasen des Studiums anwesend
Stationsleitung zeigt Verständnis für die Situation
Wunschdienstplan – flexible Dienstplangestaltung
Fazit: „Schwieriger als am Anfang gedacht“
Integration der Bachelorstudenten
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Fachbezogene Einarbeitung
Keine „Einarbeitungsphase“ aufgrund Abwesenheitszeiten
Wochenenddienst erschwert Erlernen der Wochenstruktur
Ständige Unterbrechung – kein Einfinden in Stationsablauf
Kollegen nehmen sich Zeit und unterstützen bei Defiziten
Integration in Teamgespräche durch Stationsleitung
Kenntnisse aus Studium ermöglichen reflektiertes Handeln auf Station
Praktika im Hauptstudium ermöglichen Blick in andere Fachbereiche
Fazit: „Gefühl, gestern erst angekommen“
Integration der Bachelorstudenten
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Kontinuierliche Begleitung
Aufgrund Studienzeiten wenig Kontakt zu Anleiter und Stationsleitung
Gefühl auf sich selbst gestellt zu sein
Mit Einstieg ins Berufsleben endet Kontakt zur Schule und zum Studiengangbegleiter
Regelmäßige Reflexionsgespräche mit der Stationsleitung
Fazit: „Extreme Ausbildungssituation“
Dualer Studiengang Pflege
Integration der Bachelorstudenten
Einsatz der Bachelorabsolventen
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Studieninhalte
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Einsatz der Bachelorabsolventen
Künftige Aufgabengebiete
Einsatz der Bachelorabsolventen
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Klinisch ausgerichtetes Pflegestudium
Direkte Pflege am Patienten steht im Mittelpunkt
Theoriegeleitet pflegen Aktuelle Erkenntnisse der Forschung aus Pflege- und
Bezugswissenschaften
Experten für die Pflegepraxis
Einsatz der Bachelorabsolventen
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Schulung und Beratung Pflegerische
Qualitätsentwicklung
Forschungsanwendung Projektmanagement
Qualifikationen
Einsatz der Bachelorabsolventen
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Pflegeexperte:
Professionelle Pflege
Wissensvermittler:
Anleitung, Schulung, Beratung
Qualitätsbeauftragter:
Entwicklung und Innovation
Case-Manager:
Überleitung und Entlassung
Künftige Aufgabengebiete
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Workshop Führungskräftetag 2011
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie
„Pflegeexperte“ „Wissensvermittler“ „Qualitätsbeauftragter“ „Case-Manager“
Krankheitsspezifische Gruppen
(Angehörige/ Patienten)
Elterntraining
Spezielles lebenspraktisches
Training
Einfache medizinische
Versorgung
Veranstaltungen
Projektleitung
Interne Fortbildungen über
pflegerisch-pädagogische
Konzepte bezogen auf
Krankheitsbilder (Vorhandene
aktualisieren und evaluieren)
Wissen über
Forschungsergebnisse
Überprüfen und Aktualisieren
von Arbeitsabläufen (z. B.
Arbeitsschutzordner, Checklisten
Aufnahme/ Entlassung/ neue
Mitarbeiter)
Hygienebeauftragter
Praxisanleitung
Management und Schulung von
Reinigungs- und Servicekräften
Medizinbeauftragter
Koordinierung von
pflegerischen und
pädagogischen ambulanten
Aufnahmen
Katamnese
Fragebögen
Forensische Fachkliniken am Bezirkskrankenhaus Parsberg
„Pflegeexperte“ „Wissensvermittler“ „Qualitätsbeauftragter“ „Case-Manager“
Bezugspflege
oStandard
oSupervision
oTeamfortbildung
Angehörige
oBegleitung Erstbesuch
oAnsprechpartner
(Informationen, etc.)
Krisen und Belastung
oDeeskalationssystematik
oSammlung von
Handlungsstrategien
(Umsetzung und Evaluierung)
Kollegen
oRecherche zu neuen
Themen und Vermittlung
im Team
oEinzelbetreuung bei
Problemstellungen
oPraxisanleiter auch für
neue Mitarbeiter
Patienten
oInformation (z. B. Spice,
Krankheitsbilder)
Überarbeiten, Aktualisieren und
Zusammenfassung von
bestehenden Standards
Weitergabe – Transfer
Vernetzung mit anderen
Bereichen – Kliniken - Stationen
Lernfelder entdecken im Team
zur Sicherung der Pflegequalität
(Maßnahmen anbieten und
Umsetzung)
Überprüfung Pflegerischer
Qualität (z. B. Interview von
Patienten)
Experte für nicht reguläre
Entlassung
Koordination mit
Nachsorgeeinrichtung
Klinik für Neurologie und Neurologische Rehabilitation
„Pflegeexperte“ „Wissensvermittler“ „Qualitätsbeauftragter“ „Case-Manager“
Coaching in Belastungssituationen (Konflikte mit
Angehörigen, - im Team)
Primary Nursing
Anleitung von Angehörigen und Patienten (z. B.
s.c. -Injektionen, Transfer, Diabetes mellitus -
Beratung, etc.)
Beratung bezüglich häuslicher Versorgung nach
Entlassung (Hilfsmittel, Info über Beratungsstelle,
Umgang mit PEG)
Multiplikator – Schulung von Mitarbeitern (z. B.
Vorgehensweise bei Beratungen)
Übernahme ärztlicher Tätigkeiten
oPort anstechen
oZytostatika-Verabreichung
oBraunülen anlegen
oi.v.-Medikation
Einbindung in die
Einarbeitung neuer
Mitarbeiter
Personalentwicklung
(Konzept erstellen)
Qualifizierung einzelner
Mitarbeiter (Spezialisten)
Stationsinterne Fortbildungen
leiten und planen
Link zum IBP
Anleitung für Mitarbeiter
Praxisanleiter
(Arbeitsgruppe)
Neue wissenschaftliche
Erkenntnisse weitergeben
Pflegestandards
überarbeiten
Evaluation und Überarbeitung der
Pflegequalität der Station
Neue Erkenntnisse einbringen
(Pflege)
Einhalten und Überarbeiten von
Standards
Hygiene auf Station einhalten
Einarbeitungskonzept für
Mitarbeiter und Servicekräfte,
FSJler, Freiwilligendienst
Planung von Behandlungsketten
oAVE, z. B.
Aufnahmeplanung,
Bettenbelegung, etc.
oPrimary Nursing - Case
Management
Erstellung von Behandlungs- und
Zeitplänen
Leitung von Gruppen (z. B.
Patientenkonferenz)
Workshop Ergebnisse
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Einsatz der Bachelorabsolventen
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
kurzfristig
Verantwortung für primäre Pflege
Professionelle Pflege / Pflegeprozess
Fachlichkeit/ Berufserfahrung
Fachliche Führungsverantwortung (z.B. Primary Nurse)
Pflegeentwicklung/ -projekte
Schulung/ Beratung (z.B. Praxisanleitung)
Einsatz der Bachelorabsolventen
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
G-BA: Heilkunderichtlinie
zur Übertragung ärztlicher Aufgaben
an Pflegende (§ 63 SGB V)
Modellprojekte für die Versorgung von chronisch kranken
Menschen
Praxisstart: frühestens 3 Jahre
Dauer Modellphase: 8
Jahre
Einsatz der Bachelorabsolventen
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Mittelfristig
G-BA Modellprojekte:
Diabetes mellitus Typ I/II
Chronische Wunden
Demenz
Bluthochdruck
Eigenverantwortliche medizinische Versorgung durch Pflegende in einem vom Arzt festgelegten Behandlungsrahmen
www.g-ba.de
Einsatz der Bachelorabsolventen
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Langfristig
Verantwortung für primäre Pflege
Professionelle Pflege / Pflegeprozess
Pflegeentwicklung/ -projekte
Fachkenntnisse/ Berufserfahrung
Fachliche Führungsverantwortung
(z.B. Primary Nurse) Klinische
Pflegespezialisten
Schulung/ Beratung (z.B. Praxisanleitung)
Heilkundliche Zusatz/-Masterqualifikation
Dualer Studiengang Pflege
Integration der Bachelorstudenten
Einsatz der Bachelorabsolventen
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Studieninhalte
Bachelor of Science-Pflege
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Ausblick
Fachbezogene Qualifizierung?
Eingruppierung?
Interdisziplinärer Diskurs?
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Bachelor of Science Pflege Pflegedirektion
Der Anfang ist die Hälfte des Ganzen. (Aristoteles)
Bachelor of Science Pflege
Medizinische Einrichtungen (GmbH)
und Sonderkrankenhäuser
des Bezirks Oberpfalz
Vielen Dank!
Felicitas Klein Dipl. Pflegewirtin (FH), Stv. Pflegedirektorin