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Deutschkurs

ABC

Übungsheft www.deutsch.fit

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A A A a a a

B B B b b b

C C C c c c

DD D d d d

E E E e e e

F F F f f f

GG G g g g

Info für Lehrer: Die Buchstaben erst mit dem Finger nachfahren lassen, danach mit dem Stift immer kleiner

werdend nachzeichnen. Erst wenn der Schüler sicher auf den Linien bleibt, frei auf den Übungslinien schreiben üben.

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H H H h h h

I I I i i i

J J J j j j

K K K k k k

L L L l l l

M M M mm m

NN N n n n

Info für Lehrer: Bitte bei der Aussprache immer darauf achten, dass die Buchstaben

phonetisch richtig gelernt werden – h (nicht „ha“) sonst gibt es Probleme beim Lesen.

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O O O o o o

P P P p p p

Q Q Q q q q

R R R r r r

S S S s s s

T T T t t t

UU U u u u

Info für Lehrer: Bitte auf die zusammengesetzte

Schreibweise des Buchstabens „qu“ hinweisen.

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V V V v v v

W W W w w w

X X X x x x

Y Y Y y y y

Z Z Z z z z

Ä Ä Ä ä Ü Ü Üü

ÖÖ Öö ß ß ß

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Bitte schreibe auf der Linie:

der Hase

der Hund

die Maus

das Haus

der Stift

meine Familie

Tipp an Lehrer: Machen Sie einfache Diktate kurzer

Buchstabenkombinationen in Groß- und Kleinschreibung.

Die Seite 2 im ABC Level-Heft eignet sich als Vorlage.

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Leseübung

ich

Ich heiße Maria.

Ich bin Lehrerin.

Ich komme aus Österreich.

Ali

Er heißt Ali.

Er ist Schüler.

Er kommt aus Syrien.

Ich heiße

Mein Vater heißt

Meine Mutter heißt

Tipp für Lehrer: Diese Übung auch zur

Konversationsübung in der Gruppe nutzen.

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Lange Wörter lesen

F K Fu Kr Fuß Kra Fußb Kran Fußba krank

der Fußball Kranke Kranken Fuß + Ball = Fußball Krankenha Krankenhau das Krankenhaus

krank + Haus = Krankenhaus G Ge Geb Gebu Gebur die Geburt Geburts Geburtsta der Geburtstag

Geburt + Tag = der Geburtstag

der Regenschirm

der Autobus

die Telefonnummer

die Steckdose

das Ladekabel

das Medikament

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der Tisch

der Löffel die Gabel das Messer

der Teller die Tasse das Glas

die Kleidung

der Rock die Hose das T-shirt die Unterwäsche

der Pullover die Jacke das Kleid die Socken

der Schal die Haube das Hemd die Schuhe

der Badeanzug die Bluse das Tuch die Handschuhe

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Was hast du heute an?

Schreibe die Wörter auf:

Schreibe hier alle Buchstaben, die du kennst:

B b

A a

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die Lebensmittel

Impressum: Stephanie Schmid, 3400 Klosterneuburg, www.deutsch.fit

CC BY-NC-SA 4.0, Bildquellen: Pixabay.com, Illustrationen: Raffaela Bartik ISBN: 978-3-7098-0765-1

Tipp für Lehrer: Lebensmittel benennen und auch

Kombinationen besprechen – Olivenöl, Schafskäse,

Tomatensalat, Thunfischdose... Was schmeckt wem?

Lieblingsgerichte besprechen. Welche Lebensmittel

braucht man dafür, wie werden sie zubereitet?