Camino a La Paz - Filmkultur · nach La Paz fährt. Die 3000 Ki - lometer lange Reise entpuppt sich...
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21/2018 filmecho | filmwoche 21 Inhalt Der junge Argentinier Sebastián macht mit seinem alten Peugeot 505 bezahlte Taxifahrten. Eines Tages bietet ihm Jalil, ein älterer Herr, eine hohe Summe Geld, wenn er ihn von Buenos Aires nach La Paz fährt. Die 3 000 Ki- lometer lange Reise entpuppt sich als ein Abenteuer, das die beiden zusammenschweißt. Thematische Aspekte Für seinen Kinodebütfilm „Ca- mino a La Paz” wurde der ar- gentinische Regisseur Francisco Varone beim 9. Kirchlichen Film- festival Recklinghausen mit dem Hauptpreis ausgezeichnet. Be- reits der spanische Originaltitel verweist auf das zentrale Thema des Films: „Camino a La Paz“ kann im Sinne der Filmhandlung mit „Weg nach La Paz“, der bo- livianischen Stadt, aber auch mit „Weg zum Frieden“ übersetzt werden. Auf der Reise lernt Sebastián durch den gläubigen Muslim Ja- lil den Islam kennen: Mehrmals am Tag lässt Jalil seinen Fahrer anhalten, um sein rituelles Gebet zu verrichten. Der alte Mann er- zählt, dass er sich auf der Pilger- reise nach Mekka befindet. Und am Ende der Reise lädt er Seba- stián ein, mit ihm die Schahada, das islamische Glaubensbekennt- nis, zu sprechen. Auf warmherzige Weise erzählt „Camino a La Paz“ vom gemein- samen spirituellen Kern der Reli- gionen: Sebastián erlebt Gemein- schaft und Gastfreundschaft, als er mit der Familie einer weiteren Beifahrerin zu Abend isst und alle gemeinsam ein Tischgebet spre- chen. Bei einem anderen Abste- cher lernt Sebastián den Sufismus kennen, eine mystische Strömung im Islam, die den Islam tolerant und friedlich auslegt. Und als der schwerkranke Jalil am Ende des Films im Krankenhaus liegt, er- zählt er Sebastián eine Geschich- te, die viele Religionslehrer durch den Kurzfilm „Am seidenen Faden“ kennen: Sie handelt von einem Bergsteiger, der durch feh- lendes Gottvertrauen ums Leben kommt. Durch seine unaufgeregte Er- zählweise unterscheidet sich „Ca- mino a La Paz“ wohltuend von der aktuellen aggressiven Rheto- rik, die das „Andere“ und „Frem- de“ des Islam betont und auf Hass und Abgrenzung setzt. Der Film lässt keinen Zweifel daran, dass zum Frieden in pluralen Ge- sellschaften auch der Dialog der Religionen und Kulturen gehört. Filmisches Erzählen Bei „Camino a La Paz“ handelt es sich um ein klassisches Road- Movie: Die Fahrt korrespondiert mit der inneren Entwicklung von Sebastián. Die Reise gerät zu ei- nem echten Abenteuer mit zahl- reichen Hindernissen wie Auto- panne und Überfall. Ein Hund, den Sebastián zu Beginn der Reise anfährt und den Jalil mit- nehmen möchte, wird dabei zum Symbol für die sich entwickeln- de Freundschaft. Am Ende des Films kommt Sebastián verändert nach Hause zurück. Auch die Filmmusik trägt der interkulturellen Begegnung Rechnung: Gibt es zu Beginn der Reise noch Streit, welche Art von Musik gespielt werden soll, so wechseln sich im weiteren Verlauf Jalils orientalische und die von Sebastián bevorzugte Musik der argentinischen Rockgruppe „Vox Dei“ (= Stimme Gottes) ab, aus deren Konzeptalbum „The Bib- le“ mehrere Stücke zu hören sind. Michael M. Kleinschmidt ◼ Als Beitrag zum interreligiösen Lernen ist „Camino a La Paz“ einer der wichtigsten Filme des Jahres für den Einsatz im katholischen, evangelischen und islamischen Religionsunterricht für die Sekun- darstufe II. Da der Film in der spa- nischsprachigen Originalfassung mit deutschen Untertiteln in die Kinos kommt, eignet er sich auch für den Spanischunterricht. Im außerschulischen Bereich können kirchliche Bildungsein- richtungen sowie Friedens- und Antirassismus-Initiativen gezielt angesprochen werden, um sie auf diesen gesellschaftspolitisch wichtigen Film aufmerksam zu machen. ◼ ZIELGRUPPEN Film im Fokus: In lockerer Folge empfiehlt Filmecho/Filmwoche in Kooperation mit dem Institut für Kino und Filmkultur (IKF) Kinofilme für die schulische und außerschuli- sche Arbeit. Dieser Service richtet sich an Filmtheaterbetreiber, um Schulen und andere Kultur- oder Bildungseinrichtungen gezielt an- zusprechen und Pädagogen anzu- regen, mit ihren Klassen ins Kino zu kommen. www.film-kultur.de Redaktion: IKF / Horst Walther ◼ ZUR SERIE Eine Kooperation von Camino a La Paz Produktion Gem Films, No Problem Cine, Concreto Films, Habbekrats, Hanfgarn & Ufer; Argentinien 2016 Verleih imFilm Laufzeit 86 Minuten Start 7. Juni 2018 Regie Francisco Varone Buch Francisco Varone Kamera Christian Cottet FSK ab 0 Jahren, ffr Darsteller Rodrigo de la Serna, Ernesto Suárez, Elisa Carricajo, María Canale
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21/2018 filmecho | filmwoche 21
Inhalt
Der junge Argentinier Sebastián macht mit seinem alten Peugeot 505 bezahlte Taxifahrten. Eines Tages bietet ihm Jalil, ein älterer Herr, eine hohe Summe Geld, wenn er ihn von Buenos Aires nach La Paz fährt. Die 3 000 Ki-lometer lange Reise entpuppt sich als ein Abenteuer, das die beiden zusammenschweißt.
Thematische Aspekte
Für seinen Kinodebütfilm „Ca-mino a La Paz” wurde der ar-gentinische Regisseur Francisco Varone beim 9. Kirchlichen Film-festival Recklinghausen mit dem Hauptpreis ausgezeichnet. Be-reits der spanische Originaltitel verweist auf das zentrale Thema des Films: „Camino a La Paz“ kann im Sinne der Filmhandlung mit „Weg nach La Paz“, der bo-livianischen Stadt, aber auch mit „Weg zum Frieden“ übersetzt werden.
Auf der Reise lernt Sebastián durch den gläubigen Muslim Ja-lil den Islam kennen: Mehrmals am Tag lässt Jalil seinen Fahrer anhalten, um sein rituelles Gebet zu verrichten. Der alte Mann er-
zählt, dass er sich auf der Pilger-reise nach Mekka befindet. Und am Ende der Reise lädt er Seba-stián ein, mit ihm die Schahada, das islamische Glaubensbekennt-nis, zu sprechen.
Auf warmherzige Weise erzählt „Camino a La Paz“ vom gemein-samen spirituellen Kern der Reli-gionen: Sebastián erlebt Gemein-schaft und Gastfreundschaft, als er mit der Familie einer weiteren Beifahrerin zu Abend isst und alle gemeinsam ein Tischgebet spre-chen. Bei einem anderen Abste-cher lernt Sebastián den Sufismus kennen, eine mystische Strömung im Islam, die den Islam tolerant und friedlich auslegt. Und als der schwerkranke Jalil am Ende des Films im Krankenhaus liegt, er-zählt er Sebastián eine Geschich-te, die viele Religionslehrer durch den Kurzfilm „Am seidenen Faden“ kennen: Sie handelt von einem Bergsteiger, der durch feh-lendes Gottvertrauen ums Leben kommt.
Durch seine unaufgeregte Er-zählweise unterscheidet sich „Ca-mino a La Paz“ wohltuend von der aktuellen aggressiven Rheto-rik, die das „Andere“ und „Frem-de“ des Islam betont und auf Hass und Abgrenzung setzt. Der
Film lässt keinen Zweifel daran, dass zum Frieden in pluralen Ge-sellschaften auch der Dialog der Religionen und Kulturen gehört.
Filmisches Erzählen
Bei „Camino a La Paz“ handelt es sich um ein klassisches Road-Movie: Die Fahrt korrespondiert mit der inneren Entwicklung von Sebastián. Die Reise gerät zu ei-nem echten Abenteuer mit zahl-reichen Hindernissen wie Auto-panne und Überfall. Ein Hund, den Sebastián zu Beginn der Reise anfährt und den Jalil mit-nehmen möchte, wird dabei zum Symbol für die sich entwickeln-de Freundschaft. Am Ende des Films kommt Sebastián verändert nach Hause zurück.
Auch die Filmmusik trägt der interkulturellen Begegnung Rechnung: Gibt es zu Beginn der Reise noch Streit, welche Art von Musik gespielt werden soll, so wechseln sich im weiteren Verlauf Jalils orientalische und die von Sebastián bevorzugte Musik der argentinischen Rockgruppe „Vox Dei“ (= Stimme Gottes) ab, aus deren Konzeptalbum „The Bib-le“ mehrere Stücke zu hören sind.
Michael M. Kleinschmidt ◼
Als Beitrag zum interreligiösen Lernen ist „Camino a La Paz“ einer der wichtigsten Filme des Jahres für den Einsatz im katholischen, evangelischen und islamischen Religionsunterricht für die Sekun-darstufe II. Da der Film in der spa-nischsprachigen Originalfassung mit deutschen Untertiteln in die Kinos kommt, eignet er sich auch für den Spanischunterricht.
Im außerschulischen Bereich können kirchliche Bildungsein-richtungen sowie Friedens- und Antirassismus-Initiativen gezielt angesprochen werden, um sie auf diesen gesellschaftspolitisch wichtigen Film aufmerksam zu machen. ◼
Z I E L G R U P P E N
Film im Fokus: In lockerer Folge empfiehlt Filmecho/Filmwoche in Kooperation mit dem Institut für Kino und Filmkultur (IKF) Kinofilme für die schulische und außerschuli-sche Arbeit. Dieser Service richtet sich an Filmtheaterbetreiber, um Schulen und andere Kultur- oder Bildungseinrichtungen gezielt an-zusprechen und Pädagogen anzu-regen, mit ihren Klassen ins Kino zu kommen. www.film-kultur.de
Redaktion: IKF / Horst Walther ◼
Z U R S E R I E
Eine Kooperation von
Camino a La PazProduktion Gem Films, No Problem Cine, Concreto Films, Habbekrats, Hanfgarn & Ufer; Argentinien 2016Verleih imFilmLaufzeit 86 MinutenStart 7. Juni 2018
Regie Francisco VaroneBuch Francisco VaroneKamera Christian CottetFSK ab 0 Jahren, ffrDarsteller Rodrigo de la Serna, Ernesto Suárez, Elisa Carricajo, María Canale
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