Compact Lernkrimi Unterrichtsleitfaden 2014

Anregungen und Tipps für den Fremdsprachenunterricht

Unterrichts-leitfaden

COMPACTLERNKRIMI

Lernlektüren Compact Lernkrimi

UnterrichtsleitfadenDieser Leitfaden für Lehrkräfte und Dozenten zeigt, wie Sie mit den Compact Lernkrimis in Ihrem Kurs effektiv arbeitenund Ihren Unterricht abwechslungsreich aufbauen können. Compact Lernkrimis werden in den Sprachen Englisch, Franzö sisch, Italienisch, Spanisch, Schwedisch und Deutsch alsFremdsprache seit Jahren erfolgreich im Fremdsprachenunter-richt eingesetzt.

Die Lernkrimis gibt es in folgenden Schwierigkeitsgraden:

☛ Grundwortschatz für Anfänger (A1)

☛ Grundwortschatz oder Grammatik für geübte Anfänger (A2)

☛ Grundwortschatz oder Grammatik für mittleres Sprachniveau (B1)

☛ Aufbauwortschatz oder Grammatik für Fortgeschrittene (B2)

☛ Aufbauwortschatz für Könner (C1)

www.compactverlag.dewww.lernkrimi.de

COMPACT

LE R N K RI MI

LK_CL_Leitfaden_U1-U4_Layout 1 16.07.14 15:38 Seite 1

für den Fremdsprachenunterricht

Compact Lernkrimi

UnterrichtsleitfadenDieser Leitfaden für Lehrkräfte und Dozenten zeigt, wie Siemit den Compact Lernkrimis in Ihrem Kurs effektiv arbeitenund Ihren Unterricht abwechslungsreich aufbauen können.Compact Lernkrimis werden in den Sprachen Englisch, Spa-nisch, Französisch, Italienisch und Deutsch als Fremdspra-che seit Jahren erfolgreich im Fremdsprachenunterrichteingesetzt.


☛ Grundwortschatz für fortgeschrittene, geübte Anfänger

☛ Grammatik für fortgeschrittene, geübte Anfänger

☛ Konversation für Fortgeschrittene

☛ Aufbauwortschatz für Fortgeschrittene


B1


Compact Lernkrimis – die idealen Kurslektüren

Das komplette Programm finden Sie unter www.lernkrimi.de

Englisch Grammatik

Cook and Kill

Lernlektüre Lernlektüre

Cook and KillWährend einer Kochsendung kommt es zu einem schreck-

lichen Vorfall: Der berühmte Chefkoch Malcolm Chatham

bricht tot zusammen. Schnell wird klar, dass es sich um

Mord handelt und mehrere Verdächtige ein Motiv haben.

Wird der tatsächliche Mörder enttarnt?

„Die Compact Lernlektüren machen es unseren Kunden sehrleicht, sich auch in ihrer Freizeit mit Spaß und Motivationder Fremdsprache zu widmen – und das mit messbaremLernerfolg.“

☛ über 60 textbezogene Übungen

☛ Vokabelangaben auf jeder Seite

☛ umfangreiches Glossar und Infokästen

Für mittleres Sprachniveau

9 *ukdiau#v.v.xm*ISBN 978-3-8174-9492-7


Coo

k an

d K

illLe

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ktür

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nglis

ch

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Empfohlen von

LER

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LERNKRIMICLASSIC

LERNKRIMICLASSIC

COMPACT

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COMPACT

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9492_LK_CL_Cook_and_kill_Layout 1 05.02.14 20:27 Seite 1

Englisch Grammatik

Cook and Kill


Cook and KillWährend einer Kochsendung kommt es zu einem schreck-

lichen Vorfall: Der berühmte Chefkoch Malcolm Chatham

bricht tot zusammen. Schnell wird klar, dass es sich um

Mord handelt und mehrere Verdächtige ein Motiv haben.

Wird der tatsächliche Mörder enttarnt?


☛ über 60 textbezogene Übungen


☛ umfangreiches Glossar und Infokästen


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Empfohlen von

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LERNKRIMICLASSIC

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COMPACT

LE R N K RI MI

COMPACT

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Italienisch Grammatik3 Kurzkrimis

Opera oscura


Opera oscuraEine tödliche Internetbekanntschaft, ein gestohlener Geld-

transporter und ein Ertrunkener am Strand von Lampedusa

– Hochspannung auf Italienisch!

Die drei fesselnden Kurzkrimis bieten abwechlungsreiches

Lesevergnügen und machen das Sprachtraining unterhalt-

sam und effektiv.


☛ textbezogene Übungen


☛ umfangreiches Glossar

☛ Infokästen zu Sprache und Grammatik


9 *ukdiau#v,,cmm*ISBN 978-3-8174-8837-7


Op

era

osc

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Ital

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Empfohlen von

B1

LERNKRIMIKURZKRIMIS

LERNKRIMIKURZKRIMIS

COMPACT

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8837_LK_KK_Opera_oscura_Layout 1 14.03.12 10:44 Seite 1

Italienisch Grammatik3 Kurzkrimis

Opera oscura


Opera oscuraEine tödliche Internetbekanntschaft, ein gestohlener Geld-

transporter und ein Ertrunkener am Strand von Lampedusa

– Hochspannung auf Italienisch!

Die drei fesselnden Kurzkrimis bieten abwechlungsreiches

Lesevergnügen und machen das Sprachtraining unterhalt-

sam und effektiv.




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Empfohlen von

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LERNKRIMIKURZKRIMIS

LERNKRIMIKURZKRIMIS

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LE R N K RI MI

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Spanisch Wortschatz


marionetas de la muerteAus einem anfangs langweiligen Schreibtischjob wird für

Agent Hunter eine lebensgefährliche Jagd nach einem

grausamen Mörder. Die Tat liegt lange zurück, aber nun

gibt es erneut Tote. Hunter und sein Assistent befinden

sich bald in einem kriminellen Netz aus Korruption und

politischen Intrigen …

Der fesselnde Lernthriller bietet spannenden Lesegenuss

und macht das Sprachtraining unterhaltsam und effektiv.

Gezieltes Training der englischen Grammatik durch


☛ Abschlusstest zur Überprüfung des Lernerfolges

☛ spannenden Agententhriller

Für Fortgeschrittene

9 *ukdiau#v,,b..*ISBN 978-3-8174-8859-9


mario

neta

s de

la

muer

te

Lern

lekt

üre

Spa

nisc

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Empfohlen von

B1

Mar i onetas d e la muert e

LERNTHRILLER

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LERNTHRILLER

COMPACT

LE R N K RI MI

8859_LK_Thrill_Maronetas_Layout 1 20.03.12 21:35 Seite 1

Spanisch Wortschatz


marionetas de la muerteAus einem anfangs langweiligen Schreibtischjob wird für

Agent Hunter eine lebensgefährliche Jagd nach einem

grausamen Mörder. Die Tat liegt lange zurück, aber nun

gibt es erneut Tote. Hunter und sein Assistent befinden

sich bald in einem kriminellen Netz aus Korruption und

politischen Intrigen …

Der fesselnde Lernthriller bietet spannenden Lesegenuss

und macht das Sprachtraining unterhaltsam und effektiv.

Gezieltes Training der englischen Grammatik durch


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B1

Mar i onetas d e la muert e

LERNTHRILLER

LER

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COMPACT

LE R N K RI MI

LERNTHRILLER

COMPACT

LE R N K RI MI

8859_LK_Thrill_Maronetas_Layout 1 20.03.12 21:35 Seite 1

Lernthriller › Hochspannender Lesegenuss

mit Thriller-Storys, die unter die Haut gehen

› Niveau B1–B27,99 € (D), 8,30 € (A), 11,90 sFr

Lernkrimi Sammelband› Drei Lernkrimi Classic in einem Band› Drei Lernziele und passende Übungen› Niveau B1–B212,99 € (D), 13,40 € (A), 18,70 sFr

Lernkrimi Kurzkrimis› Drei bzw. vier Krimi-

Kurzgeschichten pro Band› Niveau A1–B17,99 € (D), 8,30 € (A), 11,90 sFr

Lernkrimi Classic› durchgängige Geschichte › Vokabelangaben und Infokästen› Niveau B1–C1ab 7,99 € (D), 8,30 € (A), 11,90 sFr

3

Selbst wer nie ein Buch gelesen hat, kennt die Regeln des Krimis. Er ist in der Sprache der Welt geschrieben. (Alessandro Baricco, I barbari, 2006).

Krimis haben sich im Laufe der Zeit zu einer der meistgelesenen Literaturgattungen entwickelt. Das liegt wohl nicht zuletzt daran, dass ihr psychologischer Mechanismus unweigerlich zum Er-folgserlebnis führt: Je mehr man liest, desto mehr lernt man hinzu. Je mehr Indizien man sammelt, desto motivierter verfolgt man den Handlungsstrang. Die Ausdauer des Lesers wird am Ende durch die Lösung des Falls belohnt.

Diese typischen Merkmale des Krimis hat sich die Compact Redaktion zu Nutze gemacht, um ein wertvolles didaktisches Hilfsmittel zum Erlernen von Fremdsprachen zu kreieren. Der Lernerfolg ist garantiert: Der Lernende liest nicht einfach nur eine Kriminalgeschichte, sondern er begibt sich auf eine Reise zu authentischen Schauplätzen, taucht ein in realistisch beschriebene Szenarien, lernt sympathische Charaktere kennen und erweitert so auf spielerische und unterhaltsame Weise sei-nen sprachlichen Horizont in Englisch, Französisch, Italienisch, Spanisch, Schwedisch oder DaF. Durch die klare Einstufung der Compact Lernkrimis nach dem Europäischen Referenzrahmen findet jeder die zum gewünsch-ten Sprachniveau passenden Lernkrimititel.

Dieser Leitfaden soll Ihnen nützliche Anregungen für eine ab-wechslungsreiche Gestaltung Ihres Fremdsprachenunterrichts mit Compact Lernkrimis geben.Weiteres Unterrichtsmaterial sowie aktuelle Informationen zum gesamten Compact Lernlektürenprogramm, Lese- und Hörproben finden Sie unter www.lernkrimi.de.

Viel Spaß und Erfolg mit den Compact Lernkrimis wünscht IhnenIhr Lernkrimi-Team

Editorial


Compact Lernkrimi








B1


4

Compact Lernkrimis – Das preisgekrönte Lehr-Konzept

Compact Lernkrimis bieten zahlreiche Vorteile für Ihren Unter-richt und ermöglichen Ihnen eine neue didaktische Arbeitsweise, die die Kursteilnehmer faszinieren und langfristig fesseln wird.

n Die Krimistorys werden von versierten Krimiautoren und Muttersprachlern verfasst und lesen sich deshalb wie „authen-tische“ Krimis. Die Compact Redaktion legt großen Wert darauf, dass anspruchsvolle Geschichten mit viel Spannung erzählt werden.

n In jedem Band der Lernkrimi Classics erleben sympathische Protagonisten einen abgeschlossenen Kriminalfall an inter-nationalen Schauplätzen.

l In den englischen Krimis ermittelt Inspector Hudson mit-hilfe seiner Haushälterin Miss Paddington in London und Schottland.

l In den spanischen Krimis löst Comisario García mit seiner deutschen Kollegin Bea in Barcelona, Madrid, Andalusien und auf Teneriffa seine Fälle.

l Inspecteur Cliquot und seine Assistentin Nathalie suchen in Paris und Südfrankreich nach den Tätern.

l In den italienischen Krimis ermitteln Commissario Nicoletti und der zerstreute Professor Lombardo in Venedig, Florenz und Rom, am Gardasee und auf Sizilien.

l Für DaF gehen Kommissar Specht und seine Sekretärin Hansen in Berlin, Hamburg, München und Graz auf Täter-suche.

n Die Compact Lernkrimi Kurzkrimibände beinhalten im sel-ben Format hingegen drei bzw. vier kurze Krimigeschichten mit unterschiedlichen Protagonisten an verschiedenen Schauplätzen des jeweiligen Landes.

5

n Jeder Lernkrimi ist mit abwechslungsreichen Übungen durchsetzt, in denen teilweise die Krimihandlung weiterspielt. So kann der Lernende nicht nur seine Lesefertigkeit verbes-sern, sondern er wird auch dazu motiviert, alle Übungen so-fort zu lösen und seine Sprachfertigkeit zu trainieren.

n Sämtliche Übungen werden von pädagogisch erfahrenen Fremdsprachenredakteuren entwickelt, die darauf achten, dass Auswahl und Schwierigkeitsgrad der Übungen Abwechs-lung und Lernspaß garantieren und dem Lerner gleichzeitig Wiederholungsphasen bieten.

n Klar formulierte Anweisungen sorgen für Transparenz und erleichtern die selbstständige Bearbeitung der Aufgaben.

n Zur finalen Überprüfung des Lernerfolgs enthält jeder Lern-krimi zudem einen Abschlusstest.

Folgende Übungstypen sind u. a. in den Compact Lern-krimis enthalten:

l Lückentexte

l Übersetzungen

l Übungen zum Textverständnis (Beantwortung durch richtig/falsch; Ausformulierung ganzer Sätze)

l Synonyme/Antonyme finden

l Fehlersuche

l Kreuzworträtsel

l Multiple Choice

*Die jeweiligen Lösungen sind im Anhang angegeben.

n Als Hilfe zum Textverständnis finden Sie ein alphabetisches Glossar im Schlussteil bzw. direkt auf den Innenseiten der neuesten Ausgaben. Die darin enthaltenen Vokabeln sind im Text kursiv bzw. farbig dargestellt.

6

n Anschauliche Infokästchen zu grammatikalischen, landes-kundlichen und inhaltlichen Thematiken optimieren den didaktischen Charakter.

Compact Lernkrimis – Die Struktur

52

Übung 23: Word search. Finden Sie im Gitternetz sie-ben Verben, die Alternativen zum Verb „to say” sind!

S U G G E S T U S B

S A T Y V P H U H C

Q C V Y B E Z H O X

T E N I E A R G U E

E S P R A K T H T R

L P I E E P M J A K

L E A S K A P E N N

O A L L R U C A L L

“Did you notice anything odd about Mr Green’s behaviour during

the evening?” Sergeant Clayton asked.

“He was quite drunk. That probably explains why he was the way

he was towards Angela. And he

said something odd to me, too.

He said something like, ‘I need

to talk to you, man to man.

There’s something I need to tell you.’ But he was interrupted by

the argument between Aga and her husband. I’ve got no idea

what Alex wanted to say.”

Hudson jotted down the information. What secret might Green

have wanted to share with Schmitt?

“Can you tell us more about the party itself?” Hudson then asked.

“And we’d like the contact details of every guest, too, please.”

odd merkwürdig

to jot down (schnell) notieren

53

The officers listened to Thomas while he talked about his party

in as much detail as possible, from the costumes and the music

to the food and drink. He mentioned two encounters with an

angry neighbour, first at his flat and then on the stairs.“I don’t know the man’s name,

I’m afraid,” Thomas said, “but he lives on the fifth floor. He has

a name tattooed on his arm in big letters. Jenny? Or Josie? Or...

maybe Jodie?”By quarter to one, Hudson and Clayton had almost finished the

interview. Hudson wanted to speak to Trevor Longley as soon as

possible, and call in at the pathology lab, too. But most of all, he

wanted to see Raphaela. No, he needed to see her.

It was Sergeant Clayton who mentioned her name to Thomas.

“One last question for now, Thomas. A mobile phone was

discovered in Alexander Green’s pocket, and we believe it belongs

to someone called Raphaela. You haven’t mentioned this name,

but do you know who she is?”Thomas opened his mouth to speak, and then seemed unsure

about what to say. A few seconds later, he got his words out.

“Yes, I do. Alex brought her to the party as his guest. How could

I forget to mention her? I’m sorry, Sergeant. I don’t know the

woman well, and she left rather suddenly. I think Alex upset her,

but I have no idea what he did or said.”Hudson began to wonder. Was Raphaela Green’s date for the evening? Had they argued and

ended the date during the party? His questions remained only thoughts, however.

encounter Begegnung

Das Substantiv date wird in diesem Absatz in zwei leicht

unterschiedlichen Bedeu-tungen verwendet: Zuerst bezieht sich date auf eine Person (Raphaela), die mit

jmd. verabredet ist, dann auf die Verabredung selbst, also auf ein Ereignis.

Kurze Texteinheiten

Vokabelangabendirekt aufder Seite

Übungen farbig gekennzeichnet

Infokästen zur Grammatik

Glossarvokabeln farbighervorgehoben

7

Compact Lernkrimis – Europäischer Referenzrahmen

Zur Auswahl stehen folgende Schwierigkeitsgrade gemäß des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens:

ab A1 (für Anfänger) l in den Sprachen Englisch, Französisch, Italienisch und Spa-

nischl mit Schwerpunkt Wortschatz l in der Variante „Drei-Kurzkrimis-in-einem-Band“

ab A2 (für geübte Anfänger) l in den Sprachen Englisch, Französisch, Italienisch, Spanisch,

Schwedisch und für DaFl mit Schwerpunkt Wortschatz / Grammatikl in den Varianten „Drei-bzw.-Vier-Kurzkrimis-in-einem-Band“

sowie als Lernkrimi Hörbuch und Audio-Learning

ab B1 (für Lerner mit mittlerem Sprachniveau) l in den Sprachen Englisch, Französisch, Italienisch, Spanisch

und für DaFl mit Schwerpunkt Wortschatz/Grammatik l in den Varianten Classic, American English und „Drei-Kurz-

krimis-in-einem-Band“ sowie als Lernkrimi Hör-buch und Audio-Learning

ab B2 (für Fortgeschrit-tene)l in den Sprachen Englisch,

Französisch, Italienisch und Spanisch

l mit Schwerpunkt Aufbau-wortschatz / Grammatik

l in den Varianten Classic, Business und American English sowie als Lernkri-mi Hörbuch 11

Gleich mitbestellen

11

7947_lk_Span_KK_GWS 01.02.2010 14:20 Uhr Seite 1

Probedruck

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9 783817 479474

Spanisch160 Seiten, B1, 2. Aufl ageISBN 978-3-8174-7947-4

9 783817 477364

Spanisch160 Seiten, A2, 5. Aufl ageISBN 978-3-8174-7736-4

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Spanisch160 Seiten, A2, 3. Aufl ageISBN 978-3-8174-7840-8

Lernkrimi Kurzkrimis

Buchblöcke_3D.indd 74 20.04.11 10:20

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ISBN 978-3-8174-8546-8

Neuheit

› Jetzt neu: Schwerpunkt Grammatik für mittleres Sprachniveau

› Drei bzw. vier abwechslungsreiche Kurzgeschichten mit unterschiedlichen Protagonisten und Settings in jedem Band

› Über 40 Übungen in ansteigendem Schwierigkeitsgrad, Info- und Vokabelkästen sowie Abschlusstest und Lösungsteil

› Besonders geeignet für den Einsatz an Schulen und in VHS-Kursen

Drei spannende spanische Kurzkrimis: Eine mörderische Vergangenheit, ein mysteriöser Absturz einer Studentin und eine Leiche am Strand von Kuba – Hochspannung auf Spanisch!

Einstufung nach dem Europäischen ReferenzrahmenC2: für Profi s

C1: für Könner

B2: für Fortgeschrittene

B1: für mittleres Sprachniveau

A2: für geübte Anfänger

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160 Seiten, zweifarbig, Broschur, 12,5 x 19 cm

6,99 C7,20 � (A) 11,50 sFr (UVP)

ET: September 2011

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Vorschau compact Herbst 2011.indd 11 03.05.11 12:05

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ab C1 (für Könner)l in den Sprachen Englisch, Französisch, Italienisch und Spa-

nisch l mit Schwerpunkt Aufbauwortschatz l in der Variante Classic

Compact Lernkrimis – Die Kursplanung

Facettenreich und vielschichtig wie die unterschiedlichen Lern-krimi-Varianten selbst lässt sich auch deren Einsatz im Unter-richt individuell und flexibel gestalten. Dabei haben sich diese Methoden bewährt:

Auswahl des Schwierigkeitsgrads

Wählen Sie für Ihren Kurs den passenden Schwierigkeitsgrad aus. Sie sollten dabei beachten, dass für das Verständnis der Compact Lernkrimis in jedem Fall fundierte Grundkenntnisse nötig sind.

Unterrichtsbegleitend

Ab A1, d.h. für Anfänger, geübte Anfänger und für Lerner mit mittlerem Sprachniveau

Lernziele: l Lesen: Aussprache, Intonation l Trainieren des Grundwortschatzesl Assimilierung der wichtigsten Satzkonstruktionenl Erwerb morphologischer Grundelementel Üben einfacher Grammatikphänomenel Konversation und Landeskunde

Zum Erreichen dieser Lernziele bieten sich diese Vorgehens-weisen an:

9

n Kontinuierliche Arbeit mit dem Lernkrimi in jeder Unter-richtsstunde

Ein Lernkrimi Classic umfasst ca. 140 Seiten Krimitext in-klusive Übungen. D. h. bei ca. 20 Unterrichtseinheiten (UE) arbeitet der Kurs je ca. 7 Seiten pro UE durch. Dies kann ent-weder am Anfang einer UE als unterhaltsamer Einstieg in die Fremdsprache oder am Ende einer UE als konstanter Unter-richtsabschluss erfolgen.

Strategien:l Vorlesen, Nachsprechen, Einleitung durch Kursleiterl Freie Assoziation, Mind Mapping

- „Was fällt dir dazu ein?“ (Assoziationsspiel)l Schematische Textgestaltung

- Handlungsteile in richtige Reihenfolge bringenl Gruppenarbeit

- Beschreibung von Tatort, Personen, Gegenständenl Landeskunde: Stadtplan

- Nach dem Weg fragen in ... (Stadtplanspiel)

n Krimistunden in regelmäßigen Zeitabständen In Absprache mit dem Dozenten erfolgt eine weitgehend au-

tonome Lektüre zu Hause. Der Lernerfolg wird in regelmäßig stattfindenden Krimistunden überprüft (z. B. eine UE alle 20 Seiten oder eine Krimistunde jede dritte UE). Diese Metho-de ermöglicht eine individuelle Differenzierung und Schwer-punktsetzung je nach Lerngruppe sowie eine flexiblere Lek-türe. Dadurch wird die Spannung aufrecht erhalten und pro Semester können auch mehrere Lernkrimititel gelesen werden.

Strategien:l Lesen: Rollenspiel

– Aussprache, Intonation, Intentionl Festigung und Erweiterung des Wortschatzes

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– Erstellen von Wortfeldern oder Wortlistenl Erzählen, Vermuten

– „Was ist passiert?“ – „Wie geht es weiter?“ l Landeskunde: Landeskundequiz

Compact Lernkrimi als Kursbuch

Der Compact Lernkrimi übernimmt die Rolle des Protagonisten: Als hauptsächliches Unterrichtsmaterial unterbricht er mit seiner spannenden und unterhaltsamen Lehrmethode den traditio-nellen Sprachkurs für ein ganzes Semester. Der Fantasie sind dabei keine Grenzen gesetzt: Ob als „Theater-Workshop“, span-nender Konversationskurs oder prickelnder Lesespaß mit kulina-rischer Performance – für jede Lerngruppe ist etwas Passendes dabei.

Ab B2, d.h. für fortgeschrittene Lerner mit fundierten Grammatik-kenntnissen sowie für Wiedereinsteiger.

Lernziele: l Wortschatzfestigung und -erweiterungl Analyse und Wiederholung komplexer Grammatikphänomenel Erwerb spezifischer kommunikativer Kompetenzen l Verbesserung der Ausdrucksfähigkeit durch Thematisierung

sprachsystematischer Aspektel Vertiefung landeskundlicher Aspekte

Strategien:l Selbstständiges Lesen

– evtl. Varianten nachspielenl Redewendungen

– Erkennen, Sammeln, Ableiten, Erschließenl Argumentieren

– für/gegen eine These plädieren, Beweisführung l Selbstständige Textproduktion

11

– Geschichte als Zeitungsartikel, Drehbuch usw. umfor-

mulieren

– Stilübungen à la Queneaul Landeskunde: Projektarbeit, Internetrecherche

Compact Lernkrimis – Der Unterricht

Einführungsstunde

Stellen Sie zum Unterrichtsbeginn das Konzept der Lernkrimis vor und erläutern Sie in einer Einführung die Hauptfiguren und Schauplätze. Hierzu finden Sie wichtige Hinweise im Vorwort und im Einleitungstext. Nutzen Sie diese Einführungsstunde dazu, landeskundliches Wissen über die jeweiligen Schauplätze zu vermitteln und be-reits vorhandene Kenntnisse der Kursteilnehmer zu aktivieren.

Aufbau und Umsetzung

l Arbeiten Sie jeweils ca. 20 Minuten mit dem Lernkrimi. Dies kann z.B. am Anfang als unterhaltsamer Einstieg in die Fremdsprache einer UE oder am Ende als konstanter Unter-richtsabschluss erfolgen.

l Wiederholen Sie zu Beginn der UE in einer kurzen münd-lichen Zusammenfassung durch die Kursteilnehmer den be-reits gelesenen Krimiabschnitt.

Stellen Sie Fragen zum Text, um das Verständnis der Handlung zu prüfen, und kontrollieren Sie die Lernkrimi-Hausaufgabe(n) der vorangegangenen UE.

l Danach liest ein Kursteilnehmer den fortführenden Krimitext-abschnitt (ca. 1/2 Seite Text) laut vor, bis eine Übungsaufgabe folgt.

12

l Zur Belebung des Unterrichts können Dialoge auch mit ver-teilten Rollen gelesen werden. Eventuell auftauchende Fra-gen zum Textverständnis werden von den Kursteilnehmern gestellt und gemeinsam mit der Lehrkraft geklärt.

l Die dem Text folgenden Übungen werden von jedem Kursteil-nehmer in Eigenarbeit schriftlich ins Buch eingetragen und anschließend mit der Lehrkraft gemeinsam besprochen.

l Als Alternative kann man die Übungen, die nicht für das Text-verständnis nötig sind, als Hausaufgabe für die nächste Un-terrichtsstunde aufgeben.

l Es folgt der nächste Krimitextabschnitt, der laut vorgelesen wird, usw.

Hausaufgaben

l In Abhängigkeit von Kursniveau und Zeit

l Bearbeitung der Übungen des neu durchgenommenen Ab-schnitts, die nicht unmittelbar an den Text gebunden sind.

UND/ODER

l Inhaltliche Wiederholung des gelesenen Textabschnitts und mündliche Wiedergabe in der nächsten Unterrichtseinheit bzw. schriftliche Zusammenfassung und Vortrag in der näch-sten UE.

UND/ODER

l Vorbereitung des neuen folgenden Textabschnitts inklusive Übungen

13

Und noch mehr Ideen für Ihren kriminell-guten Unterricht

Grammatik

Natürlich bieten die in den Compact Lernkrimis enthaltenen Übungen bereits eine solide Grundlage für Erwerb und/oder Vertiefung grammatikalischer Aspekte. Bei Verwendung der Compact Lernkrimis als Zusatz zum regulären Kursbuch kann die Grammatik induktiv – d. h. vom Text zur Regel – assimiliert werden. Zusätzliche Trainingsmöglichkeiten während des Unterrichts könnten so aussehen:

PronomenNach Lesen/Hören eines Lern-krimiausschnitts soll der Inhalt jeweils aus der Perspektive eines darin Beteiligten wiedergegeben werden.

PräpositionenDurch „Bewegungsübungen“ lockern Sie nicht nur Ihren Unter-richt auf, sondern festigen auch den korrekten Gebrauch von Präpositionen: Stellen Sie hierzu den Tatort (Gegenstände und Personen) räumlich nach und lassen Sie die Kursteilnehmer im Raum umhergehen. Auf Ihr Zeichen bleiben die Kursteilnehmer stehen und müssen den „Tatort“ aus ihrer jeweiligen Position beschreiben.

Verbformen und Zeitenbildung Nach Lesen/Hören eines Lernkrimiausschnitts soll der Inhalt in verschiedenen Zeiten wiedergegeben werden.

Variante: Machen Sie eine Ich-Erzählung aus dem Ausschnitt.

14

Antizipieren (Konjunktiv/Futur)Nach Lesen/Hören eines Lernkrimibeginns soll vermutet wer-den, um welche Art von Verbrechen es sich handeln könnte. Außerdem können Hypothesen zu Motivation und den Fortgang der Ermittlungen aufgestellt werden.

Diese Übung kann auch gegen Ende eines Lernkrimis durchge-führt werden, bevor der Täter enttarnt wird. Die Kursteilnehmer äußern Vermutungen über mögliche Täter und Motive. Zum Ab-schluss wird das Ende gelesen/gehört und mit den Vermutungen verglichen. Wer richtig lag, erhält einen Preis. (Dies böte sich am Ende eines Kurses als Höhepunkt an.)

Fragesatz/FragewörterLassen Sie die Kursteilnehmer zu einem bestimmten Textab-schnitt Entscheidungsfragen und/oder W-Fragen (wer, wo, was, wann, warum, wohin, etc.) entsprechend der Zielsprache formulieren.

Bilden Sie Gruppen für ein Fra-ge-Antwort-Spiel und korrigie-ren Sie als Schiedsrichter, falls nötig.

Leseverstehen

GlobalNach Lesen eines Lernkrimiausschnitts erfolgt dessen inhalt-liche Zusammenfassung.

SelektivNach Lesen eines Lernkrimiausschnitts unter Beachtung be-stimmter Schlüsselwörter sollen z. B. alle erkannten Orte oder alle Personen, die im Ausschnitt vorkommen, sowie die dazu er-haltenen Informationen genannt werden.

Variante: Anstelle der Fragen können auch Ant-worten erdacht werden, zu denen die zugehörigen Fragen gefunden werden sollen.

15

Diese Übung kann auch als Wettbewerb (mit Punkteverteilung) organisiert werden.

DetailliertNach Lesen eines Lernkrimiausschnitts werden konkret formu-lierte Fragen dazu erstellt und beantwortet (Tipp: Lassen Sie die Fragen als Hausaufgabe von den Kursteilnehmern selbst erstellen.).Bilden Sie kleine Gruppen und organisieren Sie ein Frage-Antwort-Spiel zur Überprü-fung des Textverständnisses.

Hörverstehen

GlobalNach Hören eines Lernkrimiausschnitts erfolgt dessen inhalt-liche Zusammenfassung.

SelektivNach Lesen eines Lernkrimiausschnitts unter Beachtung be-stimmter Schlüsselwörter sollen z. B. alle erkannten Orte oder alle Personen, die im Ausschnitt vorkommen, sowie die dazu erhaltenen Informationen ge-nannt werden.

Diese Übung kann auch als Wettbewerb (mit Punktevertei-lung) organisiert werden.

DetailliertNach Hören eines Lernkrimi-ausschnitts werden konkret formulierte Fragen dazu er-stellt und beantwortet (Tipp: Lassen Sie die Fragen als

Variante: Zuerst werden die Antworten vorgegeben, zu denen dann die jeweilige Frage zu formulieren ist.

Variante: Während des Un-terrichts werden Kärtchen mit Schlüsselbegriffen des jeweiligen Textabschnitts an die Kursteilnehmer verteilt. Sobald der jeweilige Be-griff im gesprochenen Text wiedererkannt wird, hält der Kursteilnehmer seine Karte hoch.

16

Hausaufgabe von den Kursteilnehmern selbst erstellen.).Bilden Sie kleine Gruppen und organisieren Sie ein Frage-Antwort-Spiel zur Überprüfung des Textverständnisses.

Sprechfertigkeit

In Gruppenarbeit können einzelne Szenerien oder Personen mündlich beschrieben werden.Zusätzliche Auflockerung schaffen mitgebrachte Gegenstände aus dem Krimigenre (z.B. Tatwaffen, Verkleidungen, etc.), die von den Kursteilnehmern beschrieben werden.Lassen Sie die Kursteilnehmer zu einem bestimmten Textab-schnitt Entscheidungsfragen und/oder W-Fragen (wer, wo, was, wann, warum, wohin, etc.) entsprechend der Zielsprache formu-lieren. Bilden Sie Gruppen für ein Frage-Antwort-Spiel und korrigieren Sie als Schiedsrichter, falls nötig.

Zum Training der mündlichen Ausdrucksfähigkeit können ein-zelne Textpassagen in Rollenspielen von den Kursteilnehmern nachgespielt werden. Dadurch belebt sich der Unterricht und der gelesene Text kann in Abschnitten visualisiert werden. Die Kursteilnehmer können sich so die Handlung besser vorstellen.

Bilden Sie Vierer-Gruppen und lesen/hören Sie einen Ausschnitt aus einem Lernkrimi. Arbeiten Sie den Ausschnitt dann zu einem Theaterstück bzw. Hörspiel um, in dem jedes Gruppenmitglied eine Sprechrolle hat. Falls Sie mehr als vier Personen in Ihrem Abschnitt hören, über-legen Sie, auf welche Sie verzich-ten können. Falls weniger als vier Personen vorkommen, erfinden Sie neue Personen, die den Sinn des Kriminalstücks jedoch nicht verändern dürfen.

Tipp: Optimal eignen sich hierfür die Lernkrimi Hörbücher mit CD.

So können Aussprache und Satzmelodie mit der Vorlage verglichen wer-den.

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Geben Sie den Sprechern Regieanweisungen.Nehmen Sie dann Ihr Hörspiel auf Kassette oder CD auf. Tragen Sie alle Stücke zusammen und hören Sie das gesamte Hörspiel. Vergleichen Sie auch hier Aussprache und Satzmelodie mit der Vorlage.

Schreibfertigkeit

Durch Erstellen von Wortfeldern oder Wortlisten lässt sich der Wortschatz festigen und erweitern. Adjektive können z.B. durch die Charakterisierung der Protagonisten bzw. die Beschreibung des Tatorts wiederholt, geübt und neu gelernt werden.

In Gruppenarbeit können einzelne Szenerien oder Personen schriftlich beschrieben werden.

Selbstständige Textproduktion kann man fördern, indem in Gruppenarbeit die Kursteilnehmer den Fortgang der Handlung eigenständig „weiterspinnen“.Lassen Sie die Kursteilnehmer zu einem bestimmten Textab-schnitt Entscheidungsfragen formulieren. Bilden Sie Gruppen für ein Frage-Antwort-Spiel und kor-rigieren Sie als Schiedsrichter, falls nötig.Lassen Sie die Kursteilnehmer zu einem bestimmten Text-abschnitt W-Fragen (wer, wo, was, wann, warum, wohin, etc.) entsprechend der Zielsprache formulieren.

Variante 1: Anstelle der Fra-gen können auch Antworten erdacht werden, zu denen die zugehörigen Fragen ge-funden werden sollen.Variante 2: Als „Redaktion“ sollen die Kursteilnehmer in Gruppenarbeit ggf. mit Zeit-vorgabe Zeitungsartikel aus den Fragen und Antworten erstellen.

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Fazit – Ein Konzept, das motiviert!

Das Sprachtraining mit den Compact Lernkrimis gibt Ihrem Unterricht neue Impulse und sorgt für Abwechslung, Spaß und Spannung. Der Lernerfolg stellt sich automatisch ein, da die Kursteilnehmer beständig an einer Krimistory arbeiten und mo-tiviert sind, die Geschichte zu Ende zu lesen. Die in den Text integrierten Übungen helfen dem Lernenden, sein Vorwissen zu festigen und Neues hinzuzulernen. Mit Compact Lernkrimis er-zielen Sie auf abwechslungsreiche Art und Weise effektive Ler-nerfolge.

Aktuelle Informationen und Anregungen finden Sie unter www.lernkrimi.de

LERNKRIMIRÄTSELBLOCK

8 Mini-Krimismit Rätseln

Empfohlen von

Una domenica mortale LERNKRIMIRÄTSELBLOCK

Wer ist der geheimnisvolle Täter mit der Zorro-Maske, der in ganz Venedig Angst

und Schrecken verbreitet? Ist nach der Bombendrohung für die Arena von Ve-

rona die Bevölkerung in akuter Gefahr? Und wer hat den unbescholtenen Ge-

schäftsmann auf einem Parkplatz kaltblütig erschossen?

Helfen Sie Commissario Nicoletti und ihrem Freund Lombardo dabei, ihre span-

nenden Kriminalfälle zu lösen! Die zehn fesselnden Mini-Krimis zum Mitraten

lassen Sie mühelos und unterhaltsam Ihre Italienischkenntnisse erweitern: In

über 90 abwechslungsreich gestalteten Rätseln wird Sprachenlernen zum Frei-

zeitspaß!

„Die Lernkrimi Rätselblöcke aus dem Compact Verlag bieten Krimispannung und Rätselspaß in kurzen Übungseinheiten. So verbessert man spielerisch seineFremdsprachenkenntnisse!“

☛ abwechslungsreiche Rätsel zu Wortschatz und Grammatik

☛ Lösungen und Vokabelangaben direkt auf der Rückseite

☛ ideal für unterwegs und zwischendurch

☛ zahlreiche Illustrationen

9 *ukdiau#v.b-xc*ISBN 978-3-8174-9502-3


A1

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COMPACT

LE R N K RI MI


COMPACT

LE

RNKRIMI

Italienisch

G I O C A

N A P R N

I O N O T

D R O N A

1 2 3 4 5

14 15 19 17 6

13 20 19 18 7

12 11 10 9 8

R I B R O V I N T

A N E A G A F E U

B I V E H D K S O

E S A N I A N S I

N P D O N N A E P

S E G U A P O N E

A I A S C O L T I

E F I G H I R A Z

L A V O R I I P B

G U

A S

Una domenica mortaleItalienisch-Rätsel mit Commissario Nicoletti


A1

9502_LK_Raetselblock_Domenica_mortale_Layout 1 25.01.14 17:21 Seite 1

Hasta la muerteSpanisch-Rätsel mit Comisario García


Empfohlen von

Hasta la muerteSpanisch-Rätsel mit Comisario García

Kann Comisario García das Mittelmeer vor einer Ölpest bewahren? Welche kri-

minellen Machenschaften hat ein falscher Zahnarzt zu verbergen? Und was hat

es mit dem illegalen Tiertransport auf einer Fähre nach Cádiz auf sich?

Helfen Sie Comisario García und seiner Assistentin Bea dabei, ihre spannenden

Kriminalfälle zu lösen! Die zehn fesselnden Mini-Krimis zum Mitraten lassen

Sie mühelos und unterhaltsam Ihre Spanischkenntnisse erweitern: In über 90

ab wechslungsreich gestalteten Rätseln wird Sprachenlernen zum Freizeitspaß!







9 *ukdiau#v.b-c-*ISBN 978-3-8174-9503-0


A1

Hasta la muerte LERNKRIMIRÄTSELBLOCK

A1Spanisch


COMPACT

LE R N K RI MI


COMPACT

LE

RNKRIMI

1 2 3 4 5 6 7

22 23 24 25 26 27 8

21 36 37 38 39 28 9

20 35 42 41 40 29 10

19 34 33 32 31 30 11

18 17 16 15 14 13 12

C A N T A N T

D E C A S A E

A U I T E Z L

M Q O T C A E

A R A T A F C

T S I C I R T

C E R V E Z A E E

O Y F I A T G O U

C R I N E Z U M O

T A A O R R A S S

E H O R D Y A R E

L I C O R F W U R

S G A M C O X K I

I N F U S I O N D

Z O E R O O M S P

O R

C O

A M

A1

9503_LK_Raetselblock_Hasta_la_muerte_Layout 1 27.01.14 13:16 Seite 1

10 Mini-Krimismit über 90 Rätseln

111 SprachrätselEnglisch

111 Sprachrätsel Englisch

A2-B1

So wird Fremdsprachenlernen zum Freizeitspaß!

■13 unterschiedliche Rätseltypen

■ansteigender Schwierigkeitsgrad

■Lösungen direkt auf der Rückseite

■unterhaltsames Sprachtraining für zwischendurch

9 *ukdiau#v,xn,.*ISBN 978-3-8174-8268-9

www.compactverlag.de


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Englisch-Rätselmit Inspector Hudson

dnuos aekat

laem aevird

erutcip adeef

ekac axif

etad araeh

rac aot netsil

god ehtkooc

DC aekab

D I V I N GD I V I D ED R I V E RD I S H E SD O L L A RD A N G E R

R II S

9155_LK_Raetselblock_Hudson_Layout 1 16.04.11 11:57 Seite 1




A2-B1


■13 unterschiedliche Rätseltypen■ansteigender Schwierigkeitsgrad

■Lösungen direkt auf der Rückseite■unterhaltsames Sprachtraining für zwischendurch

9 *ukdiau#v,xn,.*ISBN 978-3-8174-8268-9



A2


dnuos aekat

laem aevird

erutcip adeef

ekac axif

etad araeh

rac aot netsil

god ehtkooc

DC aekab

D I V I N GD I V I D E

D R I V E RD I S H E S

D O L L A RD A N G E R

R II S



A Deadly PuzzleEnglisch-Rätsel mit Inspector Hudson

1 2 3 4 5 6 7

22 23 24 25 26 27 8

21 36 37 38 39 28 9

20 35 42 41 40 29 10

19 34 33 32 31 30 11

18 17 16 15 14 13 12

R O U L E T T

A M B L E L E

G A N T E V N

N G Y L L I D

I O R R A R I

N N U R E N N

A P N O L O A R T

N H V M U S I C B

T Y Q M I N S I I

K S U A O D G G O

H I S T O R Y P L

U C I H N A C H O

S S E S I M U S G

G E O G R A P H Y

U A

S T

I H


B1

Empfohlen von

A Deadly Puzzle LERNKRIMIRÄTSELBLOCK


Was hat es mit dem spektakulären Tod eines Tennisprofis auf sich? Wer hat Miss

Paddingtons Hausschlüssel gestohlen? Und können Schreibfehler einen Bank-

räuber überführen?

Helfen Sie Inspector Hudson und seinem Team dabei, ihre spannenden


Sie mühelos und unterhaltsam Ihre Englischkenntnisse erweitern: In über 90








9 *ukdiau#v,,cxx*ISBN 978-3-8174-8832-2


B1

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COMPACT

LE R N K RI MI


COMPACT

LE

RNKRIMI

Englisch

8832_LK_Raetselblock_Deadly_Puzzle_Layout 1 16.03.12 01:20 Seite 1



1 2 3 4 5 6 7

22 23 24 25 26 27 8

21 36 37 38 39 28 9

20 35 42 41 40 29 10

19 34 33 32 31 30 11

18 17 16 15 14 13 12

R O U L E T T

A M B L E L E

G A N T E V N

N G Y L L I D

I O R R A R I

N N U R E N N

A P N O L O A R T

N H V M U S I C B

T Y Q M I N S I I

K S U A O D G G O

H I S T O R Y P L

U C I H N A C H O

S S E S I M U S G

G E O G R A P H Y

U A

S T

I H


B1

Empfohlen von

A Deadly Puzzle LERNKRIMIRÄTSELBLOCK


Was hat es mit dem spektakulären Tod eines Tennisprofis auf sich? Wer hat Miss

Paddingtons Hausschlüssel gestohlen? Und können Schreibfehler einen Bank-

räuber überführen?











9 *ukdiau#v,,cxx*ISBN 978-3-8174-8832-2


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COMPACT

LE R N K RI MI


COMPACT

LE

RNKRIMI

Englisch

8832_LK_Raetselblock_Deadly_Puzzle_Layout 1 16.03.12 01:20 Seite 1




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9 *ukdiau#v,xn,.*ISBN 978-3-8174-8268-9



A2


dnuos aekat

laem aevird

erutcip adeef

ekac axif

etad araeh

rac aot netsil

god ehtkooc

DC aekab


R II S





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9 *ukdiau#v,xn,.*ISBN 978-3-8174-8268-9



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dnuos aekat

laem aevird

erutcip adeef

ekac axif

etad araeh

rac aot netsil

god ehtkooc

DC aekab




R II S


El secreto de los amantesSpanisch-Rätsel mit Comisario García

ojihoít

anamrehodiram

areunsoleubasib

amirponamreh

anirbosaleuba

soteinsibargeus

soteinomirp

rejumerdap

P A T A T AP R O N T OP I N T O RP U E R T OP I C N I CP E N S A R

I NU E


A2

Empfohlen von


Wer steckt hinter dem mysteriösen Mord in Barcelona? Was hat es mit dem

düsteren Sprachschüler auf sich? Und kann der Kunstraub im katalanischen

Nationalmuseum verhindert werden?










Für geübte Anfänger

9 *ukdiau#v.ybmb*ISBN 978-3-8174-9157-5


A2

El secreto LERNKRIMIRÄTSELBLOCK

A2Spanisch


COMPACT

LE R N K RI MI


COMPACT

LE

RNKRIMI

9157_LK_Raetselblock_García_Layout 1 14.02.12 11:22 Seite 1


ojihoít

anamrehodiram

areunsoleubasib

amirponamreh

anirbosaleuba

soteinsibargeus

soteinomirp

rejumerdap

P A T A T AP R O N T OP I N T O RP U E R T OP I C N I CP E N S A R

I NU E


A2

Empfohlen von

















A2

El secreto LERNKRIMIRÄTSELBLOCK

A2Spanisch


COMPACT

LE R N K RI MI


COMPACT

LE

RNKRIMI

9157_LK_Raetselblock_García_Layout 1 14.02.12 11:22 Seite 1




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9 *ukdiau#v,xn,.*ISBN 978-3-8174-8268-9



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dnuos aekat

laem aevird

erutcip adeef

ekac axif

etad araeh

rac aot netsil

god ehtkooc

DC aekab


R II S





A2-B1




9 *ukdiau#v,xn,.*ISBN 978-3-8174-8268-9



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dnuos aekat

laem aevird

erutcip adeef

ekac axif

etad araeh

rac aot netsil

god ehtkooc

DC aekab




R II S



Empfohlen von

Wieso wird ein Teilnehmer eines Spiele-Turniers erstochen? Wer hat das Karussell

auf dem Jahrmarkt manipuliert? Und welche kriminellen Machenschaften hat ein

zwielichtiger Automechaniker zu verbergen?

Helfen Sie Inspecteur Cliquot und seiner Assistentin Nathalie dabei, ihre spannen-

den Kriminalfälle zu lösen! Die zehn fesselnden Mini-Krimis zum Mitraten lassen

Sie mühelos und unterhaltsam Ihre Französischkenntnisse erweitern: In über 90

abwechslungsreich gestalteten Rätseln wird Sprachenlernen zum Freizeitspaß!







9 *ukdiau#v.b-yn*ISBN 978-3-8174-9501-6


A1

Mort ou vifFranzösisch-Rätsel mit Inspecteur Cliquot


Mort ou vif LERNKRIMIRÄTSELBLOCK

A1Französisch


COMPACT

LE R N K RI MI


COMPACT

LE

RNKRIMI

TAIR

UQNE

YOVN

OBAL

23333419

14245302

83736321

52423222

4321

RPE

IÉ8

I

ORE

TAR

110313

109240

98

É293

87262

765

DITE

DEMU15161718

XPÉ

EON121314

G U I D B J E S P X J O

D I U B M G P O E S I E

Q D I G U S V N I S I T

D H S I S S O P N C X H

A R C H I T E C T U R E

N D I C Q D F B U C V A

S V N O U Q D B R H D T

E U E I E J K O E L Q R

S O M S C U L P T U R E

O P A D U Y I B S A E R

H I T

C Q D

O U Q

A1

9501_LK_Raetselblock_mort_ou_vif_Layout 1 27.01.14 13:18 Seite 1


Empfohlen von

Wieso wird ein Teilnehmer eines Spiele-Turniers erstochen? Wer hat das Karussell

auf dem Jahrmarkt manipuliert? Und welche kriminellen Machenschaften hat ein

zwielichtiger Automechaniker zu verbergen?

Helfen Sie Inspecteur Cliquot und seiner Assistentin Nathalie dabei, ihre spannen-

den Kriminalfälle zu lösen! Die zehn fesselnden Mini-Krimis zum Mitraten lassen

Sie mühelos und unterhaltsam Ihre Französischkenntnisse erweitern: In über 90

abwechslungsreich gestalteten Rätseln wird Sprachenlernen zum Freizeitspaß!







9 *ukdiau#v.b-yn*ISBN 978-3-8174-9501-6


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Mort ou vif LERNKRIMIRÄTSELBLOCK

A1Französisch


COMPACT

LE R N K RI MI


COMPACT

LE

RNKRIMI

TAIR

UQNE

YOVN

OBAL

23333419

14245302

83736321

52423222

4321

RPE

IÉ8

I

ORE

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110313

109240

98

É293

87262

765

DITE

DEMU15161718

XPÉ

EON121314











H I T

C Q D

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9501_LK_Raetselblock_mort_ou_vif_Layout 1 27.01.14 13:18 Seite 1




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9 *ukdiau#v,xn,.*ISBN 978-3-8174-8268-9



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dnuos aekat

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erutcip adeef

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rac aot netsil

god ehtkooc

DC aekab


R II S





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9 *ukdiau#v,xn,.*ISBN 978-3-8174-8268-9



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dnuos aekat

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etad araeh

rac aot netsil

god ehtkooc

DC aekab




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Sorpresa peligrosaSpanisch-Rätsel mit Comisario García


B1

Empfohlen von

















B1

Sorpresa peligrosa LERNKRIMIRÄTSELBLOCK

B1Spanisch


COMPACT

LE R N K RI MI


COMPACT

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RNKRIMI

1 2 3 4 5 6 7

22 23 24 25 26 27 8

21 36 37 38 39 28 9

20 35 42 41 40 29 10

19 34 33 32 31 30 11

18 17 16 15 14 13 12

C A N T A N T

D E C A S A E

A U I T E Z L

M Q O T C A E

A R A T A F C

T S I C I R T

C E R V E Z A E E

O Y F I A T G O U

C R I N E Z U M O

T A A O R R A S S

E H O R D Y A R E

L I C O R F W U R

S G A M C O X K I

I N F U S I O N D

Z O E R O O M S P

O R

C O

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8834_LK_Raetselblock_Sorpresa_Peligrosa_Layout 1 22.03.12 11:18 Seite 1



B1

Empfohlen von

















B1

Sorpresa peligrosa LERNKRIMIRÄTSELBLOCK

B1Spanisch


COMPACT

LE R N K RI MI


COMPACT

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RNKRIMI

1 2 3 4 5 6 7

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20 35 42 41 40 29 10

19 34 33 32 31 30 11

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C A N T A N T

D E C A S A E

A U I T E Z L

M Q O T C A E

A R A T A F C

T S I C I R T

C E R V E Z A E E

O Y F I A T G O U

C R I N E Z U M O

T A A O R R A S S

E H O R D Y A R E

L I C O R F W U R

S G A M C O X K I

I N F U S I O N D

Z O E R O O M S P

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8834_LK_Raetselblock_Sorpresa_Peligrosa_Layout 1 22.03.12 11:18 Seite 1




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9 *ukdiau#v,xn,.*ISBN 978-3-8174-8268-9



A2


dnuos aekat

laem aevird

erutcip adeef

ekac axif

etad araeh

rac aot netsil

god ehtkooc

DC aekab


R II S





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9 *ukdiau#v,xn,.*ISBN 978-3-8174-8268-9



A2


dnuos aekat

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erutcip adeef

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rac aot netsil

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9 *ukdiau#v,xn,.*ISBN 978-3-8174-8268-9



A2


dnuos aekat

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rac aot netsil

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R II S





A2-B1




9 *ukdiau#v,xn,.*ISBN 978-3-8174-8268-9



A2


dnuos aekat

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Compact Lernkrimi








B1


Lernkrimi Rätselblöcke

www.lernkrimi.de

› Je 10 spannende Mini-Krimis und 90 textbezogene Rätselübungen

› Effektives Wortschatz- und Grammatik-training durch kurze Übungseinheiten

› Lösungen und Vokabelangaben direkt auf der Rückseite

Englisch, A1ISBN 978-3-8174-9500-9

Englisch, A2ISBN -9155-1

Französisch, A1ISBN -9501-6

Englisch, B1ISBN -8832-2


1 2 3 4 5 6 7

22 23 24 25 26 27 8

21 36 37 38 39 28 9

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R O U L E T T

A M B L E L E

G A N T E V N

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I O R R A R I

N N U R E N N

A P N O L O A R T

N H V M U S I C B

T Y Q M I N S I I

K S U A O D G G O

H I S T O R Y P L

U C I H N A C H O

S S E S I M U S G

G E O G R A P H Y

U A

S T

I H


Empfohlen von

Murderous Games LERNKRIMIRÄTSELBLOCK

Warum schickt ein eiskalter Entführer Inspector Hudson immer neue Rätselauf-

gaben? Was hat eine Fahranfängerin mit einer verschwundenen Schildkröte zu

tun? Und warum endet ein Talkshow-Auftritt tödlich?










Für Anfänger

9 *ukdiau#v.b--.*ISBN 978-3-8174-9500-9


A1

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COMPACT

LE R N K RI MI


COMPACT

LE

RNKRIMI

Englisch

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Murderous GamesEnglisch-Rätsel mit Inspector Hudson


9500_LK_Raetselblock_Murderous_Games_Layout 1 25.01.14 17:21 Seite 1


1 2 3 4 5 6 7

22 23 24 25 26 27 8

21 36 37 38 39 28 9

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19 34 33 32 31 30 11

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A M B L E L E

G A N T E V N

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H I S T O R Y P L

U C I H N A C H O

S S E S I M U S G

G E O G R A P H Y

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Empfohlen von

Murderous Games LERNKRIMIRÄTSELBLOCK













Für Anfänger

9 *ukdiau#v.b--.*ISBN 978-3-8174-9500-9


A1

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COMPACT

LE R N K RI MI


COMPACT

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Englisch

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9500_LK_Raetselblock_Murderous_Games_Layout 1 25.01.14 17:21 Seite 1




A2-B1






9 *ukdiau#v,xn,.*ISBN 978-3-8174-8268-9



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dnuos aekat

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ekac axif

etad araeh

rac aot netsil

god ehtkooc

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9 *ukdiau#v,xn,.*ISBN 978-3-8174-8268-9



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dnuos aekat

laem aevird

erutcip adeef

ekac axif

etad araeh

rac aot netsil

god ehtkooc

DC aekab




R II S


Französisch, A2ISBN -9156-8

Spanisch, A1ISBN -9503-0

Spansich, A2ISBN -9157-5

Spanisch, B1ISBN -8834-6

192 Seiten, zweifarbig, Übungs-block, 16,8 x 19,4 cm

5,99 € (D) 6,20 € (A); 9,20 sFr (UVP)


B1

Empfohlen von

Warum stiehlt jemand ein wertloses Gemälde aus einem Hotel? Wer ist der rät-

selhafte Schmuckräuber? Und können Musiknoten einen Mörder überführen?

Helfen Sie Inspecteur Cliquot und seiner Assistentin Nathalie dabei, ihre span-


lassen Sie mühelos und unterhaltsam Ihre Französischkenntnisse erweitern: In


zeitspaß!







9 *ukdiau#v,,cc.*ISBN 978-3-8174-8833-9


B1

Jeu sans règlesFranzösisch-Rätsel mit Inspecteur Cliquot


Jeu sans règles LERNKRIMIRÄTSELBLOCK

B1Französisch


COMPACT

LE R N K RI MI


COMPACT

LE

RNKRIMI

TAIR

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YOVN

OBAL

23333419

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EON121314











H I T

C Q D

O U Q

8833_LK_Raetselblock_Jeu_sans_regles_Layout 1 16.03.12 01:21 Seite 1


B1

Empfohlen von

Warum stiehlt jemand ein wertloses Gemälde aus einem Hotel? Wer ist der rät-

selhafte Schmuckräuber? Und können Musiknoten einen Mörder überführen?

Helfen Sie Inspecteur Cliquot und seiner Assistentin Nathalie dabei, ihre span-


lassen Sie mühelos und unterhaltsam Ihre Französischkenntnisse erweitern: In


zeitspaß!







9 *ukdiau#v,,cc.*ISBN 978-3-8174-8833-9


B1



Jeu sans règles LERNKRIMIRÄTSELBLOCK

B1Französisch


COMPACT

LE R N K RI MI


COMPACT

LE

RNKRIMI

TAIR

UQNE

YOVN

OBAL

23333419

14245302

83736321

52423222

4321

RPE

IÉ8

I

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110313

109240

98

É293

87262

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DITE

DEMU15161718

XPÉ

EON121314











H I T

C Q D

O U Q

8833_LK_Raetselblock_Jeu_sans_regles_Layout 1 16.03.12 01:21 Seite 1




A2-B1






9 *ukdiau#v,xn,.*ISBN 978-3-8174-8268-9



A2


dnuos aekat

laem aevird

erutcip adeef

ekac axif

etad araeh

rac aot netsil

god ehtkooc

DC aekab


R II S





A2-B1




9 *ukdiau#v,xn,.*ISBN 978-3-8174-8268-9



A2


dnuos aekat

laem aevird

erutcip adeef

ekac axif

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rac aot netsil

god ehtkooc

DC aekab




R II S




Empfohlen von










zeitspaß!






9 *ukdiau#v.b-xc*ISBN 978-3-8174-9502-3


A1

A1

COMPACT

LE R N K RI MI


COMPACT

LE

RNKRIMI

Italienisch

G I O C A

N A P R N

I O N O T

D R O N A

1 2 3 4 5

14 15 19 17 6

13 20 19 18 7

12 11 10 9 8

R I B R O V I N T

A N E A G A F E U

B I V E H D K S O

E S A N I A N S I

N P D O N N A E P

S E G U A P O N E

A I A S C O L T I

E F I G H I R A Z

L A V O R I I P B

G U

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A1




Empfohlen von










zeitspaß!






9 *ukdiau#v.b-xc*ISBN 978-3-8174-9502-3


A1

A1

COMPACT

LE R N K RI MI


COMPACT

LE

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Italienisch

G I O C A

N A P R N

I O N O T

D R O N A

1 2 3 4 5

14 15 19 17 6

13 20 19 18 7

12 11 10 9 8

R I B R O V I N T

A N E A G A F E U

B I V E H D K S O

E S A N I A N S I

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S E G U A P O N E

A I A S C O L T I

E F I G H I R A Z

L A V O R I I P B

G U

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A2-B1






9 *ukdiau#v,xn,.*ISBN 978-3-8174-8268-9



A2


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erutcip adeef

ekac axif

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rac aot netsil

god ehtkooc

DC aekab


R II S





A2-B1So wird Fremdsprachenlernen zum Freizeitspaß!



9 *ukdiau#v,xn,.*ISBN 978-3-8174-8268-9



A2


dnuos aekat

laem aevird

erutcip adeef

ekac axif

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rac aot netsil

god ehtkooc

DC aekab




R II S



amaronap lieradiug

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adarts alerevircs

anihccam aleracoig

otteilgib lieranous

anilotrac anuerengeps

sinnet aerarbmit

M A G G I OM I S U R AM A N C I AM U S I C AM E T O D OM O T O R E

A NU S

A2

Empfohlen von

Wer treibt im Park sein tödliches Unwesen? Wird der verschwundene Tourist in

Venedig noch lebend gefunden? Und wer steckt hinter den Morddrohungen an

einem bekannten Politiker mitten im Wahlkampf?


nenden Kriminalfälle zu lösen! Die zehn fesselnden Mini-Krimis zum Mitraten las-

sen Sie mühelos und unterhaltsam Ihre Italienischkenntnisse erweitern: In über

90 abwechslungsreich gestalteten Rätseln wird Sprachenlernen zum Freizeitspaß!







9 *ukdiau#v.yb,x*ISBN 978-3-8174-9158-2


A2


Morte nel parcoItalienisch-Rätsel mit Commissario Nicoletti

Morte nel parco LERNKRIMIRÄTSELBLOCK


A2

COMPACT

LE R N K RI MI


COMPACT

LE

RNKRIMI

Italienisch

9158_LK_Raetselblock_Nicoletti_Layout 1 27.03.12 11:37 Seite 1


amaronap lieradiug

ecul alerasrevartta

etrofonaip lierarimma

adarts alerevircs

anihccam aleracoig

otteilgib lieranous

anilotrac anuerengeps

sinnet aerarbmit

M A G G I OM I S U R AM A N C I AM U S I C AM E T O D OM O T O R E

A NU S

A2

Empfohlen von














9 *ukdiau#v.yb,x*ISBN 978-3-8174-9158-2


A2



Morte nel parco LERNKRIMIRÄTSELBLOCK


A2

COMPACT

LE R N K RI MI


COMPACT

LE

RNKRIMI

Italienisch

9158_LK_Raetselblock_Nicoletti_Layout 1 27.03.12 11:37 Seite 1




A2-B1






9 *ukdiau#v,xn,.*ISBN 978-3-8174-8268-9



A2


dnuos aekat

laem aevird

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rac aot netsil

god ehtkooc

DC aekab


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A2-B1




9 *ukdiau#v,xn,.*ISBN 978-3-8174-8268-9



A2


dnuos aekat

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erutcip adeef

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rac aot netsil

god ehtkooc

DC aekab




R II S



B1

Empfohlen von














9 *ukdiau#v,,cbc*ISBN 978-3-8174-8835-3


B1


La notte del misteroItalienisch-Rätsel mit Commissario Nicoletti

La notte del mistero LERNKRIMIRÄTSELBLOCK


B1

COMPACT

LE R N K RI MI


COMPACT

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Italienisch

G I O C A

N A P R N

I O N O T

D R O N A

1 2 3 4 5

14 15 19 17 6

13 20 19 18 7

12 11 10 9 8

R I B R O V I N T

A N E A G A F E U

B I V E H D K S O

E S A N I A N S I

N P D O N N A E P

S E G U A P O N E

A I A S C O L T I

E F I G H I R A Z

L A V O R I I P B

G U

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8835_LK_Raetselblock_Notte_del_mistero_Layout 1 16.03.12 01:19 Seite 1


B1

Empfohlen von














9 *ukdiau#v,,cbc*ISBN 978-3-8174-8835-3


B1



La notte del mistero LERNKRIMIRÄTSELBLOCK


B1

COMPACT

LE R N K RI MI


COMPACT

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RNKRIMI

Italienisch

G I O C A

N A P R N

I O N O T

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13 20 19 18 7

12 11 10 9 8

R I B R O V I N T

A N E A G A F E U

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8835_LK_Raetselblock_Notte_del_mistero_Layout 1 16.03.12 01:19 Seite 1




A2-B1






9 *ukdiau#v,xn,.*ISBN 978-3-8174-8268-9



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etad araeh

rac aot netsil

god ehtkooc

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9 *ukdiau#v,xn,.*ISBN 978-3-8174-8268-9



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erutcip adeef

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rac aot netsil

god ehtkooc

DC aekab




R II S


Französisch, B1ISBN -8833-9

Italienisch, A2ISBN -9158-2

Italienisch, A1ISBN -9502-3

Italienisch, B1ISBN -8835-3


1 2 3 4 5 6

20 21 22 23 24 7

19 32 33 34 25 8

18 31 36 35 26 9

17 30 29 28 27 10

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O K T O B E

R E I N L R

O S S O A E

T O N H D G

A R G N U E

L A S S A N

X B O

S S E

N O F


Empfohlen von

Mörderische Reise LERNKRIMIRÄTSELBLOCK













Für Anfänger

9 *ukdiau#v.bny-*ISBN 978-3-8174-9561-0


A1

A1

COMPACT

LE R N K RI MI


COMPACT

LE

RNKRIMI

Deutsch

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Mörderische ReiseDeutsch-Rätsel mit Kommissar Specht


9561_LK_Raetselblock_Moerderische_Reise_Layout 1 02.04.14 12:43 Seite 1


1 2 3 4 5 6

20 21 22 23 24 7

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18 31 36 35 26 9

17 30 29 28 27 10

16 15 14 13 12 11

O K T O B E

R E I N L R

O S S O A E

T O N H D G

A R G N U E

L A S S A N

X B O

S S E

N O F


Empfohlen von

Mörderische Reise LERNKRIMIRÄTSELBLOCK













Für Anfänger

9 *ukdiau#v.bny-*ISBN 978-3-8174-9561-0


A1

A1

COMPACT

LE R N K RI MI


COMPACT

LE

RNKRIMI

Deutsch

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9561_LK_Raetselblock_Moerderische_Reise_Layout 1 02.04.14 12:43 Seite 1




A2-B1






9 *ukdiau#v,xn,.*ISBN 978-3-8174-8268-9



A2


dnuos aekat

laem aevird

erutcip adeef

ekac axif

etad araeh

rac aot netsil

god ehtkooc

DC aekab


R II S





A2-B1




9 *ukdiau#v,xn,.*ISBN 978-3-8174-8268-9



A2


dnuos aekat

laem aevird

erutcip adeef

ekac axif

etad araeh

rac aot netsil

god ehtkooc

DC aekab




R II S


Deutsch, A1ISBN -9561-0

Anregungen und Tipps für den Fremdsprachenunterricht

Unterrichts-leitfaden

COMPACTLERNKRIMI

Lernlektüren Compact Lernkrimi

UnterrichtsleitfadenDieser Leitfaden für Lehrkräfte und Dozenten zeigt, wie Sie mit den Compact Lernkrimis in Ihrem Kurs effektiv arbeitenund Ihren Unterricht abwechslungsreich aufbauen können. Compact Lernkrimis werden in den Sprachen Englisch, Franzö sisch, Italienisch, Spanisch, Schwedisch und Deutsch alsFremdsprache seit Jahren erfolgreich im Fremdsprachenunter-richt eingesetzt.


☛ Grundwortschatz für Anfänger (A1)

☛ Grundwortschatz oder Grammatik für geübte Anfänger (A2)

☛ Grundwortschatz oder Grammatik für mittleres Sprachniveau (B1)

☛ Aufbauwortschatz oder Grammatik für Fortgeschrittene (B2)

☛ Aufbauwortschatz für Könner (C1)


COMPACT

LE R N K RI MI


Compact Lernkrimi Unterrichtsleitfaden 2014

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