Computergrafik-Praktikum Abschlusspräsentation Sierpinski Sarah Voß und Lars Jung Johann Wolfgang...
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Computergrafik-PraktikumAbschlusspräsentation
SierpinskiSarah Voß und Lars Jung
Johann Wolfgang von Goethe UniversitätFrankfurt am Main
Institut für InformatikProfessur für Grafische Datenverarbeitung
Prof. Dr.-Ing. Krömker
Übersicht
Aufgabenstellung Lernziele Kursstruktur Struktur und Didaktik der einzelnen
Lerneinheiten Präsentation des Ergebnisses
Aufgabenstellung
Erzeugung eines interaktiven Lernmoduls zu den Sierpinski-Körpern
Zielgruppe: Informatik- und Mathematikstudenten ab dem 1. Semester
Implementierung in HTML, Java & Java3D
Lernziele des Kurses
Kennenlernen der Sierpinski-Körper Verstehen der Algorithmen zur
Konstruktion der Körper Mathematische Zusammenhänge
kennenlernen
Kursstruktur
1.
Einleitung
2.
Sierpinski-Tetraeder
3.
Menger-Schwamm
5.
Abschluss
4.
Tetraeder-kugel
Struktur und Didaktik der einzelnen Lerneinheiten
1.
Einleitung
2.
Sierpinski-Tetraeder
3.
Menger-Schwamm
5.
Abschluss
4.
Tetraeder-kugel
Einleitung
Dient der Gliederung (keine wirkliche Lerneinheit)
Intro Was erwartet den Benutzer Zielgruppe Zeitaufwand Kurze Vorstellung des Namengebers
Struktur und Didaktik der einzelnen Lerneinheiten
1.
Einleitung
2.
Sierpinski-Tetraeder
3.
Menger-Schwamm
5.
Abschluss
4.
Tetraeder-kugel
Didaktik
Erläuterung des 2D Sierpinski-Dreiecks (Sierpinski-Teppich) als Einstieg und anschließend der 3D Sierpinski-Tetraeder (Menger-Schwamm)
Struktur Hauptseite: Konstruktion
Vertiefungsseiten (nur bei Sierpinski-Dreieck): zusätzl. Methoden zur Erzeugung
Hauptseite: Fraktale Dimension, Fläche, Volumen und Oberfläche
Übung: Applet zur praktischen Anwendung und Vertiefung des Gelernten
Diese Struktur gibt es einmal für das zweidimensionale Sierpinski-Dreieck und ein weiteres Mal für den dreidimensionalen Sierpinski-Tetraeder.Gleicher Aufbau auch bei Sierpinski-Teppich und Menger-Schwamm.
Struktur und Didaktik der einzelnen Lerneinheiten
1.
Einleitung
2.
Sierpinski-Tetraeder
3.
Menger-Schwamm
5.
Abschluss
4.
Tetraeder-kugel
Didaktik
Schrittweise Einführung und Vertiefung Mischung aus Applets und Erläuterungen auf
nahezu allen Seiten Erläuterung der Algorithmen durch vereinfachte
Objekte Erweiterung des Stoffes auf den Hauptseiten,
Vertiefung des Stoffes in Vertiefungsseiten
Didaktik (Fortsetzung)
Motivation und Spannungsbogen durch Präsentation von „Zwischenergebnisse“
Motivation zur eigenen Umsetzung des Stoffes durch ein Anwendungsbeispiel
Struktur Einleitung und Motivation Dreigeteilter Aufbau
Grundlagen Optimierung und Variation Anwendung
In allen drei Teilen Hauptseiten, die den Stoff voran treiben Vertiefungsseiten zu den mathematischen
Hintergründen Abschluss durch ein interaktives Applet
Struktur und Didaktik der einzelnen Lerneinheiten
1.
Einleitung
2.
Sierpinski-Tetraeder
3.
Menger-Schwamm
5.
Abschluss
4.
Tetraeder-kugel
Abschluss
Zusammenfassung der einzelnen Lerneinheiten
Outro