c/Chapinería nº3, Of. 206 B

CP 11402, (Jerez de la

Frontera)

CURSO DE ALEMÁN BÁSICO

INHALT

GRAMMATIK

‘ERSTE KONTAKTE’

-Begrüßungen und

Verabschiedenen.

-Geburtsdatum.

-Herkunft / Sprache /

Staatsangehörigkeit.

-Adresse.

-Telefonnummer.

-Beruf und Hobbys.

-Die deutsche Phonetik

-Das Präsens

-Dialog im Restaurant /

Supermarkt / Laden.

-Preise und

Mengeangaben.

-Speisekarte verstehen

und zusammenstellen.

-Nomen + Adjektiv.

-Komposita + Superlativ.

-Verben > essen, geben,

nehmen, empfehlen

-Modalverben > möchten

-Temporaladverbien.

‘AN DER REZEPTION’

-Uhrzeit nennen.

-Wochentage und

Datumsangabe.

-Termine vereinbaren

-Dialoge an der

Rezeption.

-Zimmer-/Hotelbesicht.

-Modalverben > können,

dürfen, sollen, müssen.

-Präpositionen und

Wechselpräpositionen.

-Trennbare Verben.

‘IN DER STADT’

-Wegbeschreibung.

-Öffnungszeiten.

-Rückfragen.

-Verkehrsmittel

empfehlen.

-Lokalepräpositionen.

-Plätze nennen.

-Satzgliederstellung auf

Deutsch.

-Lokaladverbien.

Erste Kontakte

Particularidades.

El alfabeto alemán consta originariamente de 27 fonemas. No se van a contar otros

sonidos que resultan de la combinación de estos fonemas o que son, en su defecto,

meras representaciones fonéticas.

A [a:]1 J [jot] S [εs]

B [be:] K [ka:] T [te:]

C [tse:] L [εl] U [u:]

D [de:] M [εm] V [fau:]

E [e:] N [εn] W [ve:]

F [εf] O [o:] X [iks]

G [ge:] P [pe:] Y [ypsilon]

H [ha:] Q [ku:] Z [tset]

I [i:] R [εr] β [es-tsét]

1 Entre corchetes, la representación fonética del nombre de la letra, que indica su pronunciación.

La fonética alemana2.

La fonética alemana no presenta dificultades particulares para el

hispanohablante. Sin embargo, existen algunos sonidos que no tienen correspondencias

equivalentes en español. Lo ideal sería servirse de un curso de fonética grabado, si bien

el alfabeto fonético del alemán reproduce con gran precisión los rasgos de los sonidos.

En la transcripción fonética se ha buscado la simplificación, a fin de no crear problemas

excesivos (hay que tener en cuenta que buena parte del léxico alemán se pronuncia tal

y como se escribe). Obviando el hecho de que, como veremos, todos los sustantivos se

escriben con mayúscula en alemán, la acentuación, por otra parte, se indica mediante el

grafema acentual ( ‘ ), que se eliminará en el caso de que la palabra sea monosílaba.

Para empezar, diremos que, al contrario de lo que sucede en el triángulo vocálico

de Hellwag3 que distingue claramente entre vocales abiertas y cerradas, el contexto

fónico del alemán distingue entre vocales largas abiertas y cerradas, haciendo que

algunos de los sonidos que en él se representan no tengan una equivalencia exacta en

español.

2 cf. Schmidt, I., A first workbook of German, Ed. Languaje Research Ltd. (Georgetown, 1977). 3 cf. Benware, W.A., Phonetics and Phonology of modern german, Georgetown (1986).

Es por este hecho que el alemán distingue entre vocales breves, semilargas y

largas, que presentan las siguientes características:

-Breves > se da ante 2 consonantes o consonante doble. Ej.: die Mutter

(“madre”), das Kind (“niño“)

-Semilargas > se da ante consonante o final de palabra. Ej.: der Name

(“nombre”), die Tat (“acción“)

-Largas > se da ante “h” o vocal doble. Ej.: das Paar (“pareja”), mehr (“más“),

leer (“vacío/a”)

Como vamos a ver a continuación, las vocales no se van a articular de manera

gutural y oclusiva, respectivamente, al inicio de palabra –tal y como sucede en español-;

este proceso también se refleja cuando la palabra va acompañada de un prefijo. Ej.:

beobachten (“mirar”) > trans. fonét. [béo:baxt n ]. También hay que tener en

consideración la presencia de las vocales UMLAUT en alemán (ä, ö, ü,

respectivamente), lo cual eleva a ocho los sonidos vocálicos que posee.

-ä > “e” abierta

-ö > entre “o” y “e”

-ü > “u” francesa (mezcla entre “u”, “i”)

FONEMAS VOCÁLICOS

Sonido Descripción Ejemplos

[a] a breve, como en [dame] Mann [man], Karte [´kartð]

[a:]

a larga, como en [mar]

Wagen [`va:gðn], war

[va:r]

[e] e breve, como en [tema] Edikt [e`dikt]

[e:] e larga cerrada, como en Weg [ve:k], Meer [me:r]

[también]

[ð] e átona que oscila entre [e]

y [a]

bitte [`bítð], Name

[`na:mð]

[ε] e abierta como en [eso] Männer [`mεnðr], Häfen

[`hε:fðn]

[i] i breve como en [dímelo] Wind [vint]

[i:] i larga como en [sí] Wir [vi:r]

[j] como la “y” en [voy a…] ja [ja:], Jahr [ja:r]

[] o abierta como en [moza] morgen [`mrgn], Post

[pst]

[:] o larga abierta Komfort [km’fr]

[o] o cerrada, como en [hoy] Advokat [atvo`kat]

[o:] o larga cerrada Ohr [o:r], monoton

[mono`to:n]

[ø] e abierta, pero

pronunciando o

Ökonomie [øko`no`mi:]

[ø:] ídem, pero más larga schön [∫ø:n]

[œ] igual que el anterior, pero

breve

Röcke [`rœkð], öffnen

[`œfnðn]

[u] u breve, como en [puso] Mutter [`mutðr]

[u:] u larga, como en [tú] Uhr [u:r], Hut [hu:t]

[y] u francesa. Se articula “u”,

pero pronunciando “i”

Stück [∫styk]

[y:] igual que el anterior, pero

largo

Tür [ty:r], führen [`fy:rðn]

DIPTONGOS

Sonido Descripción Ejemplos

[ai] como en [paisaje] Mai [mai]

[au] como en [pauta] Haus [haus]

[y] como en [mohíno] Gebäude [gð`bydð]

[ei] mismo tratamiento que en

[ai]

schreiben [`∫raibðn]

[ie] mismo tratamiento que en

[i:]

Miete [mi:te], Brief [bri:f]

A continuación veremos el tratamiento de los fonemas consonánticos; la amplia

mayoría de sonidos coinciden con los fonemas del alemán, aunque se ha decidido, a fin

de no añadir más dificultad, eliminar los alófonos (=variantes fonéticas de un mismo

fonema) que presentan algunos sonidos. Caso especial es el que nos vamos a encontrar

con la /r/, ya que presenta tres tratamientos inherentes a todo germano-parlante que

deben verse para su pronunciación correcta.

FONEMAS CONSONÁNTICOS

Sonido Descripción Ejemplos

[b] como en [brocha] Brot [bro:t]

[d] como en [duda] du [du:]

[f] como en [fábrica] Faden [`fa:dðn], Vater

[`fa:tðr]

[g] como en [gato] Gebäude [gð`bydð]

[h] aspirada, como en [hálale] Haus [haus]

[ç] como en [reloj] ich [iç], neunzig

[`nyntsiç]

[x] sonido sordo, como en

[jamás]

Buch [bu:x]

[k] como en [clase] klein [klain]

[l] como en [hiel] viel [fi:l]

[m] como en [mano] Mann [man]

[n] como en [naipe] Nein [nain]

[ŋ] sonido nasal, como en

[ángulo]

lang [laŋ], Bank [baŋk]

[p] como en [pozo] Post [pst]

[r] aspirada, como en francés rechnen [ŗeç`nðn]

[s] s sorda, como en [sopa] Haus [haus], ist [ist]

[z] s sonora Sohn [zo:n], lesen [`le:zðn]

[ ∫ ] como en inglés [sh] sprechen [`∫prεçðn], stehen

[`∫te:ðn]

[t] como en [tapiz] Stadt [stat], Wind [vint]

[v] como en [vaso] Vase [`va:zð], Winter

[`vintðr]

[з] como la [ll] rehilada del

argentino en [allá]

Orange [o`raŋзðn]

[ks] como en [xenón] sechs [zεks], Hexe [hεksð]

[kv] como en [cuerpo] bequem [bð`kve:m]

[s] como en [lozano] (sólo

para el fonema ß)

Gruß [gru:s], muß [mu:s]

[ts] como la ç en portugués en

[coraçâo]

Zahl [tsa:l], zwei [tsvai]

[t∫] como en [chino] deutsch [dyt∫]

Observaciones:

-La /r/

Hemos visto que el tratamiento fonético de la /r/ se reduce meramente a que ésta

se pronuncia de manera aspirada, como sucede en el francés. Sin embargo, el fonema

presenta tres variantes fonéticas:

1) [r] gutural, siempre al inicio de sílaba o tras consonante

Ej.: schreiben [`∫rðibðn]

2) [r] al final de palabra y ante consonante (pronunciación casi pura)

Ej.: für [fy:r]

3) [r] fuertemente vocalizada, haciéndola casi imperceptible. Se da en la sílaba

final “-er”

Ej.: Lehrer [`le:rðr]

-Las oclusivas

Los sonidos de las oclusivas /b/, /d/, /g/ no presentan mayores dificultades

siempre y cuando vayan en posición inicial; si, por el contrario, van al final de palabra,

podemos ver que, a la hora de pronunciarlas (a excepción de la /b/), nos encontramos

con sus variantes /d/ /t/ y /g/ /k/, respectivamente. Así, en una palabra como Hand

(“mano”) podemos ver que su transcripción fonética es [hant], en tanto que en zwanzig

(“veinte”) tenemos que podemos pronunciarla como [tsvan`tsiç] o como [tsvan`tsik] (de

hecho, en algunas zonas de Alemania se opta por esta última forma de pronunciación).

Ello se debe a un proceso que tiene su origen en la lingüística indoeuropea,

llamado Lautsverschiebung o “mutación consonántica”, proceso que se da en todas las

lenguas del tronco germánico y que consiste en que, partiendo de las consonantes

oclusivas, existen tres órdenes, sonoro /d/, sordo /t/ y aspirado /dh/. Esta mutación se

resume así: si el fonema originario era sonoro, pasaba en germánico a sordo; si era

sordo, pasaba en germánico a aspirado; y si, en última instancia, era aspirado, pasaba

en germánico a sonoro.

Ejemplos de mutación consonántica:

ing. dance (to) ing. tooth ing. three

ale. tanzen ale. Zahn ale. drei

(sonora > sorda) (sorda > aspirada) (aspirada > sonora)

-La /ch/

El fonema /ch/, al igual que sucede con la /r/, también posee tres variantes

alofónicas dependiendo del contexto en el que se encuentre. Dichos contextos son:

-si va ante e, i > semejante al sonido [ ∫ ] del inglés.

Ej.: welche, mich

-si va ante o, u > se representa con el sonido [x]

Ej.: noch, das Buch

-si va en principio y en medio de la palabra > sonido [k]

Ej: der/das Chor, die Orchestra

-La /v/

Como hemos visto, el fonema /v/ posee dos tratamientos; por un lado, el sonido

casi semejante al nuestro [v], como en Vase [`va:zð] o en Winter [`vintðr]. Y el otro, el

más común, representado por el sonido [f], como en Vater [`fa:tðr] o en vier [fi:ðr].

La explicación de este hecho tiene lugar en el latín medieval4. A comienzos de la

época imperial la B intervocálica y la semiconsonante U/V se convirtieron en una

bilabial fricativa [β], de ahí que hubiera una confusión entre /b/ y /v/. Más tarde, esa

consonante bilabial pasó a ser una labiodental [v] (cf. antiguo alemán werra > esp.

guerra; aa. wardon, lat. guardare, esp. guardar). Ya en época carolingia (antes del año

1000) esa semivocal U/V era una bilabial en la lengua de los romanos, así como en la de

los germanos. Estos no tuvieron dificultad en devolver el sonido inicial de los antiguos

préstamos, que, como vemos, evolucionan al fonema /w/ (cf. lat. vinum > ale. Wein,

esp. vino; lat. vallum > ale. Wald, esp. valle) y al sonido [v]. Pero enseguida la bilabial

se convirtió en labiodental en la Galia, y cuando los sacerdotes cristianos decían versus,

los germanos entendían “fersus”; este mismo fenómeno, aparte de en el territorio

germano, tuvo lugar también en los territorios de la actual Inglaterra e Irlanda. Esa es la

razón por la que la /v/ se llame “fau” y se pronuncie como “f” en alemán, y que la /w/ se

llame “ve” y se pronuncie como una bilabial. De todas formas lo podemos ver más claro

con una comparación con el inglés, lengua hermana del alemán dentro de su tronco

lingüístico.

ing. four ing. full ing. father

ale. vier ale. voll ale. Vater

ing. from ing. white ing. water

ale. von ale. weiß ale. Wasser

4 cf. Mohrmann, C., Les éléments vulgaires du latin des chrétiens, t. III (Roma, 1965), p.p. 33-66

-El sonido [ ∫ ]

Este sonido representa a una “sh” del inglés. El contexto en el que se desarrolla

sólo será cuando nos encontremos con las secuencias “sp” y “st” al inicio de palabra.

Ej.: spielen [`∫pi:lðn] “jugar”

Stunde [`∫tundð] “hora”

-El sonido [ts]

Los alemanes tomaron prestada en su conjunto la civilización latina de sus

vecinos franceses con los que formaron durante mucho tiempo una unidad política,

trasladando este préstamo a su lengua. Así, por ejemplo, una palabra latina como

cellarium (=sótano) había pasado a la zona del Rhin en época imperial a “kellarium”, y

en antiguo alto alemán “kellari” (actualmente “Keller”). En época carolingia, los monjes

venidos de la zona oeste pronunciaban “kella” como tsella, y de ahí a la forma actual

“Zelle” (=celda, cabina). De esta evolución tendríamos: cf. lat. crucem > ale. Kreuz,

esp. cruz. En las escuelas conservaron los alemanes hasta hoy la pronunciación [tse]

[tsi] de /ce/ y /ci/, y es por ello que la letra /z/ se llama “tset” en alemán.

Como hemos visto, la evolución del alemán está afectada por mutaciones sistemáticas de las consonantes. La llamada mutación consonántica del alemán distinguió la antigua lengua proto-alemana de

otras indoeuropeas. Como bien describe la Ley de Grimm5, consiste en que las consonantes sordas

indoeuropeas /p/, /t/, /k/, se convierten en las fricativas /f/, /z/, /h/ del alemán respectivamente;

análogamente las sonoras indoeuropeas /b/, /d/, /g/, pasan a ser las sordas alemanas /p/, /t/, /k/; por último

las fricativas aspiradas indoeuropeas /bh/, /dh/, /gh/, pasan a ser las sonoras /b/, /d/, /g/. Después de que

los dialectos occidentales del alemán hubieran desarrollado sus rasgos diferenciados, tuvo lugar la

mutación en el alto alemán, lo que se documenta entre los años 500 y 700. Los dialectos del alto alemán

surgieron de la otra lengua alemana occidental. Durante este periodo la /p/ pasa a ser /pf/ si está en

posición inicial tras consonante o es doble, /pp/, (así "planta" es Pflanze en alto alemán y Plante en bajo alemán); pasa a ser /ff/ o /f/ si está en posición intervocálica o en sílaba trabada (así: cf. ale. hoffen , bajo

ale. hopen "esperar", que mantiene su /p/ intervocálica como en ing. hope). Otro tanto hace la /t/, que

pasa a ser /z/ (pronunciada [ts] como en Pflantze) o [ss] (así: cf. ale. essen, bajo ale. eten, ing. eat,

“comer”). En posición intervocálica la /k/ se hace [ch] con sonido aspirado, no como la /ch/ del español; cf. ale. machen, bajo ale. maken, ing. make; en otros casos no cambia, menos en el extremo meridional

5 Se refiere a la “mutación consonántica del germánico” (v. “Las Oclusivas”)

de Alemania, donde primero se hizo [kch] y después [ch]. El último cambio del bajo alemán hace que /th/,

cuyo sonido es parecido a [z], pase a ser [d] (cf. ale. das, bajo ale. dat, ing. that).

EL PRESENTE / DAS PRÄSENS

-Introducción.

El alemán posee sólo seis tiempos verbales que se distribuyen en dos tiempos

simples y cuatro compuestos. Carece, sin embargo, del gerundio y del condicional y,

como veremos, el uso del modo subjuntivo obedece a reglas muy distintas con respecto

al español. Una regla que hay que respetar siempre en alemán es que el pronombre

personal sujeto NO SE OMITE, pues la forma verbal por sí sola no es suficiente para

identificarlo.

Pero antes de ver los tiempos verbales, pasemos a ver los dos primeros verbos

que se aprenden en alemán, que son sein (=”ser, estar, parecer”) y haben (=“tener,

haber”). Los significados del verbo sein no tienen distinción en alemán, ya que también

puede usarse como verbo auxiliar; tres cuartos de lo mismo sucede con el verbo haben,

cuyas equivalencias son idénticas a las del verbo to have del inglés.

Este es el presente de los verbos sein y haben:

SEIN HABEN

ich bin ich habe

du bist du hast

er/sie/es ist er/sie/es hat

wir sind wir haben

ihr seid ihr habt

sie/Sie sind sie/Sie haben

-El presente. Formación.

El alemán se vale de desinencias que se unen a la raíz del verbo para construir

los tiempos verbales. Así se forma el presente de indicativo en alemán (tomamos como

ejemplo el verbo wohnen = “vivir”):

ich wohn – e yo vivo

du wohn – st tú vives

er/sie wohn – t él/ella vive

wir wohn – en nosotros/as vivimos

ihr wohn- t vosotros/as vivís

sie/Sie wohn – en ellos/as viven

Observaciones:

1) Los verbos terminados en “-den”, “-ten”, “-men” y “-nen” intercalan una

“e” en la 2ª y 3ª persona del singular y en la 2ª persona del plural.

Ej.: arbeiten (=”trabajar”) > arbeitest, arbeitet

baden (=“bañarse“) > badest, badet

atmen (=“respirar“) > atmest, atmet

rechnen (=“calcular“) > rechnest, rechnet

2) Los verbos cuya raíz tenga las letras “-s”, “-ss”, “-ß”, “-z” y “-x” tienen la

misma desinencia en la 2ª y 3ª persona del singular.

Ej.: reisen (=”viajar”) > du/er/sie reist

lassen (=“dejar, permitir“) > du/er/sie läßt

heißen (=“llamarse“) > du/er/sie heißt

duzen (=“tutear“) > du/er/sie duzt

schätzen (=“apreciar“) > du/er/sie schätzt

3) En los verbos regulares acabados en “–eln“ y en “-ern“ pueden suprimir la

“e” en la 1ª persona del singular.

Ej.: wechseln (=”cambiar”) > ich wechs(e)le

bügeln (=“planchar“) > ich büg(e)le

wandern (=“caminar, pasear“) > ich wand(e)re

klettern (=“escalar, trepar“) > ich klett(e)re

4) En los verbos irregulares hay dos formas especiales para la 2ª y 3ª persona del

singular; si la vocal del infinitivo es una ‘e’, ésta se convertirá en ‘i’ o en ‘ie’; si, por el

contrario, la vocal fuese ‘a’, ‘o’, o bien el diptongo ‘au’, las formas pasarán a ser,

respectivamente, ‘ä’, ‘ö’, ‘äu’.

Ej.: essen (=”comer”) > du/er/sie ißt

geben (=“dar“) > du gibst, er/sie gibt

tragen (=”llevar puesto”) > du trägst, er/sie trägt

stoßen (=“empujar“) > du/er/sie stößt

laufen (=“correr“) > du läufst, er/sie läuft

PRESENTARSE / SICH VORSTELLEN

A la hora de presentarnos o describirnos en alemán cuando no conozcamos a una

persona o grupo de personas, tendremos que usar las fórmulas típicas de saludo o de

bienvenida (en alemán, 'die Begrüßungen'). No se trata de dar una guía exacta de

protocolo, sino de cómo salir del paso a la hora de presentarnos.

Como veremos, en alemán hay que tener en cuenta que se han de priorizar

siempre las formas del 'usted' antes que las del 'tú'. Por tanto, el pronombre que más

usaremos es el 'Sie' -¡no confundir con el 'sie', que es el pronombre 'ellas' y 'ellos/as',

respectivamente!-. Las fórmulas de saludo son las siguientes:

-Hallo! (=Hola)

-Guten Morgen (=Buenos días)

-Guten Tag (=Buenos días, a partir de las 11 de la mañana)

-Guten Abend (Buenas tardes, y también para las horas de la noche)

-Gute Nacht! (Buenas noches, pero sólo cuando nos vayamos a acostar)

En las fórmulas de saludo propiamente dichas se alternarán, como se ha

indicado, las formas del pronombre 'Sie' con las del 'du'.

-Wie heißen Sie? ¿Cómo se llama usted?

-Wie heißt du? ¿Cómo te llamas?

-Wie ist Ihr (Vor)Name? ¿Cuál es su nombre?

-Wie ist dein (Vor)Name? ¿Cuál es tu nombre?

-Wie ist Ihr Familienname? ¿Cuál es su apellido?

-Wie ist dein Familienname? ¿Cuál es tu apellido?

[Nótese que, a la hora del determinante posesivo, para el 'su' de 'usted' el pronombre que se usa es

'Ihr', en tanto que para el 'du' el posesivo es 'dein'].

Para contestar:

-Ich heiße Ana Me llamo Ana.

-Ich heiße Ana Márquez Me llamo Ana Márquez

-Mein (Vor)Name ist Ana Mi nombre es Ana

-Mein Familienname ist Márquez Mi apellido es Márquez

Si no hemos entendido el nombre o el apellido de quien se nos presenta, le

preguntaremos lo siguiente:

-Können Sie Ihr Name/Familienname buchstabieren?

¿Puede usted deletrearme su nombre/apellido?

-Kannst du dein Name/Familiennname buchstabieren?

¿Puedes tú deletrearme tu nombre o apellido?

[Si no conocemos esta fórmula, diremos simplemente 'Buchstabieren Sie, bitte']

Tras indicar el nombre completo, procederemos a indicar nuestra edad. Las fórmulas

son:

-Wie alt sind Sie? ¿Cuántos años tiene usted?

-Wie alt bist du? ¿Cuántos años tienes tú?

-Ich bin 33 Jahre alt Tengo 33 años (de edad)

[¡OJO!, tanto para preguntar como para responder siempre usaremos el verbo 'sein', nunca 'haben'].

En el punto anterior explicamos cómo indicar la procedencia (Ej.: Ich komme aus

Spanien = 'Soy de España'); indicaremos seguidamente dónde vivimos o residimos. Lo

haremos así:

-Wo wohnen Sie? ¿Dónde vive usted?

-Wo wohnst du? ¿Dónde vives tú?

-Ich wohne in Madrid Vivo en Madrid

-Ich wohne in Goyastraße Vivo en la calle Goya (die Straße = 'la calle')

El paso siguiente es indicar el trabajo u ocupación; las fórmulas serán las siguientes:

-Was sind Sie von Beruf? ¿Cuál es su ocupación/profesión?

-Was bist du von Beruf? ¿Cuál es tu ocupación/profesión?

-Ich bin Lehrer von Beruf Soy profesor de profesión

Por último, acabaremos nuestra presentación indicando nuestras aficiones y/o

hobbies. Para ello, usaremos la fórmula 'mein Hobby ist', o bien 'meine Hobbys sind',

si tenemos más de uno.

Ej.: Meine Hobbys sind Sport treiben, kochen und im Internet surfen.

Mis aficiones son hacer deporte, cocinar y navegar por internet.

[Lógicamente sólo tendremos que poner el infinitivo de la afición o hobby que tengamos]

Un modelo de presentación podría ser el que sigue:

Guten Tag! Ich heiße César Fraga. Ich komme aus Spanien, aus San Fernando, in Cádiz, und ich bin 32 Jahre alt. Ich bin Lehrer von Beruf. Jetzt arbeite ich bei EUROCONSULTING, in Jerez de la Frontera. Ich spreche Spanisch, Englisch, Deutsch und ein bißchen Holländisch. Meine Hobbys sind Sport treiben, kochen und im Internet surfen.

-Lee y practica este primer modelo de presentación en alemán.

-Wie heiβen Sie?

# Sabine Häuschkel.

-Entschuldigung, wie ist Ihr Name?

# Häuschkel. Sabine Häuschkel.

-Wie, bitte? Wie ist Ihr Familienname?

# Häuschkel.

-Bitte, langsam ...

# Häusch-kel.

-Verzeihung, wie schreibt man das? Buchstabieren Sie, bitte.

# H-Ä-U-S-C-H-K-E-L.

-Danke schön!

-Observa cómo se presentan estos estudiantes

-Observa cómo se presentan estos trabajadores:

# Guten Tag! Ist hier noch frei?

- Ja, bitte. Sind Sie neu hier?

# Ja, ich arbeite erst drei Tage hier.

- Ach so! Und was machen Sie?

# Ich bin Ingenieur. Und Sie?

- Ich bin Programmierer. Übrigens ..., ich heiβe Klaus Henke.

# Ich bin John Roberts.

- Kommen Sie aus England?

# Nein, aus Neuseeland.

- Sie sprechen aber schon gut Deutsch.

# Na ja, es geht!.

NACIONALIDADES / DIE STAATSANGEHÖRIGKEITEN

A la hora de presentarnos en alemán -siempre que queramos indicar nuestra

procedencia- nos referiremos primero a la nacionalidad (cf. ale. die Staatsangehörigkeit,

o bien die Nationalität) y luego a la comarca, país, región, población, etc ... La

expresión que usaremos siempre es: 'Ich komme aus ... ', expresión semejante a la del

inglés ('I come from ...'), o bien 'Ich bin aus ...' (='soy de ...' ).

Ej.: Ich komme aus Deutschland = Soy de Alemania

Ich bin aus Berlin = Soy de Berlín.

Pero ¡OJO!, cuando queramos indicar el gentilicio (español, inglés, francés,

alemán, etc ... ), los países van a actuar como adjetivos, y deben concordar en

género y número. Si lo que queremos es indicar el idioma que hablamos o que

sabemos hablar, ese adjetivo irá siempre en mayúscula.

Ej.: Ich bin deutscher = Soy alemán (masculino)

Ich bin deutsche = Soy alemán (femenino)

Ich spreche Deutsch = Hablo alemán

Salvo excepciones, se usarán las terminaciones -er y -e (y también -in) para

indicar el gentilicio en masculino y femenino, respectivamente.

La mayoría de los países no llevan artículo en alemán (si bien por defecto es el

neutro, 'das'); sin embargo los que se indican a continuación sí requieren un artículo, lo

cual influirá en el uso de las preposiciones de lugar (dichas preposiciones se verán más

adelante).

das Deutschland das Spanien

die Schweiz die Slowakei

die Turkei die Ukranie

die USA (plural) die Niederlanden (pl.)

LISTADO DE PAÍSES CON SUS GENTILICIOS

País Idioma / Adjetivo Gentilicio (m/f)

Deutschland Deutsch Deutscher / Deutsche

Spanien Spanisch Spanier / Spanierin

England Englisch Engländer / Engländerin

Frankreich Französisch Franzose / Französin

Finnland Finnisch Finne / Finnein

País Idioma / Adjetivo Gentilicio (m/f)

Griechenland Griechisch Grieche / Griechin

Holland Holländisch Holländer / Holländerin

Italien Italienisch Italiener / Italienerin

Malta Maltesisch Malteser / Malteserin

Marokko Marokkanisch Marokkaner / Marokkanerin

Norwegen Norwegisch Norweger / Norwegerin

Österreich Osterreichisch Österreicher / Österreicherin

Polen Polnisch Pole / Polin

Portugal Portugiesisch Portugiese / Portugiesin

Rußland Russisch Russe / Russin

Schweden Schwedisch Schwede / Schwedin

Schweiz Schweizerisch Schweizer / Schweizerin

LOS NÚMEROS / DIE ZAHLEN

Como sucede en cualquier otra lengua, en alemán tendremos dos tipos de

pronombres o determinantes numerales: 1) los cardinales; y 2) los ordinales.

-Los numerales cardinales.

Indican un número o una cantidad determinada. Se pregunta por la cantidad con la

partícula wieviel? (=”¿cuánto?”) y por el número con wieviele? (=”¿cuántos/as?”).

Observaciones:

1) Las unidades van delante de las decenas y se enlazan mediante la conjunción und

(=”y”).

Ej.: einundzwanzig > 21 sechsundvierzig > 46 dreiundsiebzig > 73

2) Si se trata de años, los leeremos de la siguiente manera

Ej: 1992 = neunzehnhundert / zweiundneunzig

[Sólo los números de los años entre el 1000 y el 1099 se leen como números

normales. Ej.: 1066 = tausendsechsundsechzig].

3) El número 1 (=eins) delante de las decenas pierde la “-s” final, pero la

conserva al final de un número.

Ej.: 21 einundzwanzig

31 einunddreiβig

101 hunderteins

1001 tausendeins

4) Cuando tengamos que hablar de precios, los leeremos de la siguiente manera:

€17,50 = siebzehn Euro fünfzig

€0,80 = achtzig Cent

€8,20 = acht Euro zwanzig

-Los numerales ordinales.

Son los que se aplican a las personas o cosas que ocupan en una serie el lugar u

orden correspondiente a cierto número. En alemán, los ordinales tienen dos

terminaciones: 1) la terminación “-t” en los que van del 2 al 19 (a excepción del 1, que

es irregular); y 2) la terminación “-st” a partir del 20. Los ordinales se declinan como

los adjetivos, y siempre anteponen el artículo der, die, das.

1.= der/die/das erste (irr.) 20.= der/die/das zwanzigste

2.= der/die/das zweite 30.= der/die/das dreiβigste

3.= der/die/das dritte (irr.) 40.= der/die/das vierzigste

4.= der/die/das vierte

Los ordinales se van a usar en alemán sobre todo para indicar la fecha. (Ej.:

Heute ist Montag, der 1. (erste) Oktober 2012). No hay que olvidar que EL ALEMÁN

SIEMPRE INDICA LOS ORDINALES CON UN PUNTO.

LOS OFICIOS / DIE BERUFE

En alemán, la forma de indicar un oficio es mediante el artículo; si quien

desempeña el oficio es un varón, usaremos el artículo 'der', en tanto que si es mujer

usaremos el artículo 'die'. También nos fijaremos en el sufijo de la palabra que designa

a la profesión; en alemán normalmente nos encontraremos con las terminaciones '-er',

'-eur', '-oge' y '-or' para las profesiones desempeñadas por varones, pero sólo

tendremos el sufijo -'in' si la profesión la desempeña una mujer. –aunque también

otros sufijos como ‘-euse’ (ej. die Friseuse = ‘la peluquera’) Si, por el contrario, la

palabra que designa a la profesión acaba en '-mann' ( = 'varón', en alemán), su

femenino será '-frau' (= 'mujer', en alemán), y su plural, en -'leute' (= 'gente', en

alemán).

Ej. der Kaufmann (m.) > el banquero

die Kauffrau (f.) > la banquera

die Kaufleute (pl.) > l@s banquer@s

Si lo que queremos es preguntar por la profesión de otra persona, lo haremos con

la pregunta ‘Was sind Sie von Beruf?’ (si no conocemos a la persona) o ‘Was bist du

von Beruf?’ (si la conocemos). Para responder lo haremos con ‘Ich bin … von Beruf’,

o bien con ‘Ich arbeite als …’.

Ej. Was sind Sie von Beruf ? -Ich bin Ingenieur.

¿Cuál es su ocupación? –Soy ingeniero.

Was bist du von Beruf? -Ich arbeite als Kellnerin.

¿Cuál es tu ocupación? -Trabajo de/como camarera.

No confundir ‘der Beruf’ (= la ocupación) con ‘die Arbeit’ (= el trabajo).

Vocabulario de los principales oficios

Essen und Trinken

EL GÉNERO Y LA DECLINACIÓN DEL SUSTANTIVO / DAS GENUS UND

DIE DEKLINATION DES SUBSTANTIVS

La mayoría de las veces los sustantivos van acompañados por un artículo; éste

indica el género del sustantivo.

Existen 3 géneros en alemán, definidos por los siguientes artículos: der (m.), die

(f.) y das (n.), y para el plural = die (común para los 3 géneros). Los géneros de los

sustantivos en alemán y en español no se corresponden (p.ej:. la palabra “cuchara” es

femenina en español, pero en alemán es masculina: der Löffel; del mismo modo, la

palabra “tenedor” es masculina en español, pero en alemán es femenina: die Gabel), y

como el género gramatical tiene poco que ver con el género natural, hay que aprender el

sustantivo en alemán con su género (esto es, con su artículo) y su plural, ya que la

formación de éste es muy variada.

-Los sustantivos masculinos (DER)

a) Nombres de varón, animales machos y profesiones desempeñadas por varones

der Mann = hombre; der Hund = perro; der Lehrer = profesor

b) Nombres de los días, divisiones del día, meses, estaciones del año, fenómenos

naturales y puntos cardinales

der Monntag = lunes der Wind = viento

der Frühling = primavera der Mai = mayo

der Mittag = mediodía der Süden = Sur

--> excepción : die Nacht = noche

c) Nombres de bebidas (alcohólicas)

der Rum = ron; der Orangensaft = zumo de naranja

der Tee = té; der Kaffee = café

der Wein = vino; der Whisky = whisky

-- > excepciones: das Wasser = agua, das Bier = cerveza, die Milch = leche

d) Nombres de piedras, piedras preciosas y minerales

der Stein, Diamant, Granat

e) Nombres de marcas de coches

der Mercedes, Volkswagen, BMW…

f) Nombres acabados en:

-and -eur

-ant -ismus

-ar -ist

-ast -ling

-ent -oge

-er -or

g) La mayor parte de los radicales sin desinencia

der Schlag < schlagen (=”pegar, golpear”)

der Verstand < verstehen (=“entender, comprender“)

-Los sustantivos femeninos (DIE)

a) Nombres de mujer, animales hembra y profesiones desempeñadas por mujeres

die Frau = mujer; die Hundin = perra; die Direktorin = directora

b) Nombres de árboles, flores y frutos

die Rose = rosa

die Eiche = encina

die Birne = pera

c) Sustantivos bisílabos acabados en –E

die Woche = semana

die Sonne = sol

die Reise = viaje

d) Los números (die Eins, Acht, Zwölf…)

e) Nombres de ríos europeos

die Donau=Danubio

die Elbe = Elba

die Seine = Sena

-- > excepciones: der Ebro, Neckar, Rhein (Rhin)

f) Nombres acabados en:

-ade -ik

-age -in

-äne -ine

-anz -ion

-ei -isse

-enz -ive

-erie -keit

-esse -schaft

-ette -tät

-euse -ung

-heit -ur

-ie -üre

g) Sustantivaciones de verbos cuando terminan en –T

die Fahrt < fahren (=“viajar, conducir“)

die Ankunft < ankommen (=“llegar“)

die Schrift < schreiben (=”escribir”)

h) Nombres de países, regiones o comarcas acabados en –E, -EI, -IE

die Provence = Provenza

die Turkei = Turquía

die Normandie = Normandía

-- > se incluye también die Schweiz = Suiza

i) Algunos sustantivos acabados en -NIS

die Erkenntnis = conocimiento

die Erlaubnis = permiso

die Wildnis = región

j) Nombres de avión (die Boeing 747, DC 10)

k) Motos (die Kawasaki, Honda, Yamaha)

l) Barcos (die Queen Mary)

m) Cigarros y cigarrillos (die Hawanna, Kent)

-Los sustantivos neutros (DAS)

a) Infinitivos, adjetivos o pronombres usados como sustantivos

das Essen (=el comer, la comida)

das Gute (=lo bueno)

das Warum (=el porqué)

b) Diminutivos acabados en –chen y -lein

das Fräulein la muchacha

das Brötchen el panecillo

c) Algunos nombres de ciudades y países, islas y continentes

das Köln, Spanien, Europa

d) Los colores (das Blau =azul, Schwarz = negro)

e) Las notas musicales (das hohe C, Fis)

f) Las clases de palabras

das Adjektiv, Pronomen, Verb

-- > excepciones: der Artikel, die Präposition

g) Unidades físicas

das Gramm, Kilo, Pfund (=aprox 500 g.)

h) Nombres de metales y elementos químicos

das Gold = oro

das Kupfer = cobre

das Eisen = hierro

i) Nombres acabados en –tum y -um

das Eigentum (=“propiedad“), Helium (=“helio“)

-- > excepciones: der Irrtum (=“fallo, error“), Reichtum (=“riqueza, fortuna“)

j) Nombres acabados en –ar

das Exemplar, Vokabular, Honorar

k) Las letras del alfabeto (das A, B, C…)

l) Nombres con el prefijo ge-

das Gebirge (=“cordillera“), Geschenk (=“regalo“), Geschäft (=“tienda,

comercio“)

n) Nombres acabados en –nis

das Gefängnis (=”cárcel”), Erlebnis (=“experiencia“), Zeugnis (=“diploma,

certificado“).

-Otras observaciones

1) El género de los sustantivos compuestos es el que corresponde al componente final

der Wein + der Berg = der Weinberg (viña)

die Wörter + das Buch = das Wörterbuch (diccionario)

das Auto + die Bahn = die Autobahn (autopista)

2) Algunos sustantivos admiten dos artículos sin que cambie su significado

der/das Meter

der/das Liter

der/das Filter

3) Hay sustantivos con distinto género según su significado.

der Band = tomo die Band = lazo, cinta

der Bauer = campesino das Bauer = jaula

der Chor = coro de cantantes das Chor = coro de iglesia

der Erbe = heredero das Erbe = herencia

der Gehalt = contenido das Gehalt = sueldo

der Gummi = goma de borrar das Gummi = goma (material)

der Heide = pagano die Heide = erial

der Hut = sombrero die Hut = guardia, vigilancia

der Junge = muchacho das Junge = cría de animal

der Kiefer = mandíbula die Kiefer = pino

der Kunde = cliente die Kunde = noticia, información

der Leiter = director die Leiter = escalera de mano

der See = lago das See = mar

das Steuer = timón die Steuer (pl.) = impuestos

der Tau = rocío, escarcha das Tau = cable, soga

der Tor = loco, insensato das Tor = portería, (y tb. gol)

der Verdienst = ganancia das Verdienst = mérito

LA DECLINACIÓN DEL SUSTANTIVO / DIE DEKLINATION

El alemán pertenece al tronco germánico, el cual pertenece a la rama occidental

de las lenguas indoeuropeas. Dichas lenguas tenían un procedimiento que consistía en

añadir terminaciones a los sustantivos, pronombres y adjetivos para indicar sus

funciones sintácticas dentro de una frase. Gracias a eso, esas lenguas se consideraban

sintéticas, porque esas terminaciones sintetizaban precisamente esa función sintáctica

que realizaba la palabra dentro de la frase. A este procedimiento se le llama

declinación, y, como veremos, afectará en alemán a artículos, adjetivos y sustantivos;

las funciones sintácticas de una palabra se recogerán mediante el término caso. En

alemán hay cuatro casos: 1) el nominativo (cf. lat. nomen =”caso para nombrar”); 2) el

acusativo (“caso de la causa”); 3) el genitivo (cf. lat. genus = “caso del origen”); y 4) el

dativo (cf. gr. dotiké y lat. dativus = “caso del beneficiario”).

a) NOMINATIVO > su función es la de SUJETO o ATRIBUTO

Ej.: Frau Dupont kommt aus Frankreich

La señora Dupont es de Francia

b) ACUSATIVO > su función es la de COMPLEMENTO DIRECTO

Ej.: Sie trinken nicht den Wein

Ellos/as no beben el vino

c) GENITIVO > su función es la de COMPLEMENTO DEL NOMBRE

Ej.: Ich habe den Namen der Straße vergessen

He olvidado el nombre de la calle

d) DATIVO > su función es la de COMPLEMENTO INDIRECTO

Ej.: Ich schreibe meinem Onkel einen Brief

Le escribo una carta a mi tío

El esquema de la declinación del sustantivo en alemán es el siguiente:

SINGULAR

m. f. n.

NOM. der Tisch die Lampe das Bild

AC. den Tisch die Lampe das Bild

GEN. des Tisches der Lampe des Bildes

DAT. dem Tisch der Lampe dem Bild

PLURAL

m. f. n.

NOM. die Tische die Lampen die Bilder

AC. die Tische die Lampen die Bilder

GEN. der Tische der Lampen der Bilder

DAT. den Tischen den Lampen den Bildern

Hay que tener en cuenta que el genitivo singular masculino y neutro tienen la

desinencia “-(e)s”. Se usa “-s” en los sustantivos polisílabos, y “-es” en los sustantivos

monosílabos y en aquellos que acaben en “-s”, “-ß”, “-x”, “-z” y “-tz”.

EN ALEMÁN SE ESCRIBEN CON MAYÚSCULA TODOS LOS

SUSTANTIVOS, YA SEAN COMUNES O PROPIOS.

APÉNDICE. LA FORMACIÓN DEL PLURAL EN ALEMÁN.

En alemán hay 5 posibilidades para formar el plural. El plural del nominativo y

acusativo del artículo determinado es die para todos los géneros. Mediante este esquema

no se pretende dar reglas fijas: se trata más bien de consejos sobre cómo se forma el

plural en la mayoría de los casos.

1) Plurales acabados en -E

-Es válido para todos los géneros

der Tag (=“día“)> die Tage (pl.)

die Hand (=“mano“) > die Hände (pl.)

das Spiel (=“juego“)> die Spiele (pl.)

2) Plurales acabados en –(E)N

-Casi todos los femeninos

-Sustantivos que acaban en –n

-Sustantivos masculinos acabados en –ant, -at, -ent, -ist, -nom y –or

-Los neutros

die Rose (=“rosa“)> die Rosen (pl.)

der Herr (=“hombre“)> die Herren (pl.)

die Frau (=“mujer“)> die Frauen (pl.)

das Bett (=“cama“)> die Betten (pl.)

3) Plurales acabados en -(¨)ER

-Neutros y algunos masculinos

das Buch (=“libro“)> die Bücher (pl.)

das Haus (=“casa“)> die Häuser (pl.)

der Mann (=“hombre“)> die Männer (pl.)

4) Plurales acabados en –el, -en, -er, -chen y –lein

der Apfel (=“manzana“)> die Äpfel

der Kuchen (=“pastel“) > die Kuchen

der Lehrer (=”profesor”)> die Lehrer

das Mädchen (=“chiquilla“)> die Mädchen

das Männlein (=“hombrecillo“)> die Männlein

5) Plurales acabados en –S

-Palabras extranjeras

-Sustantivos acabados en –a, -i y –o

das Hotel > die Hotels (pl.)

das Sofa > die Sofas (pl.)

das Taxi > die Taxis (pl.)

das Foto > die Fotos (pl.)

Observaciones

-Las vocales –A, -O, -U pasan a ser –Ä, -Ö, -Ü

-Por regla general, los sustantivos femeninos no forman el plural en –er. Casi siempre

llevan una desinencia de plural y forman el plural, en muchos casos, añadiendo una –e,

modificando, al mismo tiempo, la vocal (Ej.: die Hand > die Hände).

-Los masculinos y los neutros no siempre llevan la desinencia de plural.

Particularidades

Del latín y del griego, así como de sus lenguas vecinas, la lengua alemana ha

importado numerosas palabras que no forman el plural según las reglas antes indicadas.

a) los neutros acabados en –um/-ium forman el plural en –en/-ien

das Zentrum > die Zentren

das Premium > die Premien

das Datum (=“fecha“)> die Daten

das Stipendium (=“beca“)> die Stipendien

b) algunos neutros forman su plural en –a (posible influencia del latín y del griego)

das Visum (=“visado“)> die Visa

das Kompositum > die Komposita

das Neutrum > die Neutra

c) algunos masculinos que acaban en –us forman su plural en -en

der Zyklus > die Zyklen

der Rhythmus > die Rhythmen

der Typus > die Typen

d) los siguientes sustantivos también forman su plural en –en o en -a

das Konto (=“cuenta“)> die Konten

der Atlas > die Atlanten (irr.)

das Lexicon > die Lexica

die Praxis > die Praxen

der Bau (=“edificio“)> die Bauten (irr.)

e) los nombres compuestos con –mann forman el plural cambiando este elemento por

-leute

der Kaufmann (=“comerciante“)> die Kaufleute

der Bergmann (=“minero“)> die Bergleute

EL ARTÍCULO DETERMINADO E INDETERMINADO / DER BESTIMMTE

UND UNBESTIMMTE ARTIKEL.

Es, como en muchas lenguas indoeuropeas, histórica y funcionalmente, un

pronombre demostrativo de significado debilitado. En español NO puede usarse

independientemente de los sustantivos; en alemán SÍ. El artículo sirve en este caso para

indicar una función sintáctica de los nombres en la oración y expresar su género,

número y caso. (v. 'El género del sustantivo').

El artículo determinado (Bestimmter Artikel).

El artículo determinado por excelencia en alemán es der (m.), die (f.), das (n.).

m. f. n. Pl.

NOM. der die das die

AC. den die das die

GEN. des der des der

DAT. dem der dem den

El artículo indeterminado (Unbestimmter Artikel)

El artículo indeterminado en alemán es ein, eine, ein (“uno/a, un”).

m. f. n.

NOM. ein eine ein

AC. einen eine ein

GEN. eines einer eines

DAT. einem einer einem

> Al ser indeterminado, obviamente NO TIENE FORMAS DE PLURAL. Se

declinan de la misma forma que el artículo indeterminado todos los pronombres

posesivos, es decir, mein, dein, sein, ihr, unser, euer, ihr, Ihr y kein, pronombres que

veremos posteriormente.

APÉNDICE 2. PRESENTE DE LOS VERBOS ‘essen’, ‘geben’, nehmen’ y

‘empfehlen’

Hemos visto en el módulo anterior las reglas básicas para aprender a conjugar el

presente de indicativo de los verbos en alemán, así como las excepciones que se

producen; y, en este sentido, hay que tener mucho ojo con los denominados 'starke

Verben' (lit. 'verbos fuertes') alemanes, que presentan la característica de variar la

vocal de su raíz o lexema cuando se conjugan en la 2ª y 3ª persona de su singular (en presente, en pretérito -o pasado- y en el participio). Eso es precisamente lo que

diferencia a estos verbos de los denominados 'schwache Verben' (lit. 'verbos débiles'),

que no cambian la vocal de su raíz cuando se conjugan.

Dado que nos encontramos en un contexto de vocabulario de restaurante y de

comidas y/o bebidas, toca ver cómo se conjugan los verbos al uso, esto es, 'essen'

(=comer), 'geben' (=dar), 'nehmen' (=tomar) y 'empfehlen' (=recomendar), los cuales

presentan la ya mencionada característica de ser 'verbos fuertes'.

Presente del verbo ESSEN ('comer')

ich esse - yo como

du isst/ißt - tú comes

er/sie/es isst/ißt - él/ella/ello come

wir essen - nosotr@s comemos

ihr esst - vosotr@s coméis

sie essen - ell@s comen

Sie essen - usted come/ustedes comen

[Nótese el cambio vocálico de -e a -i en la 2ª y 3ª persona del singular: du/er-

sie-es ißt].

Presente del verbo GEBEN (='dar')

ich gebe - yo doy

du gibst - tú das

er/sie/es gibt - él/ella/ello da

wir geben - nosotros damos

ihr gebt - vosotr@s dáis

sie geben - ell@s dan

Sie geben - usted da/ustedes dan

Presente del verbo NEHMEN (='tomar')

ich nehme - yo tomo

du nimmst - tú tomas

er/sie/es nimmt - él/ella/ello toma

wir nehmen - nosotr@s tomamos

ihr nehmt - vosotr@s tomáis

sie nehmen - ell@s toman

Sie nehmen - usted toma/ustedes toman

[Nótese el detalle de la pérdida de la 'h' en la raíz de 'nehmen', motivada por

su forma del pasado ('namm')].

Presente de EMPFEHLEN (='recomendar')

ich empfehle - yo recomiendo

du empfiehlst - tú recomiendas

er/sie/es empfiehlt - él/ella/ello recomienda

wir empfehlen - nosotr@s recomendamos

ihr empfehlt - vosotros recomendáis

sie empfehlen - ell@s recomiendan

Sie empfehlen - usted recomienda/ustedes recomiendan

[Este verbo posee la particularidad de que su cambio vocálico es de -e a -ie,

probablemente para no confundirlo con su forma de pasado (empfahl)].

LOS VERBOS MODALES / DIE MODALVERBEN [mögen/möchten]

Los verbos modales son aquellos que añaden al significado del infinitivo al que se

refieren una apreciación subjetiva. Dicha apreciación puede ser: 1) VOLUNTAD; 2)

POSIBILIDAD; y 3) OBLIGACIÓN-NECESIDAD. Estos verbos llevan como

complemento un infinitivo de otro verbo que se coloca siempre al final de la frase.

Los verbos modales en alemán son seis, y son los siguientes: können (=”poder,

saber”), dürfen (=”tener permiso”), wollen (=”querer”), mögen (=”gustar”), sollen

(=”deber”) y müssen (=”tener que”). Sólo veremos el verbo mögen con la variante de

möchten; los usos y la conjugación del resto de verbos modales los veremos en el

próximo módulo.

-Usos del verbo MÖGEN

a) Afecto o aversión.

Ej.: Ich mag das nicht hören

Yo no quiero oír esto/no me gusta oír esto.

b) Ídem del punto “a”, pero sin verbo principal.

Ej.: Sie mag keinen Fisch

A ella no le gusta el pescado

c) Deseo.

Ej.: Ich möchte ins Kino gehen.

Me gustaría ir al cine

d) Mandato educado.

Ej.: Sie möchten bitte um 16 Uhr wiederkommen

Vuelva usted a las 16h00, por favor

Möchte es el subjuntivo de mögen. Esta forma indica un deseo durante un momento

concreto, en tanto que la forma de indicativo indica un deseo durante un momento

prolongado en el tiempo. Su traducción más común es “quisiera”, “me gustaría…”.

Conjugación de mögen

ich mag

du magst

er/sie/es mag

wir mögen

ihr mögt

sie mögen

Sie mögen

[Nótese en mögen la principal característica morfológica de los verbos

modales alemanes: la 1ª y 3ª persona del singular son idénticas].

Conjugación de möchten.

ich möchte

du möchtest

er/sie/es möchte

wir möchten

ihr möchtet

sie möchten

Sie möchten

LOS ADVERBIOS DE TIEMPO / DIE TEMPORALADVERBIEN

Los adverbios de tiempo en alemán, dependiendo de la mayor o menor

frecuencia con que se ejecute la acción verbal, son los siguientes (colocados en orden

decreciente):

immer – meistens – oft – manchmal – selten - nie

Las traducciones de dichos adverbios son:

immer > siempre

meistens > casi siempre

oft > a menudo

manchmal > de vez en cuando

selten > raro, raramente

nie > nunca

Si bien lo veremos en los dos módulos posteriores, la posición que deben ocupar

los adverbios de tiempo es la primera, según la regla mnemotécnica TE-KA-MO-LO,

siempre manteniendo el verbo en la Posición II (en rojo).

1) Temporal - 2) Kausal - 3) Modal - 4) Lokal

Ej.: Ich trinke immer eine Tasse Kaffee

Siempre bebo (tomo) una taza de café.

Manchmal essen sie einen Bratfisch.

Ellos comen de vez en cuando un pescado asado.

Estos adverbios siempre responderán a la pregunta wie oft? (=¿Con qué frecuencia?).

Ej.: Wie oft gehst du ins Kino? -Ich gehe selten ins Kino

¿Con qué frecuencia vas al cine? -Raramente voy al cine

EL ADJETIVO / DAS ADJEKTIV

El alemán, como en la mayoría de las lenguas, posee tres grados para el adjetivo.

Los grados son: el POSITIVO (el adjetivo por sí mismo); el COMPARATIVO (indica

una comparación con un segundo término); y el SUPERLATIVO (indica la cualidad del

adjetivo en su grado máximo). Hay que tener en cuenta que la gradación del adjetivo en

alemán es sintética, esto es, se realiza mediante morfemas que se unen a la raíz del

adjetivo, diferenciándose del español, que lo hace mediante los adverbios “más”,

“menos”, “tan”, etc… .

-El comparativo

Se forma con la desinencia “–(e)r”.

Ej.: leise (=”silencioso”) > comp. leiser

klein (=”pequeño”) > comp. kleiner

Los adjetivos monosílabos añaden una diéresis (¨) a la vocal de la raíz.

Ej.: groß (=”grande”) > comp. größer

Los adjetivos acabados en “–el” y en “–er” pierden la “e” en la comparación.

Ej.: dunkel (=”oscuro”) > comp. dunkler

teuer (=”caro”) > comp. teurer

A la hora de realizar una comparación, siempre usaremos la partícula als.

Ej.: Peter ist größer als Michael

Pedro es más alto que Miguel

-El superlativo

Se forma con las desinencias “-st” y “-est”; en alemán, el superlativo siempre utiliza

el artículo determinado.

Ej.: leise > superl. der, die, das leisest

klein > superl. der, die, das kleinste

groß > superl. der, die, das größte

Se le añadirá la terminación “-este” cuando el adjetivo acabe en “–d”, “-t”, “-z”, “-

tz”, “-ß”, “-sch” y “-x”.

Ej.: wild (=”salvaje”) > der, die, das wildeste

alt (=“viejo“) > der, die, das alteste

kurz (=“corto“) > der, die, das kurzeste

spitz (=“agudo“) > der, die, das spitzeste

hübsch (=“bonito“) > der, die, das hübscheste

heiß (=“cálido“) > der, die, das heißeste

fix (=“ligero“) > der, die, das fixeste

En lo referente a nuestro tema de comidas y/o bebidas trabajaremos con las dos

siguientes escalas de adjetivos:

gut - besser - am besten

BUENO - MEJOR - LO MEJOR

gern - lieber - am liebsten

ME GUSTA - PREFIERO - LO QUE MÁS

Tal y como se ha visto en el apartado de los adverbios temporales, estas formas

correspondientes a grados de adjetivos también funcionarán como adverbios de modo,

de modo que, a la hora de colocarlos en una frase, respetarán la Posición II del verbo

(en negrita).

Ej.: Er trinkt gern eine Tasse Tee

A él le gusta tomar una taza de té.

Am liebsten nehmen wir Nüdeln.

Lo que más nos gusta tomar es pasta.

VOCABULARIO COMER Y BEBER / WORTSCHATZ ESSEN UND TRINKEN

Esta es la primera de las 3 series de vocabulario básico dedicado al tema de

las comidas y/o bebidas y a las situaciones de restaurante. El objetivo es conocer el

género de los sustantivos en alemán.

Como veremos, el alemán posee tres géneros en cuanto a sustantivos se refiere:

masculino, femenino y neutro. El género de los sustantivos se va a marcar mediante

el artículo determinado (en alemán, 'bestimmter Artikel'), que será 'der' para el

masculino, 'die' para el femenino y 'das' para el neutro. Si lo que queremos es indicar el

plural, lo haremos con 'die', que es común para hacer el plural en los 3 géneros.

Guía para principantes > a fin de facilitar al alumno la distinción de géneros

en los sustantivos, se ha optado por distinguir éstos por colores. Al género masculino se

distingue con el color azul, al femenino en rosa, al neutro en amarillo y al plural,

finalmente, en blanco.

En el apartado anterior vimos unas nociones básicas sobre el género de los

sustantivos que designan a las comidas. Lo más significativo es que las bebidas

(alcohólicas o no) siempre serán en alemán de género masculino, excepto el agua

(das Wasser), la cerveza (das Bier) y la leche (die Milch), que tendrán los géneros

neutro y femenino, respectivamente. En esta ocasión veremos el vocabulario de las

frutas y verduras; al contrario de lo que sucede con los alimentos, todos los árboles,

flores, frutos, frutas y verduras tendrán en alemán género femenino, con las

excepciones que veremos. Los sustantivos que aquí se mencionan en plural -acabados

en '-en'- también son de género femenino.

Acabamos nuestra serie de vocabulario de comidas/bebidas con el que se utiliza

en el restaurante. Las palabras que designan a las comidas propiamente dichas

(desayuno, comida, aperitivo, cena ...) siempre serán de género neutro, ya que el

sustantivo 'comida' es en alemán de género neutro -das Essen-, y las palabras que se

derivan (las llamadas 'Komposita') siempre serán del género del segundo elemento de la

nueva palabra originada.

APÉNDICE 3. ADJETIVOS PARA COMIDAS Y BEBIDAS.

alt = viejo

billig = barato

bitter = amargo

durchgebraten = muy hecho

fade / geschmacklos = soso

fett / fettig = grasiento

gar = hecho en su punto

hart / zäh (pescados) = duro

heiß = muy caliente

kalt = frío

lecker = delicioso

mager = magro

neu = nuevo

roh = crudo

salzig = salado

sauer = ácido

scharf = picante

süß = dulce

teuer = caro

warm = templado/caliente

weich / zart = blando, tierno

APÉNDICE 4. MATERIAS, PESOS Y MEDIDAS.

Die Stoffbezeichnung

En alemán nos vamos a encontrar con una serie de sustantivos denominados

como “die Stoffbezeichnung” (=materias primas). Estos sustantivos van a designar

siempre a los productos naturales (p.ej.: die Milch = la leche) o productos hechos por el

hombre (p.ej.: das Brot = el pan), ya sean comestibles o en forma de bebida. Estos

sustantivos indican una cantidad, y no se pueden distinguir o contar sus elementos (es

decir, son sustantivos incontables), por ello se emplean siempre sin artículo cuando

queramos referirnos a ellos de un modo general. Cuando se usan con artículo, el

hablante se refiere a un caso particular, y generalmente no tienen forma de plural.

Ich trinke Wein Bebo vino

Ich trinke den Wein Bebo este vino

Si queremos indicar el número de estos sustantivos, es necesario usar sustantivos

de medida y/o peso.

Ich möchte eine Tasse Tee

Querría una taza de té

Kauf bitte zwei Liter Milch

Compra dos botellas de leche, por favor

Was kostet ein Kilo Zucker?

¿Cuánto cuesta un kilo de azúcar?

Hay que tener en cuenta que:

1) en alemán no se usa preposición detrás del sustantivo que indica una medida

2) en alemán existe una unidad de peso denominada “das Pfund”, medida que

equivale a 500 g. Cuando los alemanes hacen la compra piden ein Pfund (¡NO “ein

halbes Kilo”!), ein halbes Pfund (250 g.) o ein Viertelpfund (125 g.)

3) con los sustantivos de peso o medida, los sustantivos masculinos y neutros se

usa la forma del singular. Sin embargo, con los sustantivos femeninos sí se utiliza el

plural.

Ejemplos:

-ein Gramm 500 Gramm Käse

-ein Liter Milch zwei Liter Milch

-ein Kilo Tomaten zwei Kilo Tomaten

-ein Pfund Schinken zwei Pfund Schinken

-ein Stück Kuchen drei Stück Kuchen

-ein Teller Suppe zwei Teller Suppe

-ein Glas Marmelade zwei Glas (tb. zwei Gläser) Marmelade

-ein Kasten Mineralwasser zwei Kasten (tb. zwei Kästen) Mineralwasser

Pero ojo también a estos ejemplos:

-eine Dose Kola > zwei Dosen Kola

-eine Flasche Wein > zwei Flaschen Wein

-eine Packung Kaffee > zwei Packungen Kaffee

-eine Tasse Tee > zwei Tassen Tee

http://aula.recursos-formativos.es/mod/assignment/view.php?id=251

-eine Kiste Bier > zwei Kisten Bier

Las unidades monetarias alemanas son “der Cent” y “der Euro”, las cuales no

tienen una forma de plural.

Ein Cent zehn Cent

Ein Euro zehn Euro

Si queremos indicar un precio en euros y en céntimos, los alemanes siempre

anteponen el símbolo del euro (€) a la cantidad expresada en euros y céntimos. Así, si

queremos expresar un precio de 29 euros y 95 céntimos, será €29,95; y si queremos

decirlo, lo haremos así: “Er/sie/es kostet neunundzwanzig Euro fünfundneunzig”.

MODELO 1 DE DIÁLOGO EN RESTAURANTE.

# Herr Ober, wir möchten bestellen.

- Bitte schön.

* Ich möchte eine Zwiebelsuppe und einen Schweinebraten.

- Einen Schweinebraten und eine Zwiebelsuppe. Und was möchten Sie

trinken?

* Ein Bier, bitte.

-Und die Dame?

# Ich nehme eine Fischplatte und ein Glas Weiβwein.

- Eine Fischplatte und ein Glas Weiβwein. Und du? Möchtest du auch

etwas essen?

@ Ja, eine Bratwurst mit Pommes, und eine 'Limo'.

# Eine Bratwurst mit Pommes, und eine Limonade.

- Das ist alles?

* Ja, danke.

MODELO 2 DE DIÁLOGO EN RESTAURANTE.

# Fräulein bitte, wir ...

- Moment, bitte, ich komme sofort ...

* Fräulein!

- Ja, sofort! ... So jetzt, bitte schön ...

* Ich möchte ein Brathähnchen.

# Ich auch, aber bitte mit Pommes frites, keinen Reis. Geht das?

- Nein. Brathähnchen gibt es nur mit Reis.

# Also gut, dann mit Reis.

- Also, 2 Brathähnchen mit Reis ..., und was möchten Sie trinken?

* 2 Glas Bier.

- Danke.

MODELO 3 DE DIÁLOGO EN RESTAURANTE.

#Herr Ober, ich möchte bestellen.

-Bitte schön. Was bekommen Sie?

#Eine Rindfleischsuppe und eine Bratwurst.

-Mit Brot oder mit Pommes frites?

#Mit Kartoffelsalat.

-Gut, also, eine Bratwurst mit Kartoffelsalat. Und du?

*Ich möchte ein Bratfisch.

-Möchtest du auch eine Suppe?

*Nein, danke, nur der Bratfisch, bitte.

-Und Getränke ..., was möchten Sie trinken?

#Ein Bier, bitte.

*Ich möchte eine Cola.

-Ein Cola und ein Bier. Danke schön!

[.....]

-So hat es geschmeckt?

#Ja, danke.

-Möchten Sie ein Dessert?

#Nein, danke, ich nicht.

*Ein ..., was?

#Eine Nachtisch.

*Mmmm..., eine Nachtisch? Ja, ein Eis mit Sahne, bitte.

MODELO DE DIÁLOGO EN CAFETERÍA

# Guten Tag. Sie wünschen?

- Einen Kaffee, bitte.

# Tasse oder Kännchen?

- Mmmm..., eine Tasse, bitte.

# Und für Sie?

* Für mich ein groβes Bier.

# Ja, gerne. Und für Sie?

@ Ich hätte gern einen Apfelsaft, bitte.

# In Ordnung. Danke schön.

# Guten Tag, Frau Weimer!

* Guten Tag!

# Sie wünschen?

* Ich hätte gern ein Kilo Tomaten.

# Spanische oder deutsche?

* Spanische.

# Sonst noch etwas?

* Ja. Geben Sie mir bitte eine Packung Butter und 6 Eier.

# So ... darf es etwas noch sein?

* Warten Sie: Tomaten, Butter, Eier ... Ja, ich brauche noch 200 Gramm Gouda Käse.

# In Scheiben oder am Stück?

* Am Stück, bitte.

# Ist das alles?

* Was kostet denn die Mangos?

# Die sind aus Brasilien. 3 Euro das Stück.

* Oh, Gott! Nein, das ist mir zu teuer.

# Also; die Tomaten (2 Euro), 6 Eier (1 Euro 20), der Käse (1 Euro 80), die Butter (1

Euro 10) ... Das macht zusammen 6 Euro 10.

Ja, das sind 10 Euro und 5 Euro 90 züruck.

* Wieso?

An der Rezeption

VERBOS MODALES / DIE MODALVERBEN [2]

können – dürfen – sollen – müssen

-Usos de KÖNNEN

a) Posibilidad u oportunidad (matiz de 'poder', semejante al verbo to can del

inglés.

Ej.: Können Sie ein Zimmer reservieren?

¿Puede usted reservar una habitación?

b) Habilidad, con matiz de 'saber' o 'ser capaz de'.

Ej.: Er kann gut Gitarre spielen

Él sabe tocar bien la guitarra

c) Permiso (matiz de 'poder').

Ej.: Sie können hier rauchen

Usted puede fumar aquí

-Usos de DÜRFEN

a) Permiso o derecho (matiz de 'poder').

Ej.: Sie dürfen hier rauchen

Usted puede (a usted se le permite) fumar aquí

b) Prohibición, siempre y cuando vaya con la negación nicht.

Ej.: Sie dürfen nicht hier rauchen

Usted no puede, no debe (a usted no se le permite) fumar aquí

c) Consejo.

Ej.: Man darf dieser Rock in der Waschmaschine nicht waschen

Esa falda no se debe lavar a máquina

-Usos de SOLLEN

a) Consejo u orden proveniente de otra persona.

Ej.: Ich soll mehr Sport treiben. Das hat der Arzt gesagt.

Debo hacer más deporte. Lo ha dicho el médico.

b) Deber o exigencia moral.

Ej.: Der Mann soll solidarisch handeln

El hombre debe actuar de manera solidaria

c) Duda o dilema.

Ej.: Soll ich gehen?

¿Quieres que me vaya (o no)?

-Usos del verbo MÜSSEN

a) Obligación (equivalente al must del inglés).

Ej.: Wir müssen die Rechnung bezahlen

Tenemos que pagar la cuenta

b) Necesidad.

Ej.: Es ist schon spät. Wir müssen uns beeilen.

Ya es tarde. Tenemos que darnos prisa

Tanto sollen como müssen tienen matiz de obligación, solo que con una

diferencia: mientras que sollen no expresa una necesidad subjetiva (esto es, por acción o

efecto de otra causa), müssen sí expresa esa necesidad, ya sea por una persona, un

principio, una norma, etc… Podemos ver esto con el siguiente ejemplo:

Ich soll/muss Sport treiben

Ambas frases significan “yo tengo que hacer deporte”; la diferencia estriba en

que con sollen la afirmación es por convicción propia, en tanto que con müssen la

afirmación es por otro elemento (“me ha dicho el médico u otra persona que haga

deporte”).

LAS PREPOSICIONES / DIE PRÄPOSITIONEN

La función de toda preposición consiste en servir de nexo de unión entre un

elemento sintáctico y su complemento. Así como el elemento sintáctico es el inicial de

la relación, su complemento es el terminal de la relación, independientemente del orden

en que uno y otro se construyan; por ese motivo, la preposición siempre va unida a su

término formando con él una unidad sintáctica que no puede destruirse sin eliminar el

sentido.

Para el alemán, el uso de las preposiciones es un tema bastante complicado, ya que

el alemán refleja muchas posibilidades de uso de este elemento, haciendo muy difícil

una sistematización clara. Esto se refleja claramente por dos factores:

1) la elección de la preposición adecuada de acuerdo con el sentido adecuado

2) la elección del caso de la declinación, que viene regido precisamente por la

preposición

La elección de la preposición, con todo, no siempre viene determinada, como

veremos, por el sentido del enunciado, sino que su uso obedece en muchas ocasiones a

reglas fijas.

La preposición en alemán no siempre hace uso de su etimología (cf. lat. prae-

positionem, “posición anterior”), sino que en algunas ocasiones puede aparecer

postpuesta, circunspuesta o incluso unida a otra preposición en la misma frase. En

alemán, la preposición exige un caso gramatical determinado; por tanto, el significado

de la preposición irá condicionado por el caso al que rige.

Las preposiciones que trataremos en este módulo -por ser las más usadas- serán

las que vayan acompañadas de los casos acusativo y dativo.

PREPOSICIONES DE ACUSATIVO

1.-BIS = “hasta”

Siempre va sóla cuando va delante de sustantivos sin artículo. Responde a la

pregunta bis wohin? = “¿hasta dónde?”

Ej.: Der Zug fährt bis Madrid – El tren va hasta Madrid

La mayoría de las veces bis va acompañada de preposiciones como zu o nach.

Ej.: Man kann bis auf den Grund sehen – Se puede ver hasta el fondo

También se usa cuando tiene sentido temporal. Responde a la pregunta bis wann? =

“¿hasta cuándo?”.

Ej.: Ich bleibe noch bis nächsten Sonntag

Aún me quedo hasta el próximo domingo

Bis zum 15 muss ich das Geld überweisen

Hasta el (día) 15 tengo que transferir el dinero

2) DURCH = “por, a través de”

Indica movimiento de un lado a otro, de un extremo a otro o el punto por el que

se entra en un lugar.

Ej.: Wir haben eine Reise durch Deutschland gemacht

Hemos realizado un viaje por/a través de Alemania

Si tiene sentido temporal, significado es “(durante) todo el tiempo”, y responde a

la pregunta wie lange? = “(¿durante) cuánto tiempo?”.

Ej.: Die ganze Nacht durch hat es geregnet

Ha llovido (durante) toda la noche

Si tiene sentido causal, se traduce como “por, a causa de”, y responde a la pregunta

wodurch? = “¿por qué causa?”.

Ej.: Er ist durch einen Unfall invalide geworden

Él se ha quedado inválido por/a causa de un accidente

Puede indicar también medio o instrumento; en este caso responderá a las preguntas

durch wen? (si son personas) o wodurch? (si son cosas).

Ej.: Wir haben das Haus durch einen Makler gefunden

Hemos encontrado la casa gracias a/por un asesor

3) FÜR = “por, para”

Este significado atiende a que indica finalidad o destino.

Ej.: Er arbeitet für seine Familie

Él trabaja para su familia

Si indica sentido temporal, responderá a las preguntas wann? = “¿cuándo?” y für wie

lange? = “¿por cuánto tiempo?”.

Ej.: Ich fahre für ein Jahr nach Paris

Yo voy a Paris por un año (“para vivir o estar un año“)

También indica interés, favor o beneficio; en este caso tendrá el significado de “a

favor de”.

Ej.: Viele Leute arbeiten nur für den Wagen

Mucha gente trabaja sólo por/a favor de el coche (“por comprarse el coche”)

Cuando queremos indicar comparación, sucesión de elementos o un precio, también

usaremos esta preposición.

Ej.: Das Kind ist sehr groß für sein Alter

El niño está muy alto para su edad

Wir müssen Schritt für Schritt vorgehen

Tenemos que proceder paso a paso

Wir haben das Fahrrad für €115 gekauft

Hemos comprado la bicicleta por 115 €

4) GEGEN = “contra”

Ej:: Wir haben gegen die 8. Klasse gespielt

Hemos jugado contra la clase de 8º.

Esta preposición también tiene sentido temporal, y se usa especialmente cuando se

pregunta la hora. Se traducirá por “hacia”

Ej.: Kommen Sie gegen 17:00 Uhr zum Kaffee!

Venga usted (“pásese”) hacia las 17h00 por la cafetería

Y también indica número aproximado de una cosa. Se traducirá por

“aproximadamente”.

Ej.: Heute morgen waren gegen 200 Studenten im Hörsaal

Hoy por la mañana había aproximadamente 200 estudiantes en el auditorio

5) OHNE = “sin”

Se traduce por “exento de”, “falto de”, “libre de” y “sin contar con”, aunque se

opta más por “sin”, que es su traducción estándar.

Ej.: Ich trinke den Kaffee ohne Milch

Bebo (“tomo“) el café sin leche

6) UM = “alrededor de”

El significado principal de esta preposición es posición o movimiento alrededor

de un lugar o de un punto, o bien movimiento de giro o rodeo.

Ej.: Die Erde dreht sich um die Sonne

La Tierra gira sobre sí misma alrededor del Sol

Al igual que sucede con gegen, um también indica sentido temporal, sólo que ese

sentido es exacto.

Ej.: Der Unterricht beginnt um 16:00 Uhr

La clase empieza a las 16h00 en punto

PREPOSICIONES DE DATIVO

1) AB = “a partir de”

Indica comienzo o punto de partida; si su sentido es temporal, indicará comienzo

de un estado de tiempo.

Ej.: Ab diesem Weg kann man weiterfahren

Se puede continuar a partir de ese camino

Ab nächster Woche ist das Büro geschlossen

A partir de la próxima semana estará cerrada la oficina

2) AUS = “de”

Al igual que sucede con ab, aus también tendrá sentido local o temporal. En el

primer caso indica movimiento de dentro a afuera; en el segundo indicará origen. En

ambos casos se responde a la pregunta woher? = “¿de dónde?”.

Ej.: Wir kamen um 22 Uhr aus dem Kino

Vinimos del cine a las 22:00 h

Das ist ein Roman aus dem 18. Jahrhundert

Esto es una novela del siglo XVIII

3) BEI = “cerca de/en casa de”

Como indica su significado, bei se usa para indicar las estancias y las visitas.

También para indicar proximidad.

Ej.: Gestern war ich beim (=bei dem) Zahnarzt

Ayer estuve en el dentista

Sitges liegt bei Barcelona

Sitges se encuentra cerca de Barcelona

Pero además, bei puede indicar simultaneidad entre dos acciones e incluso sentido

condicional.

Ej.: Beim (=bei dem) Essen sehen wir fern

A la hora de comer vemos la tele

Bei Stromausfall muss man die Ruhe bewären

Si (hubiera) corte de luz, se debe mantener la calma

El otro uso principal de bei es para indicar en dónde está trabajando o ha trabajado

una persona.

Ej.: Patrick hat 3 Jahre bei SIEMENS gearbeitet

Patrick ha trabajado en SIEMENS durante 3 años

4) MIT = “con”

El significado principal de mit es compañía, relación entre personas, posesión,

descripción y pertenencia.

Ej.: Susi geht mit ihren Freundinen ins Kino

Susi va con sus amigas al cine

Pero, al igual que sucede con otras preposiciones, mit puede indicar también otros

sentidos como el medio o instrumento, manera de hacer algo o significado temporal.

Ej.: Er fährt jetzt mit der S-Bahn zur Arbeit (MEDIO/INSTR.)

Él va siempre al trabajo en tranvía

Sie aßen mit großem Appetit (MANERA)

Ellos comían con gran apetito

Mit 18 machte ich das Abitur (TEMPORAL)

Con 18 años yo hice el bachillerato

5) NACH = “a, hacia”

Su uso principal es el de movimiento hacia un destino, y muy especialmente en

lugares geográficos (pueblos, ciudades, países, etc…).

Ej.: Dieses Jahr fahren wir wieder nach Spanien

Este año viajaremos de nuevo a España

Como sucede con muchas preposiciones, nach también indicará sentido temporal; se

traducirá en este caso por “después de”.

Ej.: Wir fahren erst nach Weihnachten

Primeramente viajaremos después de Navidad

6) SEIT = “desde”

Esta preposición sólo tiene sentido temporal.

Ej.: Seit zwei Jahren lerne ich Deutsch

Desde hace dos años aprendo alemán

Sie sind seit sechs Jahren verheiratet

Ellos están casados desde hace seis años

7) VON = “de”

El principal sentido de esta preposición es local, ya que indica punto de partida o

procedencia.

Ej.: Die Blätter fallen von den Bäumen

Las hojas caían de los árboles

Otros usos más frecuentes de von son los que hacen referencia al sentido temporal y

al comienzo y final de un período; en este último uso, von suele ir con las preposiciones

auf, bis y zu.

Ej.: Wir kennen uns von der Schule gelernt (TEMPORAL)

Nos conocemos desde el colegio

Wir haben von Monntag bis Donnerstag Unterricht

Tenemos clase de lunes a jueves

8) ZU = “a, hacia”

Indica movimiento o dirección hacia un lugar o hacia una persona.

Ej.: Ich muss unbedingt zum (=zu dem) Friseur

Tengo que ir necesariamente al peluquero

Er geht immer zu Fuß zur (=zu der) Arbeit

Él siempre va al trabajo a pie

Como hemos visto en otras preposiciones, zu también indicará sentido temporal. Se

traducirá por “en aquella época”, “por” o “justo”.

Ej.: Zu meiner Zeit hatten wenige Familien einen Fernseher

En mi época pocas familias tenían una televisión

Tal y como se ha visto en el primer ejemplo, zu indicará medio, manera o

instrumento, especialmente cuando nos referimos a los medios de transporte.

Ej.: Wir werden zu Fuß kommen

Nosotros iremos a pie

Y también indicará finalidad o pertenencia.

Ej.: Er musste zu einer Prüfung nach Madrid fahren

Él tuvo que ir a Madrid para (hacer) un examen

Ich lade euch zu meinem Geburstag ein

Yo os invito a mi cumpleaños

ara no confundirnos con las preposiciones de 'lugar en dónde' y 'lugar a dónde', este

sería el cuadro aclarativo:

WO? (en) ¿dónde? WOHIN? (¿a dónde?)

in zu

auf nach

an in den/die/das (ins)

bei auf den/die/das (aufs)

zu Hause (=EN casa) an den/die/das (ans)

LAS ‘WECHSELPRÄPOSITIONEN’

Las preposiciones de lugar, conocidas en alemán como Die

Wechselpräpositionen, son aquellas que van a indicar dentro de la frase la función

de complemento circunstancial de lugar. Normalmente suelen ir con acusativo y con

dativo y, dependiendo de si va con un caso u otro, indicará lugar “a dónde” (a, hacia) o

lugar “en donde” (en). Estas preposiciones siempre van a responder a las preguntas wo?

(=”¿dónde, en dónde?”) y wohin? (=”¿a dónde?”).

Las 'Wechselpräpositionen' o preposiciones de lugar en alemán son:

-an = “a, en, junto a, al borde de”

-auf = “sobre, en, a, encima de”

-hinter = “detrás de, tras”

-in = “a, en, dentro de”

-neben = “al lado de, junto a”

-über = “encima de”

-unter = “debajo, bajo”

-vor = “delante de”

-zwischen = “entre”

AN

Sentido local: indica un movimiento lateral, o de abajo arriba, que produce un contacto real o aparente entre personas y/o cosas.

Con acusativo: se usa con verbos que expresan un movimiento hacia un lugar.

Ej.: Juan setzt sich ans (=an das) Fenster

Juan se sienta junto a la ventana

Wir fahren an den Strand

Vamos a la playa

Con dativo: se usa con verbos que expresan un estado o una situación.

Ej.: Das Bild hängt an der Wand

El cuadro está colgado en la pared

Wir waren an der Strand

Estábamos en la playa

AUF

Sentido local (con acusativo): indicará siempre movimiento hacia un lugar.

Ej.: Dienstags gehe ich auf den Markt

Los martes voy al mercado

Am Abend gehen viele Leute auf die Straße

Por la tarde sale mucha gente a la calle

Sentido local (con dativo): indicará siempre situación de estado, sin movimiento.

Ej.: Das Buch liegt auf dem Tisch

El libro está en/sobre/encima de la mesa

Viele Leute sind auf der Straße

Mucha gente está en la calle

Sentido local (sólo con acusativo): responde a las preguntas wie lange?

(=”¿cuánto tiempo?”) o auf welche Zeit? (=”¿hasta cuándo?”). Se traducirá como “por,

para, a”:

Ej.: Wir könnten sie auf den Abend einladen

Podríamos invitarlos por la tarde

Ich muss auf einen Augenblick verschwinden

Tengo que irme por un momento

HINTER

Sentido local (con acusativo): se usa con verbos que expresan movimiento hacia

un lugar.

Ej.: Die Katze legt sich am liebsten hinter den Ofen

Al gato le gusta muchísimo tumbarse detrás del horno

Das Buch ist hinter das Regal gefallen

El libro se cayó detrás de la estantería

Sentido local (con dativo): se usa con verbos que indican situación o estado.

Ej.: Die Katze liegt hinter dem Ofen

El gato está tumbado detrás del horno

Manche Präpositionen stehen hinter dem Namen

Más de una preposición se coloca detrás del nombre

IN

Sentido local (con acusativo): indica movimiento hacia un lugar.

Ej.: Heute Abend gehen wir ins (=in das) Theater

Hoy por la tarde iremos al teatro

Im Urlaub fahren wir in die Turkei

Iremos de vacaciones a Turquía

Sentido local (con dativo): indica situación de estado, sin movimiento.

Ej.: Der Sessel steht in der Ecke.

El sillón está en el rincón

Im Sommer war er in der Turkei

Él estaba en verano en Turquía

Sentido temporal (sólo dativo): indica los años, las estaciones y los meses.

Ej.: Goethe ist im (=in dem) Jahr 1749 geboren

Goethe nació en (el año) 1749

Es ist möglich, dass es im (=in dem) Sommer regnet

Es posible que llueva en verano

Die Prüfungen finden im Mai und im Novembrer statt

Los exámenes tienen lugar en mayo y en noviembre

Sentido modal (sólo dativo): se traducirá por “en” o “con”.