DasDas

SSPRACHPRACHHHEILPÄDAGOGISCHE EILPÄDAGOGISCHE ZZENTRUMENTRUM

Kreis AachenKreis Aachen

Ausgangslage 2004:Ausgangslage 2004:Im Kreis Aachen gibt es zahlreiche Im Kreis Aachen gibt es zahlreiche Personen und Institutionen, die sich um Personen und Institutionen, die sich um die Förderung und Rehabilitation sprach-die Förderung und Rehabilitation sprach-gestörter und sprachbehinderter Kinder gestörter und sprachbehinderter Kinder und Jugendlicher bemühen. Sie haben und Jugendlicher bemühen. Sie haben z.T. unterschiedliche Aufgabenschwer-z.T. unterschiedliche Aufgabenschwer-punkte und Konzepte und verschiedene punkte und Konzepte und verschiedene Träger.Träger.

Der Verbund der im SHZ vernetzten Einrichtungen eröffnet neue Wege der internen und externen Kooperation und soll die Nutzung der vorhandenen Ressourcen optimieren.

Das SHZ bündelt und vernetzt sprachheilpädagogische, logopädische, sozialpädagogische, psychologische und sprachwissenschaftliche Kompetenzen,

SSPRACHPRACHHHEILPÄDAGOGISCHES EILPÄDAGOGISCHES ZZENTRUMENTRUMKreis AachenKreis Aachen

SprachheilschuleBaesweiler

Martinusschule

Sprachheil-Kindergarten

Würselen

Erich Kästner-Sprachheilschule

Eschweiler

DeutscherBundesverband

für Logopädie

Sprachheil-

pädagogischer

Dienst

Gutenberg

SprachheilschuleStolberg

Kinder undJugendliche mit

sprachheil-pädagogischem

Förderbedarf

AmbulanteSprachheil

-

pädagogischeBeratungsstelle

SEK I

Sprachheil

-KindergartenEschweiler

FörderschuleNordeifel

Integrative Kindergärten

der Stadt Stolberg

Gutenberg

BerufskollegSimmerath/

Stolberg

Sprachheil

Das SHZ fördert, unterstützt und begleitet die •Entwicklung, •Erziehung, •Rehabilitation und •Integration

sprachbeeinträchtigter Kinder und Jugendlicher im Kreis Aachen.

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Ziel und Aufgaben:

Rechtsform des Rechtsform des Sprachheilpädagogischen ZentrumsSprachheilpädagogischen Zentrums

Das Sprachheilpädagogische Zentrum Kreis Aachen (SHZ Kreis Aachen) ist ein Verband, unter dessen Dach die oben dargestellten Einrichtungen ihre Zusammenarbeit optimieren und auf der Grundlage einer Satzung verbindlich regeln.

Träger des SHZ Kreis Aachen ist der Förderverein der Sprachheilschulen des Kreises und der Stadt Aachen und des Sprachheilpädagogischen Zentrums Kreis Aachen e.V..Die im SHZ Kreis Aachen kooperierenden Einrichtungen bleiben selbstständig und in der Trägerschaft ihrer jetzigen Träger. Sie haben Kooperationsverträge mit dem SHZ Kreis Aachen geschlossen.

Verbandsmitglieder des SprachHeilpädagogischen Zentrums Kreis Aachen

Einrichtung / Institution Träger Vertreter/in der Verbandskonferenz

Martinus-SchuleSchule für Sprachbehinderte Baesweiler

Kreis Aachen Frau Evertz

Erich Kästner-SchuleSchule für Sprachbehinderte Eschweiler

Kreis Aachen Herr Neef

Gutenberg-SchuleSchule für Sprachbehinderte SEK I Stolberg

Landschafts-verband Rheinland

Herr Röber

Sprachheilpädagogischer Dienst Gesundheitsamt Kreis Aachen

Kreis Aachen Frau Grysar

Städtischer Sprachheilkindergarten Eschweiler Quellstraße

Stadt Eschweiler Frau Schönebaum

Integrative Kindertagesstätte Stolberg Auf der Liester

Stadt Stolberg Frau Moll

Integrative Kindertagesstätte Stolberg Franziskusstraße

Stadt Stolberg Frau Falter

Förderschule Nordeifel FörderschulverbandNordeifel

Frau Büqué

Lotte-Lembke-KindergartenWürselen Morsbacher Straße

AWO Kreisverband Aachen Land e.V.

Frau Fortenbacher

Deutscher Bundesverband für Logopädie e.V.

Deutscher Logopädenverband

Frau Schlee-Tullius

Deutscher Bundesverband der Sprachheilpädagogen, Landesgruppe Rheinland

dbs Frau Lonczevski

Kooperationsverträgezwischen dem Förderverein SHZ

und dem/der …• Kreis Aachen• Landschaftsverband Rheinland• AWO Kreis Aachen• Stadt Eschweiler• Stadt Stolberg• Förderschulverband Nordeifel• Deutscher Logopädenverband• Deutscher Bundesverband der Sprachheilpädagogen

Vorstand Projektgruppen

Organisationsstruktur des Organisationsstruktur des Sprachheilpädagogischen ZentrumsSprachheilpädagogischen Zentrums

In den Projektgruppen werden träger- und institutionsübergreifende Vorhabenkonzipiert und realisiert.

Die Verbandskonferenz setzt Projektgruppen ein und überträgt ihnen klar umrissene Aufgaben.

Projektgruppen

Projektgruppe Leitung

Öffentlichkeitsarbeit Herr Röber

Fortbildung Erzieherinnen Frau Grysar

Ambulante Sprachheilpäd. Beratungsstelle

Herr Neef

Therapeutentreff Frau Schlee-Tulius

Dr. Michels

Wissenschaft u. Forschung Prof. Dr. Huber

Früh(st)förderung/

Prälogopädie

Dr. Michels

Frau Schlee-Tulius

Elternseminare Frau Dickmeis

Sprachheilp. Medienzentrum in Vorbereitung

Bisherige Schwerpunkte Bisherige Schwerpunkte Durchführung von Symposien- „Sprachstörung – Handicap für´s Leben?“ 8. Dezember 2004- „Sprechfreude ist Lebensfreude“ (18. März 2006)

Pilotprojekt BaesweilerErhebung des Sprachentwicklungsstatus aller 230Baesweiler Schulneulinge (9 Monate vor der Ein-Schulung)

Gespräche mit dem Schulamt für den KreisAachenUmsetzung des Erlasses „Förderung und Sonder-pädagogische Förderung“

Gespräche mit Politik und Verwaltung über die Errichtung von Förderschulen im Verbund imKreis Aachen

Schriftverkehr mit der Bezirksregierungüber personelle Ressourcen für die Ambulante Sprachheilpädgogische Beratungsstelle des SHZ

Aufbaubildungsgang für ErzieherinnenEinrichtung eines neuen Bildungsganges amBerufskolleg Simmerath/Stolberg

Gespräche mit Vertreter der Stadt Aachen(Sprachheilbeauftragte, Schulärztin, Leiterin derSprachheilschule) über die Einbeziehung der Stadt Aachen in das SHZ-Netzwerk

Beratungen mit den Sprachhheilbeauftragten und dem GesundheitsamtZiel: Erarbeitung eines gemeinsamen Konzeptes zurflächendeckenden diagnostischen und sprachthera-peutischen Versorgung sprachauffälliger Kinderdes Elementarbereichs

Erarbeitung eines umfassenden Fortbildungs-konzeptes für ErzieherinnenZiel: Intensivierung der allgemeinen und der geziel-ten Sprachförderung im Kindergarten

Aktuelle ProjekteAktuelle ProjekteWissenschaftliche Auswertung der Daten des Baesweiler Projektes

Vorbereitung des 3. Symposiums

Erstellung eines Gutachtens zur sprachheilpädgo-gischen Versorgung der Kinder und Jugendlichenim Kreis Aachen Auftraggeber: Landrat C. Meulenberg Gutachter: Prof. Dr. W. Huber

Erarbeitung eines Konzeptes zu Verbesserung derSprachförderung im Elementarbereich

Erarbeitung eines Konzeptes zur Verbesserung der Sprachförderung im

Elementarbereich

Das Dreistufen-Modell:

Interkulturelle basale Sprachförderung für alle Kinder von: Erzieherinnen

Sprachfördergruppenfür Kinder mit Sprachentwicklungsrückstand und/oderMigrationhintergrundvon Erzieherinnen mit Zusatzqualifikation

Sprachtherapiefür Kinder mit Sprachstörungenvon Logopäden/Sprachtherapeuten

Eckpunkte des SHZ-Sprachförderkonzepts

Interkulturelle basale Sprachförderung

Zielsetzung:Basale Sprachförderung soll als durchgängiges Bildungs-ziel bei den Erzieherinnen der Kindertageseinrichtungenbewusstgemacht und verstärkt in den Kindergartenalltag integriert werden

Konzeptentwicklung:Interdisziplinäres/interprofessionelles Team erarbeitet dasmethodisch-didaktische Gerüst

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