Das schaffen wir auch noch mit links! - Statt Strudeln und Wirbeln Schwung für unseren Unterricht

Das schaffen wir auch noch mit links!

Statt Strudeln und Wirbeln Schwung für unseren Unterricht

Februar | März 2017

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1Presentation Title Arial Bold 7 pt

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2Das schaffen wir auch noch mit links!

„Wenn dir das Leben eine Zitrone gibt, mach Cytrynówka draus.“


frei nach Virginia E. Wolff

Agenda05 Einstieg: von Reformwellen und

Reformschaukeln08 Ganz konkret: die wichtigsten

Änderungen15 Praktische Tipps: statt Strudeln und

Wirbeln Schwung für unseren Unterricht56 Fazit: was Sie hoffentlich mit auf den

Weg nehmen

4


Das schaffen wir auch noch mit links!


Title in Times New Roman Bold 34 pt

Sample introduction slide. Text runs here in font Arial Regular 16 pt.



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Wie sieht es denn in Deutschland aus?

„Seit den siebziger Jahren wird das Schulsystem vielmehr

in beispielloser Weise von politischen Reformwellen

heimgesucht. […] Geändert, rückgängig gemacht und erneut

geändert wurde an den Schulen in den vergangenen vierzig Jahren –

alles.“


FAZ: „Bildung, Reform, Wahn – Lasst doch mal alles so, wie es ist“

Ganz konkret: die wichtigsten

Änderungen

Was ändert sich für den Unterricht?

Emotionen & Gefühle

Stil, formell & informell

Landeskunde & kultureller Kontext

Kurzformen, mündlich & schriftlich

Reaktionen, logisch & eigenständig

Anzahl der lexikalischen Bereiche

Namen lexikalischer Bereiche

Präzisere lexikalische Bereiche





1) Mich erholt, Weihnachtsplätzchen gebacken und ein schönes Buch gelesen.

2) Mit links! überarbeitet, Weihnachtsplätzchen gebacken und die PP gelesen.

Keine Revolution


2 Stunden pro Woche

Deutsch


Was habe ich zwischen den Jahren gemacht?1) Mich erholt, Weihnachtsplätzchen gebacken und ein schönes Buch gelesen.



1) Mich erholt, Weihnachtsplätzchen gebacken und ein schönes Buch gelesen.


Und das neue Lehrwerk?

Angepasst an die neue PP

Neue und überarbeitete Inhalte

Bewährte Inhalte

Schreiblink

Kulturlink

Sprech- und Schreibanlässe



Praktische Tipps: statt Strudeln und Wirbeln

Schwung für unseren Unterricht

Warum sollten wir auf Fotos Wert legen?1. 65 % unserer Schüler sind visuelle Lerner.*

2. 400 % bessere Ergebnisse.*

3. Veranschaulichung führt zu besserem Verständnis.

4. Schnelleres Lernen

5. Emotionen

6. Kurze Schreib- und Sprechanlässe

*www.growingleaders.com/blog/why-is-teaching-with-images-so-effective-part-1


Quellen für gute Fotos Lange Liste: www.klosinski.net

Beispiel: www.pixabay.com


Umgekehrte Landeskunde


„Wir haben nicht viel Zeit für den Unterricht und

ich wollte das Englischlernen außerhalb des

Klassenzimmers für meine Schüler relevanter machen.

[…] Ich gebe ihnen kurze Aufgaben, die sie zu Hause

erledigen können. Die Schüler machen dann Fotos,

Minivideos oder Aufnahmen, um Infos über sich selbst

zu sammeln, über ihr Leben, ihre Hobbys, Interessen,

Familien – einfach alles. Sie nutzen diese Infos dann, um

ihre Antworten im Unterricht zu strukturieren.“


Piotr Kowalski, Englischlehrer aus Polen

These:„Webseiten beeinflussen die Art,

wie wir die Welt sehen, kommunizieren oder auch

lernen.“


Warum?

1. Gimmick2. Deutsch auf Smartphone & Co.:

• Lernwortschatz• Grammatik• Links• Kurze Texte• Hausaufgaben • …


Wie erstellen?

• QR-Generator, z. B.www.qrcode-generator.de

2. Form wählen (Text, Link …)3. Text/Link etc. einfügen4. Dynamische Option (ergänzbar & verfolgbar)5. Herunterladen6. Auf Arbeitsblatt einfügen7. Schüler brauchen QR Code-Scanner


Wussten Sie schon, dass die neue PP die Verwendung authentischer

Materialien hervorhebt?


Wussten Sie schon, dass die neue PP zum ersten Mal ausdrücklich

fordert, der Sprachlehrer solle in der jeweiligen Sprache mit den

Schülern sprechen? Dies ist mehr als nur eine Empfehlung.



Authentische Texte einmal anders

Quellen für solche Fotos Blog: www.notesofberlin.com Facebook Google



Robert Lewandowski


Ich will mit dem Rauchen

aufhören, schaffe es aber nicht.

Wussten Sie schon, dass von uns befragte Schüler gesagt haben, das

Lehrwerk sei zwar wichtig, am wichtigsten aber sei, dass ihr Lehrer

etwas Persönliches hinzufügt, um Routine zu vermeiden?


Fazit: was Sie hoffentlich

mit auf den Weg nehmen

Fazit

• Wichtigste Infos über den Rahmenlehrplan

• Anregungen für eigene Ideen

• 1-zu-1-Beispiele für Ihren Unterricht

• Schwung für Ihren Unterricht

• Spaß


Es gibt noch sehr viel mehr zu lernen.

Mehr Infos, mehr Materialien, mehr Tipps, mehr Deutsch:www.pearson.pl/niemieckiwww.trans-verbum.de/blog

IMMER AM LERNEN

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