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Der sozialwissenschaftliche

Zweig

Informationen zur Zweigwahl

Was erwartet Sie?

Lehrplanthemen Sk und SoGJahrgangsstufen 8,9,10Ausblick auf die OberstufeInformationen zum PraktikumBesonderheiten des Zweiges

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• Der Einzelne als Teil der Gesellschaft• Sozialisationsinstanzen• Gruppen, Gruppenprozesse

• Jugendliche Lebenswelten• Identitätssuche• Jugendliche als Adressaten von

Werbung • Jugendkulturen

Jahrgangsstufe 8(Sozialkunde)

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• Konflikte und Konfliktregelungen• Formen der Gewalt• Konfliktanalyse, Deeskalation• Gewaltprävention, Mediation• Rollenspiele

Jahrgangsstufe 8(Sozialkunde)

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• Politik als ständiger Versuch der Problemlösung für Gesellschaft und Staat• Zentrale Grundbegriffe aus

Gesellschaft, Staat, Politik• Aktuelle Entscheidungen auf

Kommunal- und Landesebene• Verfassungsorgane im Überblick• Grundgesetz

Jahrgangsstufe 8(Sozialkunde)

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Engagement für die Gemeinschaft

Vorbilder und Idole Verantwortung des Menschen für

seine natürlichen Lebensgrundlagen

Ökologie und Gesellschaft Gesundheit und Ernährung

Jahrgangsstufe 8 (Sozialpraktische Grundbildung)

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• Toleranz und soziale Integration als Voraussetzung für ein friedliches Zusammenleben

• Entstehung und Funktionen von Vorurteilen und Feindbildern

• Minderheiten, Randgruppen • Integrationsfördernde Maßnahmen• Grundrechte

Jahrgangsstufe 9(Sozialkunde)

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•Jugend und Medien •Medienverhalten von Jugendlichen•Rechtliche Grundlagen•Internet als Informations- und Kommunikationsmittel

•Analyse von Medienbeiträgen•Kritischer Umgang mit Medien

Jahrgangsstufe 9(Sozialkunde)

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•Leben in Europa•Lebensverhältnisse und –perspektiven Jugendlicher

•Europa als Wertegemeinschaft•Bevölkerung, Wirtschaft und politische Einigung

•Motive und Ziele der europäischen Integration•Bedeutung interkulturellen Lernens

Jahrgangsstufe 9(Sozialkunde)

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•Gesellschaftlicher Wandel am Beispiel des Verhältnisses der Geschlechter•Geschlechterrollen im Wandel•Rollen- und Selbstverständnis heute•Rechtliche und soziale Stellung von Mann und Frau

Jahrgangsstufe 9(Sozialkunde)

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• Aspekte der Informationsgesellschaft• Technischer Fortschritt und sozialer

Wandel• Auswirkungen auf Individuum und

Gesellschaft• Computergestützte Erhebung und

Verarbeitung von Informationen

Jahrgangsstufe 9(Sozialpraktische Grundbildung)

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• Kindheit und Entwicklung• Psychosoziale Entwicklung• Erziehungs- und Führungsstile• Aktuelle Erziehungsprobleme

• Kommunikation und Manipulation• Kommunikationsmodelle• Manipulation durch Bilder und Texte• Formen politischer Propaganda• Meinungsforschung

Jahrgangsstufe 9(Sozialpraktische Grundbildung)

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• Grundlagen unserer Verfassungsordnung• Menschenwürde• Demokratie und Rechtsstaat • Herausforderungen für die Demokratie

• Mitwirkungsmöglichkeiten in der demokratischen Gesellschaft

• Gruppen- und Interessensvielfalt (Pluralismus)• Verbände, Parteien• Bundesdeutsches Wahlsystem• Plebiszitäre Mitwirkung in Bayern

Jahrgangsstufe 10(Sozialkunde)

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•Grundzüge der politischen Ordnung in Deutschland• Verfassungsorgane• Parlamentarisches Regierungssystem• Bundestag und Regierung• Föderalismus• Gesetzgebung• Beispiel für Landes- oder Kommunalpolitik

•Fächerübergreifendes Projekt mit Geschichte

Jahrgangsstufe 10(Sozialkunde)

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• Soziale Gruppen und gruppenorientiertes Verhalten• Rollenverhalten• Normierungs- und Sanktionsformen• Arbeit im Team

• Sozialstaat und Arbeitswelt• Europäische Sozialgeschichte• Struktur des sozialen Netzes• Herausforderungen für den Sozialstaat

Jahrgangsstufe 10(Sozialpraktische Grundbildung)

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• Herausforderungen und Chancen sozialer Arbeit• Ethische Aspekte• Jugendarbeit• Perspektiven für Beruf und Studium• Studiengänge und Ausbildungswege• Praktikumsvorbereitung

Jahrgangsstufe 10(Sozialpraktische Grundbildung)

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• Gesellschaftsstruktur und soziokultureller Wandel

• Politische Systeme• Internationale Politik• Europa• Außenpolitik• Globalisierung

Jahrgangsstufen 11/12

(Sozialkunde)

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• mind. 15 Arbeitstage (GSO)• vor Beendigung der 10. Jgst.• ganz oder überwiegend in der

unterrichtsfreien Zeit• Möglichkeit des Splittings• Praktikumsbericht in der 10. Jgst.• Kein Berufs- oder

Schnupperpraktikum• Eigene soziale Aktivitäten

Das soziale Praktikum

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• Möglichkeiten (u.a.)• soziale Einrichtungen• politische Einrichtungen

Vermittlung von Praktikumsplätzen durch unsere Partner:

Diakonie in BayreuthFreiwilligenzentrum der CaritasAnsprechpartner an der Schule: Tobias

Sellner (Mittagsbetreuung)

Das soziale Praktikum

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• Teilnahme an Wettbewerben (z.B. BpB)

• Projekttag (z.B. zu Europa)• Besuch von Ausstellungen• Kontakte zu sozialen Einrichtungen• Partnerschaft mit der Diakonie in

Bayreuth• Evtl. Studienfahrt nach Berlin oder

München

Besonderheiten des WSG-S am RWG

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Fragen?

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Vielen Dank für die Aufmerksamkeit und ein „glückliches Händchen“

bei der Zweigwahl!