Deutsch ist leicht! Modul 1...písmena (c + h). Slova začínající na ch proto ve slovníku...

9neun

1 Welches Foto ist das? Hör die Wörter und ordne die Fotos A–I zu. Která fotka to je? Poslechni si slova a přiřaď k nim fotky A–I.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Foto E

2 Hör die Wörter noch einmal, zeig auf die Fotos und sprich nach. Poslouchej slova ještě jednou, ukazuj na fotky a opakuj.

3 Lest die Wörter laut und sagt, welches Foto das ist. Přečtěte slova nahlas a řekněte, o které fotky jde.

Foto Foto Foto

ein Tourist E ein Baby eine Disco

ein Hamburger ein Kino eine Banane

ein Computer ein T-Shirt eine Jeans

1 / 2

1 / 2

V tomto modulu se naučíš:

pozdravit a rozloučit se mluvit o tom, jak se máš mluvit o tom, který sport děláš hláskovat a počítat

reagovat, když nerozumíš používat časové údaje vyjádřit cenu vyjádřit záliby

něco pojmenovat /identifikovat něco/někoho popsat

Deutsch ist leicht!Němčina je v pohodě! Modul 1

A B

ED

C

H IG

F

ein Tourist: Foto E

Super! 1, Kurs- und Arbeitsbuch, tschech. Ausgabe | ISBN 978-3-19-001063-9 | © 2014 Hueber Verlag

10 zehn

1/ AA1 Schaut die Fotos an: Was kennt ihr? Was ist neu?

Prohlédněte si fotografie: Co na nich poznáte? Co je pro vás nové?

A2 Texte und Fotos: Ordne zu. Texty a fotky: Přiřaď.

LE

SE

NHallo, wie geht's?Ahoj, jak se máš?

A B

E

DC

F HG

Für Käse-Fans

Machen die fl eißigen

Schweizer aus der

Region Emmental

die Löcher in den

Emmentaler Käse?

Am Mittwoch, 25. September, absolviert die deutsche National-mannschaft das Länderspiel gegen die Schweiz. Auf der Presse konferenz sagte der Bun destrainer …

Auf zum Wiener Prater!

Seit über 200 Jahren gibt es den Wiener Prater. Er ist der zweitälteste Vergnü-gungspark der Welt und ein Pflichtprogramm für jeden Wien-Touristen.

1

Hamburger oder Currywurst?

Currywurst mit Ketchup ist der Imbiss-Klassiker. Man kann Currywurst mit Ketchup auch ganz einfach selber zubereiten.

2

4 5

Wiener Schnitzel –ein Favorit!

Mit Kartoffelsalat oder mit Pommes frites: Das Wiener Schnitzel ist immer eine Delikatesse – nicht nur in Wien.

3

1 D 2 3 4 5 6 7 8


A

11elf

A3 a) Was verstehst du in den Texten? Markiere. Podtrhni, čemu v textech rozumíš.

b) Wie heißen die markierten Wörter auf Tschechisch? Jak přeložíte podtržená slova do češtiny?

A4 Wie geht es den Jugendlichen? Hör die Dialoge und ergänze das passende Smiley. Jak se mají? Poslechni si rozhovory a dokresli vhodného smajlíka.

Hallo, Christian! u

Hallo, Max! u

Wie geht’s? w

Gut. u Und dir? w

Auch gut. u

Christian Max Tina Martin Michael Lukas

A5 Satzmelodie: Sprecht die Dialoge in A4 nach. Větná melodie: Opakujte dialogy z A4.

A6 Fragt und antwortet wie in A4. Ptejte se a odpovídejte jako v A4.

WO

RT

SC

HA

TZ

HÖ

RE

N

Hallo, Tina! u

Hallo! u

Wie geht’s? w

Nicht so gut u … Und dir? w

Es geht. u

1 /3–5

Na, wie geht’s? u

Super! u Und dir? w

Auch super! u

Tschüs! u

Tschüs … u

AU

SS

PR

AC

HE

1 / 6

SP

RE

CH

EN

Super!

Gut. Es geht. Nicht so gut.

ADVENT, ADVENT

Der Nürnberger Christkind-lesmarkt ist der bekannteste Weihnachtsmarkt in Deutsch-land. Er fi ndet jedes Jahr in der Adventszeit in der Altstadt von Nürnberg statt.

8

Tradition und Kultur – das ist Dresden!Dresden ist die Hauptstadt des Freistaates Sachsen. Die wunderschöne Stadt liegt an der Elbe und hat viel Tradition und Kultur.

6

A Christian und Max B Martin und Tina C Michael und Lukas

KEIN SCHNEE

Klimawandel bedroht Wintersport in den Alpen

Sonnenschein sowie milde Temperaturen in den Bergen – und in ganz Mitteleuropa keine Schneefl ocke …

7

AB, Übung 1

AB, Übung 2 – 5

AB, Übung 6


12 zwölf

1 / B Leichte WörterLehká slova

B1 Wörter und Fotos: Ordne zu. Slovíčka a fotky: Přiřaď.

B2 Woher kennt ihr die Wörter aus B1? Odkud znáte slovíčka ze cvičení B1?

Deutsch: Englisch: Spanisch: Tschechisch: Slowakisch:Tennis tennis tenis tenis tenis

B3 Wortakzent: Hör und sprich nach. Slovní přízvuk: Poslouchej a opakuj.

Basketball ❙ Tennis ❙ Fußball ❙Klavier ❙ Gitarre ❙ Volleyball ❙Theater ❙ Eishockey ❙ Computerspiele ❙Handball ❙ Schach ❙ Karten

B5 Satzmelodie: Sprecht nach. Větná melodie: Opakujte.

B6 Was spielt ihr? Fragt und antwortet. Co hrajete? Ptejte se a odpovídejte.

WO

RT

SC

HA

TZ

Basketball • Tennis • Fußball • Klavier • Gitarre • Volleyball • Theater • Eishockey • Computerspiele • Handball • Schach • Karten

AU

SS

PR

AC

HE B4 Wer spielt was? Ordne zu.

Kdo co hraje? Přiřaď.

Spielst du Tennis? w

1 Ja, ich spiele Tennis. u 2 Nein, ich spiele Fußball. u

1 / 7

AU

SS

PR

AC

HE

1 /10–11

SP

RE

CH

EN

Spielst du …?

Ja, ich spiele … Nein, ich spiele …

časování pravidelných sloves v jednotném číslespielenich spieledu spielster/es/sie spielt

Tina, spielst du Klavier? Nein, ich spiele

Gitarre.

A B

E

DC

H

I J K L

GF

A B

HÖ

RE

N

1 /8–9

AB, Übung 7

AB, Übung 8

Mnoha německým slovům rozumíš. Znáš je totiž z češtiny nebo z jiných cizích jazyků. Všimni si: Podstatná jména v němčině píšeme s velkým písmenem.


B

13dreizehn

B7 a) Wortakzent (Zahlen 1–12): Hör und sprich nach. Slovní přízvuk (číslovky od 1 do 12): Poslouchej a opakuj.

b) Ergänze die Wörter. Doplň slovíčka.

sieben • zwei • neun • fünf • acht • sechs • eins • zehn • vier • zwölf • elf • drei

1 eins

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

c) Hör die Zahlen noch einmal und lies mit. Poslechni si číslovky znovu a čti si je potichu.

B8 Notiere die Zahlen. Zapiš číslovky.

a 7 b c d e f

B9 a) Hör und sprich nach. Poslouchej a opakuj.

b) Notiere unter dem Buchstaben die Aussprache. Markiere die Buchstaben, die im Tschechischen anders benannt werden. Zapiš si pod hlásky jejich výslovnost. Zakroužkuj si písmena, která se nazývají jinak než v češtině. Pomůcka: čerpací stanice OMV.

c) Noch mehr deutsche Buchstaben. Sprich nach. Poslechni si další německé hlásky a opakuj.

ä (Käse)

[a Umlaut]

ö (hören)

[o Umlaut]

ü (tschüs)

[u Umlaut]

ß (Fußball)

[eszet]

10 Macht Bingo-Karten mit Buchstaben und spielt. Vyrobte si kartičky s písmeny a zahrajte si bingo.

S E L T

11 Nehmt ein Wort aus B1 und nennt die Buchstaben durcheinander. Die anderen raten. Vyberte si nějaké slovo z B1 a hláskujte jednotlivá písmena zpřeházeně. Ostatní hádají, o jaké slovo jde.

WO

RT

SC

HA

TZ

1 / 12

HÖ

RE

N

1 /13–18

HÖ

RE

N

1 / 19

1 / 20

SP

RE

CH

EN B

SP

RE

CH

EN B

Wie bitte?Noch einmal bitte!en – i – es – te – e – en

Wie bitte? Noch einmal bitte!Wie bitte? … Aha, Tennis!

A, D, X, S, Y, Ö, L …

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm

Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

Všimni si: V německé abecedě chybí písmeno ch. Na rozdíl od češtiny se počítá za dvě písmena (c + h). Slova začínající na ch proto ve slovníku musíš hledat pod písmenem c.

Pomůcka:ä je lehké: Vyslovuj ho jako české e/é.ö Vyslov é a zaokrouhli ústa jako při o.ü Vyslov í a zaokrouhli ústa jako při u.ß je lehké: Vyslovuj ho jako české s.


14 vierzehn

2 / A Mein StundenplanMůj rozvrh

A1 a) Welche Schulfächer kennt ihr? Markiert. Které předměty znáte? Označte je v rozvrhu hodin.

STUNDENPLANMontag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Sonntag

1 Mathematik Deutsch Deutsch Geografie Chemie

2 Geschichte Geschichte Mathematik Chemie Deutsch

3 Englisch Mathematik Musik Deutsch Mathematik

4 Französisch Kunst Französisch Sozialkunde Physik

5 Biologie Kunst Englisch Sport Sport

6 Biologie Geografie Physik Informatik Sport

7 Ethik / Religion Informatik

Jacob-Grimm-Schule Klasse 10a – unser Stundenplan (2. Halbjahr)

b) Vergleiche den Stundenplan mit deinem. Welche Unterschiede siehst du? Srovnej tento rozvrh se svým vlastním. Jaké najdeš rozdíly?

A2 Wortakzent: Hör und sprich nach. Slovní přízvuk: Poslouchej a opakuj.

Biologie ❙ Chemie ❙ Deutsch ❙ Englisch ❙ Ethik ❙ Französisch ❙ Geografie ❙ Geschichte ❙ Informatik ❙ Kunst ❙ Mathematik ❙ Musik ❙ Physik ❙ Religion ❙ Russisch ❙ Slowakisch ❙ Sozialkunde ❙ Sport ❙ Tschechisch

A3 Wochentage: Ergänze aus dem Stundenplan in A1. Dny v týdnu: Doplň z rozvrhu hodin v A1.

Mo Di Mi Do

Fr Sa So

A5 Hört die Dialoge und lest sie mit verteilten Rollen. Poslechněte si dialogy a pak je přečtěte nahlas ve dvojicích.

AU

SS

PR

AC

HE

1 / 21

WO

RT

SC

HA

TZ A4 Wortakzent: Hör die Wochentage

und sprich nach. Slovní přízvuk: Poslouchej dny v týdnu a opakuj.

AU

SS

PR

AC

HE

1 / 22

SP

RE

CH

EN

1 /23–25

Wochenen

de

Všimni si: V němčině se písmeno y čte jako ü (Physik).

Montag >Wann? Am Montag.

Wann haben wir Sport? Am Montag? Wann habt ihr Geschichte? Am Dienstag?

Nein, am Donnerstag!Ja, am Dienstag. Ihr auch?

Ja, wir auch.

1

Wann hast du Musik?

Am Mittwoch.

2

3

AB, Übung 1 – 2

AB, Übung 3


A

15fünfzehn

A6 Markiere in A5 die Formen von haben und ergänze. V A5 označ tvary slovesa haben (mít) a doplň je do tabulky.

A7 Wie gut kennt ihr euren Stundenplan? Fragt und antwortet wie in A5. Jak dobře znáte svůj rozvrh hodin? Ptejte se a odpovídejte podle dialogů v A5.

A8 Jahreszeiten: Ordne zu. Roční období: Přiřaď.


Herbst ❙ Winter ❙ Frühling ❙ Sommer

Januar ❙ Februar ❙ März ❙ April ❙ Mai ❙ Juni ❙ Juli ❙ August ❙ September ❙ Oktober ❙ November ❙ Dezember

10 Jahreszeiten und Monate. Ergänze. Roční období a měsíce: Doplň.

11 a) Wann hast du Geburtstag? Fragt und antwortet. Kdy máš narozeniny? Ptejte se a odpovídejte.

b) Bildet Gruppen: Geburtstag im Winter, Geburtstag im Frühling … Vytvořte skupiny podle toho, kdy máte narozeniny: v zimě, na jaře …

c) Fragt euren Lehrer / eure Lehrerin, in welchem Monat er/sie Geburtstag hat. Zeptejte se svého vyučujícího, ve kterém měsíci má narozeniny.

GR

AM

MA

TIK

SP

RE

CH

EN

WO

RT

SC

HA

TZ

AU

SS

PR

AC

HE

WO

RT

SC

HA

TZ A

SP

RE

CH

EN A

Januar >Wann? Im Januar.

Wann hast du Geburtstag? Auch im Januar.

Im Januar. Und du?

Frau Müllerová / Herr Schneider, wann haben Sie Geburtstag?

Sloveso haben je nepravidelné. Pozor na 2. a 3. os. jednotného čísla!

• März

•

•

•

•

•

•

•

• November

•

•

•

moje pravidlo časování slovesa haben

ich habe du

er /es/ sie hat

wir

ihr

sie / Sie haben

A B DC

Sommer Herbst Frühling Winter

a b c d

AB, Übung 5 – 6

AB, Übung 4

1 / 26


16 sechzehn

B1 Texte und Fotos: Ordne zu. Texty a fotky: Přiřaď.

B3 Was antworten die Personen? Kreuze an. Co lidé odpovídají? Zakřížkuj.

1 Ich esse gern Bratwurst. u Du auch? w 2 Ich trinke gern Tee. u Du auch? wa Ja, ich auch. u a Ja, ich auch! u b Nein, ich esse lieber Pizza. u b Nein, ich trinke lieber Mineralwasser. u

B4 Satzmelodie: Hör und sprich nach. Větná melodie: Poslouchej a opakuj.

B5 a) Lest die Dialoge. Markiert alle Formen von essen. Přečtěte si rozhovory. Označte všechny tvary slovesa essen.

1 Isst du gern Joghurt?

Nein, ich esse lieber Eis.

b) Ergänze die Tabelle. Doplň tabulku.

LE

SE

N H

ÖR

EN

1 /28–29

AU

SS

PR

AC

HE

1 / 30

GR

AM

MA

TIK

2 Isst Patrick gern Bratwurst?

Ja, und auch Currywurst.

2 / B Im CaféV kavárně

1 2 3


Joghurt ❙ Banane ❙ Bratwurst ❙ Pizza ❙ Tomate ❙ Käse ❙ Salami ❙ Schokolade ❙ Eis ❙ Kaffee ❙ Milchkaffee ❙ Tee ❙ Mineralwasser A

US

SP

RA

CH

E

1 / 27

moje pravidlo časování nepravidelného slovesa essen

ich

du

er /es/ sie

wir essen

ihr esst

sie / Sie essen

Ich esse gern ... Du auch?

Ja, ich auch.

Nein, ich esse lieber …Ich trinke gern ... Du auch?

Ja, ich auch.

Nein, ich trinke lieber …

Concettaeis · café · bar

Joghurt BananeBananeneis, Naturjoghurt, Bananenscheiben, Mandeln, Tropicalsauce EUR 5,00

Schoko BecherSchokoladeneis, Stracciatellaeis,Sahne, Schokosauce EUR 4,40

Kaffee EUR 1,70Milchkaffee EUR 2,30Cappuccino EUR 2,00Tee EUR 1,50Mineralwasser EUR 1,40

1/2 Meter Bratwurst 2,50€in BaguetteCurrywurst 2,— €

Pizza Margherita 4,90 € Tomaten, Käse und Oregano

Pizza Salami 5,40 € Tomaten, Käse und Salami

A

B

C

1

2 3

AB, Übung 7

AB, Übung 8 – 9


B

17siebzehn

B6 Macht Dialoge wie in B3 und B5. Vytvořte rozhovory jako v B3 a B5.

B7 Zahlen 13–19 und 20–100: Hör und sprich nach.Číslovky 13–19 a 20–100: Poslouchej a opakuj.

13 dreizehn ❙ 14 vierzehn ❙ 15 fünfzehn ❙ 16 sechzehn ❙ 17 siebzehn ❙ 18 achtzehn ❙ 19 neunzehn ❙ 20 zwanzig ❙ 30 dreißig ❙ 40 vierzig ❙ 50 fünfzig ❙ 60 sechzig ❙ 70 siebzig ❙ 80 achtzig ❙ 90 neunzig ❙ 100 hundert

B8 Notiere die Preise. Poznamenej si ceny.

B9 Satzmelodie: Hör und sprich nach. Větná melodie: Poslouchej a opakuj.

1 Was kostet der Kaffee? u

1,70 €. u

2 Was kostet das Eis? u

80 Cent. u

10 Speisekarten in B1: Fragt und antwortet. Použijte jídelní lístky z B1, ptejte se a odpovídejte.

SP

RE

CH

EN

WO

RT

SC

HA

TZ

1/ 31

HÖ

RE

N

1 /32–37

AU

SS

PR

AC

HE

1 /38–41

SP

RE

CH

EN B

13–19 …zehn20–90 …zig! 30 dreißig

Was kostet …?1,50 € > Einen Euro fünfzig. Eins fünfzig.

der Milchkaffee | das Mineralwasser | die Pizza Salami

Všimni si: U číslovek označujících desítky (např. zwanzig) vyslovujeme -ig na konci slova jako [ich]. V jižním Německu a Rakousku také můžeš slyšet regionální variantu výslovnosti [ik].

1 ? 2 ? 3 ? 4 ?

Was kostet der Tee?

Der Tee … eins fünfzig.

3 Was kostet die Pizza? u

5,90 €. u

4 Was kosten die Passfotos? u

8,50 €. u

1 KugelEUR …

2 KugelnEUR …

3 KugelnEUR …

Neu: Passfotos, 8 Stück EUR

EUR

a b c

d

AB, Übung 10

AB, Übung 11

AB, Übung 12

Zapisuj a označuj si podstatná jména barevně. Tak si lépe zapamatuješ jejich rod.

3 Brezeln nur EUR

Original italienisches Eis

Rosenstrauß:

Kaffee EUR

e f

Pizza Hawaii EUR

jednotné číslo množné číslo der Kaffee das Eis die Pizza

určitý člen

die Passfotos


18 achtzehn

A1 a) Texte und Fotos: Ordnet zu. Texty a fotky: Přiřaďte.

b) Wie heißt das? Notiert. Napište, co je na fotografii.


Pullover ❙ Ring ❙ Top ❙ Jacke ❙ Bluse ❙ T-Shirt ❙ Schuhe ❙ Hose


weiß lila ge lb blau rosa grün rot braun grau schwa

rz

A4 Beschreibt die Fotos. Popište fotografie.

WO

RT

SC

HA

TZ

AU

SS

PR

AC

HE

1 / 42

WO

RT

SC

HA

TZ

1/ 43

SP

RE

CH

EN

3 / A KleidungOblečení

Die Hose ist blau und die Schuhe sind rosa-braun. Das ist Bild

Nummer F!

A B C D

E F

Všimni si: spojení -ck- čteme jako k (Jacke).

Trendig:Rosa Top und rosa T-Shirt – sieht super aus!

1

Weiße Bluse:Der Klassiker ist auch in dieser Saison in!

2

Warme Jackemit absolut coolen Details!

3

Pullover mit Frontprint und Hose! Perfekter Stil!

4

Schuhe: So ist der neue Trend!

5

Dieser Ring ist supercool!

6

1 2 3 4 5 6 B

AB, Übung 1

AB, Übung 2 – 3

jednotné čísloDie Hose ist blau.

množné čísloDie Schuhe sind rosa.

d die

e die

f das T-Shirt

a der Pullover

b der

c das Top

g die

h die


A

19neunzehn

A5 Texte und Fotos: Ordne zu. Texty a fotky: Přiřaď.

1 Was ist das? u

Ein Ring. u

2 Und was ist das? w

Eine Jacke. u

3 Und das? w

Das? w Ein T-Shirt. u

4 Und das? w

Schuhe. u

A6 Unbestimmter und bestimmter Artikel im Deutschen: Wie ist das im Tschechischen? Ordne die Übersetzungen zu. Neurčitý a určitý člen v němčině: Jak je to v češtině? Přiřaď k německé větě český překlad.

1 Was kostet das Eis? a To je prstýnek.2 Was ist das? b Kolik stojí ta zmrzlina?

3 Das ist ein Ring. c Co je to?

A7 Wörter und Bilder: Ordnet zu. Slovíčka a obrázky: Přiřaďte.

der DJ • die Rose • die Babys (Pl) • die Gitarren (Pl) • das Herz • der Mann • die Hand


A9 Fragt und antwortet. Ptejte se a odpovídejte.

LE

SE

N G

RA

MM

AT

IK W

OR

TS

CH

AT

Z A

US

SP

RA

CH

E

1 / 44

SP

RE

CH

EN

Was ist das? Eine Hand.

1 2 3 4

Neurčitý člen ein/eine vlastně znamená jeden / jedno / jedna z mnoha. V množném čísle člen zanikne, protože by neměl smysl.

Při rozlišování, kdy je správné v němčině použít člen určitý a člen neurčitý, ti pomůže hovorová čeština:Můžeš v češtině dosadit ten, ta, to? Pak použij v němčině určitý člen. V ostatních případech se používá člen neurčitý nebo žádný.

D

A B C D

neurčitý člen jednotné číslo množné číslo

Das ist Das sind ein Ring. ein T-Shirt. eine Jacke.

Schuhe.

AB C

D EF G

AB, Übung 4

AB, Übung 5 – 6

Was ist das? Ein … / Eine … / –

Ein … /


20 zwanzig

3/B Meine FamilieMoje rodina

meine Familie my family mi familia moja rodzina moja rodina moje rodina

A DC F

Ich und mein Pferd Aladin

Annika, meine Schwester

B

Mein Bruder Benny

Meine Eltern und meine Großeltern

Meine Cousine Annette, mein Onkel und meine Tante

Mein Vater und meine Mutter in Österreich

E

B1 Michaels Familie. Ergänze. Michaelova rodina. Doplň.


Großvater ❙ Opa ❙ Großmutter ❙ Oma ❙ Großeltern ❙ Vater ❙ Mutter ❙ Eltern ❙ Onkel ❙ Tante ❙ Schwester ❙ Bruder ❙ Geschwister ❙ Cousine ❙ Cousin

WO

RT

SC

HA

TZ

AU

SS

PR

AC

HE

1 / 45

Großmutter / Oma ) Großvater / Opa +mein meine (meine c)

+meine

(meine Geschwister)

mein meine

ich

+ +mein meinmeine meine(meine )

b)a)

AB, Übung 7 – 8

d) e) f) h)

i) j) k)

g)


B

21einundzwanzig

B3 Dialoge und Fotos: Ordne zu. Rozhovory a fotky: Přiřaď.

1 Oh, hier das Baby! u Wie süß! u Ist das deine Schwester? w

Nein, das ist mein Bruder. u

2 Und das hier? w Ist das auch dein Bruder? w

Nein, das ist meine Schwester. u

3 Sind das hier deine Eltern? w

Ja, das ist mein Vater w und das ist meine Mutter. u

B4 a) Welche Zahlen sind das? Notiere. Která čísla to jsou? Zapiš je.

32 • 43 • 51 • 184

dreiundvierzig einundfünfzig

einhundertvierundachtzig zweiunddreißig

b) Wortakzent: Hör und sprich nach. Slovní přízvuk: Poslouchej a opakuj.

B5 Sprecht diese Zahlen. Die Partner kontrollieren. Přečtěte nahlas tato čísla. Kontrolujte se navzájem.

B6 Notiere die Zahlen. Zapiš si čísla.

a 17 Euro 99 b , , , , c , , , d , , , , , ,

B7 Spielt ein Familienquiz. Zahrajte si kviz o rodině.

LE

SE

N W

OR

TS

CH

AT

Z

1 / 46

SP

RE

CH

EN

HÖ

RE

N

1 /47–50

SP

RE

CH

EN

Richtig! Meine Schwester und meine Mutter sind …

Deine Mutter ist …

Ich bin 15. Ich und meine Schwester sind 26 Jahre alt.

Deine Schwester ist 11.

Ich

41, 66, 238, 72, 3030

fünfundneunzig

siebenundfünfzig

achthundertdreiundachtzig

neunundzwanzig

tausendachthundertsechsundfünfzig 95, 57, 883, 29, 1856

einundvierzig

sechsundsechzig

zweihundertachtunddreißig

zweiundsiebzig

dreitausenddreißig

1 2 3

A B C

a bc d

Mein Partner 124: (ein)hundertvier- undzwanzig1000: (ein)tausend1124: tausendeinhundert- vierundzwanzig2009: zweitausendneun

42

zweiundvierzig 142

einhundertzweiundvierzig

AB, Übung 9 – 11

AB, Übung 12

Ich bin 15 (Jahre alt). = Je mi 15 (let).Bist du 16 (Jahre alt)? = Je ti 16 (let)?Meine Mutter ist 45. = Mamince je 45.

Přivlastňovací zájmena dein a meinIst das dein Bruder? deine Schwester?Sind das deine Eltern?Das ist mein Bruder. meine Schwester.Das sind meine Eltern.

AB, Übung 13


22 zweiundzwanzig

Das musst du könnenTo máš umět1 – 3 / C

G R A M M A T I K

Verbkonjugation im Präsens Časování sloves v přítomném čase

pravidelná slovesa nepravidelná slovesainfinitiv spielen trinken haben sein essen e → iich spiele trinke habe bin essedu spielst trinkst hast bist isster / es /sie spielt trinkt hat ist isstwir spielen trinken haben sind essenihr spielt trinkt habt seid esstsie /Sie* spielen trinken haben sind essen

Unbestimmte und bestimmte Artikel Neurčité a určité členy

jednotné číslo (sg) množné číslo (pl)Was ist das? Co je to? rod mužský (m) rod střední (n) rod ženský (f) všechny rodyDas ist / sind … To je / jsou …

ein Ringprsten

ein T-Shirttričko

eine Jackebunda

Schuheboty

Was kostet / kosten …?Kolik stojí … ?

der Ringten prsten

das T-Shirtto tričko

die Jacketa bunda

die Schuhety boty

Všimni si: Mluvíme-li o nějaké věci poprvé, používáme člen neurčitý. Jestliže na něco ukazujeme nebo odkazujeme na něco, o čem už byla řeč, používáme člen určitý. V češtině v takové situaci používáme ukazovací zájmeno ten, ta, to. > přehled gramatiky str. 220

Possessivartikel Přivlastňovací zájmena

jednotné číslo (sg) množné číslo (pl)rod mužský (m) rod střední (n) rod ženský (f) všechny rody

Das ist / sind …To je/jsou …

mein Vater(můj) tatínek

mein Babymoje miminko

meine Mutter(moje) maminka

meine Eltern(moji) rodiče

Ist / Sind das …?Je / Jsou to … ?

dein Vater(tvůj) tatínek

dein Babytvoje miminko

deine Mutter(tvoje) maminka

deine Eltern(tvoji) rodiče

Přivlastňovací zájmena se budeš učit postupně, je to snazší. Pro začátek stačí tvary mein a dein, abys mohl/a mluvit o své rodině. > přehled gramatiky str. 223

Zeitangaben Časové údaje

Wann? Kdy? Wann? Kdy?am Montagam Wochenende

v pondělío víkendu

am + dny v týdnuam + víkend

im Januarim Winter, im Frühling

v lednuv zimě, na jaře

im + měsíceim + roční období

K O M M U N I K A T I O N

pozdravit a rozloučit seHallo! / Guten Tag!Tschüs! Auf Wiedersehen!

mluvit o tom, jak se mámWie geht´s? – Super! / Gut. /Es geht. / Nicht so gut. Und dir?

mluvit o tom, který sport dělámSpielst du Tennis? – Ja, ich spiele Tennis. / Nein, ich spiele Fußball.Tina spielt Basketball.

hláskovatef–u–eszett–be–a–el–el = Fußball

reagovat, když nerozumímWie bitte? Noch einmal bitte.

používat časové údajeAm Montag. / Im Januar. / Im Winter.

vyjádřit cenuWas kostet der Tee? – Einen Euro fünfzig.

*Vykáme 3. osobou množného čísla Sie, psáno s velkým písmenem (tedy vlastně „onikáme“). > přehled gramatiky str. 220, 225–226

vyjádřit zálibyIch esse gern Bratwurst. Du auch? Ja. / Nein.Trinkst du gern Kaffee? Ja. / Nein, ich trinke lieber Tee.

něco pojmenovat/identifikovatWas ist das? Das ist ein Mann. / Das ist ein Herz. / Das ist eine Bluse. / Das sind Schuhe.

něco/někoho popsatDie Bluse ist weiß. Meine Schwester ist 13.


23

C

dreiundzwanzig

Übungen zur Grammatik und zur Kommunikation

1 Verbkonjugation im Präsens Časování sloves v přítomném čase Doplň slovesa ve správném tvaru. Pak zkontroluj podle nahrávky a věty opakuj.

a) ihr Basketball? (spielen) – Nein, wir Handball. (spielen)

b) Tina gern Cola. (trinken) – du auch gern Cola? (trinken)

c) du gern Joghurt? (essen) – Nein, ich lieber Eis. (essen)

d) Tina und Christian am Montag Geschichte. (haben) – Wann ihr Geschichte? (haben)

e) Das meine Eltern. (sein) Meine Mutter 45.

2 Unbestimmte und bestimmte Artikel Neurčité a určité členy Doplň člen určitý, neurčitý nebo žádný člen. Pak zkontroluj podle nahrávky a věty opakuj.

a) Was kostet e Pizza? – D Pizza Salami kostet 6 Euro.

b) E Banane? – Ja, ich esse gern Bananen!

c) Ich liebe Brezeln! Was kosten d Brezeln hier?

d) Eis? – Ja, gern! D Eis hier kostet nur 80 Cent.

e) Oh, e Top! Was kostet d Top?

f) Ist das e Pullover? D Pullover ist cool!

g) Ich habe auch CDs. Meine CDs sind gut.

3 Possessivartikel Přivlastňovací zájmena Doplň přivlastňovací zájmena. Pak zkontroluj podle nahrávky a věty opakuj.

a) Das ist Familie.

b) Sind das Eltern?

c) Nein, das ist Onkel und das ist Tante.

d) Ist das hier Schwester?

e) Nein, das ist Cousine. Der Mann hier ist Opa. Er ist 61.

f) Und das Baby?

g) Das ist Cousin.

4 Zeitangaben Časové údaje Doplň im nebo am.

a) Ich habe Januar Geburtstag. Und du? – Ich habe auch Winter Geburtstag.

b) Wann habt ihr Deutsch? – Montag und Mittwoch.

c) Samstag essen wir Pizza.

d) Hat deine Mutter Sommer Geburtstag? – Ja.

e) Hast du Donnerstag Mathematik? – Nein.

5 Sprechen üben Cvičení ke komunikaci Poslechni si věty a obměňuj je podle vzoru.

a) Spielst du Tennis? – Nein, ich spiele Fußball.

b) Wann haben wir Mathematik? – Am Montag.

c) Trinkst du gern Kaffee? – Nein, ich trinke lieber Tee.

d) Ist das eine Jacke? – Nein, das ist ein Pullover.

e) Was kostet das Mineralwasser? – Einen Euro fünfzig.

1

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4 –8

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Hier kannst du das übenTady si to procvičíš

cz.hueber.de/super

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24 vierundzwanzig

W O R T S C H AT Z

1 Visuelle Poesie: Schau die Bilder an: Welche Wörter findest du? Vizuální poezie: Podívej se na obrázky. Která slova v nich najdeš?

2 Wähle Wörter für deine Zeichnung. Vyber si slova pro svůj vlastní obrázek.

3 Wähle eine Form aus und zeichne dein Wörter-Bild. Zvol si nějaký tvar, nakresli ho a vyplň slovy.

S P R E C H E N

1 Der ABC-Rap: Hör den Rap und lies mit. Rap k abecedě. Poslouchej a zároveň si čti text.

2 Welche Wörter verstehst du nicht? Frag deinen Lehrer / deine Lehrerin oder schau im Wörterbuch nach. Kterým slovům nerozumíš? Zeptej se svého učitele/své učitelky nebo se podívej do slovníku.

3 Hör noch einmal und sing mit. Lern den ABC-Rap auswendig. Poslechni si rap ještě jednou a zkus si ho zazpívat. Nauč se ho zpaměti.

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FertigkeitentrainingTady si procvičíš své dovednosti

Uč se slovíčka rytmicky jako rap! Tak se je naučíš rychleji a bude to zábavnější.

Essen / Trinken:

Banane | Eis | Käse | Pizza | Salami |

Tomate | Schokolade

Kleidung:

Bluse | Hose | Jacke |

T-Shirt | Top | Schuh

Schulfächer:

Geografie | Musik |

Mathe matik | Deutsch

A – B – C – D – E

dann kommt F und dann

kommt G.

Magst du Rap?

Rap ist Top. Ich mag Rap

und ich mag Hip-Hop.

H ist da,

I – J und K.

Rap hat Pep, sagt mein Papa.

L – M – N und O – P – Q.

Ich mag Hip-Hop. Was magst du?

R ist Rock und S ist Soul.

Ist Musik nicht wundervoll?

Nach dem T kommt U-V-W.

Ich mag Rock im Hardrock-Café.

Jetzt kommt X, dann Ypsilon.

Ein Solo für das Saxofon.

Dann das Ende, das ist Z.

Rock im Zimmer. Das ist nett.

Magst du meine Musik-Idee?

Das Rap-Rock-Hip-Hop-ABC.



LOVERPULLOL PULL V

U OVER EP R

JJJJJJJJJJ

EE EEAA AA

NN NNSSS SSS

SCHUH SCHUH

BIO LOGIEBI OLOGIEBIO LOGIEBIOLOGIE BIOLO GIE B BI I OL O BI OG L OL IE O OG BI G IE O I E BIOLOGIEBIO

LOIE

GBI

PULL OVER

PULL OVER

PULL OVER

PULLO

1 – 3

Hraj si s německými slovíčky! Tak se je lépe naučíš!


25fünfundzwanzig

H Ö R E N

1 Hallo und Tschüs: Sammle Begrüßungen und Verabschiedungen in verschiedenen Sprachen. Hallo a Tschüs: Sbírej pozdravy na přivítanou a na rozloučenou v různých jazycích.

Hallo! Adiós! Ahoj!

2 Welche Begrüßungen und Verabschiedungen gibt es im Tschechischen? Welche Formen benutzt du bei Freunden, deiner Familie, Erwachsenen …? Které pozdravy na přivítanou a na rozloučenou jsou obvyklé v češtině? Které tvary používáš při setkání s kamarády, rodinou, dospělými …?

3 Was passt? Ordne zu. Co se hodí? Přiřaď.

Guten Tag • Tschüs • Hallo • Auf Wiedersehen

Hallo

Servus Grüß Gott Servus Auf Wiederschaun

Salü Grüezi Tschau Uf Wiederluege

4 Wo sind die Personen? Hör die Dialoge und kreuze an. Kde jsou ty osoby? Poslechni si dialogy a zakřížkuj.

Dialog 1 Dialog 2 Dialog 3 Dialog 4 Dialog 5 Dialog 6

in Deutschland

in Österreich

in der Schweiz

S C H R E I B E N U N D L E S E N

1 Deutschland, Österreich und die Schweiz: Was kennt ihr schon? Überlegt und notiert. Německo, Rakousko a Švýcarsko: Co už znáte? Přemýšlejte a zapisujte si.

2 Was könnt ihr schon auf Deutsch sagen? Macht Plakate mit Bildern und lest die Wörter / Sätze vor. Co už umíte říct německy? Vytvořte plakáty s obrázky a přečtěte slova /věty.

1 /52–57

CH

ADDeutschland

die Schweiz

Österreich

SportMichael Schumacher!

FilmeGood Bye Lenin!

EssenNatur Traditionen

Tourismus

Musik

1 2 3 4

D

A

CH

D

A

CH

D

A

CH

D

A

CH

D

A

CH

Všimni si: Německý pozdrav „Tschüs“ se používá jen při rozloučení (na rozdíl od českého hovorového „čus“).


26 sechsundzwanzig

Landeskunde und ProjekteReálie a projekty

Deutsch in Tschechien Němčina kolem nás 1 Schau dir die Fotos an. Welche Firmen und welche Produkte kennst du?

Prohlédni si fotky. Které firmy a výrobky znáš?

2 Hör die Wörter und ordne die Fotos A–L zu. Poslechni si slova a přiřaď k nim fotky A–L.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Foto D

3 Quiz kviza) V názvech podniků i výrobků se často setkáváme se složenými podstatnými jmény, která jsou pro němčinu typická.

Která německá slova se skrývají v těchto názvech? Podívej se do slovníku. Např. Tondach: Ton = hlína, Dach = střechab) Vyhledej na internetu, co znamenají zkratky VW, dm a DPD.

ProjektWie heißt das auf Tschechisch? Co to znamená v češtině?Rozdělte se na skupiny. Každá udělá pro ostatní kviz k německým slovům, se kterými se můžete setkat v českém prostředí. Kromě firem a výrobků můžete vybrat např. některé z frekventovaných německých příjmení (Müller, Cimrman) nebo zeměpisné názvy (Karlštejn, Tanvald).Ke každému slovu nabídněte tři varianty „překladu“ do češtiny, z nichž jedna bude správná.Př.: Název města Tanvald (německy psáno Tannwald) znamená:a) jedlová hora b) jedlový les c) bukový les

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A B

E

I

DC

F

J

H

L

G

K


236 zweihundertsechsunddreißig

Cover: © Corbis/Ocean

Karte © Digital WisdomSeite 9: A © Thinkstock/Dorling Kindersley RF; B © Thinkstock/ iStock; C © Thinkstock/iStock; D © Thinkstock/Stockbyte;

E © Thinkstock/Creatas; F © Thinkstock/iStock; G © Thinkstock/iStock; H © Thinkstock/Ingram Publishing; I © Thinkstock/iStock

Seite 10: A © fotolia/Quade; B © Thinkstock/iStock; C © Thinkstock/iStock; D © Thinkstock/Hemera; E © fotolia/Fotoimpressionen; F © Thinkstock/Stockbyte; G © PantherMedia/Andreas Metz; H © Thinkstock/iStock

Seite 12: A © Thinkstock/Hemera; B © iStock/Vetta Collection; C © Thinkstock/iStock; D © iStock; E © iStock/elkor; F © Thinkstock/Stockbyte; G © fotolia/carmeta; H © Thinkstock/iStock; I © irisblende.de; J © fotolia/shock; K © Thinkstock/Ron Chapple Studios; L © Thinkstock/iStock

Seite 15: A © PantherMedia/Erich T.; B © PantherMedia/Gabi Schr; C © Thinkstock/iStock; D © Thinkstock/Digital VisionSeite 16: A © Thinkstock/Stockbyte; B © PantherMedia/Ursula Jacobs; C © PantherMedia/Alexander WurditschSeite 17: oben von links nach rechts: © PantherMedia/Sabine L., © Thinkstock/iStock, © Thinkstock/Image Source,

© Bildunion/10300; Mitte: A © MEV, B © Thinkstock/iStock, D © PantherMedia/Angelika A., E © Bildunion/10300, F © Thinkstock/iStock

Seite 18: alle Fotos: Alexander Keller, MünchenSeite 19: oben A–D: Mathias Woltmann, KölnSeite 20: von oben links © fotolia/auremar, © Thinkstock/iStock, © Project Photos, © mauritius images/Bananastock, © MEV,

© iStock/skynesherSeite 21: von links: © Thinkstock/iStock, © MEV, Project PhotosSeite 26: von oben links: © Tondach, © Bauhaus, © Hochtief, © Deichmann, © Ferrero, © Mondelez, © Teekanne, © Kaufland,

© Pilsner Urquell, © VW, © dm, © DPDSeite 27: A © Thinkstock/iStock; B © Thinkstock/Zoonar; C © action press; D und E: Gerd Pfeiffer, München;

F © Thinkstock/StockbyteSeite 28: oben © Thinkstock/Stockbyte; Mitte von links: © Jugendmedienverband Mecklenburg Vorpommern e.V. (3x),

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© PantherMedia/S. PopovSeite 50: A und B: mit freundlicher Genehmigung von Jiří Ježek; C © iStock/SergeyAKSeite 51: A: Alexander Keller, München; B: Mathias Woltmann, Köln; C © fotolia/Blend Images; D © fotolia/auremar;

E © fotolia/Peter Atkins; F © MEVSeite 52: von links nach rechts: © iStock/Yuri Arcurs, © DIGITALstock/S. Baum, © Thinkstock/Zoonar, © DIGITALstock/

S. Niehoff, © iStock/CEFutcherSeite 54: alle Fotos: Alexander Keller, MünchenSeite 58: oben links und rechts, Mitte links © MEV; Mitte rechts © fotolia/Mat Hayward; unten links © PantherMedia/Kay V.;

unten rechts © fotolia/lassedesignenSeite 59: © MEVSeite 60: von links nach rechts: © fotolia/Peter Atkins, © fotolia/Blend Images, © Hueber Verlag/Mathias Woltmann,

© fotolia/auremarSeite 64: alle Fotos: Alexander Keller, MünchenSeite 65: Mitte von links: © fotolia/Cseigneurgens, © fotolia/Alexander Maksimenko, © fotolia/terex, © fotolia/Sara Robinson,

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QuellenverzeichnisZdroje obrazového materiálu


237zweihundertsiebenunddreißig

Seite 66: alle Fotos: Alexander Keller, MünchenSeite 74: links © Thinkstock/Purestock; rechts oben © Thinkstock/iStock; rechts unten © Thinkstock/StockbyteSeite 75: A © PantherMedia/Werner Heiber; B © iStock/TerryJ; C © fotolia/Bernd Rehorst; D © fotolia/Kirill Zdorov;

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5 © shotshop.com/Lara; 6 © fotolia/Olga Lyubkina; 7 © bildunion/Alexandra Buss; 8 © MEV; 9 © Bildunion/Bernd Kröger; 10 © PantherMedia/Frank Fischer; 11© PantherMedia/Dieter B.; 12 © Bildunion/Teamarbeit; 13 © shotshop.com/matka; 14 © MEV; 15 © Thinkstock/iStock

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Seite 82: A – D: Alexander Keller, München; unten von links © Thinkstock/iStock,© fotolia/Bernd Rehorst, © fotolia/Kirill Zdorov, © Shotshop.com/Roland Gerth

Seite 84: von links nach rechts: © Thinkstock/Stockbyte, © Thinkstock/Wavebreak Media, © Thinkstock/iStock, © Thinkstock/Fuse

Seite 85: Ohrringe © Thinkstock/iStock; Kette © Thinkstock/Stockbyte; Hose © PantherMedia/Heiko Zieger; T-Shirt: © C&A; Ring und Top: Hueber Verlag

Seite 90: © Kristy-Anne Glubish/Design Pics/CorbisSeite 94: © Photothek/Ute GrabowskySeite 95: von links nach rechts: © Thinkstock/iStock, © Shotshop.com/Roland Gerth, © iStock/ekashSeite 98: oben von links: © fotolia/Thomas Francois, © Thinkstock/iStock, © Thinkstock/iStock; unten von links: © Thinkstock/

Zoonar, © Thinkstock/ Hemera; © fotolia/Be Ta-ArtworksSeite 99: A und B: mit freundlicher Genehmigung des Gymnasiums Immensee; C und D © Martin Rottenkolber;

E © fotolia/anweber; F © fotolia/Yvonne BogdanskiSeite 100: A–C: mit freundlicher Genehmigung des Gymnasiums an der Stadtmauer www.stamaonline.deSeite 102: A–D mit freundlicher Genehmigung des Gymnasiums ImmenseeSeite 106: von links nach rechts: © fotolia/absolut, © fotolia/GLUE STOCK,© fotolia/Kirill Zdorov, © fotolia/Jason StittSeite 108: A–D © Martin RottenkolberSeite 112: oben von links: © MEV, © fotolia/anweber, © PantherMedia/Birgit M., © Thinkstock/iStock; unten von links nach rechts:

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Seite 121: Stadtplan: mit freundlicher Genehmigung der Tourismus Salzburg GmbHSeite 122: oben von links © Thinkstock/iStock, © Thinkstock/Design Pics, © iStock/Harald007, © fotolia/sonne fleckl;

unten von links: © iStock/LianeM, © Thinkstock/iStock, © Thinkstock/Zoonar, © Friderike KumarekSeite 129: © Thinkstock/iStockSeite 169: a © Thinkstock/Stockbyte; b © Thinkstock/Hemera; c © Thinkstock/ iStock; d © Thinkstock/iStock;

e © PantherMedia/Ursula Deja-SchniederSeite 171: © BananaStockSeite 182: oben von links: © PantherMedia/Werner Heiber, © fotolia/Olga Lyubkina, © PantherMedia/Frank Fischer,

© Shotshop.com/matka; Mitte von links: © fotolia/Martina Berg, © bildunion/Alexandra Buss,© Thinkstock/iStock; © PantherMedia/Dieter B.; unten von links: © Thinkstock/iStock, © Bildunion/Teamarbeit, © MEV (2x)

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Seite 188: oben: © Bananastock; unten: © PantherMedia/A. KählerSeite 192: von links nach rechts: © Thinkstock/iStock/diego cervo, © Thinkstock/Stockbyte, © Thinkstock/iStock;

© Thinkstock/iStockSeite 209: von links nach rechts: © fotolia/Bergé, © fotolia/Pixel, © fotolia/markus_marb, fotolia/hornyteks, © fotolia/pero-design,

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Deutsch ist leicht! Modul 1...písmena (c + h). Slova začínající na ch proto ve slovníku...

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