Sorgenfresser Deutsch 2. Klasse

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Deutschsorgen? Her damit!

Polli, Ernst & Co kümmern sich um alle Deutschthemen der 2. Klasse:

• Sprache untersuchen • Richtig schreiben • Texte schreiben • Lesen

Alle nötigen Regeln verständlich erklärt und mit hilfreichen Beispielen.Abwechslungsreiche Aufgaben zum Üben sowie ein großer Abschlusstest und ausführliche Lösungen.

EXTRA für mehr gute Laune beim Lernen: zahlreiche bunte Sorgenfresser-Sticker!

Abgestimmt auf die aktuellen Bildungspläne.Für alle Bundesländer geeignet.

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DEUTSCHDEUTSCH-SORGEN?

HER DAMIT!

Extra: bunte Sorgenfresser-Sticker

Grundschule Deutsch 2. Klasse

2. Klasse

978-3-411-76174-6_deutsch_2_RZ2.indd Alle Seiten 21.04.15 15:00

Wir Sorgenfresser lieben Sorgen jeder Art und Größe, auch Lernsorgen. Wenn es mal in Mathe oder Deutsch nicht ganz rund läuft, kein Problem!

Wir sind für dich da.Das Lernen können wir dir zwar nicht abnehmen,

aber wir sorgen dafür, dass es Spaß macht. Das richtige Buch hast du schon. Na dann, lass uns loslegen …

Zusammen schaffen wir das, versprochen !

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er sind wir?

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SorgenfresserDeutsch 2. Klasse

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Bibliografische Information der Deutschen NationalbibliothekDie Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbiografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar.

Das Wort Duden ist für den Verlag Bibliographisches Institut GmbH als Marke geschützt.

Kein Teil dieses Werkes darf ohne schriftliche Einwilligung des Verlages in irgendeiner Form (Fotokopie, Mikrofilm oder ein anderes Verfahren), auch nicht für Zwecke der Unterrichtsgestaltung, reproduziert oder unter Verwendung elektronischer Systeme verarbeitet, vervielfältigt oder verbreitet werden.

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Redaktionelle Leitung David Harvie Redaktion Barbara HolzwarthHerstellung Ursula FürstLayout tiff.any GmbH, BerlinUmschlaggestaltung Helle Freude GmbH & Co. KG, BerlinSatz Sigrid Hecker, MannheimDruck und Bindung PHOENIX PRINT GmbH, Steinerne Furt 95, 86167 Augsburg Printed in Germany

ISBN 978-3-411-76174-6www.duden.de

Sprache untersuchen

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In diesem Buch findest du die wichtigsten Inhalte des Deutsch unterrichts in der 2. Klasse. Es ist in vier große Kapitel aufgeteilt. Du erkennst sie an den kleinen Bildern in der Kopfzeile:

Wenn du alle Übungsaufgaben einer Doppelseite gelöst hast, kannst du sie mit dem Lösungsteil ganz hinten im Heft überprüfen. Wichtige Fachbegriffe kannst du auf Seite 110 nachschlagen.Manche Aufgaben löst du am besten auf einem extra Blatt Papier oder in einem Übungsheft.

Jetzt gehts los!Vorwort

Sprache untersuchenLaute, Buchstaben und WörterDas Alphabet _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 8Selbstlaute und Mitlaute _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 9Umlaute und Doppellaute _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 10Silben erkennen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 11Silben untersuchen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 12Bist du fit? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 13

Die WortartenNomen erkennen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 14Nomen ordnen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 15Bestimmter und unbestimmter Artikel _ _ _ _ _ _ 16Einzahl und Mehrzahl _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 17Sammelnamen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 18Zusammengesetzte Nomen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 19Nomen ersetzen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 20Adjektive erkennen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 21Adjektive verändern sich _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 22Zusammengesetzte Adjektive _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 23Verben erkennen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 24Verben verändern sich _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 25Verbformen ergänzen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 26Bist du fit? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 27

Der SatzKurze und lange Sätze _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 28Satzarten unterscheiden _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 29Der Fragesatz – der Aussagesatz _ _ _ _ _ _ _ _ 30Bist du fit? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 31

4

Inhaltsverzeichnis

Laute, Buchstaben und WörterWörter aufschreiben _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 32Wörter in Silben aufschreiben _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 33Buchstabenverbindungen

mit sch, ng, ch _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 34Sp/sp und St/st im Anlaut _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 35Wörter mit Qu/qu _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 37V im Anlaut _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 38Wörter mit äu und ä _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 39Harter und weicher Anlaut _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 40Bist du fit? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 41

Lange und kurze SelbstlauteDer betonte Selbstlaut _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 42Lange und kurze Selbstlaute unterscheiden _ _ _ 43Doppelte Mitlaute nach kurzem Selbstlaut _ _ _ _ 44Das Dehnungs-h _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 45Lang gesprochene Selbstlaute:

ie, aa, oo und ee _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 46Bist du fit? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 47

WortbausteineNomen-Endungen: el und er _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 48Verb-Endungen: st und t _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 49Wortbausteine: Vor/vor und Ver/ver _ _ _ _ _ _ _ 50Bist du fit? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 51

Groß- und KleinschreibungGroßschreibung von Nomen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 52Der Satzanfang _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 54Bist du fit? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 55

Richtig schreiben

5

Inhaltsverzeichnis

Texte schreibenErzählungenIdeen sammeln _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 56Ein Erlebnis erzählen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 57Sätze ordnen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 58Bilder ordnen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 59Genau erzählen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 60Wörter ersetzen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 61Eine Einleitung finden _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 62Einen Geschichtenanfang schreiben _ _ _ _ _ _ 63Eine Überschrift suchen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 64Einen Schluss schreiben _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 65Nomen zusammensetzen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 66Bist du fit? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 67

SachtexteEin Tier beschreiben _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 68Treffende Adjektive verwenden _ _ _ _ _ _ _ _ _ 69Einen Gegenstand beschreiben _ _ _ _ _ _ _ _ _ 70Ein Rätsel schreiben _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 71Eine Anleitung schreiben _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 72Sätze ordnen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 73Treffende Verben auswählen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 74Passende Satzanfänge auswählen _ _ _ _ _ _ _ 76Bist du fit? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 77

Briefe Eine Notiz schreiben _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 78Die Adresse schreiben _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 79Eine Einladung schreiben _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 80Bist du fit? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 81

6

Inhaltsverzeichnis

Bilder und Zeichen lesenZeichen und Schilder _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 82Fragen zu einem Bild beantworten _ _ _ _ _ _ _ 83Eine Bildgeschichte lesen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 84Bist du fit? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 85

Genau lesenReimwörter finden _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 86Wort und Bild zuordnen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 87Vertauschte Wörter finden _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 88Stolpersätze lesen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 89Sätze vervollständigen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 90Bist du fit? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 91

Informationen entnehmenSchlüsselwörter unterstreichen _ _ _ _ _ _ _ _ _ 92Passende Wörter einsetzen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 93Falsche Wörter finden _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 94Eine Zeichnung gestalten _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 95Die richtige Antwort auswählen _ _ _ _ _ _ _ _ _ 96Bist du fit? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 97

Texte verstehenDie richtige Antwort finden _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 98Fragen beantworten _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 99Die richtige Antwort auswählen _ _ _ _ _ _ _ _ 100Passende Wörter finden _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 101Sätze ordnen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 102Bist du fit? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 103

Abschlusstest _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 104

Fachbegriffe _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 110

Lösungen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 111

Lesen

7

Inhaltsverzeichnis

Wissen und Verstehen Die Buchstaben unserer Sprache sind nach dem Abc geordnet. Das Abc nennt man auch Alphabet.

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

1 Welche Lexikonbände fehlen? Ergänze die Reihe.

2 Wie heißen die Nachbarbuchstaben?

J K L

NO P

AB

C D F G

R

T VW Y Z

s t

p

e

v

m

h

Sprache untersuchen: Laute, Buchstaben und Wörter

8

Das Alphabet

Das Alphabet

Wissen und Verstehen Aa, Ee, Ii, Oo, Uu sind Buchstaben, die ohne Hilfe eines anderen Lautes klingen. Sie heißen deshalb Selbstlaute oder Vokale. Alle anderen Buchstaben sind Mitlaute oder Konsonanten.

a bee zee dee e eff gee ha i jott ka ell

emm enn o pee ku err ess tee u fau wee

iks üpsilon zett

1 Welche Selbstlaute fehlen? Trage sie ein.

J o j o n n s H s

S l t Z br B n n

f S l m D s

S f R k t N s

2 Welche Mitlaute fehlen? Bilde Reimwörter.

Tee Kanne Rind Laus

ee anne ind aus

ee anne ind aus

9

Selbstlaute und Mitlaute

Selbstlaute und Mitlaute

Wissen und Verstehen Ää, Öö, Üü sind Selbstlaute mit Pünktchen. Sie heißen Umlaute.

die Säge der Löwe die BlüteAu/au, Ai/ai, Ei/ei, Eu/eu, Äu/äu sind Doppellaute.

das Auto der Hai das Eis die Eule die Mäuse

1 Setze die passenden Wörter ein.

S W B M

ä ö ü Ä Ö Ü ä Ö ü

w p b f

e e f f l

e

g

2 Kreise alle Doppellaute ein.

euneurueunerueuuennueunerneenreunuuueeuuennunn

aiboiaoaipiaiioaaiboiaoaipiiaoaiaiboiaoaippiaiioaiooiai

eileielceileielcieeilleiieeileielcieeilleiieieeilleiieeileielci

auvoaauuavoaauvaoaaauvoaauuavoaauvauvoaauuavoaa

äuvöväuüuäuvöväuüuvääuäuvöväuüuvääuääväuäuvääu

Sprache untersuchen: Laute, Buchstaben und Wörter

10

Umlaute und Doppellaute

Umlaute und Doppellaute

Wissen und Verstehen Jedes Wort besteht aus einer oder mehreren Silben. Jede Silbe hat einen Selbstlaut, einen Umlaut oder einen Doppellaut.

der Fisch die Blü te lau fen

1 Lies die Wörter laut. Kennzeichne die Silben mit Silbenbögen. Trage die Anzahl der Silben ein.

Eis 1 Badetasche

Riesenkänguru Regenbogen

Schokoladenfabrik Mantelknopf

Erdbeermarmelade Taschentuch

2 Verbinde die passenden Silben.

schwim Schu klet

wer Blei tan

rei Ta ko

lau Pau tur

fen stift nen

men le chen

fen se zen

ten fel tern

11

Silben erkennen

Silben erkennen

Verkehrte Welt Extrarunde Wer ist länger? Der Regenwurm oder der Wal?Suche kleine Tiere mit einem langen Namen und große Tiere mit einem kurzen.

3 Trage die Wörter nach Silben getrennt in die Kästchen ein. Kreise in jeder Silbe den Selbstlaut, den Umlaut oder den Doppellaut ein.

Hund

Re gen wurm

Regenwurm

Dromedar

fin

Zebrafinken

Haubenmeise

Zitronenfalter

pin

Königspinguin

Sprache untersuchen: Laute, Buchstaben und Wörter

12

Silben untersuchen

Silben untersuchen

Kannst du Selbstlaute und Mitlaute, Umlaute und Doppellaute unterscheiden?

n ä S Ei ai E b

a e ö ü u ei

i o Ä T K P T

eu äu p U F C

Kreise auf der Trainingskarte die Selbstlaute, die Mitlaute, die Umlaute und die Doppellaute in der entsprechenden Farbe ein.

Wie viele Selbstlaute hat dein Name?

Überlege:

• Klingt der Buchstabe ohne Hilfe eines anderen Lautes?

• Klingt der Buchstabe mithilfe eines anderen Lautes?

• Findest du Selbstlaute mit Pünktchen?

• Stehen zwei verschiedene Selbstlaute nebeneinander?

Klingen sie wie ein einziger Laut?

eines anderen Lautes?

eines anderen Lautes?

Bist du fit?

13

Wissen und Verstehen Mit Nomen (Namenwörtern oder Substantiven) werden Personen, Tiere, Pflanzen und Dinge bezeichnet.

das Kind der Hund die Tulpe der Stuhl Auch was wir fühlen, denken oder uns vorstellen, bezeichnen wir mit Nomen.

die Liebe der Traum die Zukunft der Hunger

1 Suche die Nomen. Markiere sie.

B A B Y O

B I E N E P

S A R Z T T A

O U

N M Ö W E L B

N T P P A

E I H F E U

G O E M

F E N S T E R

R E D

Sprache untersuchen: Die Wortarten

14

Nomen erkennen

Nomen erkennen

2 Überprüfe die Nomen. Entscheide und kreuze an.

Kann ich es sehen, anfassen oder zählen?

Kann ich es haben oder fühlen?

das Boot

der Husten

die Ferien

die Schlange

die Sterne

das Fahrrad

der Unfall

der Kuss

der Durst

das Wasser

die Luft

die Angst

die Liebe

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Nomen ordnen

Nomen ordnen

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