[Didattica Bambini] Teuchert - Meine Gitarrenfibel Band 1 (Ed Ricordi) (German Guitar School for...

F' { , ' , .' {

l

. :!.

i,

-r

Das ist deine Gitarre

Sie hat wie der Mensch einen(s iehe Lehrerheft [Lh.] Seite3.)

Kopf, einen Hals und einen Körper.

Gi tar renkop l

M e c h a n i k

Sattel

B ü n d e

Gri f f brett

G i ta r renha ls

Zarge

S c h a l l o c h

Gi ta r renköroer -

Decke

Boden

Saitenhalter mit Steg

Versuche einmal, deine Gitarre zu malen.

-) Die mit ' ,Lh." bezeichneten Anmerkungen sind für den Lehrer bestimmt und werden in seinem Lehrerheft erlautert.

Ed i t ion RICORDI Sy. 2590 .O 1979, 1994 by c . R ICORDI & CO. , München

Und nun laß deine Gitarre klingen! rrn.r

Streiche mit dem Daumen über alle Saiten.Wie voll das klingt!Horche den Tönen nach, bis sie verklungen sindund streiche dann wieder über die Saiten.

Schlage die Saiten einzeln an.Höre genau hin, wie sie sich im Klangvoneinander unterscheiden.

/ür,f/.,e//q (/i6er)

'4&e lzt{?r/ /r.u/qacluüfer@rt-J

Die Saiten der Gitarre werden von derhöchsten (dünnsten) zur tiefsten (dicksten)Saite gezählt:

1. Sa i te : e '2. Saite : h

3. Saite = g

4. Saite = d

5. Saite : A

6. Saite = E

Edit ion RtCORDI Sy. 2590 (O 1979, 1994 by G. B ICORDI & CO. , München

!-q

Die Haltung der Gitarre (Lh 3)

dt

Das ist Clemens.Er sagt dir in funflustigen Versen,wie man die Gitarrerichtig hält.

@ Der l inke Fuß wird hochgestellt,daß die Gitarre richtig hält.

@ Setz die Gitarre hinter's Knie,auf diese Art verrutscht sie nie.

@ Der rechte Oberschenkel nützt,indem er die Gitarre stützt.

@ Der Unterarm liegt ganz entspanntam höchsten Punkt vom Zargenrand.

@ Und was du noch beachten mußt:lehn die Gitarre an die Brust.

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Edit ion RICORDI Sy. 2590 O 1979, 1994 by G. RICORDI & CO. , München

Die rechte Hand (Anschlagshand) (Lh 3)

-l

1. Wir stellen Zeige-, Mittel- undRingf inger auf die 1. Sai te.Sie sitzen wie Vögelchen aufeinem Telegrafend raht.

Den Unterarm legen wir auf denZargenrand (siehe Abbildung).

Den Daumen setzen wir vor -gestreckt auf die 3. Saite. Erguckt neugierig am Zeigefingervorbei.

2.

3.

Mit dem Handgelenk bauen wir eine Brückefür den darunter durchfahrenden Verkehr.

Der Daumenanschlag

Hier siehst du, wie der Daumendie 3. Saite anschlägt. Er gleitetmit leichtem Druck von der Saiteab, als wenn er einen Fleck abwi-schen wi l l .

,.tt '

Nach dem Anschlag kehrt der Daumen wieder zur 3. Saite zurück. Die nebenanliegende 2. Saite darfer dabei nicht berühren. Stell dir vor, daß sie heiß istlUnd nun wollen wir den Anschlag der 3. Saite üben, bis er uns sicher gelingt.

Edit ion RtCORDI Sy. 2590 (c) 1979, '1994 by G. BlcoRDl & co., München

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xÄmt,von

(Lehrerst imme Lh.4)

Edit ion BICORDI

Töne kann man aufschreiben (Lh 4)

Für jeden Ton wird ein Zeichen geschrieben.Dieses Zeichen heißt Note.

Der schwarze Punkt wird Notenkopf genannt.Der angesetzte Strich ist der Notenhals.

Jetzt wollen wir die dritte Saite nach Noten spielen.Jede Note bekommt einen Schlag (Zeichen ";.Wir nennen sie deshalb ,,Einschlagnote".

Daumen spielt auf der 3.

Iat;

zum

Und nun versuche, den Vers auch ohne Noten zu spielen und zu singen. (1h.4)

Wanderlied

Sy. 2590 @) 1979, 1994 by G. RICORDI & CO. , München

9

Soll ein Ton doppelt so lang klingen wie eine Einschlagnote, so schreibt man eine Note mit leerem

Koof. Sie erhält beim Klatschen zwei Schläge. Du wirst deshalb schon erraten, daß wir sie

Zweischlagnote nennen.

Die Zwerschlagnote

lch und du, Mullers Kuh

IIa

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IIa

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IoF-----;lKuh,

IoF-----x I

du .

Ior;--rdu,

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ft----x I

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IIo

0"r.

3

Abzählvers

und

Mül le rs


Die Kinder sol l ten immer wreder zum Mitsingen der Übungen ermutigt werden, auch wenn sie anlängl ich die Töne noch nicht genau treffen.Und dann: Nicht nur nach Noten. sondern auch auswendro soielen!

IIo

, " ,

IIo

Edit ion RICORDI Sy. 2590 O 1979. 1994 bv G. RICORDI & CO, München

--

IIo

g

mit

4

1 0

Töne haben Namen

Der Ton der 3. Saite heißt g.Sch lage d ie 3 . Sa i te an unds inge dazu ' .

GänsSchwänz -

Die Notenlinien

Zum Aufschre iben der Noten haben w i r fün f Noten l in ien .

D ie No ten l in ien werdenvon un ten nach obengezäh l t .

Der Notenschl üssel (G-Schlüssel)

Die 2 . No ten l in ie w i rdvom G-Sch lüsse l umfaßt .Er sagt d i r , daß d ie Noteauf der 2 . L in ie g he iß t .

Unsre alte Schnattergans (1h.5)

Iowie

dem

tochen

chen

+I

n

1

H. Teuchert

5X

a lX

teX X

Sch nat ter

X

ar

l-;-------lgans

X

b ißX

i nstt-- x I

Hans.

Edi t ion RICORDI Sy. 2590 ic . r 1979, 1994 by G. RICORDI & CO. , München

1 1

Die h-Saite

Wenn du die 2. Saite anschlägst, erklingt der Ton h.Die Note für das h wird auf die 3. Notenlinie geschrieben.

Häschen eil dich (Lh 5)

X X

Häs chen

6

X X

Pi f f paf f

X X

Glok - ken

Sy. 2590

;n - s".

F-_-Ih usch ,

l-t- " IBusch !

F-I F-iIbim - bam.

X

h usch ,

x

steht

X

husch ,

X

Jä

a F ;l rt-lBim - bam,

Edit ion RICORDI

-*-.

") Die Ziffer 4 sagt uns: Dieses Stück ist in Takte eingeteilt. Jeder Takt hat die Länge von4 Einschlagnoten. Bi t te, zähle selber nach!Am Schluß des Taktes steht ein Taktstrich.

Das Glockenläutefl (Spiet mit saitenwechset)

7

F--r F--lbim - bam,

O.1979, 1994 bv G. RICORDI & CO. , München

Nachbar, bind den.-\ /

Pudel an Text KinderversMel. H. Teuchert

H. Teuchert

I

1' . ,

Nach - ba r , b i nd den Pu - de l an, daß e r m ich n ich t

be i - ßen kann ! Be iß t e r m ich , ve r k lag ich d i ch ,

hun - der t Ta ler kost '

Die Afrika-Reise (Lh 6)

Ka r in , Mo - n i - ka , kommt mi t uns nach Af - r i - ka !

Und nun wollen wir zur g- und h-Saite unsere Namen singen. (Lh. 6)

9

I\ - T - - - a- - - - - -

)- - - -

Ä - , - - - ) - )^\ -a - - - -

a

8

Edit ion RICORDI Sy. 2590 o 1979, 1994 by G. BICOFIDI & CO., München

-1 Q

Die d-Saite

Wenn du die 4. Saite anschlägst,Die Note für das d wird unter die

erklingt der Ton d.1 . Notenlinie geschrieben.

-̂r a

Lieber Dackel

Die Feuerwehr (1h.7)

:ll

-) .l l Das ist ein Wiederholungszeichen'

;l einmal gespielt werden soll 'Es sagt dir, daß der vorausgegangene Teil noch

dumm,krumm.

H. Teuchert

" )

Uberl iefert

1C

L iede i

berne

DaBei

cke l ,ne

ach ,s ind

wteS O

1

Ta tü , ta ta, d ie Stra ße f re i ,

a

a - - - a

-

d ie

Feu e r - wehr w i l l schne l l vo r be i !

Beidiesem Stück steht am Anfang vor dem Taktstrich nur eine einzelne Note. Solch ein unvollständi-

ger Anfang heißt ,,Auftakt".

)A

\ - f -) t- t- t- -

Edit ion RICORDI Sy. 2590 ie) 1979, 1994 by G. RICORDI & CO. , München

1 4

TrOmpeten-Signäl (ranon) (Lh 7)

Sch lä- fe r ,

wird ein schö - ner Tag I

I

Die Zweischlagnote mit Punkt d'

hat die Dauer von drei Einschlagnoten f": x tl

be i i s t nun

Sonn geht au f , es

lh r

F "-=lNacht ,

Kommt, $ KindQ[ (KanonlA' ] ' ;

t f \ :

H. Teucherl

r3F-x fngt ,

Kommt, Kin der ,

Eine Note mit leerem Kopf und ohne Hals

hat die Dauer von vter Einschlagnoten

Edi t ion RICORDI

im - mer bes - ser

O

Ixl x ; l

SY. 2590

auf - ge-wacht , vor

geht au f , d ie

sp ie l t

k l i ng t I

o 1979, 1994 by G. RICORDI & CO , München

Und jetzt kommt unsere linke Hand heran.

Die linke Hand (Greifhand)

Die vier Finger der Greifhand werden mit denZittern 1 -4 bezeichnet.

1 : Ze ige f inger

2 : M i t te l f inger

3 : R ing f inger

4 = k le iner F inger

Für leere (ungegriffene) saiten schrerbt man die zitfer o.

Die Haltung der Greifhand (4-Finsersrirr)

r Halte deine Greifhand so, ars ob sie einen Tennisball umfaßt.r Setze nun den 4-Fingergriff auf die g-Saite. Der 1. Finger beginnt am 5. Bund (siehe Abbildung).o Die Finger stehen wie Hämmerchen dicht hinter ihren Bundstäbchen.o Der Daumen liegt unter dem Hals, ungefähr dem Zeige- und Mittelf inger gegenüber.

Und nun versuche einmal mit dem ersten oder zweiten Finger wie ein Hämmerchen zu klopfen.

Edit ion RICORDt Sy. 2590 ,O, 1979, 1994 by c. R|CORDt & CO.. München

--t o

Lustige Verse zum Fingerklopfen (Lh 7)

Wir setzen unseren 4-Fingergriff auf die g-Saite (5. Bund). Dann sprechen wir den ersten oder zweitenVers, und der dabei genannte Finger klopft dazu den Takt.

Während ein Finger klopft, bleiben die anderen Finger ruhig l iegen. Wenn uns das gelingt, können wirschon mit dem Spiel auf Seite 17 beginnen.

H. Teuchert

Er sterk lop f dem

Auch me inhäm - mer t

je tz t kommstk lop f t , so

n ich t fau l ,das Mau l .

n ich t sch lech t ,e in Spech t .

her an ,e r kann .

F inGr i f f

Zweimun

gerbret t

te rte r

te r ,cne

i s twie

serau f

2.

3.Dr i tj e

Undmacht

ter ,der

metnd ie

dugut

4.

Vie rSa

ob woh l k l e i n ,auch rech t f e i n .

Edi t ion RICORDI ari 9trOfl i c , j 1979, 1994 by G. RICORDI & CO. , München

1 7

Spiel mit gegriffenen Tönen (Lh 7)

Unser erster gegriffener Ton heißt a.

Der Tona

Notation im2. Zwischenraum --t

Griff aufg-Saite2. Bund

l ang sambraucht s ie

Text KinderversMel. H. Teucherl

Der Riese Goliath

l ,Was der Rie -

fü r 'ne lan - ge

Setze vor jedem Spiel immer erst deinen 4-Fingergriff auf .

Ei, wie langsam

Ei , w ies ie ben

7 Schneck vone i n i n s

(Lehrerstimme Lh. g)

Edition RICORDI

-----

rangran

e t ,Ta

sam,g e

wtege

kommt d ievon dem

i ha n d

remre

F leck ,Eck .

H. Teuchert

Sy. 2590 9 1979, 1994 by c. RICORDI & CO., München

--

r6

Max und Moritz rr_r.,. gr

Knack - wurs t"Scha - de Knack - wurst

f ü rn Gro - schenw o l l n

Edr t ion RtCORDISy. 2590 e, 1979. 1994 by G. RICORDt & CO., MLinchen

Zu dem Lied ,,Max und Moritz" kannst du auf den leeren Saiten eine Begleitung spielen. Die Pfeilezeigen dir, auf welche Textsilbe die betreffende Saite angeschlagen wrrd.

Max und Mori tz stehn vorm Laden wol ln fürn Groschen

Knackwurst haben . Knackwurst

Max und Mori tz argern

Vorübung für die Leersaitenbegleitung: Rhylhmisches Sprechen und Händeklatschen auf den betreffenden Silben

g ib t

Lehrerst imme zu , ,Max und Mori tz"

-T

H. Teuchert

vIr

Edi t ion RICORDI Sy. 2590 , .c 1979. 1994 by G. RICORDI & CO. , München

20

{3 c3

Die Ziege l ief den Berg hinauf

7

wa - ckelt

o S .hne i - der

Edit ion RICORDI

mein t , es

Sy. 2590

h i n

k le i -

e in P ferd chen.

O 1979, 1994 by G. RICORDI & CO. , München

drauf , war

Begleitung auf leeren Saiten

Schneider drauf ,

-T '

l.Bärt ein kleiner

hin - auf

t,4&k,skh 4

dgno4{;71 %4'f -,da;zzr .brrKnf4aY'u/ /

hr, .na,(,n;tüf/u'k 71

Lehrerstimme zu ,,Die Ziege lief den Berg hinauf"' H. Teuchert

Edit ion RICORDIO 1979, 1994 by G RICORDI & CO ' München

-

22

;s' f t J )

Popcorn-Polka Text H. TeuchertMus. M. Schumacher

und/eise

- l t t a l

Wir spielen unsere Polka zunächst langsam. Mit zunehmender Sicherheit können wir dann einschnelleres Tempo nehmen, damit sie richtig lustig klingt.


d Spiett ein - mallaut

Edi t ion RICOBDI Sy. 2590 ic . r 1979, 1994 bv G. RICORDI & CO. . München

Der Tonc'

Notation im3. Zwischenraum

Während der 1. Finger das c' greift,darfst du die anderen Finger nicht zusammenziehen!Jeder Finger schwebt über seinem Bund.

Hans, mein Sohn, was machst du da?

, , Hans , S o h n ,

"Va te r ,

kan nst d u n i c h t ! " "Va te r ,

Griff aufh-Saite1 . Bund

machst

" H a n s ,

Text überliefertMel. nach poln. Volksl ied

da? "

S o h n ,

h i a

H. Teucherl

:TT?Ir

LP

Lehrerst imme zu , ,Hans, mein Sohn"

Sy. 2590 1979, 1994 bv G. RICORDI & CO. , München

24

u0

Ding dang dong

D i n g d a n g d o n g , d i n g d a n g d o n g , Glok - ken

d i n g d a n g d o n g , G l o k - k e n k l i n - g e n d i n g

ver k l in - gen

k l i n - g e n d i n g d a n g d o n g ,

d a n g d o n g , d i e

Melod. alt französischText H. Teuchert

d i n g d a n g d o n g ,

ö Glok - ken

(Lehrerst imme Lh. 10)

Abendlied der Zwerge

;el +1* i

H. Teuchert

Es es wird Nacht, Z i p - I e l - z w e r - g e gebt gut Acht.

Beiel

Schnee- wit t - chen hin -- ner ist stets auf

term Bergder Wacht,

le - benbis vor

von uns- bei die

sie - ben Zwerg' ,dunk - le Nacht.

(Lehrerstimme Lh. 10)

Edit ion RICORDI Sy. 2590 O 1979, 1994 by G. RICORDI & CO. , München

25

Der Tond'

Notationauf der 4. L in ie

Dieser Ton wird eingestrichenes d' genannt.(Das d unter der 1. L in ie heißt zur Unterscheidung kleines d.)

Zizibe, Zizibe (Frühtinssruf der Kohtmerse;

L i r u m l a r u m

e m p

Dieses Lied kann mit,,Max und Moritz" (Seite 18)zusammengespielt werden.Das macht viel Spaß!

ac i 1979, 1994 by G. RICORDI & CO. , München

Griff aufh-Saite3. Bund

Krnderrerm

Z i - z i - b e , d ' S o n n v e r - s c h l u c k t d e n le tz - ten Sch nee.


lm nächsten Stück lernst du eine wichtige Fingersatzregel kennen:,,Lasse die Finger stets solange wie möglich l iegen!"Er innerungsze ichen i

- - - - ' - - - - - - - - - - - - ' - l

Lirum larum Text nach einem Spiel l iedMel. H. Teuchert

F inge r l i egen lassen

Edi t ion RICORDI

wie der

Sy. 2590

I-

26

Am Anfang des nächsten Stückes steht die Zitter 3. Sie sagt dir,t

daß jeder Takt so lang ist wie drei Einschlagnoten a a .t 1 3

Kuckuck. Kuckuck

z ä h l e : 1

4

Text Hoffmann von FallerslebenMel. österreich. Volksl ied

123

F x - ; lWald .

x

Kuk -

(Lehrerst imme Lh. 1 1)

Edit ion RICORDI

ft----lkuck ,

X

Kuk -lx--- lkuck ,

x x

a u s o e m

x

ruf t

uns s i n g e n , tan zen u n d s p r i n - g e n !

F r ü h l i n g n u n

Und nun versuche einmal, dieses bekannte Frühlingslied auch auswendig zu spielen.

Zweite Stimme:

Kuk - kuck, Kuk - kuck, ruft aus dem Las -set uns srn - gen,

tan -zen und spnn - gen l

Sy. 2590

Früh - l ing

(-c) 1979, 1994 by G. RICORDI & CO., München

{I

f-'-f--\./-'( ^

a3 \*,'-;

Da strampel ich, da strampel ich (Kanon)

Ha l l o ! S te ig

Begle i tung mi tleeren Saiten:

au f geht d ie Chaus - see .

s t ram - pe l

( .

Text H. TeuchertMel. nach altem Kanon

berg

Lehrerstimme zu ,,Da strampel ich". Der Lehrer übernimmt am besten Kanoneinsatz 3,

T r--

(Lehrerst imme [oktaviert ] Lh. 1 1)

Edit ion RICORDI

*,___--.-Jb.-

Sy. 2590 O-r '1979. 1994 bv G. RICORDI & CO. , München

.I-

Das Singen macht viel Spaß! Text H. Teuchert

s i n g t o h n U n t e r

{

Vor dem Spiel bitte den 4-Fingergriff nicht vergessen!

Mel . Rundgesang um 1600

(I

Iv

Edit ion RICORDI Sy. 2590 ! : - j 1979, 1994 by G. RICORDI & CO. , München

29Und hier habt ihr noch ein paar lustige Verse:

Eine schwarzweiße Kuh, rundadinella,die hört erstaunt uns zu, rundadinella.

Ern rosarotes Schwein, rundadinella,fällt quietschvergntlgt mit ein, rundadinella.

{ i " f t - . 5

Ein dicker Elefant, rundadinella,trompetet mit Verstand, rundadinella.

{

Ein alter Uhu (hu), rundadinella, :€der klappt die Augen zu, rundadinella.

Für flinke Zungen:der klappeft mit den Augen auf und zu,(doppelt so schnell sprechen)

Viel Spaß macht es auch, wenn ihr eigene Texte erfindet.

2 .

3.

4.

q

; , : ; .3 , ' ' a

\

€

Lehrerst imme zu , ,Das Singen macht viel Spaß,, .

Bei schülerkonzerten kann dieser Rundgesang viel Erfolg haben. Die einzelnen verse werden dabei von einemSolosänger oder von einer kleinen Gruppe gesungen. Nach jedem Vers setzen dann al le spieler und Zuhörer mitfolgendem Kehrrerm ein:

ta.

Trunoa,run

0r*_ l{4F-d da, run - da,

Edit ion RICORDI

-----

run oa,

o 1979, 1994 by c . R ICORD| & CO. , München

Neue Anschlagsarteh (r-r, rr)Bisher hast du alle Töne mit Daumenanschlag gespielt.Versuche nun einmal, die 1. Saite mit dem Mittelf inger anzuschlagen (siehe Abbildung).

ö E n - t e n s c h w i m - m e n

Edit ion RICORDI

auf dem See, merk

Sy. 2590

@ tege den ges t reck ten Daumenauf d ie g -Sa i te .

@ Ste t le d ie M i t te l f i nger -Kuppeauf d ie 1 . Sa i te und laß s iemi t l e i ch tem Druck abg le i ten .

Sai - te t he iß t e ' .

ac) 1979, 1994 by G. RICORD| & CO. . München

Dein Lehrer wird dir den richtigen Anschlag gerne vormachen!Nachdem dir der Anschlag mit dem Mittelf inger gut gelingt, ube ihn auch mit dem Zeigefinger.

Beim Anschlag der 1. Saite erklingt der Ton e'.

Notation im4. Zwischenraum

Enten schwimmen auf dem See

>-7

W

/r

Die Bezeichnung der Anschlagsfinger m

DaumenZeigefinger

Mittelf ingerRingf inger

Mit p i m a spiel t s ich's pr ima!

T

v -i -t -

m:o . -

Bei dieser wichtigen Anschlagsart schlagen Zeige- und Mittelf inger immer abwechselnd an. Stell dirdabei vor, daß du einen Kater hinter den Ohren kraulst. Probier das einmal unten neben demKaterbild oder auf dem Tisch aus.Und dann spiele auf den Saiten.

Lieber Kater SchnurrdiburrH. Teuchert

Der Wechselschlag rr-r, rr)

8 Lie - ber Ka - ter Schnurr

Daumen auf die g-Saite legen.

Edit ion RICORDI

t

dich krau - len: Schnurr -schnurr -schnurr.

Qri ?trOfl O 1979. 1994 bv G. RICORDI & CO. . München

Minke pink ' Spiel im Wechselschlag auf der e'-, h- und g-Saite

E - n eUnd ich

m e - n e m i n - k efang gleich noch - mal

Wech - sel - schlag der

bis ich si - cher

sp ie l t s ich f l i nk !

wech --seln kannp ink ,

an,

n e m e - n e

i

8 E - n e m e - n e

Daumen auf die d-Saite legen.

min - ke pink, usw.

min - ke oink. usw.

Mei n G itarrenspielbuchLeichte Lieder und Spielstucke für den Beginn

(siehe 3. Umschlagserte)

Sy. 2590

4tu lftcl,tM&s )/ß,(fu/f,{eil/l /"q-r,//,a' Unüüa/ aoo(tu he/e:

Mit dem Wechselschlag , ,Minke pink"können wir lust ige Tänze beglei ten (siehe Lh. 12).

II

), l

Als ergänzender Spielstoff zur Gitarrenfibel wird empfohlen:

Heinz Teuched

I-

H. Teuchert

E - n e m e - n e

A,Uaofuqqa"I

Edit ion RICORDI O 1979, 1994 by G. RICORDI & CO. , München

J J

Töne auf der e'-Saite

larum Löffelstiel

f 'e' g'

Text nach einem Spiel l iedMel. H. Teuchert

3(wer nicht

ILi

f-

, ,- rum la - rum

L

. v ,L O t - T e l - s l t e l ,

emp len.


Straßenbahn! Halt noch an!H, Teuchert

Stra - ßen - Ha l t n o c h Laß m i c h n o c h s c h n e l l

der Schu

lm vierlen und letzten Takt findest du dieses Pausenzeichen -r- . Es verlangt eine Pause, die solange daued, wie eine Zweischlagnote. Während der Pausen werden die Saiten durch Auflegender Anschlagsf inger abgedämpft .

(Lehrerst imme Lh. '17)

3

Lirum

bahn I

Edit ion RICORDI Sy. 2590 O 1979, 1994 bv G. RICORDI & CO. , München

34 /l Ot,u)ve)9 . t

Der Jongleur Text Peter u. ConniMel. H. Teuchert

i

t2Der Jong - leur wirft

guckt/else

Pub

0er ,

Kin dern um.

8 Kin - derlaut


Edi t ion RICORDI

sich nach

..Mach doch bit - te wei ter!"

Hö he

ru - fen hei ter:

Sy. 2590 O 1979, 1994 by G. RICORDI & CO. , München

? R

Text überliefertMel. H. Teuchert

Monda l

unote

SterMa

Fer

Stra

X

ern

neße.

he iß ,

x

Eis !

neße

leuchz iehn

tensre

wt r

oerI E

ES

kau

lmZooWechselschlag auf g-, h- und e'-Saite

I A f fen ,

Daumen auf d-Saite stützen.

8 E u - l e n , S c h l a n - g e n ,

Edit ion BICORDI

R e h e u n d

Sy. 2590

3Lö wen,

Noten-Werkstatt .Ergänze die fehlenden Noten

Sonne. Mond und Sterne

Sonweit


Mache zum folgenden Liedanfang aus den Tönen e' t ' g' einen eigenen Melodieschluß:

Ti - ger u n o e t n Ze bra,

k le i ner Bär.

Af fen ,

e r n

O 1979. 1994 bv G. RICORDI & CO. , München

Jb

Dudelsack-Tanzauf der h-Saite

H. Teucherl

Du del - sack,

Un - ser Hund spiel t D u - d e l - s a c k , d i de l da de l

UN SET Hund spiel t Du - del - sack, hört ,

wte ucl5 lu st ig und brummt, U N S C T H u n d sp ie l t

Du del sack, hört , wte oas stig brummt :

Lehrerst imme zu,, Dudelsack-Tanz".

l.t1

I

(Klopfrhythmus zum ,,Dudelsack-Tanz" Lh. 1B)

Edit ion RICORDI

rl --,-- ---_lft. ;-------l

H. Teuchert

Sy. 2s90 c .1979, 1994 by G. B ICORDI & CO. , München

' ) Wir können das d ' und g' auch mit dem 4. Finger grei fen.


Wenn die Nacht beginnt

Nacht be - ginnt gehn wt r

Tag . d ie

Text H. TeuchertMel. Volksl ied

Text H. TeuchertMe l . M. Schumacher

schla fen,

Fußball zu zwetn


Edit ion RICORDI

3/

Hal - lo , Ste - fan, komm, wir bei - de wol - len Fuß - bal l spre

3i

lch bin Tor - wart. du schießt

näch - sten

Sy. 2590 O 1979, 1994 by G. RICORDI & CO. , München

-atF

38

Tanz der Possenreißer (Kanon) Text Cornelia KesselMel. nach altem Lautenstück

P o s - s e n - r e i - ß e r sind be - l iebt

und beim fanz im

der bun - ten Müt - ze,

sre gibt, ma - chen im - mer

e( f reun sie a l - l eZ i r - kus -ze l t

Lehrerstimme zu ,,Tanz der Possenreißer".

Der Lehrer spielt den 1. Einsatz, während die Schüler den 2. und 3. Einsatz der Schülerstimme übernehmen

1 . 2 .rll I

H. Teuchert

Edit ion RICORDI O 1979, 1994 by G. RICORDI & CO., München

39

FlamenCO (spanischer Tanz)M. Schumacher

4(

Nach der Wiederholungüberspringen wir Klammer l l.und spielen in Klammer tT-bis zum Schluß.


Edit ion RICORDI

I

Sy. 2590 O 1979, 1994 by G, RICORDI & CO. , München

Name des Schülers

hat Heft 1 ihrer/seiner Gitarrenfibelerfol greich abgesch lossen

und kann nun mit Heft 2 beginnen.

Datum Gitarrenlehre(in)

In Heft 2 lernen wir schon Lieder begleiten.Außerdem beginnen hier die ersten leichten Solostücke.

Das wird Dir viel Spaß machen!

- - - l l ltt r

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[Didattica Bambini] Teuchert - Meine Gitarrenfibel Band 1 (Ed Ricordi) (German Guitar School for...

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