Die biografische Filminterpretation Nach W. Faulstich Die Filminterpretation Kapitel 3 Juliane...

Die biografische Filminterpretation

Nach W. FaulstichDie Filminterpretation

Kapitel 3

Juliane Neumann, Sophie Stellmach, Niko Maurer

Die biografische Filminterpretation Seite 2

Die biografische Interpretation Fallbeispiel: Steven Spielberg und seine

Filme „Duell“ „Der weiße Hai “ „Poltergeist“

Zusammenfassung Diskussion

Inhalt


Der biografische Zugriff als Methode

Die Biografie des Regisseurs als Hilfsmittel für die Interpretation von Filmen

besseres Verständnis der Filme durch Kenntnisse der Biografie des Regisseurs

Zielt nicht auf die Struktur des Films sondern auf das bessere Verständnis mit Hilfe der Person des Regisseurs



An Stelle der Formalstruktur wird die die biografische Struktur gesetzt

Missverständnis: Biografische Interpretation befasst sich nicht mit der bewussten Intention des Regisseurs

Setzt zwar beim Regisseur an, zielt aber letztlich auf dessen Filme ab



Kommt ohne strukturalistisches Vorgehen nicht aus

Nutzung der Biografie hat ausschließlich heuristische Funktion


Zwei Wege der Interpretation Sample-Begrenzung Nutzung der Biographie des Regisseurs als

Quelle



Der biografische Zugriff als Methode Nachteil: ist sehr arbeitsaufwendig neben Studium der Biografie müssen auch

möglichst viele Filme bekannt sein und berücksichtigt werden

Suche nach biografischen Konstanten kann schwierig sein

Überprüfung an mehreren oder allen Filmen des Regisseurs kann erfolglos sein


FallbeispielSteven Spielberg und seine Filme


„ ... es geht darum, über den Regisseur, [...] und seine Biografie zu einem besseren

Verständnis des Werks zu gelangen.“

FallbeispielSteven Spielberg und seine Filme

W. Faulstich: Die Filminterpretation, S. 31


auffälliges Motiv in seinenFilmen-> Thematik des

Erwachsenwerdens

Gibt es dafür eine biografische Erklärung?

Steven Spielberg


„Ich hab' den Geist meiner Kindheit nie aufgegeben. [...] Ich glaube wirklich, ich habe aufgehört, mich zu entwickeln, gefühlsmäßig,

als ich 19 war.“

Steven Spielberg

Steven Spielberg


wuchs im Vorort von Phoenix / Arizona auf nach der Scheidung seiner Eltern: Umzug

nach Kalifornien einziger Junge mit drei jüngeren Schwestern schon als Kind stark von Walt-Disney-Filmen

geprägt Ängste spielten stets große Rolle sein erster Film mit 13 Jahren

Steven Spielberg: Biografie


ordnet das Denken dem Fühlen unter allein die Kindperspektive liefert richtiges Bild

von der Welt legt besondere Bedeutung in Trick- und

Animationstechniken bewusste Verwendung von Licht Anfang mit Fernsehfilmen, später erst Kino

Entwicklung einer ganz eigenen Kompositionsform

Steven Spielberg: Biografie


Biografische Konstante:Motiv des Erwachsenwerdens

Biografische Filminterpretation


Duell


Duell

Normalbürger David Mann mit dem Auto unterwegs

Bedrohung durch unbekannten Truck Motive des Truck-

Fahrers unklar


Duell Reaktionen von David Mann auf das Problem

weg rationalisieren verharmlosen austricksen relativieren Kompromiss schließen blindwütiges Herumschlagen Hilfe herbeirufen verzweifelte Flucht Konfrontation


Duell

Truck: „Projektionswand“ für Zuschauer Handlungsaufbau

unzählige Methoden zur Konfliktvermeidung schließlich Konfrontation eigentliches Thema des Films:

Konfrontationsängste Erwachsenwerden hier im Sinne von:

sich der Herausforderung stellen


Der weiße Hai


Quint Profi, Haifänger (steht für Erfahrung,

Brutalität, Kraft) Hopper

Wissenschaftler (steht für Jugend, Denker- /Forschernatur)

Martin Brody Sheriff , Familienvater, Normalbürger Handelt mit dem gesunden

Menschenverstand

Personen


Katharsis besteht in der Vernichtung der Bedrohung

Charaktere durchlaufen verschiedene Stadien Das Unsichtbare wird als nicht existent

behauptet Man versucht es wegzureden Es wird als unbedeutend dargestellt Schließlich wird das Problem angegangen

Der weiße Hai


In „Duell“: Konfrontationsängste Hier: Die Gefahr muss angelockt werden Zuschauer soll sich seinen eigenen

Verdrängungen stellen Nach Faulstich: „Erwachsenwerden heißt hier: sich dem

Phänomen eigener Verdrängung zu stellen“

Der weiße Hai


Poltergeist


In Poltergeist ist der Mensch (die Gesellschaft) das Böse

Das Böse entspringt den verdrängten Ängsten

Zunächst Rettung durch symbolische Wiedergeburt/Neubeginn

Dann: zeigen der Wichtigkeit der Persönlichkeitsreifung

Poltergeist


Erwachsenwerden: kein Befreien von bösen Kräften, sondern Befreien von gesellschaftlichen Mächten

Lösung liegt hier in der Zerstörung der Symbole des alten Lebens

Also: progressiver Film

Einengung durch Wohnsiedlung hindert an Persönlichkeitsentwicklung

Also: Trennung von Werten der Konsumgesellschaft

Poltergeist


Hier: aufklärerisches, sozialpsychologisch ausgerichtetes Weltbild

Biographischer Ansatz erlaubt also auch Veränderung bzw. Weiterentwicklung der „Spielberg-Konstanten“

Poltergeist


Zusammenfassung


Diskussion

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