Wir befinden uns gerade mitten in einem Wandel, der sich auf alle gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Ebenen auswirkt!

Digitale Technologien verändern die Art, wie wir arbeiten und leben, und bedeuten für Unternehmen gleichermaßen große Chancen und große Herausforderungen. Das „Internet der Dinge“, „Big Data“, „Industrie 4.0“, „Cloud Computing“, „Smart City“, „künstliche Intelligenz“ sind in diesem Zusam-menhang nur einige Schlagworte. Was heute passiert, ist nicht mehr nur ein digitaler Wandel, sondern eine digitale Transformation, die viele wertvolle Chancen bietet, vor allem für Unternehmen, die sich ihr mit dem Willen zur Verände-

rung stellen. Doch was bedeutet der Begriff digitale Transfor-mation eigentlich genau? Er beschreibt eine durch neue Tech-nologien möglich gemachte Unterstützung und Vernetzung von Produktions- und Leistungserstellungsprozessen. Der eigentliche Mehrwert entwächst der Verknüpfung, Analyse und Bereitstellung von Daten. Das heißt, Geschäftsmodelle und Prozesse werden datengetrieben.

In den kommenden Jahren und Jahrzehnten werden zahl-reiche Bereiche des Arbeits- und Privatlebens von diesem Wandel erfasst werden. Im industriellen Bereich spricht man sogar von der vierten industriellen Revolution bzw. von Industrie 4.0, um die Tragweite der Veränderung darzustellen.

Die Zukunft ist digital.

Meilensteine der Digitalisierung:

1990 1992 1994 1996 1998 2001 2003 2004

Die kommerzielle Phase des Internets beginnt

Die erste digitale Kurznachricht (SMS) wird verschickt

Das erste Smartphone kommt auf den Markt; Amazon verkauft das erste Buch auf seiner Plattform; eBay startet als erste Plattform für Internet-Auktionen

Das Geburtsjahr von Google

Gründungsjahr des Online-Bezahlsystems PayPal

Das erste frei lizenzierte Lexikon Wikipedia wird gelauncht

Skype, ein kostenloser Instant-Messaging-Dienst, wird eingeführt

Das soziale Netzwerk Facebook geht online

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Technologische Grundlage des Wandels ist insbesondere die Vernetzung von Maschinen und Gegenständen auf Basis des stetig wachsenden „Internets der Dinge“. Obwohl die Schät-zungen auseinandergehen, kann davon ausgegangen werden, dass im Jahr 2025 jeder Bewohner eines industrialisierten Landes ca. 15 Gegenstände besitzt, die über das Internet vernetzt und in der Lage sind, miteinander zu kommuni-zieren. Dies eröffnet eine Vielzahl an neuen Möglichkeiten für Firmen und Chancen für ihre Mitarbeiter. „Unternehmen profitieren von diesen veränderten Möglichkeiten: Neu geschaffene Vernetzungsmöglichkeiten eröffnen neue Märkte, neue Kundensegmente entstehen, gleichzeitig können Unter-nehmen sich auf ihre Kernkompetenzen konzentrieren. Ein

gutes Beispiel hierfür ist die Fertigungsindustrie, die bereits seit vielen Jahren einen hohen Grad an Digitalisierung und automatischer Steuerung aufweist“, erklärt Dr. Bernd Schenk, Dozent für Wirtschaftsinformatik an der Universität Liechten-stein und Lehrgangsleiter des IT-Masterstudiums „Manage-ment in Information and Business Technologies“ am WIFI Vorarlberg. Industrie 4.0 ermögliche eine Vernetzung des Maschinenparks über die Unternehmensgrenzen hinaus und das auf Basis frei verfügbarer, standardisierter Kommunikati-onskanäle. So könne nun eine Maschine, die Teile fertige, auch mit dem Lagerhaltungssystem des Kunden oder des Lieferanten kommunizieren, um den Fertigungsprozess zu optimieren und die Effizienz zu steigern.

2005 2006 2007 2008 2009 2011 2012 2014 2016

Start von YouTube

Start von Twitter

Das Bitcoin-Zahlungssystem (virtuelles Geld, Kryptowäh-rung) wird erstmals in einem White Paper beschrieben

Start von WhatsApp

Google startet das „Google Art Project“, das einen virtuellen Rundgang durch bedeutende Museen ermöglicht

Erster Test eines autonomen Fahr-zeugs auf öffentlichen Straßen

Die erste Generation von 3D-Druckern erobert die Privathaushalte

In Dubai entsteht das erste Haus aus dem 3D-Drucker

Die Einführung des iPhone mit seiner Multitouch-Bedienoberfläche

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Der digitale Wandel bewirkt aber auch, dass in vielen Bereichen kein Stein auf dem anderen bleibt. Bestehende Geschäftsprozesse und Märkte werden durch diesen technolo-gischen Fortschritt massiv verändert, Unternehmen müssen sich am Markt neu positionieren, Mitarbeiter müssen sich Gedanken über ihre Kompetenzen und die neuen Herausfor-derungen machen. Wie immer, wenn große Veränderungen bevorstehen, sind die Chancen und Risiken groß. Viele Unter-nehmen und Mitarbeiter suchen daher nach Orientierung, um sich zielgerichtet auf diese Herausforderungen einstellen zu können.

Chancen der Digitalisierung gemeinsam nutzenVorarlberg will die Chancen der Digitalisierung nutzen. „Als hoch entwickelte Wirtschaftsregion mit gut ausgebildeten Menschen müssen wir dieser Herausforderung aktiv und verschränkend über die Unternehmens- und Organisations-grenzen hinweg begegnen. Sonst geraten wir ins Hintertreffen und es droht ein massiver Wettbewerbsverlust“, erklärt Hans-Peter Metzler, Präsident der Wirtschaftskammer Vorarlberg. „Zudem müssen wir die Akzeptanz gegenüber dieser Entwick-lung insgesamt steigern und die Bedeutung und Chancen der Digitalisierung bewusst machen“, so Metzler weiter. Zur Bewältigung dieser Herausforderungen spielen das Land, die Städte, Gemeinden und die Sozialpartner eine entscheidende Rolle. Dazu wird aktuell eine Digitale Agenda für Vorarlberg ausgearbeitet!

Autos, die ohne Einfluss eines menschlichen Fahrers fahren,

steuern und einparken. IT- und Automobilindustrie arbeiten daran,

diese Autos auf den Markt zu bringen.

Datenbrillen, die die Realität mit Apps anreichern, sind die Zukunft.

Die digitale Die digitale Transformation.

4

Die gute Nachricht ist: Vorarlberg ist in Sachen Netz- und IT-Infrastruktur, im Vergleich zu anderen Bundesländern, bereits gut ausgebaut. Ein Vorteil ist die dichte Besiedlung im Vorarlberger Rheintal, das zu den dichtest besiedelten Gebieten Österreichs zählt. 2016 und 2017 planen die Vorarlberger Kabelnetzbetreiber Investitionen im Ausmaß von insgesamt knapp 5,8 Millionen Euro. Für 2017 plant A1 Investitionen in Höhe von 14 Millionen Euro. Die Breitbandversorgung mit mind. 30 Mbit/s wird in Vorarlberg bereits 2017 flächende-ckend ausgebaut. Damit ist die nächste Etappe auf dem Weg zum langfristigen Ziel – eine Glasfaser-Vollanbindung – eröffnet.

IT-Fachkräfte gesucht Die digitale Transformation führt zu veränderten Aufgabenbe-reichen zahlreicher IT-Fachkräfte. Der Aufbau geeigneter Kompetenzen und die Schaffung einer flexiblen IT-Infrastruktur sind wichtige Voraussetzungen, um Teil des Wertschöpfungs-netzwerks sein und bleiben zu können. „Wir sind uns bewusst, dass dem WIFI Vorarlberg und seinem Aus- und Weiter-

bildungsangebot in den nächsten Jahren eine zentrale Rolle beim Aufbau von digitalem Know-how in den Vorarlberger Unternehmen zukommt“, so Institutsleiter Dr. Thomas Wachter. Ziel der unterschiedlichen Bildungseinrichtungen ist es, auf allen Ebenen zielgerichtete Bildungsprogramme anzubieten. Deshalb wurde in Zusammenarbeit mit Dr. Bernd Schenk ein Kompetenz-Portfolio für digitale Transformation entwickelt.

Vernetzte Haushalts-Geräte sind bereits Realität und ohne

besondere Konfiguration über das Internet jederzeit

erreichbar.

5

Digitale KompetenzenIT-Fachkräfte müssen in Zukunft nicht nur über digitale Kompetenzen verfügen. Das ausgearbeitete Kompetenz-Port-folio (Seite 8) zeigt einen Überblick über die benötigten Fähigkeiten. Neben dem Aufbau von Fach- und Methoden-kompetenzen in den Bereichen Informationstechnologie und deren Integration in eine Organisation ist insbesondere auch der Aufbau von Sozial- und Selbstkompetenzen von Bedeu-tung. Dieser Bereich umfasst beispielsweise die Steigerung von Fähigkeiten zur Zusammenarbeit in Teams, aber auch Themen wie Selbstorganisation, Problemlösungskompe-tenzen und kreative Techniken.

Das vorliegende Kursbuch wurde stärker auf bestehende und künftige digitale Herausforderungen sowie die Ausbildung von IT-Fachkräften ausgerichtet. Speziell Firmentrainings rücken hinsichtlich des Aufbaus von digitalen Kompetenzen stärker in den Fokus. Eines ist absehbar: Der Bedarf an IT-Fachkräften wird weiter steigen. „Mitarbeiter haben große Chancen, durch Nutzung der Technologie noch produktiver zu werden und einen Aufgabenbereich mit größerer Verant-wortung zu übernehmen. Auf allen Ebenen entstehen neue

Werden Maschinen irgendwann das Ruder übernehmen? Die Fortschritte der künstlichen Intelligenz sind beeindruckend.

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„Guten Gewissens kann man sagen, die digitale Transformation geht uns alle an. Sie bietet neue Möglichkeiten, keiner kann sich vor ihr verschließen. Der Wandel wird den Bedarf nach einigen Berufsbildern reduzieren, aber auch viele neue schaffen. Wer Offenheit und Interesse mitbringt, hat die besten Voraussetzungen, in der Zukunft erfolgreich zu sein und diese neuen Möglichkeiten in seinen eigenen Erfolg umzu-setzen.“

Dr. Bernd Schenk

Dozent für Wirtschaftsinformatik,

Universität Liechtenstein

Lehrgangsleiter WIFI IT-Masterstudium

„MIBT“

Berufsbilder. Vom Experten für Maschinenbedienung und -integration über Projektmanager für digitale Transformation bis hin zu einem IT-Leiter, der in Zukunft eine noch zentralere Steuerungsrolle im Unternehmen übernehmen kann. Die Nachfrage nach technologischen Kompetenzen und Integrati-onswesen steigt daher in vielen Bereichen des Unterneh-mens“, ist sich Dr. Schenk sicher.

Weil das so ist, kann ein IT-Fachkräftemangel zur Konjunktur-bremse für die heimische Wirtschaft werden. Eine fundierte IT-Ausbildung ist somit praktisch eine Job-Garantie – krisensi-cher und mit sehr interessanten Berufsperspektiven. Dringend gesucht sind derzeit Software-Entwickler, IT-Administratoren, Projektmanager und IT-Berater. Aber auch im Bereich der IT-Security ist eine steigende Nachfrage zu verzeichnen. Trotz großer Anstrengungen seitens Politik und Wirtschaft ist der Frauenanteil in der IT nach wie vor sehr gering. Dabei bieten sich gerade für Frauen und Mädchen im IT-Bereich beste Berufsaussichten und damit exzellente Karrierechancen. Nicht zuletzt aufgrund der Flexibilität, die gerade der IT-Bereich bietet. Ziel muss sein, schon junge Frauen für eine Ausbildung in diesem Bereich zu interessieren.

Das WIFI Vorarlberg bietet seit vielen Jahren umfassende Ausbildungen und Lehrgänge in diesen Bereichen an. Das Programm wird dabei aufgrund des sich ständig ändernden Umfelds permanent weiterentwickelt. Und viele der Absol-venten können es bestätigen: Die richtige Ausbildung und der notwendige Ehrgeiz ermöglichen den erfolgreichen Um- und Aufstieg!

„Digitale Technologien verändern die Art, wie wir arbeiten und leben. Es ist nicht nur ein Wandel, der da stattfindet, es ist eine Transformation.“

Hans-Peter Metzler

Präsident der Wirtschaftskammer

Vorarlberg

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Leit

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Spez

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sier

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Bas

is

Leit

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Spez

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Bas

is

Integration der IT in eine Organisation

Informationstechnologie (Hard-, Software)

INNOVATION

KOMPETENZBEDARF VON IT-FACHKRÄFTEN FÜR DIE DIGITALE TRANSFORMATION

DIGITALETRANS-

FORMATION

DIGITALETRANS-

FORMATION

Fach- und Methodenkompetenzen

Sozial- und Selbstkompetenzen (Schlüsselkompetenzen)

Kompetenz-Portfolio Kompetenz-Portfolio für IT-Fachkräftefür IT-Fachkräfte

Führungskompetenz

Beratungskompetenz

Künstliche Intelligenz

Datenauswertung und -analyse

Umgang mit spezifischen IT-Systemen Kombination Fach- und kaufmännische Kenntnisse

IT-Architekturen Prozess- und Systemwissen

Fähigkeit zur Koordination von Arbeitsabläufen

eCommerce / Online-Marketing

Eigenverantwortung und Belastbarkeit

Arbeiten in Projekten und Teamstrukturen

Komplexitätsbewältigung

Interdisziplinäres Denken und Handeln

Netzwerke / Datenbankadministration

Mitwirkung in Innovationsprozessen

IT-Sicherheit / Datenschutz

Dienstleistungsorientierung

Interaktion mit Maschinen Anwender-UnterstützungAnwender-Unterstützung

eSkills / Digital LiteracyeSkills / Digital Literacy

Bereitschaft für Lernen und Weiterbildung

Problemlösungs- und Kommunikationskompetenz

Kreativität

8

INNOVATION

AKTUELLE BILDUNGSANGEBOTE DES WIFI VORARLBERG (STAND JUNI 2017)

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Bas

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Leit

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Spez

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sier

ung

Bas

is

TRENDS/ZUKUNFTS-

THEMEN:

Internetder Dinge

MobileComputing

Virtual Reality

Cloud Computing

3D-Druck

Wearables

KünstlicheIntelligenz

In-MemoryComputing

Blockchain

∞

HERAUS-FORDERUNGEN:

Transformations-Management

SmartManufacturing

Data Science

SharingEconomy

Security

SAPS/4HANA

AngularJS

BIM &Smart Home

∞

Integration der IT in eine Organisation

Informationstechnologie (Hard-, Software)

Angebots-Portfolio Angebots-Portfolio zur Bewältigung der digitalen Transformationzur Bewältigung der digitalen Transformation

Sprachen

Persönlichkeit

Management

Betriebswirtschaft

EDV / IT

Technik Branchen

Fach-akademie

Angewandte Informatik

Fach-akademie Medien-

informatik

WIFI Software

Developer mit C#

MSc Management in Information and Business Technologies

ECDL

IT-Security

3D-Druckin der Praxis

Grafik- und Medien-gestaltung

CIO Executive Program

Grundlagen IT-Technik

IT-Werkstatt

Netzwerk-Administrator

MCSA Windows Server

2016

Aufbau Pro-grammierung

C, C#

Grund-lagen Program-

mierungC, C#, Java

NEU:NEU:

Management von IT-Pro-

jektenUPDATED:UPDATED:

Web-Developer-Lehrgang

IN PLANUNG:IN PLANUNG:

Designing Digital Business

MSc

NEU:NEU:

CDOChief Digital

Officer

NEU:NEU:

Datenschutz-beauftragter

NEU:NEU:Akademie für Kommunika-tionsdesign

NEU:NEU:Program-mierung

JavaScript

NEU:NEU:

3D-Visuali-sierung

NEU:NEU:

IT-Beauftragter

NEU:NEU:

Hackathon

CAD

Technische Dokumentation

CNC-Fachmann

CNC-Maschinen-

bediener

Senior Process Management

Akad. gepr. Industrial Engineer

Online-Marketing-Lehrgang

Projekt-management-

Lehrgang

Gefahren digitaler Trans-

formation

MSc Marketing

und Vertriebs-management

NEU:

Arbeitnehmer-Veranlagung

NEU:

Local Online-Marketing

NEU:

DigitalOffice

BusinessManagement

MSc

Führungs-kompetenz-

training

Ausbildung zum

Coach

Angewandte Psychologie in

der Führung

Konflikt-management

Kompakt-training

Trainer-Ausbildung

Rhetorik und NLP

Englisch als Lingua

franca

Ausbilder-training

BusinessEnglish

Unternehmer-training

Soft SkillsAkademie

Steuerungs-technik 1-3

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Die Digitalisierung im Unternehmen

Führungs- kompetenztraining

Ziel: Sie erkennen Ihre eigene (Führungs-)Persönlichkeit und können aufgaben- oder bezie-hungsorientiert agieren.

80 TE Kapitel 1

Gefahren digitaler Transformation

In diesem Kurs lernen Sie alles über die Chancen und Risiken der digitalen Transformation!

4 TE Kapitel 4

3D- VisualisierungDie Teilnehmer entwickeln Animationen und Werke für die verschiedensten Einsatzmöglich-keiten wie Werbung, Produkt-visualisierung ect.

160 TE Kapitel 5

Program-mierung C

Einführung in die strukturierte Programmierung mit C!

40 TE Kapitel 5

Fachakademie Medieninformatik

Berufsbegleitende Ausbildung für angehende Multime-dia-Spezialisten mit Fach- und Schlüsselqualifikationen!

1.020 TE Kapitel 5

3D-Druck in der Praxis

Der Kurs vermittelt einen Einblick in die Möglichkeiten des 3D-Drucks.

24 TE Kapitel 5

ECDL – Europäischer Computer-Führerschein

Der Lehrgang vermittelt umfassende EDV-Anwender-kenntnisse – Zertifizierungs-möglichkeit inklusive!

112 TE Kapitel 5

IT-Werkstatt

Intensive Praxistage für IT-Lehrlinge im ersten und zweiten Lehrjahr – begleitend zur Berufsschule!

320 TE Kapitel 5

Ausbildung zum CoachMit dem Coaching-Kom-petenztraining entdecken Sie Ihre eigenen sozialen Entwicklungspotenziale.

136 TE Kapitel 2

Angewandte Psychologie in der Führung

Wer die Hintergründe kennt, warum sich jemand in bestimmten Situationen wie verhält, hat Führungsvorteile.

64 TE Kapitel 1

Englisch als Lingua franca

Englisch ist die Basissprache in der Geschäftswelt.

Kapitel 3

Online-Marketing-Lehrgang

Der Diplom-Lehrgang liefert Ihnen ein Experten-Wissen zu den verschiedenen On-line-Marketing-Instrumenten.

100 TE Kapitel 4

Projektmanagement- Lehrgang

In dieser Ausbildung lernen Sie, wie Sie Projekte in den Griff bekommen und effektiv zum Erfolg bringen.

139 TE Kapitel 4

CDO – Chief Digital Officer

Modulare Ausbildung zum Digitalisierungsexperten, abgestimmt auf Branchen und Unternehmensbereiche!

80 TE Kapitel 5

Datenschutz-beauftragter

Inhalt: Welche Aufgaben hat der Datenschutzbeauftragte nach der neuen EU-Daten-schutz-Grundverordnung.

40 TE Kapitel 5

Akademie für Kommunikations-design

Einjährige Kreativausbildung in Vollzeit rund um Grafik, Gestaltung, Kommunikation und Werbung!

1.250 TE Kapitel 5

CNC-Maschinen-bediener

Sie erlernen die Grundlagen der Programmierung in CNC-Drehen und CNC-Fräsen auf modernsten Maschinen.

120 TE Kapitel 6

CAD

Das WIFI bietet zahlreiche CAD-Ausbildungen für die unterschiedlichsten Soft-waresysteme an.

Kapitel 6

Designing Digital Business MSc

Dieses neue und praxisorientierte Studium richtet sich an Personen, die Projektmanagement- und Führungspositionen im Online-Business anstreben.

690 TE Kapitel 5

Unternehmer-TrainingDas Unternehmer-Training ist die beste Vorbereitung auf die Unternehmerprüfung und Ihre unternehmerische Tätigkeit.

162 TE Kapitel 7

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WIFI Software Developer mit C#

Ausbildung zum Softwareent-wickler mit C#, von der struk-turierten Programmierung bis zur Anwendungsentwicklung.

270 TE Kapitel 5

MCSA Windows Server 2016

Vorbereitungslehrgang auf die internationale Zertifizierung Microsoft Certified Solutions Associate.

120 TE Kapitel 5

Grafik und Mediengestaltung

Erstellen von professionellen Drucksorten und -Vorlagen wie Broschüren, Anzeigen, Katalogen u.v.m.

160 TE Kapitel 5

Programmieren mit JavaPraxisnahe Einführung in die objektorientierte Programmie-rung mit der Programmier-sprache Java.

40 TE Kapitel 5

CIO Executive ProgramIntensivprogramm für (Nach-wuchs-)Führungskräfte in der IT, inklusive Management- und Führungskompetenzen.

160 TE Kapitel 5

Netzwerk-administratorAusbildung zum Administrator von Windows-Netzwerken mit Client- und Server-Betriebs-systemen.

104 TE Kapitel 5

Grundlagen IT-Technik

Ausbildung zum IT-Techniker mit der Möglichkeit zur (inter-nationalen) Zertifizierung.

104 TE Kapitel 5

Programmieren mit C#Praxisnahe Einführung in die objektorientierte Programmie-rung mit der Programmier-sprache C#.

40 TE Kapitel 5

Trainer-AusbildungSie bauen Ihre Trainerkompe-tenz aus, indem Sie lernen, wie Sie Trainings lebendig und nachhaltig gestalten.

136 TE Kapitel 13,5 TE Kapitel 4

Arbeitnehmer-Veranlagung

Steuer sparen leicht gemacht für Buchhalter und alle an-deren, die an diesem Thema Interesse haben.

Soft Skills AkademieDiplomlehrgang für Persönlichkeit und Kommunikation (Werte und Entwicklung, Konstruktivismus und Systeme, gewaltfreie Kommu-nikation, Rhetorik und NLP).

112 TE Kapitel 2

Program-mieren mit JavaScriptEntwicklung von dynamischen Webseiten mit JavaScript.

36 TE Kapitel 5

Local Online-Marketing

Wie können lokale Geschäfte im Internet auf sich aufmerk-sam machen und die Treue zum Unternehmen steigern?

16 TE Kapitel 4

CNC-FachmannZiel: Als Metallfacharbeiter mit Vorkenntnissen perfekti-onieren Sie Ihr Wissen in der Zerspanungstechnik.

140 TE Kapitel 6

Steuerungs-technik 1-3Von den Grundlagen der Digitaltechnik, Pneumatik und Hydraulik bis hin zu Steue-rungstechnik mit Simatic S7.

44 / 48 / 60 TE Kapitel 6

Senior Process ManagerZiel: Sie lernen die notwendi-gen Grundlagen, Ansätze und Methoden im Prozessmanage-ment kennen.

88 TE Kapitel 6

Web-Developer-Lehrgang

Inhalt: Entwicklung dynami-scher Websites, vom Anfor-derungsmanagement bis zur fertigen Lösung.

176 TE Kapitel 5

MSc Management in Information and Business Technologies

Berufsbegleitendes IT-Studi-um, das wissenschaftlich-the-oretische und praktische Kenntnisse vermittelt.

680 TE Kapitel 5

MSc Marketing und Vertriebs-management

Die Berufsakademie bietet eine Kombination aus theore-tisch fundiertem Wissen und praxisnaher Ausbildung.

645 TE Kapitel 4

Business Management MSc

Diese Ausbildung zeigt Ihnen, worauf es im Management ankommt und wie Sie Ihre Kompetenzen einsetzen.

688 TE Kapitel 1

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Die Digitalisierung im Unternehmen

Technische Dokumentation

Als Technischer Redakteur sind Sie Garant für eine hoch-wertige und rechtskonforme Produktinformation.

252 TE Kapitel 6

Rhetorik und NLPZiel: Sie setzen Sprache be-wusst ein und lernen, mit Ihren Mitmenschen sicher und erfolg-reich zu kommunizieren.

Kapitel 2

Business EnglishSie erweitern Ihre Englisch-kenntnisse und können sich so präzise in der englischsprachi-gen Geschäftswelt bewegen.

Kapitel 3

Digital OfficeeMail-Flut oder Meeting-Pla-nung: Man sollte alles im Blick haben und dazu neue Technologien nutzen.

16 TE Kapitel 4

Fachakademie Angewandte Informatik

Berufsbegleitende Ausbildung für angehende IT-Spezialisten mit umfangreichen Fach- und Schlüsselqualifikationen!

1.020 TE Kapitel 5

Management von IT-Projekten

Das Seminar vermittelt die Grundlagen des Projektma-nagements und deren Anwen-dung in IT-Projekten.

56 TE Kapitel 5

IT-Security

Die Ausbildung vermittelt umfassende Kenntnisse für die sicherheitsrelevanten Themen im technischen IT-Bereich.

72 TE Kapitel 5

Hackathon

Unter dem Motto „umma hüs-la“ stellen sich Interessierte ein Wochenende lang der einen oder anderen technischen Herausforderung.

28 h am Stück Kapitel 5

IT-BeauftragterDie Absolventen dieses Seminars sind bestens für einen optimalen IT-Einsatz in ihrer Fachabteilung im Unternehmen gerüstet.

40 TE Kapitel 5

Akad. geprüfterIndustrial Engineer

Sie vertiefen Ihr technisches Wissen, erwerben Manage-ment-Know-how und betriebs-wirtschaftliche Kenntnisse.

480 TE Kapitel 6

Ausbilder-trainingIm Ausbildertraining werden die wichtigsten psychologischen, pädagogischen und rechtlichen Grundsätze für die Ausbildung von Lehrlingen vermittelt.

40 TE Kapitel 7

Konfliktmanagement Kompakttraining

Sie erkennen die Dynamik von Konflikten und können sie dadurch besser verstehen und systematisch analysieren.

64 TE Kapitel 1

12

Bereichsmodule(4 von 7 erforderlich)

Spezialmodule(2 von 4 erforderlich)

Branchenmodule(3 von 5 erforderlich)

CDO-Module(3 von 3 erforderlich)

Module Herbst 2017Digitalisierung …

… im Verkauf/Vertrieb22.9.2017Fr 13:00 - 17:00 UhrKursnummer: 81204.01

… in der Produktion28.9.2017 Do 18:00 - 22:00 UhrKursnummer: 81207.01

… im Einkauf6.10.2017 Fr 13:00 - 17:00 UhrKursnummer: 81205.01

… in der Logistik12.10.2017Do 18:00 - 22:00 UhrKursnummer: 81206.01

… und Recht13.10.2017 Fr 9:00 - 17:00 UhrKursnummer: 81213.01

… in der Verwaltung20.10.2017Fr 13:00 - 17:00 UhrKursnummer: 81203.01

… im Marketing3.11.2017Fr 13:00 - 17:00 UhrKursnummer: 81202.01

… im Tourismus9.11.2017Do 18:00 - 22:00 UhrKursnummer: 81209.01

… und IT-Security10.11.2017 Fr 9:00 - 17:00 UhrKursnummer: 81214.01

Das Thema Digitalisierung mit all ihren Facetten prägt derzeit die öffentliche Diskussion. Massive Veränderungen bei Arbeitsabläufen und Gesell-schaft werden prognostiziert. Damit ergeben sich neue Anforderungen an notwendige Qualifikatio-nen sowohl für Führungskräfte wie auch für die Mitarbeiter. In den einzelnen Modulen werden die Chancen und Möglichkeiten der Digitalisierung in Unterneh-mensbereichen und Branchen aufgezeigt. Über-greifende Spezialmodule vervollständigen die Aus-bildung zum Digitalisierungsexperten.

Inhalt: Die Module sind so aufgebaut, dass in je-dem Fachmodul Antworten auf die folgenden Fra-gen gegeben werden:• Was ist Digitalisierung?• Was versteht man unter «Digitaler Transformation»?• Wie betrifft mich die Digitalisierung?• Wie verändert die Digitalisierung mein Geschäft? • Welche Anforderungen stellt die Digitalisierung

an meine Manager und Führungskräfte?• Warum verändert die Digitalisierung mein

Geschäft?

• Warum ist das Thema Digitalisierung, quasi über Nacht, omnipräsent?

• Kann jedes Unternehmen von den Entwicklun-gen rund um Industrie 4.0 profitieren?

• Verändert die Digitalisierung die Mitarbeiterkultur meines Unternehmens?

• Wird mein Business in Zukunft einfacher oder schwerer?

• Mit der Ausbildung zum Digitalisierungsexper-ten erwerben Sie umfassendes und praxisnahes Fachwissen, um auch in Ihrem Geschäft die Digitalisierung zukunftsorientiert umzusetzen.

Diplom: Für das Diplom sind mindestens 12 Mo-dule erforderlich. Natürlich sind die Module auch einzeln buchbar.

Beitrag: Bereichs- bzw. Branchenmodule: € 195,-Spezialmodule: € 380,- | CDO-Module: € 585,-

Ort: WIFI Dornbirn

Ansprechperson: DI (FH) Thomas GiselbrechtT 05572 3894-470, E giselbrecht.thomas@vlbg.wifi.at

… in der Industrie16.11.2017Do 18:00 - 22:00 UhrKursnummer: 81209.01

… Innovation und Design Thinking 18.11.2017Sa 8:30 - 16:30 UhrKursnummer: 81218.01

… im Handel23.11.2017Do 18:00 - 22:00 UhrKursnummer: 81208.01

… und Changemanagement 24.11.2017 Fr 9:00 - 17:00 UhrKursnummer: 81215.01

… in der Dienstleistung30.11.2017 Do 18:00 - 22:00 UhrKursnummer: 81210.01

… im Handwerk7.12.2017 Do 18:00 - 22:00 UhrKursnummer: 81211.01

… in Human Resources14.12.2017Do 18:00 - 22:00 UhrKursnummer: 81201.01

… und Strategie1.12. + 2.12.2017Fr 13:00 - 17:00 UhrSa 8:30 - 16:30 UhrKursnummer: 81216.01

… und Enterprise Architecture Management15. + 16.12.2017Fr 13:00 - 17:00 UhrSa 8:30 - 16:30 UhrKursnummer: 81223.01

… und Prozessmanagement19.1. + 20.1.2018Fr 14:00 - 22:00 UhrSa 8:00 - 12:00 UhrKursnummer: 38370.01

4 Bereiche, 19 Bausteine, 1 Ziel: CDOBauen Sie digitales Wissen auf und werden Sie Digitalisierungs-experte mit der modularen Ausbildung zum Chief Digital Officer.

Trainingseinheiten: 4 Trainingseinheiten: 8 Trainingseinheiten: 12Trainingseinheiten: 4

Industrie

Handel

Dienstleistung

Handwerk

Tourismus

Verkauf/Vertrieb

Produktion

Einkauf

Logistik

Verwaltung

Marketing

Human Resources

Recht

IT-Security

Change- management

Innovation und Design Thinking

Digitalisierungs- strategie

Enterprise Architecture Management

Prozess- management

Der CDO-Seminarbaukasten (alle Module sind auch einzeln buchbar)

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Frauen Frauen in die IT.Der Stellenwert der IT in den Unternehmen wächst branchenübergreifend und damit steigt auch in Zukunft der Personalbedarf. Trotz großer Anstrengungen seitens Politik und Wirt-schaft ist der Frauenanteil in der IT nach wie vor sehr gering. Eine aktuelle Studie aus Deutsch-land zeigt, dass Frauen in der IT noch immer unterrepräsentiert sind. 37 der Top-300-Unter-nehmen aus der IT-Branche, die für die Studie „Recruiting Trends 2017“ befragt wurden, gaben an, dass gerade einmal 17,4 Prozent der Bewerbungen von Frauen stammen.

Dabei hätten Frauen in dieser Branche beste Berufs- und Karrierechancen, sind doch die Gehälter im IT-Bereich recht hoch. Wichtig wäre es, technologieaffine Frauen frühzeitig an die IT-Arbeitswelt heranzuführen: in der Schule, in Ausbildungsbetrieben sowie in den Fach-hochschulen und Universitäten. Um mehr Frauen technische Berufe schmackhaft zu machen, ist es auch wichtig, sich verstärkt an deren Prioritäten zu orientieren. Ausschlagge-bende Aspekte sind dabei flexiblere Arbeitszeit-

bzw. Teilzeitmodelle, Home-Office, aber auch ein erweitertes Kinderbetreuungsangebot.

Positive Beispiele, die zeigen, dass Frauen gute Chancen im IT-Bereich geboten werden, gibt es natürlich auch. Die 36-jährige Sanela Mura-novic hat sich bei ihrem Wiedereinstieg für eine IT-Ausbildung entschieden. Sie absolviert derzeit eine Lehre als IT-Technikerin bei der Marktgemeinde Lustenau und besucht im Rahmen ihrer Ausbildung die IT-Werkstatt im WIFI Vorarlberg. „Für mich als Wiedereinstei-gerin ist der Besuch der IT-Werkstatt eine gute Basis für den erfolgreichen Berufseinstieg. Die Gruppe bietet einen geschützten Raum für Austausch und Weiterbildung, wobei ich zudem auch die Möglichkeit der individuellen Betreuung in der kleinen Gruppe sehr schätze. Besonders gefällt mir, dass wir die in der Berufs-schule gelernten Inhalte praktisch anzuwenden lernen. Die enge Verknüpfung zwischen Theorie und Praxis ist für mich perfekt.“ Das WIFI bietet insgesamt zwölf unterschiedliche IT-Ausbil-dungswege an (Seite 15).

„Neben rund 190 Kursen bieten wir auch 13 umfangreichere Ausbildungen und Lehrgänge im IT-Bereich an.“

DI (FH) Thomas GiselbrechtProduktmanagement EDV & IT

„Für mich als Wiedereinsteigerin ist der Besuch der IT-Werkstatt eine gute Basis, um erfolgreich in den Beruf einzusteigen.“

Sanela MuranovicLehre als IT-Technikerin Marktgemeinde Lustenau

14

Mögliche Bildungspfade zu deinem Traumberuf in der IT im WIFI Vorarlberg

WIFI Lehrgang/Ausbildung Studienberechtigungsprüfung erforderlichMögliche Tätigkeiten oder Berufe Direkter Einstieg möglich, spezielle Voraussetzungen erforderlich

TE Trainingseinheit (50 Min.) Direkter Einstieg möglich, Berufserfahrung erforderlich

Lehrgang für Grafik

und Medien-gestaltung

Grafik-designer

Multi-media-

spezialist

Webdesign- Lehrgang(176 TE)

Web-designer

IT-Werkstatt (4 Semester, ca. 320 TE)

Web-entwickler

Software-entwickler

Management in Information and Business Technologies, MSc(4 Semester, ca. 680 TE, 90 ECTS, berufsbegleitend)

Designing Digital Business, MSc(4 Semester, ca. 690 TE, 120 ECTS, berufsbegleitend)

Fundierte IT-Anwenderkenntnisse

IT-SecurityExpert

IT-Projekt-leiter

Berufsreife-prüfung (420 TE)

IT-System-betreuer

IT-Beauftragter

IT-Netzwerk-admini-strator

(104 TE)

PC Service-

techniker(104 TE)

FachakademieAngewandte Informatik

(4 Semester, ca. 1.000 TE, berufsbegleitend)

FachakademieMedieninformatik & Mediendesign

(4 Semester, ca. 1.000 TE, berufsbegleitend)

Web-Developer- Lehrgang (176 TE)

AusbildungIT-System-betreuer (MCSA) (120 TE)

Software Developer

mit C#(270 TE)

AusbildungIT-Security

Expert (72 TE)

Ausbildung zum IT-

Beauftragten(40 TE)

Chief DigitalOfficer(CDO)

Ausbildung Chief Digital

Officer(80 TE)

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Gerade der Bereich Informatik ist für Jugend-liche, die eine Lehre machen wollen, sehr inte-ressant. Leider hält sich das Angebot an Lehr-stellen in Grenzen. Der Grund, warum immer weniger Unternehmen eigene Lehrlinge ausbilden, liegt darin, dass die Lehrausbildung für den Betrieb sehr aufwendig ist. Die Fach-gruppe UBIT in der Wirtschaftskammer hat dieses Problem längst erkannt und zusammen mit IT-Unternehmen die IT-Werkstatt ins Leben gerufen. Um den Ausbildungsbetrieb zu entlas-ten, findet im ersten und zweiten Lehrjahr ein sogenannter Praxistag im WIFI Vorarlberg statt, an dem Trainer das Wissen aus der Berufsschule gemeinsam mit den Lehrlingen in Praxisbei-spielen anwenden, um so das Gelernte zu festigen. Denn in den Unternehmen fehlen oft Zeit und Kapazitäten, den Lehrstoff mit den Lehrlingen nochmals durchzugehen. Die

IT-Werkstatt entlastet somit direkt die ausbil-denden Betriebe. Gleichzeitig soll sie die

Motivation, wieder vermehrt eigene Lehrlinge auszubilden, stärken. Im Interview erklärt Gregor Hilbrand, Geschäftsführer VRZ Informatik, warum er seinen Lehrlingen die Teil-nahme an der IT-Werkstatt ermöglicht.

Herr Hilbrand, Ihr Unternehmen schickt immer wieder Lehrlinge in die IT-Werkstatt. Welche Erfahrungen haben Sie mit dieser Art der „Zusatzausbildung“ gemacht? Die Anforderungen an IT-Techniker werden immer umfangreicher und sind sehr abstrakter Natur. Die Ausbildung in der Lehre durch Nach-ahmung ist nur begrenzt möglich, da es sich immer weniger um manuelle Tätigkeiten handelt, sondern um abstrakte Zusammen-hänge. Diese Fähigkeiten in der Berufsschule mit ihrem enorm umfangreichen Lehrplan zu entwickeln, ist eigentlich nicht möglich. Die IT-Werkstatt ist hier eine ideale Ergänzung.

Welche Bereiche kann die IT-Werkstatt speziell abdecken, die im eigenen Unternehmen even-tuell zu kurz kommen? Es werden moderierte Workshops zu einfachen und komplexen Themen angeboten. Besonders die Gruppenarbeit mit Gleichaltrigen ist eine wertvolle Ergänzung zur Ausbildung im Betrieb. Hier müssen sich die Lehrlinge gegenseitig unterstützen und gemeinsam nach Lösungen suchen.

Wie viele IT-Lehrlinge bildet das VRZ derzeit aus? IT-Fachkräfte sind gesucht. Wie kann man die Unternehmen dazu motivieren, vermehrt selbst IT-Lehrlinge auszubilden? Wir bilden derzeit drei IT-Lehrlinge aus. Die Motivation, selbst IT-Lehrlinge auszubilden, sollte sich mit dem Blick auf die Jobbörsen von alleine ergeben. Wer heute nicht in die Ausbil-dung investiert, wird morgen übrig bleiben.

IT-Lehre 4.0

Ing. Gregor HilbrandGeschäftsführer VRZ Informatik

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