Dokumentation IT-Geräteeinführungen 2019 SZ Paul-Reinhart · klasse-pr-z2-04 PR-L1-43 keine...

PK – 12. April 2019

Dokumentation IT-Geräteeinführungen 2019 SZ Paul-Reinhart Einige wichtige Punkte: allgemein / beide Geräte • 4 Bitten: fleissige Nutzung / Toleranz / Akzeptanz / Sorgfalt

• Ausleihe der Pool-Geräte über Outlook-Kalender «iPad» und «Convertible» (Koffernamen notieren)

• Schülerkonti-Startkennwort = 8570Weinfelden als 1. an Windows-Gerät ändern!

• Schülermutationen melden (neu, umgeteilt, ausgetreten)

• Mathe Zürich richtigen Browser verwenden (Puffin, Chrome, Edge)

iPad • Aufbewahrung: Ort mit WLAN-Signal

• Ausschalten nicht nötig, Aufladerhythmus je nach Nutzung alle 1-3 Wochen

• über Sommerferien ganz ausschalten (langes Drücken auf Einschalttaste)

• Kontrollzentrum: von oben rechts nach unten «wischen»

• App-Wechsel = Home-Taste

• geöffnete Apps = 2x Home-Taste

• Teilen-Symbol: zum Speichern, Drucken u.a.m.

• 2 unterschiedliche Installationen: KG / 1.-2. Kl.

• Dateien/Daten: nach Verwendung wieder löschen

Convertible • Empfehlung: Stifte getrennt aufbewahren

• möglichst immer dasselbe Gerät verwenden

• Nach dem Einloggen warten, bis das Login-Progrämmchen (Taskleiste) beendet ist

• user-Konto (z.B. Klassenlager): Benutzername = .\user Kennwort = (leer)

• Bewusster Umgang mit Energiefunktionen (Energie sparen, Ruhezustand)

• Notebook-Modus, Tablet-Modus, Touchscreen, Stift

• Tastatur-Modi mit der Möglichkeit der Texteingabe per Stift

• Office 2019 (Word, OneNote) mit Vorlesefunktionen, Lerntools

• Outlook 2019: «Exchange» wählen

• Kamera: Focus von Hand...

• qStopMotion: Auflösung auf Yuv2 umstellen

• Weitere Apps über Store = spezieller Education Store der PS Weinfelden QRVision

• Bild auf Beamer projizieren: USB-C to VGA/HDMI-Adapter (selber besorgen) Office 365 (Cloudspeicher und mehr)

• Schülerkonti-Office365-Anmeldung = [email protected] / gleiches Kennwort wie b. Server

• Vorgehen: Mit Microsoft Store (= Education Store der PSW) verbinden (Benutzername/Kenn-wort), dann auf Office.com einloggen (Edge) und Outlook starten Zeitzone eingeben

• Nutzen von OneDrive, Office Online, OneNote, Outlook-Mail u.a. Apps

Serverkonti und Office365-Konti nach Zyklen / Gerätezuordnungen / IT-Material Schulzentrum Paul-Reinhart

Weiteres Material: Taschen für iPads / Convertibles, Ladeadapter Convertibles, Ladekabel iPads

Klasse Klassenverantwortung Schülerlogins

für Office 365: @pswmail.ch

Klasse Koffer iPads Convertibles

KG 1 Au Ost

Regina Baumann Simone Marcone pr-z1-01 klasse-pr-z1-01 kein PR-T1-101 PR-T1-102

PR-T1-103 keine

KG 2 Au West

Andrea Borner Livia Fluri pr-z1-02 klasse-pr-z1-02 kein PR-T1-111 PR-T1-112

PR-T1-113 keine

KG 3 Falken

Manuela Ammann

Jacqueline Frey pr-z1-03 klasse-pr-z1-03 kein PR-T1-121 PR-T1-122

PR-T1-123 keine

KG 4 Pestalalozzi

Lilian Büchi Claudine Gubler pr-z1-04 klasse-pr-z1-04 kein PR-T1-131 PR-T1-132

PR-T1-133 keine

KG 5 Paul-Reinh.

Manuela Bischofberger

pr-z1-05 klasse-pr-z1-05 kein PR-T1-141 PR-T1-142

PR-T1-143 keine

Pool KG

PR-L2-30 PR-T1-301 PR-T1-302 PR-T1-303

PR-T1-304 PR-T1-305

keine

EK Gabriele Billi pr-z1-06 klasse-pr-z1-06 PR-L2-20 PR-T1-201 PR-T1-202 PR-T1-203

PR-T1-204 PR-T1-205

keine

KL 1-2 A Dominik Anliker Luzia Loosli pr-z1-07 klasse-pr-z1-07 PR-L2-21 PR-T1-211 PR-T1-212 PR-T1-213

PR-T1-214 PR-T1-215

keine

KL 1-2 B Mirjam Brunner Tanja Herbst pr-z1-08 klasse-pr-z1-08 PR-L2-22 PR-T1-221 PR-T1-222 PR-T1-223

PR-T1-224 PR-T1-225

keine

KL 1-2 C Brigitte Fehr Bettina Zbinden pr-z1-09 klasse-pr-z1-09 PR-L2-23 PR-T1-231 PR-T1-232 PR-T1-233

PR-T1-234 PR-T1-235

keine

KL 1-2 D Marika Ponzo Susanne Kramer pr-z1-10 klasse-pr-z1-10 PR-L2-24 PR-T1-241 PR-T1-242 PR-T1-243

PR-T1-244 PR-T1-245

keine

KL 3-4 A Susanne Bruni Heidi Güttinger ab SJ 19/20: Simon Beerli

l.alexandre d.althaus m.alves d.garrapa j.gautschi l.goldinger jonathan.haeberli l.herrmann yanic.hugentobler n.jancokova

n.koller a.maerki a.nieto d.pristupa s.sathiyendra j.sejdini j.simeonov m.sistek g.storniolo a.yousef

klasse-pr-z2-03 PR-L1-42 keine PR-C1-421 PR-C1-422 PR-C1-423 PR-C1-424 PR-C1-425

PR-C1-426 PR-C1-427 PR-C1-428 PR-C1-429 PR-C1-430

KL 3-4 B Erika Bührer Nora Heins enis.abazi e.aksoy z.ameti l.deluna e.dugan l.egli

i.maestinger j.meuwly emir.ramadani besart.saliji b.selmi a.sepulveda



v.faessler y.gencoglu d.gutaj g.maerki

j.straeuli f.tomasello x.vollenweider l.zimonjic

KL 3-4 C Marcel Knobel ab SJ 19/20: Susanna Brüschweiler Gerätetausch

ab SJ 19/20: offen

b.alili s.alili a.ates l.boesch k.buehler oe.ceyhan s.cibooglu n.delacruz c.gencoglu l.hasler

leon.keller l.kressibucher t.langhart k.martin n.marty g.merri mark.mueller e.selishta a.sistek n.sivasupramaniam



KL 3-4 D Daniela Sallmann edin.abazi m.belz s.betances n.forster l.gasser r.hafen l.kessler l.lange m.martin l.milovanovic

l.mueller s.mueller n.nusser j.odermatt emira.ramadani a.reubi s.suter r.wittmann e.zejnullahu c.zuest



KL 5-6 A Michel Büchi a.bedenli d.cardoso l.eisenhut a.fechs l.gautschi n.halidi yelena.hugentobler j.lewanczyk a.memedi

a.mustafi b.nusser s.nutile d.redzepagic k.reiter a.salem r.schenk j.scherer l.vollenweider

klasse-pr-z2-05 PR-L1-50 PR-L1-51

keine PR-C1-501 PR-C1-502 PR-C1-503 PR-C1-504 PR-C1-505 PR-C1-506 PR-C1-507 PR-C1-508 PR-C1-509 PR-C1-510

PR-C1-511 PR-C1-512 PR-C1-513 PR-C1-514 PR-C1-515 PR-C1-516 PR-C1-517 PR-C1-518

KL 5-6 B Susanne Wanner Vanessa Ackermann

v.abadzic x.alii e.boschi c.bulant s.cattaneo a.getman e.giger m.haliti s.huerlimann e.iljazi v.kanala

s.keller n.marcone t.marcone m.mitic n.peter berat.saliji a.schmucki f.schumacher l.sepulveda j.truessel


keine PR-C1-521 PR-C1-522 PR-C1-523 PR-C1-524 PR-C1-525 PR-C1-526 PR-C1-527 PR-C1-528 PR-C1-529 PR-C1-530 PR-C1-691

PR-C1-531 PR-C1-532 PR-C1-533 PR-C1-534 PR-C1-535 PR-C1-536 PR-C1-537 PR-C1-538 PR-C1-539 PR-C1-540

KL 5-6 C Susanna Brüschweiler ab SJ 19/20: Marcel Knobel Gerätetausch

Alina Forster a.ahmeti l.balija n.bernhardsgruetter j.dick j.feusi t.gantenbein j.gasser b.guerlek

l.koller m.lewanczyk t.marty p.oettli m.santos j.sathiyendra k.stieger l.stuerm


keine PR-C1-541 PR-C1-542 PR-C1-543 PR-C1-544 PR-C1-545 PR-C1-546 PR-C1-547 PR-C1-548

PR-C5-551 PR-C5-552 PR-C5-553 PR-C5-554 PR-C5-555 PR-C5-556 PR-C5-557 PR-C5-558

m.kessler m.knup q.koch

l.suter l.veseli n.weber

PR-C1-549 PR-C1-550 PR-C1-692

PR-C5-559 PR-C1-560 PR-C1-693

KL 5-6 D Simone Enderle Jacqueline Frison v.abazi n.allemann f.bahr l.bruehlmann c.dasilva p.diener y.engeli j.faessler johanna.haeberli k.hasler l.iljazi

h.konyali e.krasniqi m.langhard a.luechinger n.meili n.meyer v.mitic v.moneke b.rodrigues m.schmid y.steinmann


keine PR-C1-561 PR-C1-562 PR-C1-563 PR-C1-564 PR-C1-565 PR-C1-566 PR-C1-567 PR-C1-568 PR-C1-569 PR-C1-570 PR-C1-694

PR-C1-571 PR-C1-572 PR-C1-573 PR-C1-574 PR-C1-575 PR-C1-576 PR-C1-577 PR-C1-578 PR-C1-579 PR-C1-580 PR-C1-520

KK Karin Hausammann

m.aeschlimann r.berkaoui s.cianni e.demaj d.flammer

luana.iantosca v.iseini b.mohacsi erdi.ramadani a.shabani



A08 SHP Rahel Moyses

ab SJ 19/20: SHP Nicole Hubschmid

kein PR-T1-701 PR-T1-702 PR-C1-701 PR-C1-702

A09 Stütz & Förder Karin Schaffner

FL Sprache Regula Grimm


Lernatelier Stütz & Förder Barbara Laager


C06 DaZ M. Sachweh

(auch für Tages-schule)


C05 PMT Bruno Mock

kein PR-T1-711

Pool iPad

PR-L2-31 PR-L2-32

PR-T1-311 PR-T1-312 PR-T1-313 PR-T1-314 PR-T1-315


PR-L2-33 PR-L2-34



Pool Convertible

PR-L1-60 PR-L2-61



Nutzungsvereinbarung Informatikmittel und Internet Zyklus 1

Die Informatikmittel sind Eigentum der Schule und stehen dir als Schülerin oder Schüler während deiner Schulzeit zur Festigung der Medienkompetenz zur

Verfügung. Wenn du dich nicht an diese Regeln hältst, wirst du für eine ge-wisse Zeit von der Nutzung der Computer ausgeschlossen und deine Eltern

werden darüber informiert.

Nachfolgende Regeln dienen unter anderem dem Erhalt dieser Geräte und dem möglichst störungsfreien Funktionieren und Gebrauch im Unterricht, sowie der

Einhaltung gesetzlicher Vorgaben. Der verantwortungsvolle Umgang mit dem

Internet dient zudem dem Schutz aller Beteiligten.

Als Informatikmittel gelten Tablets, Computer und damit verbundene Geräte wie Drucker, Beamer und andere (jeweils inklusive Zubehör) sowie Pro-

gramme, Apps und die mit den Geräten erzeugten Daten.

1. Ich behandle die Informatikmittel mit der nötigen Sorgfalt, insbesondere

trinke und esse ich nicht, wenn sie im Einsatz sind.

2. Mit Passwörtern gehe ich verantwortungsvoll um. Ich halte sie geheim und

respektiere diese Geheimhaltung auch bei allen anderen.

3. Ich kopiere, lösche oder verändere nur selber erstellte oder mir zur Verfü-

gung gestellte Dateien und Ordner. Alle Dateien speichere ich gemäss An-

weisung der Lehrperson.

4. Ich veröffentliche keine persönlichen Angaben oder Bilder von Mitschülerin-

nen oder Mitschülern.

5. Ich drucke nur mit Erlaubnis einer Lehrperson.

6. Ich versorge die Geräte nach Gebrauch im Ladekoffer (mit allem Zubehör

wie Stift, Tastatur) und schliesse sie am Strom an.

7. Störungen oder Schäden melde ich sofort einer Lehrperson.

8. Ich benutze das Internet nur für schulische Aufträge.

9. Wenn ich im Internet auf zweifelhafte Inhalte stosse (Beleidigungen, Ras-

sismus, Gewalt, Pornografie u.a.), melde ich das sofort einer Lehrperson.

10. Ich gebe im Internet keine persönlichen Angaben (Name, Foto, Telefon-

nummer, E-Mail-Adresse u.a.) über mich oder andere Personen bekannt.

Datum: Unterschrift Schüler / Schülerin:

Datum: Unterschrift Erziehungsberechtige / r:

Nutzungsvereinbarung Informatikmittel und Internet Zyklus 2

Die Informatikmittel sind Eigentum der Schule und stehen dir als Schülerin oder Schüler wäh-

rend deiner Schulzeit zur Festigung der Medienkompetenz zur Verfügung. Nachfolgende Regeln

dienen unter anderem dem Erhalt dieser Geräte und dem möglichst störungsfreien Funktionie-

ren und Gebrauch im Unterricht, sowie der Einhaltung gesetzlicher Vorgaben. Der verantwor-

tungsvolle Umgang mit dem Internet dient zudem dem Schutz aller Beteiligten. Wenn du dich

nicht an diese Regeln hältst, wirst du für eine gewisse Zeit von der Nutzung des Internets oder

der Computer ausgeschlossen und deine Eltern werden darüber informiert.

Informatikmittel

Als Informatikmittel gelten Tablets, Computer und damit verbundene Geräte wie Drucker, Bea-

mer und andere (jeweils inklusive Zubehör) sowie Programme, Apps und die mit den Geräten

erzeugten Daten.

1. Ich behandle die Informatikmittel mit der nötigen Sorgfalt, insbesondere trinke und esse

ich nicht, wenn sie im Einsatz sind.

2. Mit Passwörtern gehe ich verantwortungsvoll um. Ich halte sie geheim und respektiere

diese Geheimhaltung auch bei allen anderen.

3. Ich kopiere, lösche oder verändere nur selber erstellte oder mir zur Verfügung gestellte

Dateien und Ordner. Alle Dateien speichere ich gemäss Anweisung der Lehrperson.

4. Ich veröffentliche keine persönlichen Angaben oder Bilder von Mitschülerinnen und Mit-

schüler.

5. Ich drucke nur mit Erlaubnis einer Lehrperson.

6. Ich kopiere keinerlei Programme oder Apps auf einen privaten Datenträger und installiere

solche auf den Schulgeräten nur auf entsprechende Anweisung.

7. Ich fahre die Geräte nach Gebrauch herunter, versorge sie mit allem Zubehör wie Stift,

Tastatur im Ladekoffer und schliesse sie am Strom an.

8. Störungen oder Schäden melde ich sofort einer Lehrperson.

Internet

1. Ich benutze das Internet nur für schulische Aufträge.

2. Wenn ich im Internet auf zweifelhafte Inhalte stosse (Beleidigungen, Rassismus, Gewalt,

Pornografie u.a.), melde ich das sofort einer Lehrperson.

3. Ich respektiere Copyright und Datenschutz, insbesondere betreffend Bildern, Filmen und

Musik.

4. Wenn ich für eine Schularbeit Informationen oder Bildmaterial aus dem Internet verwende,

gebe ich die verwendeten Quellen an.

5. Ich kommuniziere (z.B. per E-Mail) gemäss den vereinbarten Umgangsformen innerhalb

der Klasse und des Schulzentrums. Ich verhalte mich beim Kommunizieren immer respekt-

voll und anständig.

6. Ich gebe im Internet keine persönlichen Angaben (Name, Foto, Telefonnummer, E-Mail-

Adresse u.a.) über mich oder andere Personen bekannt.

Datum: Unterschrift Schüler / Schülerin:

Datum: Unterschrift Erziehungsberechtige / r:

Convertible – Software Grundkonfiguration

• Betriebssystem: «Windows»

• zusätzliche Schriften: «Basisschriften», «Lauttafel»

• Windows Apps: «Rechner», «OneNote», «Store», «Kamera», «Karten» und andere

• Browser: «Edge», «Firefox», «Chrome»

• Medienplayer: «VLC»

• Tools: «Adobe Reader», «TeamViewer», «EpicPen» (Dokumente vereschiedenartig markieren

bei Präsentationen), «logonServer» (Serverzugriff bei lokaler Anmeldung), «HP Classroom Mana-

ger Schüler Konfigurator», «xMedia Recode» (Mediendateien konvertieren), «OneDrive»

(Cloudspeicher)

Produktivsoftware

• Office-Programm: «Microsoft Office 2019», App «Office Lens» (Kamera als Scanner nutzen),

«Lerntools» (Add-In für OneNote 2016)

• Audioaufnahmeprogramm: «Audiorekorder (Apowersoft Free)»

• Audiobearbeitungsprogramm: «Audacity»

• Bild-/Videoaufnahme: App «Kamera»

• Bildbearbeitungsprogramm: «IrfanView», «Paint.net», «PhotoFiltre 7»

• Videobearbeitungsprogramm: «VideoPad»

• Trickfilm-Programm: «qStopMotion»

Unterrichtssoftware (nur Links, da vieles auf dem Server liegt)

• Deutsch: «DybusterPremium» (Spezialstick benötigt SHP), «Lesefit», «Lesespiele»,

«Lesewerkstatt», «Lernen am Computer» - «Rechtschreibtraining», «Segmenti» (Wortbausteine,

Silben u.a.m.)

• Englisch: «YoungWorld»

• Mathematik: «logisch 1-6», «Mathematen», «Lernen am Computer» - «Rechentraining»

• NMG: «TG-Geografie», «CH-Geografie» (Pöstlergeografie)

• «Lernwerkstatt» (Übungen in vielen Fächern: D, M, Wissen, E, Logik u.a.m., äusserst

umfangreich)

• «Lothosoft Mittelstufe» (D - Rechtschreibung, Grammatik und M - Brüche, Zeit, Masse u.a.)

• «Story Visualizer» (Erstellung von Bildergeschichten / Comics) Im Microssoft Store

• «QRVision» (QR-Code-Reader)

• «Freshpaint» (Malen und Zeichnen)

• «Stop Motion Studio» (Trickfilm-Programm eingeschränkt)

• auf “Bestellung“: «StopMotionStudio Pro» (Trickfilm-Programm voller Funktionsumfang)

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