DVD-ROM

Faszination Medien - Digitale Pressemappe -

Pressemitteilung Berlin, 02.10.2014

Medienbildung ist unverzichtbarer Teil der Digitalen Agenda

Neue DVD-ROM FaMe – Faszination Medien ab sofort bei der Bundeszentrale für politische Bildung bestellbar / www.faszination-medien.de Über dreieinhalb Stunden täglich nutzen die 14- bis 29-Jährigen das Internet. Via PC, Laptop oder Smartphone schauen sie Filme, sehen fern, chatten und vernetzen sich in sozialen Medien. Eine tiefgreifende Medienkompetenz ist deshalb für Heranwachsende wichtiger denn je. Dazu zählen neben grundsätzlichem Wissen auch Kritikfähigkeit und ein Reflektieren des eigenen Umgangs mit Medien. In Berlin wurde heute die interaktive und multimediale Lern-DVD „FaMe – Faszination Medien“ vorgestellt. Sie richtet sich an Schüler ab der 8. Klasse und ist ab sofort bei der Bundeszentrale für politische Bildung/bpb erhältlich: www.bpb.de/shop. Faszination Medien ist ein gemeinsames Projekt der Freiwilligen Selbstkontrolle Fernsehen (FSF) und der bpb in Kooperation mit der Filmuniversität Babelsberg Konrad Wolf. FaMe vermittelt grundsätzliche Medienkenntnisse und motiviert zur Auseinandersetzung mit Computerspielen und Communities, mit Fernsehnachrichten und Filmen, mit Videos und Reality-TV. Parallel bereitet die DVD-ROM gesellschaftliche Diskurse zu Medienthemen wie Gewalt, Sexualität und Intimität, Fremd- und Selbstinszenierung auf und fördert die Entwicklung eigener Haltungen dazu. Mit dem Angebot knüpfen die Herausgeber an die von der Bundesregierung formulierte „Digitale Agenda“ auch für Schule und Bildung an. Die interaktive DVD-ROM wurde von einem Medienpädagogen-Team der FSF konzipiert. Mit mehr als 180 Medienbeispielen und Experteninterviews, Filmausschnitten und Fotomaterial werden anschaulich relevante Phänomene der digitalen Medienwelt aufgegriffen und erklärt. Prominente und Medienexperten, darunter Caren Miosga, Sascha Lobo, Prof. Dr. Michael Kunczik, Prof. Dr. Dagmar Hoffmann, Knut Elstermann und Tilo Jung, helfen durch ihre Statements bei der Einordnung der Medienrealitäten. Bei der Vorstellung betonten die beteiligten Institutionen die notwendige Verknüpfung von Medienbildung und politischer Bildung. „Die Gesellschaft, Schule und außerschulische Bildung brauchen orientierende Medienbildungsangebote, die nicht nur den versierten Umgang mit Medien lehren, sondern vor allem die Fähigkeit, die Wirkung und Funktion von Medien im gesellschaftlichen Kontext kritisch beurteilen zu können. Was machen digitale Medien mit mir und mit den Bedingungen unseres gesellschaftlichen Zusammenlebens? Das sollte der Kern von Medienbildung sein, die allerorten zu Recht eingefordert wird“, so Thomas Krüger, Präsident der bpb. Prof. Joachim von Gottberg, Geschäftsführer der FSF, sieht mit der DVD genau diese Forderung als erfüllt: „Faszination Medien bietet Kindern und Jugendlichen eine Orientierungshilfe. Sie verbindet Medienkritik und Fragen der Medienwirkung mit den Interessen und Ideen, die hinter den Medienprodukten stehen. Sie zeigt, in welch unterschiedlichen Lebensbereichen Medien für die Konstruktion unseres Weltbildes eine entscheidende Rolle spielen. Die DVD will nicht belehren,

Pressemitteilung Berlin, 02.10.2014

sondern einen pragmatischen, informationsorientierten und lustvollen Zugang zu der Frage eröffnen, welche Rolle Medien in unserer demokratischen Gesellschaft spielen.“

Bei der Konzeption der DVD haben die Herausgeber Wert auf eine zielgruppengerechte Umsetzung der Beispiele und Aufgaben gelegt.

„Jugendliche nutzen Medien heute flexibel, non-linear und interaktiv. Eine solche Handhabung legt die DVD nahe, so dass sie sich unmittelbar in die Mediengewohnheiten ihrer jugendlichen Nutzer einfügt. Inhaltlich werden die Themen angesprochen, die Schülerinnen und Schüler interessieren. Ganz bewusst konzentriert sich das Angebot dabei nicht auf ein Medium, sondern auf Themenfelder, die medienübergreifend relevant sind“, so Prof. Dr. Claudia Wegener von der Filmuniversität Babelsberg Konrad Wolf.

Alle Informationen zur DVD und Hintergrundmaterial unter

www.faszination-medien.de

http://blog.fsf.de/medienpadagogik/multimediale-dvd-rom-faszination-medien-fur-schule-und-jugendarbeit/2014/08

Das Pressekit unter www.bpb.de/presse/191117/dvd-faszination-medien.

Kontakt für inhaltliche und fachliche Fragen: Freiwillige Selbstkontrolle Fernsehen (FSF) Leopold Grün und Christian Kitter Am Karlsbad 11 10785 Berlin Tel + 49 (0)30 230836-85 oder -86 medienpaedagogik@fsf.de Pressekontakt: Bundeszentrale für politische Bildung Daniel Kraft Adenauerallee 86 53113 Bonn Tel +49 (0)228 99515-200 Fax +49 (0)228 99515-293 presse@bpb.de

Presseeinladung Bonn, 18.09.2014

Medienbildung in Schule und Jugendarbeit stärken

Pressekonferenz und Präsentation der DVD-ROM Faszination Medien am 2. Oktober 2014 um 11 Uhr in Berlin

Sehr geehrte Damen und Herren, für junge Menschen ist das Web zur zweiten Heimat geworden: Über dreieinhalb Stunden täglich nutzen die 14- bis 29-Jährigen das Internet. Via PC, Laptop oder Smartphone schauen sie Filme, sehen fern, chatten und vernetzen sich in sozialen Medien. Ihre Medienkompetenz hält jedoch kaum noch Schritt mit dem rasanten digitalen Wandel. Auch Schule und Einrichtungen der Jugendarbeit sind hier als pädagogische Institutionen gefordert. Wir möchten Sie herzlich zur Pressekonferenz und Präsentation der multimedialen, interaktiven Lern-DVD Faszination Medien am 2. Oktober 2014 um 11 Uhr in der Bundeszentrale für politische Bildung/bpb, Friedrichstr. 50, 10117 Berlin, Konferenzraum 4. OG (U-Bhf Stadtmitte) einladen. Faszination Medien ist ein gemeinsames Projekt der Freiwilligen Selbstkontrolle Fernsehen (FSF) und der bpb in Kooperation mit der Filmuniversität Babelsberg Konrad Wolf. Das Angebot für Schule und Jugendarbeit vermittelt grundsätzliche Medienkenntnisse und motiviert zur Auseinandersetzung mit Computerspielen und Communities, mit Fernsehnachrichten und Filmen, mit Videos und Reality-TV. Parallel bereitet die DVD-ROM gesellschaftliche Diskurse zu Medienthemen wie Gewalt, Sexualität und Intimität, Fremd- und Selbstinszenierung auf und fördert die Entwicklung eigener Haltungen dazu. Die interaktive DVD-ROM wurde von einem Medienpädagogen-Team der FSF konzipiert. Mit zahlreichen Medienbeispielen, Filmausschnitten und Fotomaterial werden sehr anschaulich relevante Phänomene der digitalen Medienwelt aufgegriffen und erklärt. Prominente und Medienexperten, darunter Caren Miosga, Sascha Lobo, Prof. Dr. Michael Kunczik, Prof. Dr. Dagmar Hoffmann, Knut Elstermann oder Tilo Jung, helfen durch ihre Statements bei der Einordnung der Medienrealitäten. Einige der Interviewpartner stehen im Rahmen der Pressekonferenz für Rückfragen zur Verfügung. Als Gesprächspartner nehmen an der Pressekonferenz teil:

Thomas Krüger, Präsident Bundeszentrale für politische Bildung/bpb

Prof. Joachim von Gottberg, Geschäftsführer Freiwillige Selbstkontrolle Fernsehen/FSF

Prof. Dr. Claudia Wegener, Professorin Studiengang Medienwissenschaften, Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF

Leopold Grün, Medienpädagoge und Filmemacher, FSF

Tilo Jung, Journalist Moderation: Vera Linß, WDR Um Anmeldung zur Pressekonferenz unter presse@bpb.de wird gebeten. Alle Informationen zur DVD und Hintergrundmaterial unter www.faszination-medien.de

Presseeinladung Bonn, 18.09.2014

Ein Pressekit finden Sie ab 02.10.2014 unter: www.bpb.de/presse/191117/dvd-faszination-medien. Auf Anfrage senden wir Ihnen gern das Pressekit vorab. Wir freuen uns auf Ihr Kommen! Mit freundlichen Grüßen Daniel Kraft Ulrike Beckmann Julia Diebel Pressesprecher bpb Presseverantwortliche FSF Pressesprecherin Filmuniversität Kontakt für inhaltliche und fachliche Fragen: Freiwillige Selbstkontrolle Fernsehen (FSF) Leopold Grün und Christian Kitter Am Karlsbad 11 10785 Berlin Tel + 49 (0)30 230836-85 oder -86 medienpaedagogik@fsf.de Pressekontakt: Bundeszentrale für politische Bildung Daniel Kraft Adenauerallee 86 53113 Bonn Tel +49 (0)228 99515-200 Fax +49 (0)228 99515-293 presse@bpb.de www.bpb.de/presse

Interviews mit Expertinnen und Experten auf der DVD-ROM Faszination Medien

Filmbeispiele, Texte und Video-Interviews mit Medien-Experten, Mediennutzenden, Medien-

Forschenden und Medien-Stars veranschaulichen Themen wie Medien und Gewalt, Privatheit in der

digitalen Welt, Mediensucht, Sexualität und Prominenz in den Medien.

© Stefan Klueter

Maria Dragus

ist Schauspielerin und spielte in

zahlreichen Kino- und TV-

Produktionen mit. Für ihre Rolle in

Das weiße Band erhielt sie den

Deutschen Filmpreis.

(Expertin Prominenz)

© Jochen Saupe

Knut Elstermann

arbeitet als Autor, freier Moderator

und Filmjournalist, vor allem für

ARD-Hörfunk und -Fernsehen sowie

für 3sat, RBB, ARTE und N24.

(Experte Film)

Prof. Dr. Jürgen Grimm

ist Professor für Kommunikations-

wissenschaft am Institut für

Publizistik der Universität Wien.

(Experte Mediengewalt)

(cc) Fiona Krakenbürger

Christian Heller

bloggt und arbeitet als Filmkritiker in

Berlin. 2011 erschien sein

Buch Post-Privacy, 2013 Internet-

Meme.

(Experte Privatsphäre)

Prof. Dr. Gerd Hallenberger

ist Professor an der Hochschule für

Medien, Kommunikation und

Wirtschaft.

(Experte Reality-TV)

© Alexander Hauck

Prof. Dr. Dagmar Hoffmann ist Professorin an der

Philosophischen Fakultät,

Medienwissenschaftliches Seminar,

an der Universität Siegen.

(Expertin Sexualität)

Tilo Jung

arbeitet als freier Journalist. Er

betreibt den YouTube-Kanal Jung &

Naiv - Politik für Desinteressierte,

für den er 2014 mit dem Grimme

Online Award ausgezeichnet wurde.

(Experte Communities)

Lars Kraume

arbeitet als Regisseur, Produzent

und Drehbuchautor. Er wurde u.a.

mit dem Adolf-Grimme- und dem

Deutschen Fernsehpreis

ausgezeichnet.

(Experte Film)

Prof. Dr. Michael Kunczik

ist Professor (em.) für

Kommunikationswissenschaft an

der Johannes Gutenberg-

Universität Mainz. Zu seinen

Forschungsschwerpunkten gehört

die Medienwirkungsforschung.

(Experte Mediengewalt)

© Retro Klar

Sascha Lobo ist Autor, Blogger und Microblogger

und beschäftigt sich mit den

Auswirkungen des Internets auf

Gesellschaft, Wirtschaft, Politik und

Kultur.

(Experte Privatheit / Communities)

© Klaus Fritsche

Prof. Dr. Thomas Macho

ist Professor für Kulturgeschichte an

der Humboldt-Universität zu Berlin

und verfasst regelmäßig Essays

und Rezensionen u. a für. Die Zeit.

(Experte Prominenz)

© NDR/Thorsten Jander

Caren Miosga

ist Moderatorin und Journalistin.

Seit 2007 moderiert sie das

Nachrichtenjournal Tagesthemen.

(Expertin News)

© Tilman Schenk / Seapoint

Stefan Oelze,

ist ehemaliger Filmpool-

Geschäftsführer und MME

Moviement-Vorstand. Er arbeitet

heute als Geschäftsführer und

Managing Director bei Seapoint

Productions.

(Experte Reality-TV)

Christian Schmidt ist ehemaliger stellvertretender

Chefredakteur der Computer-

zeitschrift GameStar und arbeitet

heute als Market Research Analyst

bei Bigpoint GmbH.

(Experte Computerspiele)

© Agentur Kopf & Kragen

Dr. Martina Schuegraf

ist Vertretungsprofessorin an der

Filmuniversität Babelsberg

KONRAD WOLF im Studiengang

Digitale Medienkultur.

(Expertin Prominenz)

Tom Schimmeck ist Journalist und Publizist. Der

Mitbegründer der taz war u.a. als

Redakteur beim Spiegel tätig. Heute

arbeitet er als freier Journalist.

(Experte News)

© Philipp Masur

Prof. Dr. Sabine Trepte forscht zum Thema Privatheit in den

Medien. Sie hat das Buch Privacy

Online herausgegeben und

zahlreiche Artikel zum Thema

Privatheit veröffentlicht.

(Expertin Privatheit)

Prof. Dr. Konrad Weller

ist Leiter des Lehr- und

Forschungsbereichs Angewandte

Sexualwissenschaft an der

Hochschule Merseburg.

(Experte Sexualität)

Jannis Wlachojiannis

ist leitender Sozialpädagoge im

Kreuzberger Projekt Lost in Space

vom Caritasverband des Erzbistums

Berlin.

(Experte Mediensucht)

Autorinnen und Autoren auf der DVD-ROM Faszination Medien

Für die Aufbereitung der Themen auf der DVD-ROM Faszination Medien wurden Fachautorinnen und

Fachautoren gewonnen.

Jens Baumgarten

ist Diplompädagoge und arbeitet als freiberuflicher

Medienpädagoge in Berlin.

Philipp Bühler

ist Filmjournalist und Medienpädagoge. Als

Filmkritiker schreibt er für die Berliner Zeitung,

Online-Magazine der Bundeszentrale für politische

Bildung sowie diverse Filmbuchreihen.

Dr. Susanne Eichner

ist Medienwissenschaftlerin und Dozentin an der

Aarhus University (Dänemark).

Peter Gerlicher

war zum Zeitpunkt der Entstehung der DVD-ROM

FaMe Mitarbeiter des JFF – Institut für

Medienpädagogik. Derzeit ist er als Referent bei

Deutschland sicher im Netz e.V. (DsiN) tätig.

Leopold Grün

ist Medienpädagoge bei der Freiwilligen

Selbstkontrolle Fernsehen e.V. (FSF) und freier

Filmemacher (u.a. Der Rote Elvis, Am Ende der

Milchstraße).

Dr. Daniel Hajok

ist Kommunikations- und Medienwissenschaftler

und Gründungsmitglied der Arbeitsgemeinschaft

Kindheit, Jugend und neue Medien (AKJM).

Christian Kitter

ist Diplom-Pädagoge und Erzieher. Er arbeitet als

Medienpädagoge bei der Freiwilligen

Selbstkontrolle Fernsehen e.V.

Britta Müller

ist Diplom-Medienberaterin und hat einen Master

im Bereich Soziale Arbeit - Schwerpunkt Familie.

Barbara Weinert

ist Kommunikationswissenschaftlerin und arbeitet

als Redakteurin für die Fachzeitschrift tv diskurs.

Klaudia Wick

ist Sachbuchautorin und Medienjournalistin.

Brigitte Zeitlmann

ist freiberufliche Medienwissenschaftlerin und

Prüferin bei der Freiwilligen Selbstkontrolle der

Filmwirtschaft (FSK) und der FSF sowie Mitglied

der Jury des Grimme-Preises und der Auswahl-

kommission der Berlinale (Sektion Generation).

Wissenschaftliche Beratung

Prof. Dr. Claudia Wegener, Arne Brücks

Fachberatung und Evaluation

Dr. Tobias Ebbrecht, Jessica Einspänner, Prof. Dr. Gerd Hallenberger, Pablo Porten-Cheé,

Dr. Ulrike Wagner, Arne Brücks

DVD-ROM FASZINATION MEDIEN für Schule und Jugendarbeit

Medienkompetenz lernen und die eigene Mediennutzung reflektieren

Gleichzeitig Filme sehen und chatten, surfen, Fotos hochladen oder spielen - Kinder und Jugendliche

nutzen Medien oft parallel und schaffen dabei selbst neue Medieninhalte. Eine tiefgreifende

Medienkompetenz ist deshalb für Heranwachsende wichtiger denn je. Dazu zählen neben

grundsätzlichem Wissen auch Kritikfähigkeit und ein Reflektieren des eigenen Umgangs mit Medien.

Die multimediale, interaktive DVD-ROM FASZINATION MEDIEN (FaMe) ermöglicht Schülern ab der 7.

Klasse eine Auseinandersetzung mit Computerspielen und Online-Communities, mit Filmen und

Fernsehnachrichten, mit Videos und Reality-TV.

Sie ist in Schule und Jugendarbeit einsetzbar und bietet auch für Eltern und Familien einen Anlass,

über Medieninhalte und den Umgang mit Medien nachzudenken und zu sprechen.

Duales Lernmodell für den Einsatz an Schulen

FASZINATION MEDIEN basiert auf einem dualen Lernmodell, das aus der Bearbeitung von

Medienthemen und der Auseinandersetzung mit öffentlichen Diskursen über Medien besteht.

Anschaulich und informativ werden dabei mediale Angebote erforscht und einzelne Nutzergruppen

betrachtet, die Geschichte der Medienphänomene erzählt und ein Blick hinter die Kulissen der

Medienproduktion ermöglicht. Dabei geht es neben Film und Fernsehen auch um die Rolle von

sozialen Netzwerken - und ihre Bedeutung als Geschäftsmodell.

Beteiligung an der gesellschaftlichen Diskussion

Die DVD spricht auch die eigene Haltung zu Medieninhalten an. Auf interaktiven Lernpfaden werden die

Schülerinnen und Schüler aufgefordert, ihre Standpunkte zu Themen wie Medien und Gewalt, Privatheit

in der digitalen Welt, Mediensucht, Sexualität und Prominenz in den Medien zu finden und

weiterzuentwickeln. Nur wer eine eigene Haltung hat, wird mitreden können - FASZINATION MEDIEN

möchte auch zur Beteiligung am gesellschaftlichen Diskurs über Medien motivieren.

Multimedial und interaktiv

Ein Team von Medienpädagogen der FSF hat auf multimediale Inhalte und interaktive Diskurse gesetzt,

um das Medienwissen nachhaltig zu verankern. Filmbeispiele, Texte und Video-Interviews mit Medien-

Experten und Mediennutzenden, Medien-Forschenden und Medien-Stars veranschaulichen die Vielfalt

des Themas. Für die Aufbereitung der Themen wurden freie Fachautoren gewonnen.

Screenshot aus der multimedialen DVD-ROM “Faszination Medien”. Video-Interviews mit Medien-Experten und Mediennutzenden, Medien-Forschenden und Medien-Stars

veranschaulichen die Vielfalt des Themas. V. l. Sascha Lobo (Internetblogger), Carmen Miosga (Tagesthemenmoderatorin NDR), Maria Dragus (Schauspielerin) und Stefan Oelze

(Geschäftsführer und Managing Director bei Seapoint Productions). cc by-nc-nd/3.0/de/ (bpb)

Das eigene Medienleben erkennen

Zum kompetenten Umgang mit Medien gehört auch die Fähigkeit, über die eigene Nutzung und die

Wirkung von Medien nachzudenken und Medienprodukte kritisch beurteilen zu können.

Dazu Brigitte Zeitlmann, Medienwissenschaftlerin und eine der Macherinnen der DVD: "Kinder und

Jugendliche sollten erkennen, wie Medien den individuellen Alltag und die Gesellschaft mit

beeinflussen. Das ist am einfachsten, wenn man selber aktiv wird. Entsprechend bietet die DVD zu

jedem Diskurs über Medienthemen auch interaktive Aufgaben, die Nutzer individuell lösen können."

"Dabei geht es zum Beispiel um die Frage, was Privatheit eigentlich bedeutet, wie viel Öffentlichkeit

man selber zulassen möchte - und wie sich Medienstars inszenieren", ergänzt der FSF-

Medienpädagoge Christian Kitter. "Wir möchten die Nutzer motivieren, sich eigene Gedanken zu

machen: Beispielsweise über die Bedeutung, die kurzfristige Medienprominenz für einen selbst haben

kann und darüber, was die möglichen Konsequenzen eigener Selbstdarstellungen in den Medien sind."

Reiz des Verbotenen?

Neben dem Input für Lernende und Lehrende bietet FASZINATION MEDIEN auch für Eltern und

Jugendarbeit interessante Fragestellungen und beleuchtet die Hintergründe zu Themen wie

Mediengewalt und der Faszination von Computerspielen.

Schülerinnen und Schüler sollen selber beurteilen, ob es dabei um Angstlust oder den Reiz des

Verbotenen geht – und kritisch hinterfragen, welche Rolle die Ästhetik der Gewaltszenen dabei spielt.

"Wir wollen mit der DVD Medienwissen und Medienreflektion gleichermaßen fördern - in unseren Augen

die wichtigste Grundlage für ein medienkompetentes Verhalten", bringt Leopold Grün, Medienpädagoge

im Team der FSF, die Intention von FASZINATION MEDIEN auf den Punkt.

Das Medienpädagogen-Team hinter der DVD-ROM Faszination Medien (FaMe), v. l. Jens Baumgarten, Brigitte Zeitlmann, Christian Kitter und Leopold Grün © FSF

Die DVD wird am 02. Oktober 2014 im Rahmen einer Pressekonferenz in Berlin vorgestellt und

ist ab 3. Oktober im Shop der Bundeszentrale für politische Bildung erhältlich.

Fachtexte sowie sehens- und hörenswerte Interviews mit Expertinnen und Experten stehen ab dem

02. Oktober sukzessive auf der Webseite www.faszination-medien.de zur Verfügung.

Faszination Medien – die interaktive DVD-ROM ist eine gemeinsame Produktion der Bundeszentrale

für politische Bildung (bpb) und der Freiwilligen Selbstkontrolle Fernsehen (FSF) in Zusammenarbeit

mit der Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF (HFF).

Demokratie stärken – Zivilgesellschaft fördern | Die Bundeszentrale für politische Bildung

Im Zentrum der Arbeit der Bundeszentrale für politische Bildung/bpb steht die Förderung des Bewusstseins

für Demokratie und politische Partizipation. Aktuelle und historische Themen greift sie mit Veranstaltungen,

Printprodukten, audiovisuellen Produkten und durch Online-Angebote auf. Veranstaltungsformate der bpb

sind Tagungen, Kongresse, Festivals, Messen, Ausstellungen, Studienreisen, Wettbewerbe, Kinoseminare

und Kulturveranstaltungen sowie Events und Journalistenweiterbildungen. Das breit gefächerte

Bildungsangebot der bpb soll Bürgerinnen und Bürger motivieren und befähigen, sich kritisch mit politischen

und gesellschaftlichen Fragen auseinander zu setzen und aktiv am politischen Leben teilzunehmen. Aus den

Erfahrungen mit diktatorischen Herrschaftsformen in der deutschen Geschichte erwächst für die

Bundesrepublik Deutschland die besondere Verantwortung, Werte wie Demokratie, Pluralismus und

Toleranz im Bewusstsein der Bevölkerung zu festigen.

Seit 1952 engagieren wir uns mit unseren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern für die Stärkung der Demokratie

und der Zivilgesellschaft – zunächst in der alten Bundesrepublik und seit 1989 in ganz Deutschland. Die

unterschiedlichen Bildungsangebote der bpb vermitteln Einblicke in die historischen und gesellschaftlichen

Zusammenhänge politischer, kultureller, sozialer sowie wirtschaftlicher Prozesse. Ihre Aufgabe erfüllt sie in

eigener gesellschaftspolitischer, pädagogischer und publizistischer Verantwortung. Sie ist überparteilich und

wissenschaftlich ausgewogen. Als eine Institution der staatlich verfassten politischen Bildung unterstützt die

bpb bundesweit Einrichtungen, Nicht-Regierungsorganisationen, Stiftungen und Vereine, die politische

Bildung anbieten. Konkret sind dies rund 400 Organisationen, 5.500 Seminare und rund 300.000

Teilnehmende jährlich, die dazu beitragen, die Demokratie in Deutschland zu stärken.

Die bpb hält besondere Angebote für Lehrerinnen, Lehrer und Personen in der Bildungs- und Jugendarbeit

bereit. Jugendliche und junge Erwachsene spricht sie mit altersgemäßen Themen und Medien direkt an. Sie

erarbeitet spezielle Medienpakete und Fortbildungen für junge Erwachsene in Sportvereinen, bei

Bundeswehr oder Polizei. Im Zeitalter der Mediengesellschaft macht sich die bpb moderne

Kommunikationsmethoden zu eigen und verfolgt einen crossmedialen Ansatz. Sie stellt sich den

Anforderungen nach schneller und fundierter Information: Mit ihren Bildungsangeboten und speziellen

Online-Produkten greift sie aktuelle gesellschaftliche sowie politische Ereignisse und Debatten auf.

Interessierte Bürgerinnen und Bürger können sich bei der bpb also umfassend informieren.

Bundeszentrale für politische BildungStabsstelle Kommunikation Adenauerallee 8653113 Bonn

Tel +49 (0)228 99515-200Fax +49 (0)228 99515-293presse@bpb.dewww.bpb.de

Die Freiwillige Selbstkontrolle Fernsehen (FSF)

Die Freiwillige Selbstkontrolle Fernsehen (FSF) ist ein gemeinnütziger Verein privaterFernsehanbieter in Deutschland. Ziel der FSF ist es, einerseits durch eineProgrammbegutachtung den Jugendschutzbelangen im Fernsehen gerecht zu werden undandererseits durch Publikationen, Veranstaltungen und medienpädagogische Aktivitäten denbewussteren Umgang mit dem Medium Fernsehen zu fördern.

Jugendschutz im Fernsehen

Im April 1994 begann die FSF mit der Prüfung der Programme ihrer Vereinsmitglieder, seitAugust 2003 arbeitet die FSF als anerkannte Selbstkontrolle im Rahmen desJugendmedienschutz-Staatsvertrages (JMStV). Seit März 2012 ist sie auch für den Bereichder Telemedien anerkannt, ihre Freigaben gelten auch für fernsehähnliche Programme imInternet.

In den Prüfausschüssen der FSF sind unabhängige Fachleute aus den BereichenPsychologie, (Medien-)Pädagogik, Jugendhilfe oder Film- und Fernsehjournalismusehrenamtlich für die FSF tätig. Die Prüferinnen und Prüfer entscheiden vor der Ausstrahlungvon Fernsehprogrammen über die sachgerechte Programmierung. Ob und zu welcherUhrzeit Programme unter Jugendschutzgesichtspunkten gesendet werden dürfen, hängtinsbesondere von einem vertretbaren Maß an Gewalt- und Sexualdarstellungen ab.

Alle inhaltlichen Aufgaben, die mit den Prüfungen zusammenhängen, z.B. das Benennen derPrüferinnen und Prüfer oder das Verfassen der Prüfordnung (PrO-FSF), erfolgt durch einunabhängiges Kuratorium. Diesem mindestens 10- und höchstens 18-köpfigen Gremiumgehören u.a. Medienwissenschaftler/-innen und Jugendschutzpraktiker/-innen sowie zueinem Drittel Sendervertreter/-innen an.

Medienpädagogik

Die Prüfung von Programmen reicht nicht aus, um den notwendigen Jugendschutz zuverwirklichen. Wichtig sind die Information der Eltern und der Appell an ihre Verantwortung,dem Fernsehkonsum ihrer Kinder nicht gleichgültig gegenüberzustehen. Entscheidend istaber auch, Kinder und Jugendliche nicht nur vor bestimmten Sendungen zu bewahren,sondern zum reflektierten Umgang mit Medien zu befähigen. Diese Medienkompetenzbeinhaltet, Medieninhalte kritisch auswählen und analysieren, Medien kreativ einsetzen undzur Wissenserweiterung nutzen zu können. Ohne aktive Medienerziehung ist sinnvollerJugendmedienschutz nicht denkbar. Die FSF wendet sich daher auch medienpädagogischenAufgaben zu.

Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF

Marlene-Dietrich-Allee 11

14482 Potsdam

T: 0331/6202-130 / F: 0331/6202-199

www.filmuniversitaet.de

Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF

Die interdisziplinär orientierte künstlerische, technologische wie wissenschaftliche Lehre und Forschung zum

universellen Thema Film in seinen historischen, aktuellen und zukünftigen Dimensionen kennzeichnet die

Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF. 1954 als Deutsche Hochschule für Filmkunst gegründet, gehört sie zu

den modernsten und größten Filmausbildungstätten Deutschlands und erlangte als einzige im Juli 2014

Universitätsstatus.

Von der Animation bis zur Szenografie und bald auch VFX – alle Gewerke der Filmproduktion können hier erlernt

werden. Die theoretisch fundierte wie praxisnahe Ausbildung der über 550 Studierenden in bisher zehn Bachelor-

und neun Master-Studiengängen ist durch anerkannte Fachleute aus Medienkunst, -wissenschaft und -praxis

gesichert. Einzigartig ist die institutionalisierte Gemeinschaftsarbeit der Studierenden in zahlreichen (filmischen)

Projekten; etwa 170 Produktionen werden jährlich zum Abschluss gebracht. Teamfähigkeit kann so unter

wirklichkeitsnahen Bedingungen der hohen Arbeitsteiligkeit in der Branche erlernt, Disponibilität und Flexibilität

trainiert werden. Das trägt ebenso zum Erfolg der Hochschule bei, wie die individuelle Förderung, die Möglichkeit

zur Ausbildung einer eigenen künstlerischen Handschrift und der Freiraum zum kreativen Experimentieren.

Ergänzt wird die Lehre um ein ambitioniertes Forschungsprofil. Die Filmuniversität ist bestrebt, sich national und

international als erste Adresse für die filmbezogene Forschung zu etablieren und wird ihre Forschungskompetenz

und -aktivitäten dementsprechend weiter ausbauen. Der Diskurs um die durch die Digitalisierung bedingten

tiefgreifenden Veränderungen der Gesellschaft soll führend mitgestaltet und dem Forschungsbedarf im filmischen

Kontext mit vielfältigen Aktivitäten im künstlerischen, technologischen, geistes- und sozialwissenschaftlichen

Bereich Rechnung getragen werden. Film als Impulsgeber und kritisches Reflektionsmedium in Gesellschaft, Kunst,

Wissenschaft und Markt künstlerisch weiterzuentwickeln, ist das erklärte Ziel.

Studierende werden bereits frühzeitig in die Aktivitäten eingebunden und gewinnen spannende Ansatzpunkte, die im

Masterstudium – so z.B. auch in den neu geplanten Angeboten „AV Application Design“, „Visual Effects“ oder

„Filmerbe“ – vertieft werden können.

Die Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF ist als Studien- und Forschungseinrichtung ein integraler

Bestandteil des Medienstandorts und steht mit anderen wissenschaftlichen Einrichtungen sowie

Wirtschaftsunternehmen im aktiven Wissensaustausch. Eine qualifizierte und vernetzte Transferarbeit an der

Schnittstelle zwischen Filmuniversität, Medienpraxis und -wirtschaft sichert die Verwertung von

Forschungsergebnissen. Die Filmuniversität kooperiert mit vielen nationalen und internationalen Medienhochschulen

und unterhält eine Vielzahl von Kontakten weltweit.

Mit ihrem ganzheitlichen Ansatz von Forschung und Lehre und ihrer hohen ästhetisch-kreativen und technologischen

Gewerkekompetenz strebt die Hochschule eine nationale wie internationale Spitzenposition im Wettbewerb um die

besten Studierenden und Lehrenden sowie die zukunftsweisenden Forschungsthemen an.

Absolventinnen und Absolventen der Filmuniversität sind schon heute Spezialisten, die – mit vielfältigen

Kompetenzen ausgerüstet – Medieninnovationen künstlerisch, wissenschaftlich und technologisch mitgestalten

können. Das anhaltend hohe Niveau des Studiums, das 95 Prozent aller Neuimmatrikulierten erfolgreich abschließen,

belegen die vielen Auszeichnungen von Studierenden und Alumni. Studierendenfilme sind auf mehr als 300 Festivals

in über 50 Ländern präsent und erfolgreich. In den letzten Jahren konnte die Hochschule rund 80 Preise für sich

verbuchen.

aktuelle Pressemitteilungen

auch im Internet unter

www.filmuniversitaet.de

www. filmmuseum-potsdam.de

Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF

Öffentlichkeitsarbeit/Pressesprecherin

Julia Diebel

Marlene-Dietrich-Allee 11

14482 Potsdam

T: 0331/6202-130 / F: 0331/6202-199

e-mail: j.diebel@filmuniversitaet.de

Faszination Medien Alle bpb-Angebote (Aktueller Stand: 18.09.2014 / Änderungen vorbehalten)

1

Veranstaltungen:

Computerspiele selbst erleben Computerspiele sind aus dem Alltag von Kindern und Jugendlichen nicht mehr wegzudenken. Über ihre Risiken für Heranwachsende, aber auch ihre didaktischen Möglichkeiten wird in den Medien viel diskutiert. Sich ein eigenes Urteil zu bilden fällt vielen Eltern oft schwer. Der Workshop bietet eine medienpädagogische Einführung zu Spieletrends, zur Mediennutzung und zum Jugendmedienschutz. Im praktischen Teil bekommen die Teilnehmenden an Spielstationen

einen direkten Einblick in die Welt der Computerspiele. Weitere Informationen und Anmeldung auf der Webseite. Termine (Änderungen vorbehalten): Magdeburg (Ramada Hotel), 16.10.2014, 9.00-18.00 Uhr Essen (Mövenpick Hotel), 6.11.2014, 9.00-18.00 Uhr Webseite: www.bpb.de/Veranstaltungen Eltern-Lan Bei dieser Veranstaltung im Rahmen unserer Reihe "Eltern-LAN" erhalten Eltern bzw. pädagogische Fachkräfte die Möglichkeit, eigene Computerspielerfahrungen zu sammeln und sich über Inhalte und Wirkungen virtueller Spielwelten zu informieren und sich untereinander und mit MedienpädagogInnen auszutauschen. Es gibt eine medienpädagogische Einführung, die Spielephase mit anschließender Austauschphase mit Experten und einen Vortrag zum Thema exzessiven Spielen. Weitere Informationen und Anmeldung auf der Webseite. Termine (Änderungen vorbehalten): Verden (Rathaus), 6.10.2014, 16.30-21.00 Uhr Friesoythe (Albertus-Magnus-Gymnasium), 19.10.2014, 13.30-17.30 Uhr Hürth (Städtisches Freizeitzentrum Port@l), 31.10.2014, 15.30-20.00 Uhr Buchholz (Jugendzentrum), 12.11.2014, 12.30-17.00 Uhr Webseite: www.bpb.de/179405 Workshop Game Design Die Teilnehmenden entwerfen in diesem Workshop ein Serious Game über Freiheit und Überwachung. Mit professioneller Hilfe gestalten sie anschließend eine Spielwelt in der einfach zu bedienenden Game Engine Unity. Die Ergebnisse können auf dem Festival und auf spielbar.de präsentiert werden. Termine (Änderungen vorbehalten):

22.-23.11.2014 im Rahmen des Festivals „Politik im Freien Theater“ in Freiburg Webseite: politikimfreientheater.de/?page_id=1804

Faszination Medien Alle bpb-Angebote (Aktueller Stand: 18.09.2014 / Änderungen vorbehalten)

2

Multimedia:

Dossier: Computerspiele

Das Dossier führt in die Formen und Geschichte der Computerspiele ein. Es fragt nach ihrer Faszination und Wirkung, beleuchtet mögliche Folgen für Gesellschaft und Bildung und lässt Experten über die Politik der Spiele sprechen.

www.bpb.de/computerspiele

Debatte: Verbotene Spiele?

Wie groß ist das Suchtpotenzial von Computerspielen? Wie "normal" ist Gewalt in den Medien? Wie muss Jugendschutz bei Spielen aussehen, im Zeitalter des Internet? Und wie wichtig sind Computerspiele als Wirtschafts- und Kulturgüter? Experten schildern ihre Sicht der Dinge und erschließen Hintergründe.

www.bpb.de/verbotene-spiele

Schwerpunkt: Medienalltag von Kindern

Medien sind heute ein alltäglicher Bestandteil der Welt, in der wir leben, auch für Kinder. Deswegen ist es für Eltern, Erzieherinnen und Erzieher wichtig zu wissen, wie Kinder Medien erleben. Was sollte beachtet werden, wenn Kinder fernsehen oder erste Erfahrungen mit dem Computer sammeln? Wo liegen Gefahren, wo Möglichkeiten der Mediennutzung? Das Dossier erklärt, wie Erwachsene den Medienalltag von Kindern aktiv begleiten können, um ihnen einen verantwortungsbewussten Umgang mit Medien zu erleichtern.

www.bpb.de/71031

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Internet-Tipps für Kinder

Im Internet gibt es viele nützliche Informationen, man kann Spaß haben und sich mit anderen Personen austauschen. Es gibt aber auch Gefahren, die Kinder kennen sollten. Mit dem Hanisauland-Spiel lernen Kinder, wie sie sich sicher im Internet bewegen können.

www.hanisauland.de/spiele/spiel-internettipps

Kinder sehen Krieg – Empfehlungen

Bilder von Krieg und Terror lassen sich in unserer mediendurchwirkten Welt nicht mehr aus dem

Kinderalltag aussperren. Wie können Pädagogen und Eltern ihren Kindern bei Fragen und Ängsten helfen? Und wie soll man über Krisen berichten? Das Kapitel versammelt Empfehlungen aus Forschung und Praxis.

www.bpb.de/64953 Kinofenster Das gemeinsame Online-Angebot von Vision Kino - Netzwerk für Film- und Medienkompetenz und der Bundeszentrale für politische Bildung enthält Filmbesprechungen, Hintergrund¬informationen, filmpädagogische Begleitmaterialien, News, Termine, Veranstaltungen, Adressen und Links für die schulische und außerschulische Filmarbeit. http://www.kinofenster.de/

Spielbar

Die Seite informiert über Computerspiele und erstellt pädagogische Beurteilungen. Pädagogen, Eltern und Gamer sind eingeladen, ihre eigenen Beurteilungen, Meinungen und Kommentare zu veröffentlichen.

www.spielbar.de

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Publikationen:

APuZ

Politik, Medien, Öffentlichkeit Aus Politik und Zeitgeschichte (APuZ 22-23/2014) Bestellnummer: 7422 Bereitstellungspauschale: kostenlos www.bpb.de/184705 Überwachen Aus Politik und Zeitgeschichte (APuZ 18-19/2014)

Bestellnummer: 7418 Bereitstellungspauschale: kostenlos www.bpb.de/183100

Jugend und Medien Aus Politik und Zeitgeschichte (APuZ 3/2011)

Bestellnummer: 7103 Bereitstellungspauschale: kostenlos Nur noch als PDF verfügbar www.bpb.de/33537

Informationen zur politischen Bildung Massenmedien Bestellnummer: 4309 Bereitstellungspreis: kostenlos www.bpb.de/7484 fluter

Internet Bestellnummer: 5846 Bereitstellungspauschale: kostenlos www.bpb.de/ 156755 Medien Bestellnummer: 5831 Bereitstellungspauschale: kostenlos www.bpb.de/34522

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Schriftenreihe Datenschutz Grundlagen, Entwicklungen und Kontroversen (J.-H. Schmidt, T. Weichert) Bestellnummer: 1190 Bereitstellungspreis: 4,50 €

www.bpb.de/143502

Unterhaltungsrepublik Deutschland Medien, Politik und Entertainment

(A. Dörner, L. Vogt) Bestellnummer: 1258 Bereitstellungspreis: 4,50 € www.bpb.de/143112

Migrantinnen in den Medien Darstellungen in der Presse und ihre Rezeption (M. Lüneborg, K. Fritsche, A. Bach) Bestellnummer: 1266 Bereitstellungspreis: 1 € www.bpb.de/153145 Themen und Materialien für den Unterricht Cybermobbing. Ignorieren oder anzeigen? Entscheidungen im Unterricht Bestellnummer: 2483 Bereitstellungspauschale: 1,50 € www.bpb.de/176096 Privates im Netz? Entscheidungen im Unterricht Bestellnummer: 2475 Bereitstellungspauschale: 1,50 € www.bpb.de/34233

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Mein Klick! Meine Verantwortung? Hautnah Bereitstellungspauschale: kostenlos Nur als PDF erhältlich www.bpb.de/158341

Medien und Politik Themenblätter im Unterricht

Bereitstellungspauschale: kostenlos Bestellnummer: 5988 www.bpb.de/145926

Perlen im Netz Ausgewählte Internetseiten für Schule und Unterricht

Bereitstellungspauschale: kostenlos Nur als PDF erhältlich www.bpb.de/37171 Faszination Computerspiele

Praktische Tipps zum pädagogischen Umgang mit Computerspielen Bestellnummer: 8717 Bereitstellungspauschale: kostenlos www.bpb.de/165371

Sonstiges

Tele-Visionen

Fernsehgeschichte Deutschlands in West und Ost

Bestellnummer: 1947 Bereitstellungspauschale: 7 € www.bpb.de/33952

DVDs Faszination Medien Multimediales Lernangebot Bestellnummer: 1962 Bereitstellungspauschale: 7 € Bald verfügbar.

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Krieg in den Medien

Multimediales Lernangebot Bestellnummer: 1905 Bereitstellungspauschale: 7 € www.bpb.de/33926