Eine Einführung in die Geographie 1 Geographie - Wissen und Verstehen.
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Eine Einführung in die Geographie 1 Geographie - Wissen und Verstehen
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Eine Einführung in die Geographie
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Geographie - Wissen und Verstehen
Eine Einführung in die Geographie
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Eine Einführung in die Geographie
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Eine Einführung in die Geographie
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Eine Einführung in die Geographie
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Eine Einführung in die Geographie
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Lernziele
Die Schülerinnen und Schüler sollen... Geographische Phänomene erkennen Fragen stellen können Ziele und Aufgaben der Geographie erklären Ausgewählte Teilgebiete und
Nachbarwissenschaften kennen Konzept des Geosphärenmodell erläutern können 5 unterschiedliche Arbeitsmethoden anwenden
können
Eine Einführung in die Geographie
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Was will die Geographie?Wie funktioniert sie?
1.Geschichte der Geographie 2. Ziele und Aufgaben der
Geographie 3.Geographie und ihre Teilgebiete 4.Geosphärenmodell 5.Themen im Grundlagenfach 6.Arbeitsmethoden
Eine Einführung in die Geographie
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1.Geschichte der Geographie
Geographie ist griechisch und bedeutet Erdbeschreibung.
Herodot ist
Begründer
der Länderkunde
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Eratosthenes ermittelt den Umfang der Erde und untersucht Beziehungen zwischen Mensch und Landschaft (heliozentrisches Weltbild)
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Ptolemäus (100 -170 v. Chr.) prägte mit seinem geozentrischem Weltbild die Vorstellung über die Erde und das Weltall bis ins Entdeckungszeitalter (15. Jahrhundert)
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1.Geschichte der Geographie
Römer brachten keinen Fortschritt in Sachen Geografie
Araber (Al Idrisi 1100 – 1166) verbesserten die Fehler der Römer
Die Entdeckungsreisen brachten viel neues geographisches Wissen nach Europa
Martin Waldseemüller publizierte 1507 eine Karte, die erstmals den Namen Amerika aufführte
Eine Einführung in die Geographie
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Eine Einführung in die Geographie
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Die moderne wissenschaftliche Geographie entwickelte sich nach Humboldt
Alexander von Humboldt (1769-1859)
mit fächerüber-
greifenden Fragen
und wissenschaftlichen
Methoden wollte er mehr als nur beschreiben: er versuchte zu erklären
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Beispiel aus seiner Südamerika-Reise „Die Sonne stand beinahe im Zenith; der Boden zeigte
überall, wo er von der Vegetation entblösst war, eine Temperatur von 48-50°. In der Höhe, in der wir uns auf unseren Maultieren befanden, war kein Lufthauch zu spüren; aber in dieser scheinbaren Ruhe erhoben sich fortwährend kleine Staubwirbel infolge der Luftströmung, die dicht am Boden durch die Temperaturunterschiede zwischen dem nackten Sande und den mit Gras bewachsenen Flecken hervorgebracht werden. Diese Sandwinde steigern die erstickende Hitze der Luft. Die Ebenen ringsum schienen zum Himmel anzusteigen, und die weite unermessliche Einöde stellte sich unseren Blicken als eine mit Tang und Meeralgen bedeckte See dar. Erde und Himmel schmolzen dort ineinander. Durch den trockenen Nebel und die Dunstschichten gewahrte man in der Ferne Stämme von Palmbäumen. Ihrer grünenden Wipfel beraubt erschienen diese Stämme wie Schiffsmasten, die am Horizont auftauchten.“
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Definition „Die Geographie (auch Geografie)
oder Erdkunde ist die Wissenschaft, die sich mit der räumlichen Struktur und Entwicklung der Erdoberfläche befasst, sowohl in ihrer physischen Beschaffenheit wie auch als Raum und Ort des menschlichen Lebens und Handelns“
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Spezialisierung im 20. Jahrhundert:Naturgeographie, Sozialgeographie…
Die Sozialgeographie untersucht die Auswirkungen von Wohnen, Arbeiten, Versorgung, Bildung und Freizeit auf die Landschaft (Grunddaseinsfunktionen)
Mit immer schnelleren Computern lassen sich die grossen Datenmengen räumlicher Phänomene untersuchen (Wettersatelliten) Daraus entwickelte sich ein neuer Zweig der Geographie: GIS, die geographischen Informationssysteme
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Eine Einführung in die Geographie
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2.Ziele und Aufgaben
Was sind die wichtigsten Begriffe und Themen, ihre Fragen ?
http://de.wikipedia.org/wiki/Erde http://de.wikipedia.org/wiki/Die_Erd
e_in_Daten_und_Zahlen Wie heisst die Hauptstadt von
Burkina Faso? Wie hoch ist der höchste Berg der Schweiz?
Aufgabe Wandkarten/Plakate
16 Plakate/Karten hängen zur Zeit im C32:
1. Wie heissen diese Plakate/Karten? Gib ihnen eine Überschrift.
2. Welche Themen werden behandelt?
3. Gibt es eine Logik? Was fällt dir auf?
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Die W-Wörter der Geographie
Wo ist etwas? Wie ist etwas? Warum ist es dort? Welchen Einfluss hat es? Wie sollte es zum gegenseitigen
Nutzen von Mensch und Umwelt gestaltet werden?
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Hausaufgabe zum Tropischen Regenwald A Wo ist der tropische Regenwald? B Wie oder was ist der tropische
Regenwald? C Warum wächst der tropische
Regenwald gerade dort
und andernorts nicht? D Welchen Einfluss hat der tropische
Regenwald auf den Menschen, das Klima?
E Wie sollte und könnte der tropische Regenwald sinnvoll genutzt werden?
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Natur- oder Geisteswissenschaft?
Merke: Die Geographie interessiert sich sowohl für die natürliche Umwelt als auch für den Menschen. Sie ist Natur- und Geisteswissenschaft zugleich
(= Sonderstellung im Kanon der Schulfächer)
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Beispiel für kulturgeographischeFragestellung (Demographie=Bevölkerungskunde)
Warum ist in der Gemeinde Altnau der Anteil der deutschen und holländischen Wohnbevölkerung relativ hoch?
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3.Teilgebiete der Geographie und die Stellung zu den Nachbardisziplinen
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Die geographischen Arbeitsfelder
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4. Die Erde ist ein System: Geosphärenmodell
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Aufgabe zum Geosphärenmodell
Durch den Klimawandel bedingt schmilzt seit einigen Jahren die arktische Eisdecke im Sommer immer stärker. Einige Forscher sagen das Verschwinden des arktischen Meereises im Sommer vor 2020 voraus.
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5.Themen im Grundlagenfach
Orientierung auf der Erde
Die Erde im Welt-
all
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Landformung in der Eiszeit
Erosion und Akku-
mulation
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Geologie der Schweiz
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Globale Erwärmung
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Landschaftswandel/Exkursionen
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Kulturerdteile
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Geographische Arbeitsmethoden
Hausaufgabe: Lese aufmerksam Seite 380/381 im Buch durch. Wähle eine der beiden Aufgaben:
1. Führe eine kleine Messreihe durch oder
2. Überlege Dir ein geographisches Thema, über das Du gerne eine Befragung durchführen möchtest.Stelle einen Frageboden zusammen
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Klimapraktikum
Experimente zu verschiedenen geographischen Themen (Gesteinskunde, Bodenkunde, Meteorologie, etc.) mit dem Schwerpunkt Klimawandel/globale Erwärmung
