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Fabeln für die Grundschule, S. 116

Autorin: Anne Braun, Berlin Illustratorin: Jusche Fret, Leipzig

Name: Klasse: Datum: KV 25

Eine Fabel erkennen

Was gehört nicht in eine Fabel?

Streiche die 10 Wörter durch.

Fee, Esel, Hexe, Frosch, Fuchs,

Grille, Märchenbrunnen, Hund, Zwerg,

Krähe, Zauberer, Spinne, Maus,

Rotkäppchen, Wolf, Ameise, Mühle,

Bücherwurm, Prinz, Wasser, Hecht, Igel,

Froschkönig, Hase, Hamster, Dachs

Tiere in Fabeln stellen bestimmte menschliche Eigenschaften dar.

Welche Eigenschaften verkörpern diese Tiere? Ordne zu und ergänze.

Rabe: eitel

Fuchs:

Wolf:

Löwe:

Esel:

Krähe:

Fabeln enthalten immer eine Lehre.

Schreibe zwei Lehren aus Fabeln auf, die dir wichtig sind.

Du kannst sie auch mit deinen eigenen Worten aufschreiben.

1) ________________________________________________________________

________________________________________________________________

2) ________________________________________________________________

________________________________________________________________

1

2

3

dumm

schlau

stark

böse

angeberisch

listig

gierig

klug

eitel

…