Einführung in die Sportwissenschaft

WS 2007/08

Prof. Dr. Helmut Altenberger & Prof. Dr. Martin Lames

Rückmeldung zur Hausaufgabe 1

Sehr erfreulich:• Sehr viele haben breite

Sporterfahrungen• Sehr viele haben Erfahrungen mit

Vermittlung im Sport• Sehr viele kennen mehrere

Sportmodelle• Sehr viele haben gründlich reflektiert

Kommentare zur Hausaufgabe 1

• Formalien– Schriftliche Ausdrucksfähigkeit– Rechtschreibung– Formatierung– Gliederung

Kommentare zur Hausaufgabe 1

• Inhaltliche Kriterien– Kritische Distanz zeigen– Fähigkeit zur Selbstreflexion, eigene

Entwicklung reflektieren– Allgemeinplätze vermeiden– Reflexionsniveau hoch

Mens sana in corpore sano

• Quelle: Satiren des Juvenal (ca. 58-140 n. Chr.)

• „Orandum est, ut sit mens sana in corpore sano“

• Kontext: Sollten sich die Menschen denn gar nichts wünschen? Lass dir raten: Überlasse es den Göttern, was sie dir bescheren. Damit du aber dennoch etwas zu erflehen hast, solltest du um einen gesunden Geist in einem gesunden Körper beten

Allgemeinplätze

• Mens sana in corpore sano• Sport und Gesundheit• Bewegungsmangel und

Übergewicht• Leistungsfähigkeit und

Medienkonsum• Sport als Allheilmittel

Sozialisationsinstanzen

Sozialisation als Prozess• Familie (Vater, Mutter, Geschwister)• Peer group, Freundeskreis• Sozialschicht, Region• Bewegungsumwelt• Schulsport, Sportlehrer, LK-Leiter• Sportverein, leistungssportliche

Erfahrungen, Übungsleiter

Studium

• Eignungsprüfung• Eigenrealisation• Medizin, Training und Bewegung• Ziele des Sportstudiums• Image Sportstudenten• Bekannte unter Sportstudenten• Kontakt, Spaß

Sport

• Motiv Spaß• Ehrgeiz• Zentraler Lebensinhalt, Hobby zum

Beruf• Sportmodelle:

– Wettkampf– Ästhetik– Selbstverwirklichung– Kommerz– Hedonismus

Beruf

• Vorzüge Sportlehrer– Ferien, Freizeit, Freiheit– Sicherheit, Familienplanung– Image

• Und die Realität ? – Dropout, 2. Fach, Lage an den

Schulen

• Warum nötig?• Wissensbedarf,

Handlungsorientierung• Wissenschaftliche Fundierung,

Forschungsorientierung• Standespolitische Bedeutung der

wissenschaftlichen Ausbildung, Alternativen

• Unser Ziel: der konzeptionell agierende Sportlehrer

Wissenschaft

Note 1. Staatsprüfung Gymnasium alt

EZW 12,5% Sport 37,5% Fach 2 37,5% Arbeit 12,5%

6 Grundfächer je 10%, 67% prakt., 33% mdl.2 Schwerpunktfächer je 20%, 33% prakt., 33% Demo, 33% mdl.

ggf. Wahlfächer

1. Prüfungsabschnitt 50%

Sp 1 Sp2/3LA Tu GyT SkiSchw Sp 4

Mdl. Prüfungen 33%Examensklausuren 66%

TRW/BW

Med./Biol.

2. Prüfungsabschnitt 50%

Sportpäd.

BW / TRW

Psychologie

Sportdid.

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