Elternmitwirkung eine Chance für alle - Elternrat...
Transcript of Elternmitwirkung eine Chance für alle - Elternrat...
«Ich bin stark.
Zu zweit sind wir stärker.
Gemeinsam sind wir am stärksten!»
Schüler, Schülerinnen und Lehrpersonen ziehen 16 Tonnen
Elternmitwirkung –eine Chance für alle
Ziel: Kinder erleben ein unterstützendes Lernumfeld
regelmässiger Austausch Eltern - Schule
demokratisch gewählte Elterndelegierte
definierte Aufgaben, Kompetenzen und Grenzen
Entwicklung einer Gesprächskultur
Inhalte angepasst an die Bedürfnisse der Beteiligten
Erziehungs- und Bildungspartnerschaften
Was wünschen sich Eltern?
Für die Kinder
gute Bildung
gute Lehrpersonen
gleiche Chancen für alle
Freunde und Freundinnen
keine Ausgrenzung
Betreuungsangebote
Für sich
Partizipation und Dialog
Informationen über das Bildungssystem
mehr Beratung und Bestärkung in der Erziehung
Vom Schulerfolg zum Bildungserfolg
Schulerfolg
gute Noten
erfolgreicher Berufsabschluss
Wissen steht im Zentrum
oft verbunden mitLeistungsdruck
Bildungserfolg
Basiswissen verbunden mit Kompetenzen
kann eigenständige Entscheide treffen über das eigene Leben
Talente erkennen und weiter-entwickeln können
Einkommen, das eine Familie ernähren kann
Teilhabe an der Gesellschaftsorge tragen für eigene Gesundheit und Wohlbefinden
Bereitschaft zum lebenslangen Lernen
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Quelle: http://www.buddy-ev.de/fileadmin/user_upload/allgemein/pdf/Publikationen/Expertise_Familie_schafft_Chancen.pdf
Bildungserfolg braucht
Sprache
Vorwissen, auf das aufgebaut werden kann
Beziehungen, positive Emotionen
Anregungen, Anleitung und Anerkennung
üben, üben, üben
Unterstützung der Eltern
Vorbilder
…
Lernen heisst aufbauen, auf das,
was man schon gelernt hat.
Prof. Elsbeth Stern, Lernforscherin
Wir lernen immer, auch wenn wir nicht
wollen.Prof. Manfred Spitzer, Hirnforscher
Eltern sind unterschiedlich
Niedriger sozialer Status Hoher sozialer Status
Negatives Image Positives Image
Negative Bildungserfahrungen Positive Bildungserfahrungen
Zugehörig zur Minderheits-bevölkerung
Zugehörig zur Mehrheits-bevölkerung
Traditionell Haltung Neuorientierte Haltung
Christliche Orientierung Andere Orientierung
Traumatisiert Positive Lebenserfahrung
Unsichere Lebenssituation Sichere Lebenssituation
Kollektivismus (Wir) Individualismus (Ich)
Erzwungene Migration Freiwillige Migration
Migration als Rückschritt Migration als Fortschritt
Migration zeitlich begrenzt Schweiz als neue Heimat
Negative Erfahrungen mitstaatlichen Stellen
Positive Erfahrung mitstaatlichen Stellen
Persönliche Ansprache Eigeninitiative
Elterndelegierte sind wichtig
arbeiten, reden und wirken mit
kennen Anliegen der Eltern
haben Kontakte im Dorf
kennen andere Kulturen und bauen Brücken
vernetzen
bringen eine Aussensicht ein
entlasten Lehrpersonen
erhalten Einblick in den Schulalltag
erwerben Kompetenzen
Basis gelingender Elternarbeit
Willkommens- und Begegnungskultur
Vielfältige und respektvolle Kommunikation
Erziehungs- und Bildungspartnerschaften im Dialog
Beteiligung der Eltern und der Schülerinnen und Schüler
Werner Sacher et. al 2013
Blick auf Ressourcen statt auf Defizite
Loyalität
aktives auf die Eltern Zugehen
Gefässe zum regelmässigen Informationsaustausch
Verbindlichkeit
Was Eltern brauchen…
Das Gefühl wahr- und angenommen zu werden
Informationen- über die Entwicklungsphasen der Kinder
- über das Schulsystem, Bildungssystem
Kenntnisse- der Sprache der Schule- der eigenen Rolle als Eltern- der Übergänge- unseres Berufsfindungssystems
Vertrauen in die Schule
Wissen über Lernziele
Tipps, wie sie das Lernen begleiten können
Positive Rückmeldungen und Erfahrungen
Erfolgreiche Elternarbeit
Willkommens- und
Begegnungskultur
Vernetzung nach
aussen: Bildungs-
landschaften
Qualitäts-
entwicklung
Elternbeteiligung
Stärkung der
Erziehungskom-
petenz der Eltern
Informations-
austausch
Ziele
Eltern mit Wirkung
Willkommens- und
Begegnungskultur
Vernetzung nach
aussen: Bildungs-
landschaften
Qualitäts-
entwicklung
Elternbeteiligung Stärkung der
Erziehungskom-
petenz der Eltern
Informations-
austausch
Ziele
Stärkung der
Erziehungskompetenz
der Eltern
Vernetzung nach aussen:
Bildungslandschaften
Elternbeteiligung
Willkommens-und Begegnungs-kultur
Begrüssung neuer Eltern
Wertschätzung, Blick auf
Ressourcen, echtes Interesse
Elterncafé, Begegnungsorte mit Schulleitung
und Lehrpersonen
Austausch unter den Eltern und mit
der Schule
Freundliche Räume
Rituale
Feste, Anlässe
Beteiligung der Eltern
Spiel- und Pausenplatzgestaltung
Lesenachmittag, Geschichtensack
Mitarbeit in der Mittagsbetreuung
Kulturelle Angebote
Gemeinsam kochen, stricken…
Begleitung in den Wald
Erarbeitung von Hausregeln
Angebote von Eltern für Eltern
Berufswahl
Bewegungsangebote
Brückenbauen
Erziehungs-und Bildungspart-nerschaften
Information
Verbindlich, partnerschaftlicher
Dialog
Schulverein-barungen
Austausch unter den Eltern und mit
der Schule
Beteiligung der Eltern am
Schullalltag
Schulentwicklung
ElternkurseElternratgeberElternbildung
Inhalte der Erziehungs-partner-schaften
Einfluss des Erziehungsstils
Übergänge
Unser Schulsystem, unser Berufswahlsystem
Regeln und Konsequenzen
Hausaufgaben
Motivation, Loben
Konsum und Gelderziehung
Suchtprävention
Familienprojekt Berufswahl
Pubertät
Dig
itale Med
ien
Elternbildung in Schule
• Referate mit Austausch
• Kurse standardisiert und etabliert
• Femmes-Tische- und Väterrunden
• ElternKaffees, «interkulturelle» Elterncafés
• Sprachkurse, diverse Stufen
• Elternbildungstage
• Online-Kurse mit Diskussionsrunden
• Anlässe mit den Kindern
Weitere Informationen
www.elternbildung.ch
www.elternwissen.ch
www.elternmitwirkung.ch
www.mayamullecoaching.ch
www.elternbildung.ch/kdb_suche.html
www.eltern-bildung.net/pages/index.html
www.vodafone-stiftung.de/pages/programme/family-programm/presse/publikationen/subpages/familie_schafft_chancen/index.html
mmc maya mulle coachingMaya MulleBergstrasse 48157 Dielsdorf044 380 03 [email protected]