Informationsberatung für SchülerInnen der 3. Klasse

Entscheidungsfindung

Institutionen, die bei der Entscheidung helfen

Bildungswege nach dem 14. Lebensjahr

Aktivitäten im kommenden Schuljahr

Berufspraktische Tage

Ablauf

Die Entscheidungsfindung ist ein Prozess Dieser Prozess bedarf gründlicher

Vorbereitung Rechtzeitig beginnen Zeit nehmen

Wie kommt man zur„richtigen“ Entscheidung?

Entscheidungsfindung

Klarheit über die eigenen Ziele gewinnen

Ideen entwickeln – Alternativen überlegen

Informationen sammeln

Entscheidung treffen

Wohin will ich? Was will ich lernen?

Was kann ich?

Worauf kommt es sonst noch an?

Was sagt die Familie dazu?

Klarheit über die eigenen Ziele gewinnen

Welche Ausbildung passt zu Ihrem Kind – Neigungen berücksichtigen Nicht immer nur Althergebrachtes oder Familientradition beachten, auch Neuem eine Chance geben. Hilfreich: Mit Freunden und Bekannten Ideen entwickeln und bewerten

Ideen entwickeln

Gezielte Informationen helfen dieAlternativen abzuwiegen

Möglichkeiten:

Gespräche mit Personen, die in diesem Berufsfeld arbeiten

Broschüren (Ministerium, AMS)

Informationen sammeln

Das Internet – speziell www.schulpsychologie.at

Informationsveranstaltungen nutzen (z.B. „Tage der offenen Tür“, Bildungsmessen)

Die Schülerberaterin an der Schule nach Informationsmöglichkeiten fragen.

Informationen sammeln

Alternativen bewerten, Konsequenzen abwiegen – keine Garantien erwarten!

Welche persönlichen Folgen hat die Wahl einer bestimmten Ausbildung?

Welche Möglichkeiten, Anforderungen und Schwierigkeiten sind zu erwarten?

Entscheidungsfindung

Nicht nur die Fakten sind wichtig, „Bauchgefühl“ beachten

Entscheidung gemeinsam treffen

Umsetzung: Helfen können viele, aber die Entscheidung muss von jeder/jedem selbst getroffen werden.

Kind auch dann unterstützen, wenn eine andere Schule gewählt wurde

Entscheidung treffen

Berufsinformationszentrum

AMS

Schulpsychologischer Dienst

Homepages der Schulen

Hilfreiche Institutionen

Der Unterricht in allen Gegenständen hilft, seine persönlichen Fähigkeiten und Interessen zu entdecken

Im integrativen Berufsorientierungs-unterricht erhält man viele Informationen und Denkanstöße für die Entscheidung

Berufspraktische Tage geben Einblick in die Praxis.

Unterstützung durch die Schule

Bildungswege nach

dem 14. Lebensjahr

Die kürzesten Bildungswege in einem Beruf

Hauptschule

AHSUnterstufe

PolytechnischeSchule (1-jährig)

Berufsschule(3–4-jährig) Beruf

BMS (3–4-jährig)

Kolleg (2-jährig)BHS

(5-jährig)

AHS Oberstufe (4-jährig)

PH(3-jährig)

FH(3–5-jährig)

Uni(3–7-jährig)

14

*vereinfachte Darstellung

Positiv abgeschlossene 8. Schulstufe

HS1.LG

HS2.LG

D, M und E„Sehr gut“ oder „Gut“

HS2.LG

D, M oder E „Befriedigend“ oder

„Genügend“

HS3.LG

BORG Ja Ja Aufnahms-prüfung

Aufnahms-prüfung

PTS Ja Ja Ja Ja

BMS 1–2 J. Ja Ja Ja Ja

3–4 J. Ja Ja Ja Aufnahms-prüfung

BHS Ja Ja Aufnahms-prüfung

Aufnahms-prüfung

12

Übersicht: Zugangsmöglichkeiten

Polytechnische Schule

Polytechnische Schule

1 Jahr

Vorbereitung auf die Berufswahl und das weitere

Berufsleben

Wahl eines von 7 Fachbereichen

Metall

Elektro

Holz

Bau

Handel – Büro

Dienstleistungen

Tourismus

Polytechnische Schule

Polytechnische Schule

Berufsleben Schule

BMS, BHS, AHS, BA

Anlernberuf,Hilfsarbeiten

Lehre

Polytechnische Schule

3

Aufnahmsvoraussetzungen: Abschluss der Pflichtschulzeit (9 Jahre), Lehrvertrag

Dauer: je nach Lehrberuf 2 bis 4 Jahre

Berufsschule: entweder ganzjährig oder lehrgangsmäßig

Abschluss: Lehrabschlussprüfung

es gibt ca. 260 Lehrberufe

Betriebliche Lehre und Berufsschule(Die duale Berufsausbildung)

Berechtigungen: nach Praxis u. Prüfung (Meisterprüfung bzw. Befähigungsprüfung) evtl. Gewerbeberechtigung

Weiterbildungsmöglichkeiten: z.B. Zusätzliche Lehrabschlussprüfung, Werkmeister- und Meisterschulen, Berufsreifeprüfung

Betriebliche Lehre und Berufsschule(Die duale Berufsausbildung)

Kombination von Lehre und Matura Abschluss berechtigt uneingeschränkt zum

Studium an österreichischen Universitäten und Fachhochschulen sowie zum Besuch von Kollegs

Vier Teilprüfungen:DeutschMathematiklebende FremdspracheFachbereichsprüfung (Prüfung aus dem Berufsfeld des Lehrlings)

Lehre und Matura 1

Vorbereitung erfolgt in Kursen Einstieg in allen Lehrberufen ab dem ersten

Lehrjahr möglich. Drei Teilprüfungen (Deutsch, Mathematik und

Fremdsprache) können bereits während der Lehre absolviert werden.

Letzte Teilprüfung: erst nach der Lehrabschlussprüfung und nach Vollendung des 19. Lebensjahres

Bei vierjährigen Lehrberufen: Teilprüfung über den Fachbereich auch im Rahmen der Lehrabschlussprüfung möglich.

Lehre und Matura 2

Die Vorbereitungskurse können außerhalb der Arbeitszeit besucht werden.

Mit Einverständnis des Lehrbetriebes können die Kurse aber auch während der Arbeitszeit absolviert werden.

Im Einvernehmen mit dem Lehrling kann dafür die Lehrzeit um maximal 18 Monate verlängert werden. Eine Verlängerung der Lehrzeit ist jedoch nicht zwingend.

Lehre und Matura 3

Um die Vorbereitungskurse und die Prüfungen kostenlos absolvieren zu können, muss zumindest der erste Kurs innerhalb der Lehrzeit besucht werden.

Wird eine Teilprüfung während der Lehre abgelegt, können die übrigen bis spätestens fünf Jahre nach dem Lehrabschluss kostenlos absolviert werden.

Lehre und Matura 4

Berufsbildende Schulen

2–4 Jahre 1–2 Jahre 3–4 Jahre

Aufnahmsprüfung, wenn in 4. Klasse HS in D, M oder E 3. Leistungsgruppe

5 Jahre

Aufnahmsprüfung, wenn in 4. Klasse HS in D, M oder E schlechtere Note als „Gut“ in 2. LG oder Besuch der 3. LG

Berufsbildende Pflichtschule(Berufsschule)

Berufsbildende mittlere Schule(BMS)

Berufsbildende höhere Schule(BHS)

Lehrberuf

Mit teilweiser Berufsaus-bildung

Mit abgeschlos-sener Berufs-ausbildung

Berufsausbil-dung u. MaturaReife- /Diplomprüfung

Voraussetzungen: • Erfüllung der

Schulpflicht (9 Schuljahre!)

• Ausbildungsplatz in einem Unternehmen

Berufsbildende Schule

Berufsbildende mittlere Schulen mit teilweiser Berufsausbildung (1–2 Jahre)

Wirtschaftsfachschule (1–2-jährig)

Schulen für wirtschaftliche

Berufe

Büro- und Datenverarbeitungsschule (2-jährig)

KaufmännischeSchulen

Schule für ländl. Hauswirtschaft (2-jährig)

Land- und forst-wirtschaftliche

Schulen

Schule für Sozialdienste (2-jährig)

Sozialberuflichemittlere Schulen

Berufsbildende mittlere Schulen mit abgeschlossener Berufsausbildung (3–4 Jahre)

Fachschulen (4-jährig)

Technische, gewerbliche und kunstgewerbliche

Schulen

Handelsschule(i.d.Regel 3-jährig)

Schule für Infor-matikkaufleute

(3-jährig)

KaufmännischeSchulen

Tourismus- bzw. Hotelfachschule (3-jährig)

Schulen fürTourismus

Fachschule (3-jährig)

Schulen für Mode und Bekleidungs-

technik

Fachschulen (3–4-jährig)

Land- und forst-wirtschaftliche

Schulen

Fachschule für Sozialberufe

(3-jährig)

Sozialberuflichemittlere Schulen

Fachschule für wirtschaftliche Berufe

(3-jährig)

Schulen fürwirtschaftliche Berufe

Hauptschule

AHSUnterstufe

PolytechnischeSchule (1-jährig)

Berufsschule(3–4-jährig) Berufsreifeprüfung

BMS (3–4-jährig)

Aufbaulehrgango. Kolleg (2-jährig)

BHS (5-jährig)

AHS Oberstufe (4-jährig)

Reifeprüfung

13

*vereinfachte Darstellung

Übersicht: Wie kommt man zur Matura?*

Berufsbildende höhere Schulen(5 Jahre)

Handelsakademie

KaufmännischeSchulen

Ausbildung zur qualifizierten Fachkraft in wirtschaftlichen und touristischen Berufen

(„HBLAs“)

Schulen fürwirtschaftliche Berufe

Bildungsanstalten für Kindergartenpädagogik bzw.

Sozialpädagogik

Kindergarten- und Sozialpädagogik

Ausbildung in technischen, gewerblichen und

kunstgewerblichen Berufen („HTLs“)

Technische, gewerbliche und kunstgewerbliche

Schulen

HLA für Tourismus

Schulen fürTourismus

HLA für Land- und Forstwirtschaft

Land- und forst-wirtschaftliche

Schulen

Höhere Lehranstalt für Mode und Bekleidungstechnik, für künstlerische Gestaltung,

für Produktmanagement und Präsentation, Modedesign und Produktgestaltung

Schulen für Mode und Bekleidungs-

technik

11

Neueinstieg nach Hauptschule:Oberstufenrealgymnasium

4 Jahre

Aufnahmsprüfung, wenn in 4. Klasse HS in D, M oder E schlechtere Note als „Gut“ in 2. Leistungsgruppe oder Besuch der 3. Leistungsgruppe

Allgemeinbildende höhere Schulen

4 Jahre

ORG mit Darstellender Geometrie

(und mehr Mathematik)

ORG mit ergänzendem Unterricht in Biologie

und Umweltkunde, Physik sowie Chemie

(und mehr Mathematik)

ORG mit Instrumentalmusik

ORG mit Bildnerischem Gestalten und Werkerziehung

Sonderformen (Eignungsprüfung für Aufnahme)

ORG mit besonderer Berücksichtigung der musischen Ausbildung

ORG mit besonderer Berücksichtigung der sportlichen Ausbildung

Vier alternative Schwerpunkte:

Oberstufenrealgymnasium

6

AHS-Oberstufenformen

Übersicht: ZugangsmöglichkeitenPositiv abgeschlossene 8. Schulstufe HS 1.LG ohne Aufnahmsprüfung

HS 2.LG ohne Aufnahmsprüfung, wennD, M und E „Sehr gut“ oder „Gut“

HS 2.LG mit Aufnahmsprüfung, wennD, M oder E „Befriedigend“ oder „Genügend“

HS 3.LG mit Aufnahmsprüfung

Informationsabend im Herbst

Mädchen – Techniknachmittag im AMS

Wr. Neustadt

Bewerbungstraining: Ende 1. Semester

Was ist für das kommende Schuljahr geplant?

5 Berufspraktische Tage in der 8.SchuIstufe

Können in Schulen und/oder Betrieben absolviert werden

Sollen nicht gleichzeitig mit Schularbeiten und Tests stattfinden

Termin rechtzeitig bekanntgeben und Genehmigung einholen

Schüler muss versichert sein (Schülerunfallversicherung zu Schulbeginn)

Berufspraktische Tage

Mitversicherung bei den Eltern Es muss sich um Schüler/Innen im oder

nach dem 8. Schuljahr handeln. höchstens 15 Tage pro Betrieb und

Kalenderjahr Zustimmung eines Erziehungsberechtigten Belehrung über Rechtsvorschriften durch

geeignete Person im Betrieb keine Eingliederung in den Arbeitsprozess

Schnuppertage außerhalb der Unterrichtszeit

Fördern Sie Ihre Kinder, fordern Sie

sie,aber überfordern Sie sie bitte nicht.

Herzlichen Dankfür Ihre

Aufmerksamkeit!

Zusammengestellt von:Andrea Spritzendorfer

Unterlagen entnommen aus:www.schulpsychologie.atwww. wko.atwww.bmukk.gv.at