Exkursionspreis:p. P. im Doppelzimmer für Mitglieder im Netzwerk für Nichtmitglieder im Netzwerk Einzelzimmerzuschlag:

Enthaltene Leistungen:Hin- und Rückflug ab Zürich nach KopenhagenAnreise am 06.05.2015 um 17:25Rückreise am 09.05.2015 um 19:55

3 x Übernachtungen im ausgewählten Design Hotel 3 x FrühstücksbuffetFachvorträge und FührungenEintrittsgelder und TransfersExkursionsunterlagen, Sicherungsschein

Nicht enthalten sind:Nicht aufgeführte Essen und GetränkeAusgaben des persönlichen BedarfsReiserücktrittversicherung

Teilnehmerzahl und Anmeldung:Maximal 25 Personen und mindestens 18 Personen. Anmeldung bis 20.02.2015 unter www.architectours.org

Details der Exkursion

Veranstalter:

Glänzende Nordlichter

Kopenhagen3-tägige Fachexkursion vom 06. bis 09. Mai 2015

architectours GmbHHauptstrasse 41, D-78234 Engen, Tel.: +49-(0)7733-929 06 87info@architectours.org www.architectours.org

Netzwerk Bildung & ArchitekturSchaffhauserstrasse 43CH-8042 Zürich Tel.: +41-(0)44-350 49 84netzwerk@stiftung.ch www.netzwerk-bildung-architektur.ch

1.190,- Euro1.275,- Euro200,- Euro

In der Metropole des Nordens, der größten Stadt Skandinavi-ens, treffen Großstadtfeeling und Kleinstadtcharme in einer dynamischen Mischung aus mutiger, moderner und histori-scher Architektur zusammen. Die Dänen sind Umfragen nach die zufriedensten Menschen in Europa und Kopenhagen die Stadt mit der höchsten Lebensqualität. Eine Zufriedenheit, die bereits in den Schulen beginnt. Kann das nordische Schulmodell ein Vorbild für Europa sein? Was können wir für die Zukunft unserer Schulen und Bil-dungsbauten von Dänemark lernen? Und: Kann es Schulen auch zu gut gehen? Diesen und weiteren Fragestellungen geht die dreitägige Fachexkursion auf den Grund.

ArchitekturDie Stadtplaner Kopenhagens haben ambitionierte Ziele. Bis 2025 soll ihre Hauptstadt die erste CO2-neutrale Großstadt der Welt sein. Die Wege zu dieser „Öko-Metropole“ sind schon heute deutlich sichtbar, setzt die Stadt doch auf den Ausbau einer modernen, zukunftsorientierten Infrastruktur. So soll der Autoverkehr zunehmend durch umweltfreundliche Ver-kehrsmittel, wie das Fahrrad, ersetzt werden. Ergänzend zu diesem gibt es in Kopenhagen eine der modernsten Metro-Bahnen der Welt, führerlos fährt sie im Fünf-Minuten-Rhyth-mus rund um die Uhr.Kopenhagen ist zugleich seit Jahrzehnten eines der führen-den Zentren moderner Architektur, nachhaltiger Stadtent-wicklung und guten Designs. Gestalter wie Arne Jacobsen, Bjarke Ingels und 3XN, aber auch weltbekannte Architekten wie Zaha Hadid, Daniel Libeskind und Norman Foster leisten ihren Beitrag. Gute Architektur und hervorragendes Design sind eine Selbstverständlichkeit in Kopenhagen.

Exkursion

BildungDiese Selbstverständlichkeit gilt auch für den Bildungsbe-reich. Während bei uns bei der Architektur von Schulen meist auf Altbekanntes zurückgegriffen wird, wagen die Dänen gerne Neues, probieren aus, was funktioniert, experimentie-ren und führen weiter, was sich bewährt. Statt Schulen mit Wänden und Klassenräumen gibt es hier Unterricht ohne Klassenzimmer – mit Lernzonen, Passagen, Plateaus und Ni-schen. Unterschiedliche Räume fördern die Kreativität, so der Ansatz. Ohnehin: Dänische Schüler sollen sich geborgen und wohlfühlen an der Schule, das ist das oberste Prinzip bei Ge-staltung und Unterricht. Der Bau vieler Schulen signalisiert daher etwas Warmes, Lichtes, Aktives und drückt aus, wie und was Schule sein soll. Eine Schulpflicht gibt es in Dänemark seit Mitte des 19. Jahr-hunderts nicht mehr, Noten erst ab dem achten Schuljahr, Sitzenbleiben ist unbekannt. Lernen beginnt hier nicht erst im Klassenzimmer, sondern im Alltag der Schüler, in grup-penbasierten Lernphasen, konkreten Projekten mit externen Partnern sowie in individuellen Arbeitsprozessen.

Diese dreitägige Fachexkursion bietet Inspiration und Impul-se für das Bildungssystem wie auch die Architektur von Bil-dungsbauten im eigenen Land. Zudem lässt sich erfahren, in-wieweit der Schulbau die Bildung beeinflusst. Gespräche mit Fachvertretern aus Bildungssystem und Architektur bieten einen direkten Austausch und Einblick über die Erfahrungen vor Ort.