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Forschen mit GrafStat Forschen mit GrafStat – Partizipation 2.0 Projektteam der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster FB Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften Leitung: Prof. Dr. W. Sander in Zusammenarbeit mit der Bundeszentrale für politische Bildung

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Forschen mit GrafStat

Forschen mit GrafStat –

Partizipation 2.0

Projektteam der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster

FB Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften

Leitung: Prof. Dr. W. Sander

in Zusammenarbeit mit der

Bundeszentrale für politische Bildung

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Forschen mit GrafStat

Projekte

Einheit von Inhalt, Methode, medialer Präsentation und didaktischem

Konzept

Hinweise zum Angebot:

Internetangebot: http://www.bpb.de/grafstat

Service-“Hotline“: 0251-83 22 222

Mailsupport: [email protected]

GrafStat-Forum: www.forschenmitgrafstat.de/forum/list.php?3

Fachtagung „Partizipation und Medien“ 12.11.2013

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Jugendliche als Sozialforscher...

bauen Verantwortungskultur auf.

werden von der Öffentlichkeit ernst genommen.

können sich aktiv beteiligen.

stärken ihr Politikinteresse und erfahren Selbstwirksamkeit.

=> hoher Motivationsgrad

Partizipation 2.0

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Einbindung in übergeordnete Ziele

• Fachwissen „im Verwertungszusammenhang“

• Erkenntnisgewinn durch sozialwissenschaftliche Methoden

unter Einsatz Neuer Medien

• Verzahnung inhaltlicher,

methodischer und sozialer Lernziele

• Freiräume für selbständiges Lernen

Partizipation 2.0

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Ziele des Projektes:

Jugendlichen mit der Nutzung des Web 2.0 eine zusätzliche

Möglichkeit zur politischen Mitsprache und Beteiligung eröffnen

Interessen und Aktivitäten im Bereich E-Partizipation anhand einer

aktivierenden Befragung in der Gruppe, Klasse oder im direktem

Umfeld der Jugendlichen erforschen

Wissen über E-Partizipation, Angebote und Beiteilungsformen

erarbeiten

Partizipation 2.0

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Ziele des Projektes:

Möglichkeiten, Grenzen und Gefahren der Internetnutzung reflektieren

einen Aktionsschwerpunkt entwickeln und mithilfe des Web 2.0 ein

eigenes Anliegen stark machen

andere (Jugendliche) für das Anliegen zu begeistern bzw. bei

offiziellen Ansprechpartnern (z. B. in der Kommune oder bei

Unternehmen) eine Reaktion zu erwirken und Veränderungen

anstoßen

Partizipation 2.0

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Bestandteile des Projektes

Didaktische Konzeption

Sachanalyse

Thematische Bausteine (modularer Aufbau)

Planungshinweise & tabellarischer Verlaufspläne

Arbeitsmaterialien

Links zu Maßnahmen

Literaturtipps

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Bausteine des Unterrichtsprojekts

Baustein1: Entdecke E-Partizipation! –

Infos zur Partizipation im Netz

Baustein 2: What's up? – Einstellungen Jugendlicher

zur „E-Partizipation“

Baustein 3: Sei dabei! – Aktionsbaustein

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Baustein 1: Entdecke E-Partizipation

Instrumente der Partizipation im Netz kennenlernen

eine Begriffsdefinition von E-Partizipation erarbeiten

Aktionen zur E-Partizipation kennenlernen

Beispiele von E-Partizipation auf kommunaler Ebene und auf

Landesebene kennenlernen

Grenzen und Gefahren sowie Chancen der Internetnutzung

erarbeiten und reflektieren

Partizipation 2.0

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Planungsgespräch

Zielgruppe: WEN befragen wir?

Führen wir die Befragung in unserer Jugendgruppe, in unserem

Workshop, in der Schule etc. durch?

Befragungsart: WIE wollen wir befragen?

Welche Befragungsarten eignet sich am besten für unser Vorhaben:

Eine Onlinebefragung, eine Papierbefragung mit Rücklauf, eine

Telefonumfrage oder eine Straßenbefragung?

Befragungsschwerpunkt: WAS fragen wir?

Welche Aspekte und Fragen sollten im Fragebogen vorkommen?

Partizipation 2.0

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Baustein 2: Wie werten wir unsere Daten aus?

Die erhobenen Daten können

mit der Software GrafStat

gemeinsam ausgewertet werden.

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Arbeitshilfen:

• Musterfragebogen

▹ Orientierung für Modifikationen

▹ erleichtert die Arbeit

▹ hilft Fehler zu vermeiden

▹ Grundlage für die Arbeit mit GrafStat

• Arbeitsblätter zur Datenauswertung

▹ ermöglichen zielgerichtetes Auswerten der Daten

▹ stützen korrektes methodisches Vorgehen

▹ sichern Lernerfolg

Partizipation 2.0

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Forschen mit GrafStat

Baustein 3: Sei dabei! – Aktionsbaustein

Die Ergebnisse der Datenauswertung helfen bei der Entscheidung, ob

und welche Konsequenzen gezogen sollten.

=> Ergreifen von Maßnahmen der E-Partizipation

Partizipation 2.0

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Baustein 3: Sei dabei! – Aktionsbaustein

sich informieren: z. B. über ein Thema und über Angebote zur E-

Partizipation des Bundes, des Landes oder der

Kommune

sich positionieren: z. B. eine Petition des Bundestages unterstützen

oder auf einer Webseite der Gemeinde oder

ihres Bundeslandes Diskussionen und

Veränderungen anregen

sich einbringen: z. B. Meinungen und gesellschaftlich-politisch

relevante Themen im Web 2.0 diskutieren

selbst aktiv werden: z. B. eine oder mehrere punktuelle Aktionen in

ihrem Umfeld, im Internet und mithilfe des Web

2.0 durchführen

Partizipation 2.0

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Projektschritte

Themenfindung

Planung

Durchführung

Dokumentation

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Projektumsetzungen

Variante 1

Die Jugendlichen bereiten ein bekanntes Thema mithilfe des Web 2.0 in Teilaktionen auf.

Variante 2

Diese Variante bietet sich an, nachdem die Jugendlichen anhand der Befragung in Baustein 2 verschiedene Themen der Partizipation, die für sie von Interesse sind, erfasst haben. Anschließend an die Themenfindung können die Jugendlichen Arbeitsgruppen nach eigener Interessenlage bilden und ihren Schwerpunkt inhaltlich aufbereiten.

Partizipation 2.0

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Projektplanung

Ziele

Ressourcen

Umsetzungen

Partizipation 2.0

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Materialien

Einen Smartmob durchführen (M 03.01 und Info 03.08)

Eine Twitterstaffel durchführen (M 03.02 und Info 03.09)

Eine Online-Petition erstellen (M 03.03 und Info 03.07)

Einen Audiopodcast produzieren (Info 03.01)

Ein BarCamp durchführen (Info 03.02)

Einen Themenworkshop durchführen (Info 03.03)

Eine Unterrichtsreihe mit Instrumenten des Web 2.0 durchführen (Info 03.04)

Einen eigenen Blog erstellen (Info 03.05)

Partizipation 2.0

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Materialien

Eine Online-Befragung durchführen (Info 03.06)

Ein Projekt im Internet dokumentieren (M 03.03)

Urheberrecht, Datenschutz Umgangsformen (M 03.04, M 03.06 und M 03.07)

Partizipation 2.0

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Präsentation der Ergebnisse

Ausstellung

Internetpräsentation (z.B. auf der Schulhomepage)

Projektbericht (mit Grafiken)

Radio-, Zeitungs- oder Fernsehbeiträge (in Zusammenarbeit mit

lokalen Medien)

Partizipation 2.0

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Projekte aus der Reihe „Forschen mit GrafStat“

• Partizipation vor Ort

• KlassenCheckUp!

• Wahlen in der Demokratie

• Mobbing

• Klimaschutz

• Integration

Online verfügbar: www.bpb.de/grafstat

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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

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Quellen

Arnold, Nina et al. : Sprichst du Politik? Hrsg. von Friedrich-Ebert-

Stiftung, Forum Politik und Gesellschaft, Berlin 2011, S. 39.

Grimme-Institut. Gesellschaft für Medien, Bildung und Kultur mbH

(Hrsg.): Im Blickpunkt. E-Partizipation, 2011, http://www.grimme-

institut.de/imblickpunkt/pdf/imblickpunkt_e-partizipation.pdf, S. 2.

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