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1. Schulsozialarbeit 1.1 Aufgaben und Ziele 1.2 Themenbereiche

2. Schulsozialarbeit in Wohlen 2.1 Organigramm

3. Gruppenarbeit

4. Fallbeispiel Nils4.1 Herausforderungen4.2 Gelingfaktoren

5. Mit Prävention vorbeugen

11.04.23 Schulsozialarbeit Wohlen 2

Ebene Schule: Unterstützung bei Interventions-, Integrations- und Präventionsmassnahmen,

Ebene Schüler: Begleitung beim Sozialisationsprozess und bei der Integration ins gesellschaftliche Leben

Ebene Lehrpersonen: Beratung bei sozialen Fragen und bei der Förderung eines positiven Klassenklimas

Ebene Eltern: Stärkung der Erziehungskompetenz, Beratung bei persönlichen Problemen

11.04.23 Schulsozialarbeit Wohlen 5

11.04.23 Schulsozialarbeit Wohlen 6

Schule

Freizeit

Kinderund

Jugendliche

FamilieFreunde

11.04.23 Schulsozialarbeit Wohlen 8

a. Welche Bedingungen sind notwendig, damit eine interdisziplinäre Zusammenarbeit gelingen kann?

b. Wo ergeben sich Schwierigkeiten in der Zusammenarbeit eines multiprofessionellen Teams? (SL-LP-SHP-Fachstelle-SSA)

c. Worin besteht der Gewinn einer Zusammenarbeit für alle beteiligten Fachpersonen?

11.04.23 Schulsozialarbeit Wohlen 9

12 jähriger Junge

mit 6 Jahren aus Deutschland zugezogen

lebt mit seinen Eltern und seinem Bruder zusammen

ist durchschnittlich intelligent

11.04.23 Schulsozialarbeit Wohlen 10

KIGA – Unterstützung durch Psychomotorikschlechte Kraftdosierung, verhaltensauffällig, niedrige

Frustrationstoleranz

1./2. Klasse – Unterstützung Logopädieaggressiv, gewalttätig, verhaltensauffällig, schwierige

Elternarbeit

3. Klasse – Schulhauswechsel (2. Schulzentrum)

aggressiv, gewalttätig, verhaltensauffällig

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nach 3 Monaten Homeschooling für 1 Monat

Reintegration nicht möglich da Opposition der anderen Eltern

Wechsel Wocheninternat Therapiestation

4. Klasse Wechsel Tagesinternat Therapiestation

5. Klasse Integration in eine Regelklasse (3.Schulzentrum)

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11.04.23 13Schulsozialarbeit Wohlen

Koordination

Bereitschaft & Motivation

Zielerreichung in angemessener Zeit

angemessene Zeitstrukturen

Perfektionismus Hoher Anspruch

Frustrationstoleranz

Überbelastung

Kleinste Fortschritte erkennen &

wertschätzen

Eltern des Kindes

Alle ziehen am gleichen Strang

Durchhaltevermögen

Eltern anderer Kinder

Empathie & Verständnis

11.04.23 14Schulsozialarbeit Wohlen

Klar erreichbare Zielsetzung

Bereitschaft aller zur integrativen

Schule

Zielüberprüfung

Transparente Kommunikation

Fallführung eine Person

Rückhalt durch vorgesetzte

Stellen

11.04.23 15Schulsozialarbeit Wohlen

Chance für Neustart

wöchentliches Verhaltenstrainin

g SSA

Unterstützungs-gruppe in der

Klasse

Vertrauen auf persönlicher &

fachlicher Ebene

Elternarbeit

11.04.23 16Schulsozialarbeit Wohlen

Erziehungsarbeit

Früherkennung

Beziehungsgestaltung

Einzel- und Klassenarbeiten

Aufklärung LP, SL über Symptome, Milieu, Ressourcen etc.

Stärkung und Unterstützung LP, SL - Perspektivenwechsel

Elternarbeit11.04.23 Schulsozialarbeit Wohlen 17

Für eine gelungene Integration und die Weiterentwicklung des Kindes ist die gute Zusammenarbeit eines multiprofessionellen Teams unerlässlich, aber es ist keine Garantie für ein Gelingen.

Grenzen erkennen, Verantwortung teilen und kleine

Schritte wertschätzen. 11.04.23 Schulsozialarbeit Wohlen 18

11.04.23 Schulsozialarbeit Wohlen 19