Gender und Jugendkultur

Gender und JugendkulturGender und Jugendkultur

von Lewe Stelling, Lars Stövsand, Birte Voigt und Mirco Wachholz

GliederungGliederung

1. Definitionen

2. Entwicklung von Jugendkulturen in Deutschland

3. Typisch weibliche, typisch männliche und gemischte Jugendkulturen

4. Rollenbilder5. Unterschiedliches Verhalten in

Jugendkulturen

21.04.23 Gender und Jugendkultur

Definition: GenderDefinition: Gender

Geschlecht als soziale Kategorie, als Gegensatz zur biologischen Sicht

gesellschaftlicher Prozess des „Mannwerdens“/ „Frauwerdens“

Geschlechtsrolle (gender role) äußerliches Verhalten in der Gesellschaft

Gender kann sich von biologischen Kriterien unterscheiden


Definition: GenderforschungDefinition: Genderforschung

setzt sich mit dem „sozialen“ Geschlecht auseinander

soziologische Genderforschung soziale Konstruktion von Geschlecht innerhalb von Sozialisationsprozessen


Definition: Doing Gender/Undoing Gender

Definition: Doing Gender/Undoing Gender

These, dass Geschlecht etwas ist, das wir tun und nicht das wir haben

strikt abgegrenzt von „sex-gender- Unterscheidung“

"undoing gender" vorübergehende situativen Neutralisierung der Geschlechterdifferenz


Entwicklung der Jugendkulturen in

Deutschland

Entwicklung der Jugendkulturen in

Deutschland

19. Jahrhundert19. Jahrhundert

Übergang Kindheit in Arbeitsweltnur männliche Jugendliche aus gut

verdienendem Hause hatten geschützten Freiraum mit Gleichaltrigen

Entstehung von Sportvereinen



um 1900 - Gründung der Wandervögel1. Weltkrieg 1914-1918 – Desillusionierung

der Jugendab 1918 – Entstehung Bündische Jugend1933 – Hitlerjugend2. Weltkrieg 1939 -1945 – Verbot gewisser

Jugendkulturen



Entwicklung & Beginn von Jugendkulturen nach dem 2. Weltkrieg

Wirtschaftswachstum mehr Jugendliche bekommen Freiraum

langsame Ausdifferenzierungim 20. Jahrhundert stärkere Orientierung an

jugendkulturellen Vorgaben



Region, Geschlecht, Sozialstatus ausschlaggebend für eine Kultur

Trennung Ost West teils unterschiedliche Jugendkulturen

mit dem Mauerfall und der Globalisierung kam es zur Mischung und öffentlichem Zugang zu fast allen Jugendkulturen



1950er Rock ‚n‘ Roll und Beatnik-Bewegung1960er Mods und Hippie-Bewegung1970er 68er-Bewegung (linksgerichtete

Studenten- & Bürgerrechtsbewegungen)1970er – Skinheads1980er Punk und Gothic1990er Hip Hop, Techno, Riot Grrrl, Fans von

BoygroupsEnde 90er Visual Kei



Existenz verschiedener Kulturen nebeneinander

kaum noch politische Ambitionen, sondern Mode, Musik, eigene Einstellung und Verhalten bestimmen die heutige Zugehörigkeit


Typisch weibliche, typisch männliche und gemischte Jugendkulturen

Typisch weibliche, typisch männliche und gemischte Jugendkulturen

Männliche DominanzQuantitativer Anteil der Frauen bei 20 - 30 %Je höher die Gewaltbereitschaft, desto

weniger FrauenIn der Hooligan-Szene ist der weibliche Anteil

nahezu bei 0 %Entwicklung von Jugendkulturen mit weiblicher

Dominanz in den letzten Jahren deutlich


Typisch weibliche JugendkulturenTypisch weibliche Jugendkulturen

Visual KeiCosplayMedial bzw.- internetgenerierte Szene

GothicsGleichrangigkeit Ablehnung körperlicher AuseinandersetzungenMentalität der „Gothics“ ansprechend für junge

Frauen


LadyfestLadyfest

Gestartet von den Riot GrrrlsSeit 2000 Ladyfeste weltweitGeschlechtsneutralitätLaD.I.Y-Feste

WorkshopsMusikGenderfuck


http://www.youtube.com/watch?v=aE_wpVyKuHg

04/21/23 Gender und Jugendkultur



Weibliche Popfans: BoybandsWeibliche Popfans: Boybands

Besonderes jugendkulturelles Phänomen

Schon vor den Boybands gab es FansUnterschiedliche Fanrollen

GirlbandsAusgleich der Fanrollen


Boyband-PhänomenBoyband-Phänomen

• Kreischende Mädchen, Camping vor Konzerthallen, Nervenzusammenbruch bei Trennung der Boyband

• Idealvorstellung des Partners

• Schnellere Entwicklung der Mädchen


Typisch männliche JugendkulturenTypisch männliche Jugendkulturen

Keine klare Abgrenzung der JugendkulturenKeine reinen JugendkulturenMännliche Dominanz

Bekannte „männliche“ Jugendkulturen Hip-Hop, Skinheads etc.

Männlicher Sport mehr Aufmerksamkeit Demonstrieren von Stärke und Kraft


Das Rollenbild?Das Rollenbild?

Unterschied Mann/FrauBiologischKleidungAuftreten

SexualitätSchichtzugehörigkeitEigene Rolle


BeispielgruppenBeispielgruppen

Emos:Kein klassisches RollenbildGefühle zeigen bei Männern ok

Visual Kei / CosplayRolle hat keine RelevanzNur das Äußere (Verkleidung) zählt


Beispielgruppen IIBeispielgruppen II

Skinheads:MännerdominiertStarke Ausprägung der MännerrolleFamilie, Geschlecht, Sexualität

Gangsta-Rap:FrauenfeindlichSchwulenfeindlich


Beispielgruppen IIIBeispielgruppen III

Riot Grrrls:feminine Szenegegen Sexismus

Gothic-Szene:Weibliche SzeneFrau als Schönheitsidealandrogyner Look


Beeinflussung der eigenen RolleBeeinflussung der eigenen Rolle

„Ich bin so und schließe mich einer Gruppe an“„So möchte ich sein und schließe mich einer

Gruppe an“

AlterZeitErziehungUmfeld


Unterschiedliches Verhalten in Jugendkulturen

Unterschiedliches Verhalten in Jugendkulturen

meist: männliche Dominanz, weibliche Unterordnung

medialer, wissenschaftlicher Fokus auf JungenZunahme der weiblichen Aktivität in den letzten

Jahrzehnten trotzdem: Mädchen oft Statistenrolle,

Konsumentinnenweibliches Engagement häufig im Medienbereich


http://www.youtube.com/watch?v=g9bidRRXD9Q



https://3c.web.de/client/dereferrer?redirectUrl=http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3Dg9bidRRXD9Q&selection=tfol11a21808eaeb5b00





DiskussionDiskussion

Sind die meisten Jugendkulturen (auf den ersten Blick) immer noch „Jungenkulturen“?


Quellen• http://www.spiegel.de/schulspiegel/0,1518,718854,00.html• http://www.bpb.de/publikationen/U0O261,0,0,100_Jahre_Jugend_in_Deutschland.html#art0• http://de.wikipedia.org/wiki/Jugendkultur• http://de.wikipedia.org/wiki/Sportverein• http://www.bpb.de/themen/UXMX81,0,0,Jugendkulturen_in_Deutschland.html• http://www.3sat.de/page/?source=/kulturzeit/lesezeit/159626/index.html • http://de.wikipedia.org/wiki/Visual_Kei• http://de.wikipedia.org/wiki/Fan_%28Musik%29• http://www.bpb.de/themen/CASS5T,0,0,Exkurs%3A_No_woman_no_cry.html• http://www.schattenblick.de/infopool/sozial/sozio/ssjug054.html• http://www.ladyfest.net/?page_id=2• Wölfert, Malai in Journal der Jugendkulturen 8, 2003, S. 43• . Bindemann, Malai in Journal der Jugendkulturen 8, 2003, S. 55• http://www.planet-wissen.de/alltag_gesundheit/psychologie/fans/teenagerfans.jsp• Bögershausen, Harald: Weibliche Pop-Fans – Theoretische und empirische Zugänge zur Erklärung eines jugendkulturellen Phänomens. GRIN Verlag. 2004. S.

41 f• Bütow, Birgit: Mädchen in Cliquen. Sozialräumliche Konstruktionsprozesse von Geschlecht in der weiblichen Adoleszenz. Weinheim, München: Juventa

2006.• http://lexikon.stangl.eu/53/gender/• http://www.zag.uni-freiburg.de/fff/zeitschrift/band_22/fgs22_Rez_Erbes.pdf• http://www.medienconcret.de/mc2008/medienkonkretrohmann2_1.htm• http://www.birgitrichard.de/texte/fraus.htm• http://www.eduhi.at/dl/Doing_Gender_Artikel_fuer_Erziehung_und_Unterricht.pdf• http://www.stud.uni-hannover.de/gruppen/fs-sowi/5themen/gender/doing%20gender%20vordiplom.pdf• http://www.projektwerkstatt.de/gender/download/Doinggender2002.pdf• http://www.bpb.de/files/79NEBI.pdf S.5


Gender und Jugendkultur

Documents

Transcript of Gender und Jugendkultur