Geprüfter Aus- und Weiterbildungspädagog(e/in) bzw.Berufspädagog(e/in)

Michael Dörr

Konferenz für Ausbilderinnen und Ausbilder in der Ver- und Entsorgung 10. und 11.3.2015

Michael Dörr

SelbständigFa. Vedco

AusbildungsleiterStadtentwässerung und Umweltanalytik Nürnberg• FK Abwassertechnik• Elektroniker BT• Chemielaborant

• GIZ• Akademie für

professionelle Berufsbildung

• Pädagogische Hochschule SG

Inhalt:

EntwicklungVerortung in den IHK Weiterbildungsebenen

AbsolventenAnbieter

FinanzierungPrüfungen

Einführung der Ausbildereignungsverordnung

1972

Wiedereinführung der Ausbildereignungsverordnungund

Bundeseinheitliche Verordnung zum gepr. Aus- und Weiterbildungspädagogen und gepr. Berufspädagogen

1999

2003

2004

1.8.2009

Einführung Fachpädagoge (HH)

Aussetzung der Ausbildereignungsverordnung

Einführung Berufspädagoge für Aus- und Weiterbildung (IHK)

undEinführung Berufspädagoge (IHK)

Grund: Zunahme der ausbildungsberechtigten Betriebe

~ +6,9%

Entwicklung in der Aus- und Weiterbildung

Seit 2012 Triales Modell

IHK-Weiterbildungsebenen

Absolventen

2009 2010 2011 2012 2013 Σ

Aus- u. Weiterbildungs-pädagoge Gepr. 0 0 16 29 64

(52)*109

(97)*

Berufspädagoge Gepr. 74 58 118 95 189 (166)*

534(511)*

* Bestanden

Anbieter der Vorbereitungslehrgänge

• Deutschlandweit rd. 15 Anbieter

• Verschiedenste Organisationsformen– Vollzeit– Berufsbegleitend – Fernkurs mit Präsenzphasen

• Qualitativ und preislich unterschiedlich

Finanzierung der Fortbildung

Keine allgemeingültigen Daten vorhanden

Die folgenden Ergebnisse stammen aus einer Absolventenbefragung der

100 Fragebögen - Rücklauf 15%

Finanzierung der Fortbildung

33%

7%

60%

Firma, 5 TN Arbeitsagentur, 1 TNPrivat, 9 TN

Finanzierung der Fortbildung

56%

22%

22%

Meister-Bafög, 5 TNKredit bei KfW-Bank, 2 TNRein private Aufwendung, 2 TN

Prüfungsgebiete

AUWP BP

Lernprozesse und Lernbegleitung

Planungsprozesse in der beruflichen Bildung

- Managementprozesse

Berufspädagogisches Handeln

Spezielle berufspädagogische Funktionen

Prüfungsarten

AUWP BP

Lernprozesse und Lernbegleitung

250 – 280 Min.

Situationsaufgabe

Eine komplexe Situationsbeschreibung mit

zwei abgeleiteten, gleichgewichtigen

Aufgabenstellungen

Vorbereitungszeit 30 Min.

Prüfungszeit mind. 30

Min

Situatives Fachgespräch

Der Prüfungsausschuss wählt einen

Handlungsbereich aus. Er stellt zwei Fälle

zur Wahl, der Prüfungsteilnehmende wählt

einen Fall.

Prüfungsarten

AUWP BP

Planungsprozesse in der beruflichen Bildung

250 – 280 Min.

Situationsaufgabe

Eine komplexe Situationsbeschreibung mit

zwei abgeleiteten, gleichgewichtigen

Aufgabenstellungen

Prüfungsarten

AUWP BP

- Managementprozesse

150 – 180 Min.

Situationsaufgabe

Eine komplexe Situationsbeschreibung mit

zwei abgeleiteten, gleichgewichtigen

Aufgabenstellungen

PrüfungsartenAUWP BP

Berufspädagogisches Handeln

30 Kalendertage Projektarbeit

Max. 15 Min. Präsentation

Max 30 Min. Fachgespräch

-Situationsaufgaben

Berufsbildung / Weiterbildung / PE

Vielen Dank für die Aufmerksamkeit!