Herzlich willkommen!besser

gemeinsam

lernen

Die Q2 am BGL Informationen zum zweiten Halbjahr

1. Termine des Schuljahres 2012/13 für die Q2

2. Qualifikation zum Abitur

3. Die Abiturprüfung

wir am bglgymnasiale oberstufe

Termine des Schuljahres 2012/13 für die Q2

1. Halbjahr: - erster Klausurblock ab 17. September- 20.12.2012: Ende des 1. Halbjahres

2. Halbjahr: - Beginn 07.01.2013- Ende 22.03.2013

Abiturprüfungen: - schriftliche Prüfungen 09.-22.04.2013- mündliche Prüfungen (4. Fach) 02.-

07.05.2013Abiturzeugnisse: 28.06.2013

Qualifikation zum Abitur 1. Voraussetzungen

Die Zulassung zur Abiturprüfung setzt voraus:

- Pflichtbelegungen gemäß § 28 APO-GOSt B

- Belegung von allen 38/40 anrechenbaren Kursen (30/32 Grundkurse und 8 Leistungskurse) der Qualifikationsphase

- Ein Kurs mit null Punkten gilt als nicht belegt, er ist nicht anrechenbar.

- Feststellung der Defizite aus der Zahl der eingebrachten Kurse: 35 - 37 Kurse: maximal 7 Defizite, darunter höchstens 3 in den Leistungskursen 38 - 40 Kurse: maximal 8 Defizite, darunter höchstens 3 in den Leistungskursen

Qualifikation zum Abitur 2. Festlegung der Kurse

Festlegung von mindestens 35 der anrechenbaren Kurse aus der Qualifikationsphase (27 Grundkurse und 8 Leistungskurse, darunter die Pflichtbelegungen)

-Alle Kurse der vier Abiturfächer-4 Kurse Deutsch-4 Kurse Mathematik-4 Kurse einer durchgehend belegten Naturwissenschaft-4 Kurse einer durchgehend belegten Gesellschaftswissenschaft

-2 Kurse Religion bzw. Philosophie-2 Kurse Kunst/Musik-2 Kurse Geschichte-2 Kurse Sozialwissenschaften

-2 Kurse des schwerpunktbildenden Faches (Fremdsprache oder Naturwissenschaft ) aus dem Jahrgang Q2

Qualifikation zum Abitur 3. Gesamtpunktzahl

Addition der Punkte der 35 Kurse zu einer Gesamtpunktzahl

- Leistungskurse zählen doppelt

- Grundkurse zählen einfach

- Projektkurse können nur mit 2 Halbjahreskursen eingebracht werden

Qualifikation zum Abitur – 4. Festlegung der durchschnittlichen Punktzahl

Berechnung der durchschnittlichen Punktzahl bei 35 Pflichtkursen:Division der Gesamtpunktzahl durch 43 (27 Grundkurse + 2 x 8 Leistungskurse)

Berechnung der vorläufigen Gesamtpunktzahl mit der Formel:

Qualifikation zum Abitur 5. Festlegung weiterer anrechenbarer Kurse

DANACH: Schrittweise Ermittlung weiterer anrechenbarer Kurse, die über

der bisher ermittelten durchschnittlichen Punktzahl (letzte Folie) liegen (maximal 5, da insg. maximal 40 anrechenbare Kurse eingebracht werden können). Addition der jeweiligen zusätzlichen Punkte zur bisherigen Gesamtpunktzahl bei 32 Kursen, Berechnung der durchschnittlichen Punktzahl

Schließlich: Ermittlung der endgültigen Gesamtpunktzahl für die Zulassung

unter nochmaliger Anwendung der Formel: EI = (P : S) x 40

Die Gesamtpunktzahl für Block I beträgt mindestens 200 Punkte und

höchstens 600 Punkte.

Qualifikation zum Abitur Beispiellaufbahn

EF Abi-fach

Q 1.1

Q 1.2

Q 2.1

Q 2.2

anrechenbare Kurse

1 D LK 6* 7* 6* 7* 4

2 E LK 5* 6* 6* 6* 4

3 MU 10* 10* 9* 9* 4

4 GE 3. 6* 6* 6* 6* 4

5 SW 5* 5* 2

6 M 5* 5* 5* 5* 4

7 BI 4. 6* 7* 6* 6* 4

8 CH 7** 8** 7** 8** 4

9 PH 10* 9* 9* 8* 4

10 PL 4* 3* 2

11 SP 9* 9* 9* 9** 4

anrechenbare Kurse 10 10 10 10 40

WST 33 34 34 101

Berechnung

1.Pflichtbelegung (grau unterlegt), 40 anrechenbare Kurse, kein Kurs mit null Punkten, 2 Defizite in PL2.35 Kurse (siehe *)3.Gesamtpunktzahl: Leistungskurse: 49 Punkte x 2 = 98 Punkte Grundkurse: 187 Punkte

285 Punkte4.Berechnung der durchschnittlichen Punktzahl:285 Punkte : 43 = 6,627…Anwendung der Formel: (P : S) x 40(285 : 43) x 40 = 265,1 ->265

5.Gibt es anrechenbare Kurse über 6 Punkten? (siehe **)SP in Q 2.2, CH in Q 1.1+2 + 2.1+2 (zus. 39 Punkte)Addition: 285 + 39 = 324; Berechnung der durchschnittlichen Punktzahl: 324 : 48 = 6,756.Anwendung der Formel: (P : S) x 40 (324 : 48) x 40 = 270

ErgebnisDurch die Einbringung von 40 statt 35 anrechenbaren Kursen erhöht sich die Gesamtpunktzahl um 5 Punkte.

Für eine detaillierte Darstellung mit Beispielen zur Berechnung steht ein Merkblatt und eine Präsentation des Schulministeriums zur Verfügung – im Bereich „Oberstufe – Q2“ auf der BGL-Homepage.

Block I:Leistungen aus der Qualifikationsphase(200 – 600 Punkte)

Block II:Abiturbereich

(100 – 300 Punkte)

Gesamtpunktzahl:min. 300 / max. 900

Punkte

Leistungen aus min. 27 / max. 32 GKs + 8 LKs

Ergebnisse der vier Abiturprüfungen in

fünffacher Wertung.

In zwei Prüfungsfächern, darunter einem Leistungskursfach, im

Abiturbereich müssen mindestens jeweils 25 Punkte erreicht sein.

Die Bildung der Abiturnote:

Die Abiturprüfung

1. Leistungskursfach Klausurlänge: 4 Std. 15 Min.

2. Leistungskursfach Klausurlänge: 4 Std. 15 Min

3. Fach Klausurlänge: 3 Std.

4. Fach mündliche Prüfung 20 – 30 Minuten

Klausuren

Punkte

1. Leistungskursfach Klausur (fünffach)

2. Leistungskursfach Klausur (fünffach)

3. Fach Klausur (fünffach)

4. Fach mündl. Prüfung (fünffach)

Beachte:Mindestpunktzahl im Abiturbereich: 100 Punkte

Beachte:In der Abiturprüfung müssen mindestens 2 Fächer mit mindestens jeweils 5 Punkten abgeschlossen werden (fünffach: 25 Punkte).

Unter diesen Fächern muss mindestens ein Leistungskurs sein.

Mündliche Prüfung im 1.-3. Abiturfach:

Mündliche Prüfungen werden durch den zentralen Abiturausschuss angesetzt.

Wenn die Mindestpunktzahl (100 Pkt.) in der Abiturprüfung nicht erreicht wird.

Wenn die Ergebnisse in den schriftlichen Abiturarbeiten sich um 4 Punkte oder mehr der einfachen Wertung von dem Durchschnitt der Punkte der vier Kurse aus den vier Halbjahren der Qualifikationsphase (Jg. 12 und 13) unterscheiden.

Wenn die Bedingung – mindestens zwei Fächer (davon 1 Leistungskurs) müssen mit 05 Punkten und mehr abgeschlos-sen werden – nicht erfüllt ist.

Beachte:Das Ergebnis der mündlichen Prüfung (1. – 3. Fach) wird zur schriftlichen Prüfung im Verhältnis von 1 : 2 gewertet.

Beachte:

Schülerinnen und Schüler können sich freiwillig zur mündlichen Prüfung im 1. – 3. Abiturfach melden (zur Verbesserung des Notendurchschnittes).

Die Bildung der Abiturnote

Diese Präsentation steht ab sofort auch auf der Homepage des BGL zur Verfügung:

www.bergstadt-gymnasium.debesser

gemeinsam

lernen