Höhere Fachschule für Medizinisch-Technische Radiologie

Einer von sechs HF-Bildungsgängen des medi.

Zentrum für medizinische Bildung

Gut abgestützt und optimal aufgestellt. Gabriella Guex, Rettungssanität | Margret van der Wal, Medizinisch-Technische Radiologie | Dr. phil. Myriam Dellenbach, Aktivierung | Peter Berger, Direktor medi | Petra Hirschi, Biomedizinische Analytik | Patrizio Paoluzzi, Operationstechnik | Dr. med. dent. Petra Hofmänner, Dentalhygiene (v.l.n.r.)

Zur Begrüssung.

Willkommen im medi.Das starke Führungsteam für sechs gefragte Bildungs-gänge in medizinischen Disziplinen auf Stufe Höhere Fachschule (HF) freut sich über Ihr Interesse. Das medi ist eine topmodern eingerichtete Bildungsstätte mit hervorragenden Dozierenden und einem praxisnahen Beziehungsnetz. Im Zentrum stehen eine solide Abklä-rung und Beratung von der Bewerbung über die unter-stützende Begleitung bis hin zum erfolgreichen Ab-schluss mit HF-Diplom. Wir bringen jährlich rund 180 Studierende an ihr berufliches Ziel. – Die Geschäfts- leitung begrüsst Sie herzlich zum Rundgang durchs medi, Zentrum für medizinische Bildung und den Bildungsgang«Medizinisch-Technische Radiologie HF».

Höhere Berufsbildung Hochschulen

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Berufliche GrundbildungEidg. Fähigkeitszeugnis

Gymnasium Fachmittelschule

MaturitätBerufsmaturität

Gymnasium Fachmittelschule

2 | MEDIZINISCH-TECHNISCHE RADIOLOGIE HF

Ein Erfolgsmodell. Das medi, mit einer Stiftung als Trägerschaft, bildet im Auftrag des Kantons Bern Fachpersonen in sechs Bildungsgängen auf Stufe Höhere Fachschule aus: Aktivierungstherapie, Biomedizinische Analytik, Dentalhygiene, Medizinisch-Technische Radiologie, Ope-rationstechnik, Rettungssanität. In allen Bereichen werden auch Vorbereitungs- und Weiterbildungskurse angeboten.

Das medi ist aus einer Fusion bewährter Ausbildungsinstitutionen entstanden. Es ist das grösste Zentrum für medizi-nisch-technische und medizinisch-thera-peutische Ausbildungen auf Tertiärstufe in der Schweiz. Das medi-Konzept ist ein Erfolgsmodell. Das Zentrum startete 2008 am neuen Standort in Bern-Wankdorf mit 370 Studierenden und heute sind es bereits über 470.

Der Zugang zur Höheren Fachschule ist attraktiv. Wer hier studieren und eine neue berufliche Laufbahn einschlagen will, kann dies mit einer abgeschlossenen dreijährigen Berufslehre, Fachmittel-schule, Berufsmittelschule oder mit dem Gymnasium und entsprechendem Talent und Willen tun. Weder eine Berufsmatu-rität noch eine medizinische Vorbildung sind Voraussetzungen dafür.

Standort, Herkunft, Zugang.

In Pole-Position.Das medi, Zentrum für medizinische Bildung in Bern, liegt wenige Minuten vom Bahnhof und Stadtzentrum entfernt in unmittelbarer Nähe des Bahnhofs Bern-Wankdorf. Mit der S-Bahn, mit Tram und Bus ist es leicht zu erreichen. Sie finden hier beste Voraussetzungen, um die persönli-chen Weichen neu zu stellen und eine erfolgreiche beruf-liche Laufbahn zu starten.

Die modernen Skills-Labs der Radiologie werden laufend auf dem neusten Stand gehalten.

Am Puls der Praxis.Fachwissen aus der Praxis, von Universitäten und der Industrie fliessen hier zusammen. Be-rufserfahrene Dozierende und moderne Ein-richtungen erlauben eine Ausbildung am Puls der Zeit. Das medi pflegt die enge Zusammen-arbeit mit verschiedensten Praktikumsbetrie-ben. Dabei wird die Ausbildung in der Praxis regelmässig überprüft und auch gemeinsam weiterentwickelt.

Infrastruktur, Kooperation, Synergien.

Gesund essen im Bistro mmmmedi fördert einen klaren Kopf.

«Im Austausch mit den studierenden MTRA-HF-Fachper-sonen werde ich immer wieder dazu angehalten, mein Handeln im Alltag zu überdenken und zu begründen. Die Weitergabe von Wissen und Erfahrungen an zukünftige MTRA-Mitarbeitende motiviert und ist eine sinnvolle Investition in die Zukunft unseres Fachs.»

Marianne Braunschweig, Chefärztin Radiologie Spitalzentrum Biel

Partnerschaften und Kooperationen.Wir arbeiten eng mit Spitälern, radiologischen, radio-onkologi-schen und nuklearmedizinischen Instituten zusammen. Diese Kooperation garantiert eine pra-xisnahe und fundierte Ausbildung. Sie besteht aus theoretischem und praktischem Unterricht mit mehrwöchigen Schulsequenzen und Praktika in Spitälern.

Ein reger Austausch mit der Praxis steigert die Kompetenz und bereichert die Ausbildung. Die Praktikumsbetriebe in allen drei Fachgebieten (Diagnostische Radiologie, Radio-Onkologie und Nuklearmedizin) verteilen sich auf die Kantone Bern, Solothurn, Luzern und Wallis.

MED.-TECH. RADIOLOGIE HF | 5

Der ausgeklügelte Mix zwischen Schul- betrieb und externen Praktika garantiert, dass theoretisch und praktisch umfas-send ausgebildet wird. Deshalb sind medi-Diplomierte auf dem Arbeitsmarkt gefragte Mitarbeitende.

Das Ausbildungsteam des medi setzt sich zusammen aus qualifizierten Fachperso-nen mit fundierten pädagogisch-didak-tischen Ausbildungen und aus externen Dozierenden, die in ihrem Fachgebiet spezialisiert sind.

Enge Kooperation mit Top-Partnern. Das medi verfügt über gute Verbindun-gen zu Institutionen und Praxisbetrieben und steht im laufenden Austausch mit Forschungsstellen, Fachgesellschaften, den relevanten Berufsverbänden und Pro-dukteherstellern. Dies garantiert, dass die

Studierenden von Anfang an theoretisch und praktisch unterstützt, beraten und begleitet werden.

Infrastruktur vom Feinsten. Mit fachspe-zifischen Geräten ausgestattete Skills-Labs erlauben das Trainieren und Simu-lieren von berufsnahen Situationen unter professioneller Begleitung von ausgewie-senen Fachpersonen. Auch die Schulzim-mer sind modern und lernförderlich einge-richtet. In den hellen, weiten Räumen und der grosszügigen Lernlandschaft sind die Voraussetzungen gegeben, sich konzent-

riert in ein Thema zu vertiefen, am PC eine Aufgabe zu erledigen oder ein Fachbuch aus der Bibliothek zu studieren.

Weiterbildungen. Um das erreichte Wis-sen immer à jour halten zu können, bietet das medi für diplomierte Fachpersonen verschiedene fachorientierte Weiterbil-dungen an. Dabei legt es grossen Wert auf den Praxistransfer. Die neu erlernten Inhalte sollen wirksam und zweckmässig im jeweiligen Praxiskontext umgesetzt werden können.

Inter-aktives Ambiente.Das medi bietet alles, um aus Ihnen eine ausgezeichnete Fachperson für Medizinisch-Technische Radiologie HF zu machen. Die Infrastruktur erlaubt eine Ausbildung am Puls der Zeit. Das optimale Verhältnis von Schul- und Praxisbetrieb ermöglicht ein konzentriertes Lernen in einem professionellen Umfeld.

Wir unterrichten gerne. Das Ausbil-dungsteam setzt sich aus qualifizierten Fachpersonen zusammen. Berufsleute und in der Erwachsenenbildung geschulte Dozierende begleiten Sie. Auch in der Praxis werden Sie von Fachpersonen betreut, die Ihnen zeigen, wie Sie Ihr Know-how den Bedingungen angepasst anwenden können. Die Lehrpersonen stellen eine einzigartige Mischung aus Kompetenz, Wissen und Praxiserfahrung dar. Im Training lernen Sie im geschützten Umfeld theoretisches Wissen mit reali-tätsnahen Situationen zu verknüpfen und den MTRA Berufsalltag zu meistern.

In Spezialräumen vertiefen Sie das erwor-bene Fachwissen und setzen es interaktiv an praktischen Fallszenarien um. Die eingesetzten Medien sind theorie- und praxisrelevant: aktuelle Literatur, Nach-schlagewerke, Videos und Diplomarbeiten unterstützen das selbstgesteuerte Lernen der Studierenden.

Die Infrastruktur eignet sich für Ganz-klassen-, Halbklassen- und Gruppen-unterricht, was eine kompetenz- und handlungsorientierte Ausbildung erlaubt. Punktuell werden Schauspielende in der Patientenrolle eingesetzt.

6 | MEDIZINISCH-TECHNISCHE RADIOLOGIE HF

Lernumgebung, Praxisbezug.

Qualifizierte Fachkräfte und ein starkes Team machen das medi zum Kompetenzzentrum.

Lernen, vertiefen, austauschen: Einladende Lernlandschaften steigern die Lernfreude.

Einblicke, die ein hohes Mass an technischem Durchblick verlangen.

Auf höchstem Niveau. Sicherheit im Umgang mit modernster Technik und mit Menschen. Diese Kompetenzen zeichnen Fachleute für Medizinisch-Technische Radiologie aus. Ihre Arbeit und Erkenntnisse sind zentral für das Stellen von Diagnosen und bei der Wahl von Therapien. Im medi lernen Sie Untersuchungen und Behandlungen vorzubereiten, zu erklären, durchzuführen und Beteiligte vor unnötigen Strahlen zu schützen.

Checkliste zur Berufswahl.Die Ausbildung Medizinisch-Tech-nische Radiologie ist anspruchsvoll.

In der Diagnostischen Radiologie lernen Sie, Knochen, innere Orga-ne, Gefässe und Nervenbahnen radiologisch zu untersuchen. Sie arbeiten mit modernen Röntgenan-lagen und Computersystemen. Sie simulieren und trainieren berufs-nahe Situationen mit Phantomen.

In der Radio-Onkologie gehen Sie dosiert mit energiereichen Strahlen gegen krankhaft verän-dertes Gewebe vor. Sie lernen, die Bestrahlungstherapien zu planen und durchzuführen sowie Tumor-patienten und Tumorpatientinnen zu begleiten.

In der Nuklearmedizin stellen Sie mit radioaktiv markierten Subs-tanzen Funktion und Stoffwechsel von Organen und Organsystemen dar. Im Labor bereiten Sie diese Substanzen vor, führen Messungen durch und stellen die Ergebnisse am Computer für die Diagnose zusammen. Sie üben mit leicht radioaktiven Quellen und hochsen-siblen Messgeräten den Umgang mit Radioisotopen.

Spitzentechnologie Radiologie. Radiologische Fachpersonen können mit Spitzentechnologie umgehen und ver-fügen gleichzeitig über viel Einfühlungs-vermögen. Sie erhalten eine Ausbildung, die Sie auf beides vorbereitet. Sie lernen Röntgen-Bilddokumente professionell zu erstellen, Strahlenbehandlungen durchzu-führen und Organfunktionen mit radioakti-ven Substanzen zu überprüfen.

Kompetenter Umgang mit Menschen. Sie werden befähigt, mit Patientinnen und Patienten in oft schwierigen Situationen kompetent und sensitiv umzugehen, sie zu überwachen, zu begleiten und zu betreu-en. Dabei kommt Ihnen zugute, dass Sie vernetzt denken und handeln.

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Berufsbild, Arbeitsfelder, Einsatzorte.

Vielseitig und anspruchsvoll. Die Ausbildung Medizinisch-Technische Radiologie am medi und in den Prakti-kumsbetrieben umfasst drei Arbeitsbe-reiche. Sie erwerben das Rüstzeug, um Ihren Beruf verantwortungsvoll auszu-üben. Nach drei Jahren können Sie mit dem Diplom auf Stufe Höhere Fachschule abschliessen. Der Beruf ist stark gefragt im Markt und öffnet Ihnen die Tür zu weiterführenden Spezial- und Führungs-aufgaben.

Umfassende Kompetenzen. Der Bildungsgang dauert 3 Jahre und be-ginnt im September. Er besteht aus theore-tischem und praktischem Schulunterricht mit mehrwöchigen Schulsequenzen sowie Praktika in Spitälern, radiologischen, nuklearmedizinischen und radio-onkolo-gischen Instituten. Zur Verknüpfung von

Theorie und Praxis sind Trainings- und Transfertage eingeplant.

Sie werden gesunde und kranke Men-schen betreuen und überwachen und sie entsprechend fachgerecht lagern. Sie treten ihnen verantwortungsvoll, situationsgerecht und fachlich kompe-tent gegenüber. Der Umgang mit ihnen erfordert viel Verständnis für ihre Ängste und Anliegen. Sie arbeiten mit hochkom-plexer Technik. Die Geräte stellen Sie präzis auf die Patientin, den Patienten ein. Dabei arbeiten Sie achtsam und halten die Strahlenschutzvorschriften ein. Auf alle diese Aufgaben werden Sie im medi und in den Praktika vorbereitet.

Sind Sie interessiert an an einer Ausbil-dung zur Fachperson Medizinisch-Tech-nische Radiologie? Besuchen Sie unsere Infoveranstaltung. In einem Beratungs-

gespräch reflektieren wir gemeinsam Ihre Berufsmotivation und präzisieren Ihre Vorstellungen von der Ausbildung beziehungsweise vom späteren Beruf. Sie erhalten von uns eine Rückmeldung, ob Sie für die Radiologie geeignet sind.

Eine sinnvolle Vorbereitung für die Ausbil-dung Medizinisch-Technische Radiologie sind auch unsere naturwissenschaftlichen und mathematischen Vorbereitungsmodu-le. Mehr dazu finden Sie auf medi.ch.

Mit dem dualen Ausbildungsprinzip wird durch den hohen Praxisanteil den hand-lungsorientierten Kompetenzen Rechnung getragen. Abgeschlossene Ausbildungen im Gesundheitsbereich mit mindestens Niveau HF können teilweise angerechnet werden.

Das sollten Sie für den Bildungs-gang Medizinisch-Technische Radiologie HF mitbringen:

- Freude am Umgang mit Menschen

- abgeschlossene Sekundarstufe II: Fachmittelschule (FMS), Gymnasium, 3-jährige Berufs-ausbildung mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ) oder gleichwertigen Abschluss

- gute Grundkenntnisse in den naturwissenschaftlichen Fächern Physik, Chemie, Biologie sowie Mathematik und Informatik

- gute physische und psychische Gesundheit

- gute Deutschkenntnisse (mindestens Niveau B2)

- Englischkenntnisse

- gültigen Nothelferausweis

- manuelles Geschick, exaktes Arbeiten, räumliches Vorstellungsvermögen

- Einfühlungsvermögen

- Selbstständigkeit, Verantwor-tungsbewusstsein, Zuverlässig-keit, Teamfähigkeit

Die Ausbildungsbetriebe können weitere Qualifikationen verlangen.

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Eins-zu-eins: Den Umgang mit radioaktiven Substanzen und Schutz vor Strahlung üben.

Kosten und Finanzielles.

Während der gesamten Ausbildung ist mit folgenden Aufwendungen zu rechnen:

Einschreibegebühr: 150 Franken

Studiengebühren: 750 Franken pro Semester.

Für Bücher, Material und auswär-tige Sequenzen muss über die drei Jahre mit einem Betrag von rund 1900 Franken gerechnet werden.

Ausbildungslohn.

Studierende, die ihre praktische Ausbildung im Kanton Bern absolvieren, werden vom medi an-gestellt. Der Lohn beträgt (verteilt auf jeweils 13 Monatslöhne):

rund 10 000 Franken im ersten Ausbildungsjahrrund 13 000 Franken im zweiten Ausbildungsjahrrund 15 000 Franken im dritten Ausbildungsjahr

Für Praxisplätze in anderen Kanto-nen können die Anstellungsart und Entlöhnung abweichen.

Die insgesamt 138 Wochen der Ausbil-dung sind wie folgt unterteilt:

62 Wochen Theorie in Sequenzen von 4 bis 9 Wochen, verteilt über die ganze Ausbildungszeit.

76 Wochen Praxis, gegliedert in Praktika von 4 bis 8 Wochen in den drei Fachbe-reichen Radio-Onkologie, Nuklearmedizin und Diagnostische Radiologie in Ihrem Ausbildungsbetrieb oder anderen Spi-

tälern, radiologischen, nuklearmedizini-schen und radio-onkologischen Instituten.

Jährlich stehen Ihnen fünf Wochen Ferien zu.

Im ersten Semester erhalten Sie einen Überblick über die medizinische Radio-logie, über Anatomie, Physiologie und Pathologie.

Im zweiten Semester sammeln Sie weitere Erfahrungen mit Radio-Onkologie (RO),

Nuklearmedizin (NUK) und Diagnostischer Radiologie (DR).

Im zweiten Jahr befassen Sie sich mit verschiedenen Schnittbildverfahren. Sie werden in Computertomografie (CT) und Magnetresonanz (MR) ausgebildet.

Im dritten Jahr folgen Praktika in Nuklear-medizin, Radio-Onkologie und Diagnosti-scher Radiologie.

12 | MEDIZINISCH-TECHNISCHE RADIOLOGIE HF

Interaktiver Unterricht am PC und in der Gruppe.

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1. Ausbildungsjahr Komplexitätsniveau I

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2. Ausbildungsjahr Komplexitätsniveau I und II

3. Ausbildungsjahr Komplexitätsniveau II

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Kompakt und effizient 62 Wochen Schule, 76 Wochen Praxis und jährlich 5 Wochen Ferien. Schule Praxis Ferien

Sept. Oktober November Dezember Januar Februar März April Mai Juni Juli August Sept.

Am «Checkpoint medi». Sie besuchen eine Infoveranstaltung. Aktuelle Daten und Anmeldung unter «Infoveranstaltungen» auf medi.ch

Es folgt ein Beratungsgespräch. Wir beantworten Ihre Fragen und definieren gemeinsam die nächsten Schritte.

In einem rund fünftägigen Berufswahlpraktikum in der Medizinischen Radiologie sammeln Sie, die Praxis und wir weitere Erkenntnisse.

Sie absolvieren den «Multicheck Professional Kompetenzanalyse Gesundheit HF» für Dipl. Fachleute für Medizinisch-Technische Radiologie HF mit Englisch als Fremdsprache (Anmeldung unter multicheck.ch).

Sie reichen Ihr Bewerbungsportfolio ein.

Es folgt ein Eignungstest mit anschliessendem Gespräch.

Sofern Ihnen ein Platz für die klinische Ausbildung in einem Spital unserer Ausbildungsregion zugesichert ist, können Sie mit der nächsten Ausbildungsklasse Mitte September starten.

Voraussetzungen und Anforderungen.

Entfaltung und Aufstieg inklusive: von Applikationen über Strahlenschutz bis zur Schulung.

Mit dem Diplom erlangen Sie den eidge-nössisch anerkannten und geschützten Titel

Dipl. Fachfrau für Medizinisch-Technische Radiologie HF

Dipl. Fachmann für Medizinisch-Technische Radiologie HF

Dies eröffnet Ihnen den Zugang zur Berufspraxis im In- und Ausland.

Das abschliessende Qualifikationsver-fahren im dritten Ausbildungsjahr besteht aus folgenden Teilen:

- Einer praxisorientierten Diplom- oder Projektarbeit.

- Einer Praktikumsqualifikation in den drei Praktika des letzten Ausbildungsjahres.

- Einer klinischen Prüfung.

- Einem Fachgespräch.

Das Diplomexamen gilt als bestanden, wenn jeder der vier Teile mit «erfüllt» beurteilt ist.

Nachfrage, Arbeitsmarktsituation und Perspektiven.

Es besteht ein Mangel an Fachleuten für Medizinisch-Technische Radiologie. Sie sind mit der erfolgreich abgeschlossenen Ausbildung am medi eine gesuchte Fach-person. Als Aufstiegsmöglichkeiten bieten sich verschiedene Weiterbildungen an: als Strahlenschutzverantwortliche, in der Ausbildungsverantwortung, als Lehrper-son in der internen Ausbildung oder im Bildungsgang MTR HF, in der Applikation für diagnostische und therapeutische Hightechgeräte, in der Medi zininformatik, aber auch auf Führungs- und Manage-mentebene (z. B. als Leiterin oder Leiter in einem Praktikumsbetrieb).

Eine Klasse für sich.Mit der abgeschlossenen Ausbildung Medizinisch- Technische Radiologie sind Sie auf den Berufsalltag bestens vorbereitet und eine gesuchte Fachperson. Sie weisen sich über Wissen und Können auf einem hochsensiblen medizinischen Gebiet aus. Viele Möglich-keiten zur Weiterentwicklung stehen Ihnen offen.

14 | MEDIZINISCH-TECHNISCHE RADIOLOGIE HF

Qualifikationsverfahren, Nachfrage, Arbeitsmarkt.

Der Weg ist spannend. Das Ziel ist das Ziel: ein wertvolles Diplom in der Tasche. Viel Grund zur Freude.

Zukunftsperspektiven, Berufsbeispiele.

Ausgezeichnete Aussichten.Im medi Ausgebildete sind gefragt und begehrt auf dem Arbeitsmarkt. Unsere Studienabgänger und Studienabgängerinnen finden rasch eine entsprechende Anstellung. Schöne Aussichten also, das Gute nicht nur in der Ferne zu finden. – Willkommen auf der medi-Sonnen-terrasse.

Einblick in Menschen. Nach dem medi wechselte ich ins Akutspital im Spital-zentrum Oberwallis. Kurz darauf wurden mir die Verantwortung für verschiedene Geräte und dann die stellvertretende Leitung der Abteilung übertragen. Parallel dazu beteiligte ich mich auch an der Ausbildung der Studierenden. Eine Arbeit, die mich überzeugt. | Sophia Lochmatter, Fachlehrerin medi Bildungsgang MTR HF

Auf hohem Niveau ausgebildet, lässt es sich mit besten Aussichten ins Berufsleben durchstarten.

Ich liebe den Mix. Die Ausbildung am medi hat mich gut auf den beruflichen Einstieg vorbereitet. Zwischen Schule und Praxis gibt es einen prima Mix. In der Radio-Onkologie kommen weder die Patientenbetreuung noch der Einsatz von technischen Verfahren zu kurz. Jonas Eyer, Stellvertretender Ausbil-dungsverantwortlicher Universitätsklinik für Radio-Onkologie Inselspital Bern

Am Ball bleiben. Es ist mir wichtig, die Betreuung der Menschen immer im Mittelpunkt zu behalten. Als Ausbildungs-verantwortliche musst du am Ball bleiben, damit du den Studierenden gerecht wer-den kannst. Durch die intensive Zusam-menarbeit mit den Studierenden bleibst du «automatisch» up-to-date. Cornelia Kübli, Ausbildungsverantwortli-che spitäler fmi AG spital interlaken

Faszination Technik. Als gelernter Elekt-roniker war ich von der bildgebenden Me-dizintechnik fasziniert. In der Radiologie arbeitete ich mit diversen Berufsgruppen zusammen. Von diesen Erfahrungen pro-fitiere ich noch heute bei meiner Arbeit in der Medizintechnik. | Stefan Schweizer, Projektleiter Medizintechnik Universitäts-spital Inselspital Bern

Design und Projektleitung werbecreativ.ch Fotos markusbeyeler.ch | Seiten 1-6, 11, 12, 15-17 und Rückseite Fotos steinmannpaul.ch | Seiten 7, 9, 10 und 13 unten Fotos zvg Titelsujet: Universitätsinstitut für Radiologie (DIPR) Inselspital Bern | Seite 5: Portrait Seite 8: Institut für Radiologie, Kantonsspital Aarau Seite 9 oben | Seite 14: Universitätsklinik für Radio-Onkologie Inselspital Bern | Portraits Seiten 16 und 17 Textredaktion brugger.ch Lektorat textimpuls.ch

Ausgabe 10-2014

Ein hübsches Lachen begeistert. Das medi führt zusätzlich eine moderne Zahnarztpraxis. Patienten werden in allen zahn-medizinischen Fragen kompetent beraten und von erfahrenen Zahnärztinnen behandelt. Durch die direkte Zusammenarbeit mit den Studierenden des Bildungsganges Dentalhygiene ist eine Rundumbetreuung möglich – von der Prophylaxe bis hin zum Implantat. Lückenlos. Mehr unter smile.medi.ch

medi | Zentrum für medizinische BildungMax-Daetwyler-Platz 2 | 3014 Bern | Tel. 031 537 31 33 | medi.ch

Akti vierung Mit der steigenden Zahl betagter Menschen wächst die Nachfrage nach aktivierungstherapeutischer Unter-stützung. Lassen Sie sich im medi zur Aktivierungsfachperson HF ausbilden. Entwickeln und erweitern Sie Ihr berufliches Potenzial und lernen Sie, die körperlichen, geistigen, sozialen und emotionalen Ressourcen von Betagten und Menschen mit einer Behinderung zu unterstützen, zu erhalten und zu fördern.

Biomedizinische Analytik. Moderne Laboranalytik fasziniert. Neueste Erkenntnisse werden in der Labormedizin sofort umge-setzt. Hightech hilft, Analysen zuverlässig und präzis durchzufüh-ren und oft lebensrettende Laborresultate rasch den behandeln-den Ärztinnen und Ärzten weiterzugeben. Entsprechend gross ist die Verantwortung, aber auch die Befriedigung, die dieser Beruf mit sich bringt.

Dental hygiene. Die Menschen werden immer älter. Dank der richtigen Pflege bleiben ihre Zähne länger erhalten. Die Dentalhygiene leistet einen wichtigen Beitrag zur Verhütung von Zahn- und Zahnbetterkrankungen. Es braucht Einfüh-lungsvermögen im Umgang mit den Patienten und manuel-les Geschick, Sorgfalt und Zuverlässigkeit für die präzise manuelle Arbeit.

Operationstechnik. In rasch wechselnden, komplexen Situati-onen ist das Zusammenspiel der Fachperson Operationstechnik mit den Chirurginnen und Chirurgen von grösster Bedeutung. Jeder Griff und der präzise Einsatz des richtigen Instruments sind entscheidend. Es braucht ein hohes Mass an Konzentration, Sicherheit und Flexibilität. Gefragt sind Leute, die unter Zeitdruck perfekt im Team zusammenarbeiten.

Rettungssanität. Richtig helfen kann nur, wer in komplexen Situ-ationen im Wettlauf mit der Zeit die Übersicht behalten und Ruhe bewahren kann. Der Ausbildungsgang Rettungssanität im medi befähigt Sie zur professionellen, medizinisch-pflegerischen Versor-gung und Lebensrettung: sei dies in spitalgebundenen, unabhän-gigen Rettungsdiensten, auf dem Boden oder in der Luftrettung, selbstständig oder zusammen mit anderen Fachpersonen.