Höheres Lehramt an beruflichen Schulen

Lehramt an beruflichen Schulen

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Gliederung
Berufsperspektiven

Vielfalt des beruflichen Schulwesens

Studium & Referendariat

Schularten

Lehrer und Schler

Kontaktadressen


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Bedarfsprognose
Der Bedarf gilt insbesondere fr die FachrichtungenBautechnik,Elektro-/Infor-mationstechnik,Metalltechnik undWirtschafts-wissenschaften.


Vergleich BS und Gymnasien in 2000
Ungedeckter Bedarf an BS: 160 Lehrer
berangebot an Gymnasien: 540 Lehrer


Lehrermangel an berufl. Schulen
In Bayern vor allem im Bereich Metall- und Elektrotechnik

In Niederbayern insbesondere im Bereich Wirtschaftswissenschaften, Metall- und Elektrotechnik und v.a. Ernhrung sowie in den Zweitfchern Informatik, Englisch und Deutsch


Grnde fr den Lehrerbedarf
Ansteigende Schlerzahlen an den beruflichen Schulen bis etwa zum Jahr 2008Ansteigende Zahl an Pensionierungen ab dem Jahr 2005


Vielfalt des beruflichenSchulwesens
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Das berufliche Schulwesen
ist vielseitig und abwechslungsreich.umfasst verschiedene Schularten.pflegt Kontakte mit Betrieben aus Wirtschaft und Verwaltung.bietet leistungswilligen und belastbaren Lehrkrften gute Aufstiegsmglichkeiten.


Aktuelle Zahlen aus dem Regierungsbezirk Niederbayern
In Niederbayern gibt es 122 berufliche Schulen, im Einzelnen:18 Berufsschulen (BS), ca. 29.000 Schler56 Berufsfachschulen (BFS), ca. 3.900 Schler 8 Wirtschaftsschulen (WS), ca. 2.200 Schler21 Fachschulen (FS), ca. 1.000 Schler 7 Fachakademien (FAK), ca. 700 Schler 7 Fachoberschulen (FOS), ca. 2.500 Schler 5 Berufsoberschulen (BOS), ca. 1.000 Schler


Studium & Referendariat fr das Hhere Lehramt an beruflichen Schulen
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Studienorte in Bayern
Technische Universitt Mnchen (alle technischen Fachrichtungen)Ludwig-Maximilian-Universitt Mnchen (Wirtschaftswissenschaften)Friedrich-Alexander-Universitt Erlangen-Nrnberg (Wirtschaftswissenschaften)Otto-Friedrich-Universitt Bamberg (Wirtschaftswissenschaften, Sozialpdagogik)


Fachrichtungen (Erstfach)
AgrarwirtschaftBautechnikElektrotechnik/InformationstechnikErnhrungs- und HauswirtschaftswissenschaftenGesundheit/PflegeMetalltechnikSozialpdagogikWirtschaftswissenschaften


Fachrichtungen (Zweitfach)
Allgemeines Zweitfach: Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch, Geschichte, Informatik, Mathematik, Physik, Religionslehre, Sozialkunde, Sport u. a.Berufliches Zweitfach: Informations- und Kommunikationstechnik, MechatronikZustzlich (nur fr Sozialpdagogik): Musik, Kunsterziehung


Das Studium
... umfasst:Das erziehungswissenschaftliche Studium,das Studium einer beruflichen Fachrichtung (Erstfach) unddas Studium eines weiteren Unterrichtsfaches (Zweitfach).
... setzt voraus: Die allgemeine Hochschulreife oder die einschlgige fachgebundene Hochschulreife.


Der Ablauf des Studiums:
Die Regelstudienzeit betrgt neun Semester.Es mssen mindestens acht Semester ordnungsgemes Studium durchgefhrt und eine akademische Zwischenprfung abgelegt werden.Ein mindestens zwlfmonatiges Berufspraktikum muss abgeleistet werden; alternativ wird eine einschlgige abgeschlossene Berufsausbildung anerkannt.Den Studienabschluss bildet die Erste Staatsprfung.


Das Referendariat:
Erstes Jahr am Studienseminar und an der Seminarschule:Bis zu zehn Stunden zusammenhngender Unterricht pro WocheZwei LehrprobenZweites Jahr an der Einsatzschule:Bis zu 16 (mindestens elf) Stunden eigen-verantwortlicher UnterrichtEine Lehrprobe, eine Zulassungsarbeit, ein Kolloquium und eine mndliche Prfung


Studieren Sie fr das Hhere Lehramt an beruflichen Schulen!
Die Schler erwarten Sie!Die Kolleginnen und Kollegen brauchen Ihre Untersttzung!


Schularten des beruflichen Schulwesens
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Schularten des beruflichen Schulwesens
Berufs-ober-schulen

Berufs-schulen
Fach-ober-schulen
Fach-akade-mien
Fach-schulen
Wirt-schafts-schulen
Berufs-fach-schulen


Berufsschulen
Moderne Ausbildungsberufe Berufsausbildung in Berufsschule und Betrieb (Duales Ausbildungssystem)Block- oder TeilzeitunterrichtGgf. Mittlerer Bildungsabschluss Berufsabschlsse z.B.: Arzthelferin, Bro-kauffrau, Bankkaufmann, IT-Fachinformatiker, Mechatroniker, Schreinergeselle, ...


Organisation einer Berufsschule
Schulleiterstellv. Schulleiter + Mitarbeiter
Fachbereiche


Berufsfachschulen
Berufsausbildung in der Schule ohne zustzliche betriebliche UnterweisungPraktikaBerufsabschluss mit staatlicher Abschlussprfung; z.B. Kinderpfleger/in, Hauswirtschafter/in, Sozialbetreuer/in, Fremdsprachenkorrespondent/in, Krankenschwester, Logopde, ...


Wirtschaftsschulen
Bereich Wirtschaft und VerwaltungKaufmnnische berufliche GrundbildungWirtschaftsschulabschluss (Mittlerer Schulabschluss)Zweige: H HandelszweigM mathematischer ZweigZwei-, drei- oder vierjhrig


Fachschulen
Schulen der beruflichen Fortbildung, i.d.R. nach der beruflichen Erstausbildung und mehreren Jahren einschlgiger BerufsttigkeitBeispiele fr die FachschulvielfaltTechniker- und MeisterschulenFachschulen fr Altenpflege, fr Heilerziehungspflege, fr Datenverarbeitung, ...Beispiele fr AbschlsseBautechniker, Elektrotechniker, Maschinenbau-technikerAltenpfleger/in, Heilerziehungspfleger/inWirtschaftsinformatiker/in, ...Meister (im Handwerk oder in der Industrie)


Fachakademien
Vertiefte berufliche und allgemeine BildungVorbereitung auf eine gehobene BerufslaufbahnStaatliche Abschlussprfung; z.B.Erzieher/in, hauswirtschaftliche Betriebsleiterin, ...


Fachoberschulen
Einstiegsvoraussetzungen: Mittlerer Schulabschluss ohne BerufsausbildungAusbildungsrichtungen:TechnikWirtschaft, Verwaltung und RechtspflegeAgrarwirtschaftSozialwesenGestaltungAbschluss: Fachhochschulreife


Berufsoberschulen
Einstiegsvoraussetzungen: Mittlerer Schulabschluss und abgeschlossene BerufsausbildungFachrichtungen:
Abschluss: Fachhochschulreife, Fachgebundene Hochschulreife oder auch Allgemeine Hochschulreife

Technik Wirtschaft Sozialwesen Agrarwirtschaft


Lehrer und Schleran beruflichen Schulen
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Lehrer/in an beruflichen Schulen ein interessanter Beruf
Der stndige Wandel in der Berufs- und Arbeitswelt bietet auch den Lehrkrften immer wieder neue Herausforderungen.

Die Vielfalt des beruflichen Schulwesens ermglicht jeder Lehrkraft ihrer Eignung und Neigung entsprechend eine geeignete Lehrttigkeit zu finden.


Unsere Schler wnschen sich
gerechte,fachlich, pdagogisch, didaktisch und methodisch gut ausgebildete,humorvolle Lehrer,die Freude und Geschick im Umgang mit jungen Menschen habenund keine berempfindlichen,kleinlichen Rechthaber.


Wir Lehrer wnschen uns
engagierte,pdagogisch geschickte,teamfhige und teamwillige,kreative,sensible,am Menschen interessierte,stabile,belastbare und fachlich hoch qualifizierte Kollegen.


Wir Lehrer brauchen keine
humorlosen,ausschlielich an wissenschaftlicher Arbeit interessierte Brokraten.


Besondere Arbeitsmerkmale des Lehrers an beruflichen Schulen
Pdagogisches Arbeiten mit Jugendlichen und Erwachsenen bzw. Schlern mit unter-schiedlicher schulischer Vorbildung

Stndig neue Herausforderungen auf Grund des technischen und gesellschaftlichen Fortschritts

Kontakt zu den Betrieben und zustndigen Stellen (=Kammern)


Vorbildung der Berufsschler -ein weites Spektrum
Ohne HauptschulabschlussEinfacher HauptschulabschlussQualifizierender HauptschulabschlussMittlerer Schulabschluss (Hauptschule 10. Jahrgangsstufe)RealschulabschlussWirtschaftsschulabschlussFachhochschulreifeFachgebundene HochschulreifeAllgemeine Hochschulreife


Unterrichtsverpflichtung eines Lehrers an beruflichen Schulen
In der Regel 24 Unterrichtsstunden pro Woche; z.B.:Im gewerblichen Bereich in Fachtheorie, Fachrechnen, Arbeitsplanung, ...

Im kaufmnnischem Bereich in Auftragsbearbeitung, Personalwirtschaft, Rechnungswesen einschl. Controlling, Rechts- und Wirtschaftslehre, ...

In beiden Bereichen zustzlich in Sozialkunde, Deutsch, ggf. in Englisch, ...


Sonstige Aufgaben eines Berufsschullehrers
Unterricht vor- und nachbereitenKorrekturarbeitenKlassleitung(en)Teilnahme an LehrerkonferenzenMitwirkung bei Fachsitzungen der Fachgruppe / TeambesprechungenSprechstundeKontaktpflege mit Ausbildungsbetrieben


Perspektiven / Laufbahn
Studienrat/rtin A 13

Oberstudienrat/rtin A 14

Studiendirektor/in A 15

Oberstudiendirektor/in A 16


Funktionsstellen (A 15), z.B.:
Fachbetreuer/inBeratungslehrer/inSystembetreuer/in Seminarlehrer/in Mitarbeiter/in der Schulleitung Stellvertreter/in des Schulleiters bzw. der Schulleiterin


Hheres Lehramtan beruflichen Schulen
Wir freuen uns, wenn wir Sie in ein paar Jahren als Kollegin oder Kollegen in unserem Team begren knnen.Ntzen Sie die gnstige Gelegenheit und studieren Sie dieses Lehramt!
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Wo finden Sie weitere Informationen (Kontaktadressen u. a.)?
Merkblatt ber die Ausbildung fr das Lehramt an beruflichen Schulen vom Bayerischen Staatsministerium fr Unterricht und KultusFaltblatt des Verbandes der Lehrer an beruflichen Schulen in Bayern e.V. (VLB) Die Chance!Kontaktadressen im Internet


Kontaktadressen im Internet:
Bayerisches Staatsministerium fr Unterricht und KultusKM Prognose zum Lehrerbedarf in BayernInstitut fr Schulpdagogik und Bildungsforschung ISBRegierung von SchwabenAkademie fr Lehrerfortbildung und Personalfhrung DillingenMinisterialbeauftragter FOS/BOSVLB-BayernHochschulreferat Lehrerbildung StudienberatungStaatliches Studienseminar MnchenBayerischer Schulserver
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