BiVo 2019 Info zur Totalrevision der Bildungsverordnung Med. Praxisassistent/in EFZ

Doris Papp und Annette Steiger

Berufs- und Weiterbildungszentrum BZR, 9450 Altstätten

Inhalte

Vorstellung

Ziel der Information

Hauptänderungen im Überblick

Berufskunde mit Lektionenzahlen

Überbetriebliche Kurse

QV

Fragen?

Ziel der Information

Ausbildungsbetriebe über die Totalrevision der BiVo MPA 2019 aus erster Hand informieren

Bedeutung der Änderungen für die Ausbildungsbetriebe

Hauptänderungen im Überblick

Umsetzung der neuen BiVo MPAim Kanton St. Gallen

Unter der Führung des ABB (Amt für Berufsbildung)

Die Berufsfachschulen des Kantons St.Gallen für die Ausbildung MPA EFZ , das BZR (Altstätten) und das BZGS (St. Gallen) erstellen gemeinsamen Schullehrplan

Kantonale Ärztegesellschaft erstellt einen neuen üK-Lehrplan

Schullehrplan und üK-Lehrplan werden aufeinander abgestimmt

Schul- und üK-Lehrplan sind den Ausbildungsbetrieben elektronisch zugänglich (via bzr.ch)

Akteure und Zuständigkeiten

Hauptänderungen im Überblick

Fächer, Lektionenzahlen

BiVo / BiPla / Rahmenlehrplan von Seiten SBFI, OdA

Fächer mit geänderten Lektionenzahlen Bisher

1740

Neue BiVo20191620

Englisch , nur noch Fachenglisch 160 60

NAG -Naturwissenschaftliche Grundlagenneu: Chemie/ Fachrechnen zu Labor, Physik zu Röntgen

120 80

Labor / Chemie, Fachrechnen 120 / NAG 120 / 60

Röntgen/Physik 60/ NAG 100/20

Sprechstundenassistenz bisher ATMB inkl.Therapeutik

60 40

Therapeutik, neu: separates Fach - 60

Hauptänderungen im Überblick

Schullehrplan SGZiele und Umsetzung

Ziele

Schulische Entlastung( vor allem des 1. Lehrjahres) durch Reduktion der Fächer- und Prüfungszahl pro Semester

Doppellektionen (optimierte Didaktik/ Methodik)

Mehr Kontinuität durch Reduktion der Anzahl Lehrpersonen (BZR: 1 LP Labor+ Chemie+ Fachrechnen, 1 LP Röntgen + Physik)

Gleichbleibende Schultage (Kontinuität und Planungssicherheit für die Betriebe)

Separate üK und Berufsschultage auch im 1. Lehrjahr

Hauptänderungen im Überblick

Handlungs-kompetenzen, Berufskunde mitLektionenzahlen

Schullehrplan Berufsschulen St. Gallen

Bereich Bisher Neue BiVo 2019

BiPla Lernziele Handlungskompetenzen, pro HK mehrere Fächer

A = Organisieren und Administrieren der medizinischen Praxis (POA)

B = Assistieren der med. Sprechstunde und Durchführen diagnostischer Massnahmen (AMS)

C = Durchführen von Laboruntersuchungen und Beurteilen von Laborparametern (LAA)

D = durchführen von bildgebender Diagnostik und Beurteilen der Bildqualität (BGD)

E = Ausführen von therapeutischen Massnahmen (TPM)

Hauptänderungen im Überblick

Handlungs-kompetenzen, Berufskunde mitLektionenzahlen

Schullehrplan Berufsschulen St. Gallen

Semester 1 2 3 4 5 6 Total

HKB A: Organisieren und Administrieren der medizinischenPraxis (POA)

340

PQM Praxisorganisation, Qualität,

Materialbewirtschaftung2 1 60

SVT Sozialversicherung, Tarmed 2 1 60

MKO Medizinische Korrespondenz 2 1 1** 80

INF Informatik 2 40

TER Terminologie 2 40

MEN Englisch 2 1 60

**alternierend jede zweite Woche Doppellektion

Hauptänderungen im Überblick

Handlungs-kompetenzen, Berufskunde mitLektionenzahlen

Schullehrplan Berufsschulen St. Gallen

HKB B: Assistieren der med. Sprechstunde undDurchführen von diagnostischen Massnahmen (AMS)

320

SSA Sprechstundenassistenz 2 40

APB Anatomie, Physiologie, Biologie 2 2 2 120

PAT Pathologie, Physiopathologie 2 2 1 1 120

HYA Hygiene, Arbeitsschutz, Umwelt,Clean Tech

2 40

Hauptänderungen im Überblick

Handlungs-kompetenzen, Berufskunde mitLektionenzahlen

Schullehrplan Berufsschulen St. Gallen

HKB C: Durchführen von Laboruntersuchungen undBeurteilen von Laborparameter (LAA)

180

CHM Chemische Grundlagen undFachrechnen

1* 2 60

LAB Labor 2 2 1 1** 120

**alternierend jede zweite Woche Doppellektion

Hauptänderungen im Überblick

Handlungs-kompetenzen, Berufskunde mitLektionenzahlen

Schullehrplan Berufsschulen St. Gallen

HKB D: Durchführen von bildgebender Diagnostik undBeurteilen der Bildqualität (BGD)

100

PHG Physikalische Grundlagen 1* 20

ROE Röntgen 2 1 1** 80

**alternierend jede zweite Woche Doppellektion

Hauptänderungen im Überblick

Handlungs-kompetenzen, Berufskunde mitLektionenzahlen

Schullehrplan Berufsschulen St.Gallen

HKB E: Ausführen von therapeutischen Massnahmen (TPM) 160

THE Therapeutik 1 1 1** 60

UPB Umgang mit Patienten undBeratung

1 2 60

PMK Pharmakologie 2 40

**alternierend jede zweite Woche Doppellektion

Hauptänderungen im Überblick

Handlungs-kompetenzen, Berufskunde mitLektionenzahlen

Schullehrplan Berufsschulen St.Gallen

ABU 3 3 3 3 3 3 360

Sport 2 2 1 1 1 1 160

Summe 18 18 18 9 9 9 1620

Allgemeinbildung/Sport

Hauptänderungen im Überblick

Zeugnis

Zeugnis Berufsschulen St.Gallen

Hauptänderungen im Überblick

Schul- und üK-Tage

Schul- und üK-Tage am BZR Altstätten

Hauptänderungen im Überblick

üK-Tage(praktische Arbeiten)

üK-Tage am BZR Altstätten

Bereich Bisher Neue BiVo 2019

üK 37 Tage 38 Tage - 1 Tag Labor+ 2 Tage Sprechstundenassistenz

und Therapeutik

Verteilung : 1. Lehrjahr 19 Mal am Freitag2. Lehrjahr 10 Mal am Dienstag3. Lehrjahr 9 Mal am Dienstag

Hauptänderungen im Überblick

üK-Tage(praktische Arbeiten)

üK-Tage am BZR Altstätten

Überbetriebliche Kurse1. Sem.2. Sem.

3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. Total

SSAHKB B

Assistieren der medizinischen Sprechstunde und Durchführen von diagnostischen Massnahmen

24 Std. 8 Std. 8 Std. 40 Std.

LADHKB C

Durchführen von Laboruntersuchungen und Beurteilen der Laborparameter

48 Std. 24 Std. 24Std.

96 Std.

BIDHKBD

Durchführen von bildgebender Diagnostik und Beurteilen der Bildqualität

48 Std. 32 Std. 24 Std. 104 Std.

THEHKB E

Ausführen von therapeutischen Massnahmen

32 Std. 16 Std. 16 Std. 64 Std.

Total Stunden 152 Std. 80 Std. 72 Std. 304 Std.

Total Tage 19 Tage 10 Tage 9 Tage 38 Tage

Qualifikationsverfahren

Hauptänderungen im Überblick

QV, bisherige InfoSBFI

Bereich Bisher Neue BiVo 2019

QV Vorgezogene QV Med. Grundlagen und Naturw. Ende 2. Lehrjahr

Alle Fächer werden Ende des 3. Lehrjahres abgeschlossen

BiVo 2019 QV von Seiten SBFI, OdA

Hauptänderungen im Überblick

QV, bisherige InfoSBFI

BiVo 2019 QV von Seiten SBFI, OdA

Handlungskompetenzbereich praktisch mündlich Gewichtung

HKB A Organisation / Admin (Englisch) 10 min *

HKB B Assistieren der med. Sprech-stunde und Durchführen von diagnostischenMassnahmen

20 min 15 %

HKB C Durchführen von Laborunter-suchungen und Beurteilen von Labor-

parametern

60 min 30 %

HKB D Durchführen von bildgebenderDiagnostik und Beurteilen der Bildqualität(BGD)

30 min 15 min 40 %

HKB E Ausführen von therapeutischenMassnahmen

45 min 15 %

Praktische Arbeiten

• Gewichtung HKB A pendent

Hauptänderungen im Überblick

QV, bisherige InfoSBFI

BiVo 2019 QV von Seiten SBFI, OdA

Berufskenntnisse

Handlungskompetenz-

bereich

Gewichtung

HKB A Organisation / Admin. 60 min 20 %

HKB B Assistenz/ Diagn.Massn 60 min 15 %

HKB C Labor, Chem. Fachr. 45 min 20 %

HKB D Röntgen/ Physik 30 min 30 %

HKB E Therapeutik 30 min 15 %

Hauptänderungen im Überblick

QV, bisherige InfoSBFI

BiVo 2019 QV von Seiten SBFI, OdA

Gesamtnote

Bereich Gewichtung

Praktische Arbeiten 30 %

Berufskenntnisse 30 %

Allgemeinbildung 20 %

Erfahrungsnote20 %

Infos für Ausbildungsbetriebe auf bzr.ch

Motivation Ausbildungspraxis zu werden?

Motivation Ausbildungspraxis zu werden?

MPA ist der dritt beliebteste med. Beruf in der Schweiz, Lehrstellensuche ist schwierig/ grosse Auswahl an Lernenden

Der Bedarf an gut ausgebildeten MPA steigt stetig

Eidg. Fachausweis Med.Praxiskoordinatorin macht Verbleib im Beruf attraktiv

Vielfältige Vorteile für den Ausbildungsbetrieb

Mit einer Lernenden ist die Praxis immer am Puls der Neuerungen im MPA-Bereich

Selbst ausgebildeter Berufsnachwuchs kann anschliessendals voll eingearbeitete Festangestellte übernommen werden(reduzierte Personalfluktuation)

Lernende können je nach Lehrjahr schon vielfältige Arbeitenübernehmen und ausgelernte MPA’s entlasten. IhreAnstellungszeit ist für den Arbeitgeber planbar.

Infos für Praxisleitfaden/

Ausbildungsprogramm

https://shop.emh.ch/collections/ausbildung

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