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© Medienwerkstatt Mühlacker Verlagsgesellschaft mbH

Mühlacker SchulschriftenInfos und Hinweise zum Gebrauch der

MedienwerkstattMühlacker

für Apple-Macintosh & Windows

Hinweis zur Verwendung dieserpdf.Datei

1. Verwenden Sie die Vergrößerungs-lupe zur Betrachtung einzelnen Zei-chen.

2. Die Bildschirmdarstellung ent-spricht bei pdf-Dateien nicht der Aus-druckqualität. Drucken Sie also ein-zelne Seiten aus, wenn Sie die Quali-tät beurteilen wollen.

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Copyright © 1998 byMedienwerkstatt Mühlacker Verlagsgesellschaft mbHPappelweg 375417 MühlackerTel.: 07041 83343 Fax: 07041 860768E-Mail:info@medienwerkstatt-online.deHomepage: Medienwerkstatt-online.de

Unterstützung;Bei Rückfragen, Problemen, Anregungen und Ideen für Neuentwicklungen wen-den Sie sich bitte an die Medienwerkstatt Mühlacker

Lizenzvereinbarungen:

Durch Öffnen der Verpackung haben Sie die Lizenzbestimmungen alsverbindlich anerkannt. Die Lizenz gibt Ihnen das Nutzungsrecht aufeinem Computer.

Für Schulen gelten unsere gesonderten Schullizenzbestimmungen.

Die Lizenzbestimmungen gelten nur für den nichtkommerziellen Ein-satz.

Es ist untersagt mit den Schriften der Medienwerkstatt Mühlacker Ar-beitsblätter bzw. Druckwerke zu erstellen und diese dann kommer-ziell zu vertreiben. Lizenzbestimmungen für den kommerziellen Ein-satz müssen mit der Medienwerkstatt Mühlacker VerlagsgesellschaftmbH vereinbart werden.

Jedwede Veränderung der Software ist untersagt. Es ist untersagt, vonder Software abgeleitete Werke zu erstellen. Der Lizenznehmer darfden Inhalt der Disketten auf Festplatte kopieren und eine persönlicheSicherungskopie erstellen. Kopien dürfen nicht verkauft, vermietet,verliehen oder vertrieben werden. Der Lizenzgeber (Medienwerkstatt)übernimmt keinerlei Haftung für direkte oder indirekte Schäden, dieaus der Benutzung der Software entstehen.

3

alfredSchreibmaschinentext* -Eine Verbreitung von Schriftzeichen auf Dateien (z.B. pdf-Formate) ist im Internet (Webseiten, Tauschbörsen, usw.) oder auf Datenträgern nicht gestattet.

alfredSchreibmaschinentext*

Päd-Fonts 1Einführung

Bei den Schriften, die Sie mit dem Kauf dieser Diskette erworbenhaben, handelt es sich um speziell für die Arbeit an Schulen ent-wickelte Zeichensätze. Sie sollen Ihnen helfen, Ihre Arbeitsbögen,OHP-Folien, Wortkarten, Lernspiele, Arbeitsmaterialien etc. nocheffektiver und kindgerechter zu gestalten.

Die Schriften wurden gemeinsam von Manfred Klein (VA undDruckschriften) und Ralf Lohuis gestaltet. Alle Zeichensätze lassensich auf MS-DOS kompatiblen Computern unter MS-Windows (abVersion 3.1) und Apple-Macintosh*-Computern benutzen. Auf denDisketten befinden sich sogenannte TrueType-Schriften, die auf al-len Druckertypen qualitativ hochwertige Schriftbilder erzeugen.

Den Benutzern von MS-Windows sei das Zubehör »Zeichentabel-le« empfohlen, das besonders für Sonderzeichen und Bilderzei-chensätze eine Übersicht der Tastaturbelegung bietet, entsprechen-des gilt beim Macintosh für das Apfel-Programm »Tastatur« oderdas Shareware-Programm »PopChar«.

Alle Schriften wurden sorgfältig getestet und laufen in Verbindungmit Windows 3.1* oder höher in allen gängigen Standardprogram-men unter Windows bzw. MacOS*. Es kann jedoch keine Garantiefür eventuelle Datenverluste übernommen werden.

Bevor Sie evtl. Updates installieren, entfernen Sie bitte die altenZeichensätze der Mühlacker Schulschriften aus Ihrem Betriebssystem und von Ihrer Festplatte, da es sonst zu Kom-patibilitätsproblemen kommen kann. Einige der Zeichensätze sind völlig neu aufgelegt worden undersetzen beim Aufkopieren die alten Schriften nicht.

* MS Windows ist eingetragenes Warenzeichen der Firma Microsoft.* Apple Macintosh und MacOS sind eingetragene Warenzeichen der Firma Apple

4

INHALT

Einführung .......................................................4Installieren der Schriften unter Windows ........6Installieren der Schriften unter MacOS ...........7

Paket 2: PädFonts 1

Anlaut und Piktogramme .................................9(Anlaut, VeenPikto)

Tiere und Uhren .............................................12(AnimalABC, Tiere, Clocktime)

Lineaturen .....................................................15(Lineatur)

Verkehrszeichen.............................................16(Traffic)

Spaßschriften..................................................17(Lauflos, DinoABC, Bausteine)

Rätselschriften................................................18(BoxQuestion, LineQuestion, NoVokal,Spiegel, Abgedeckt, LAhalb,VAhalb,XSchrift)

Geheimschriften.............................................20(Zetaeins, Zetazwei, Zetadrei)

Lückentext......................................................21(Unterline)

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V

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AS#

6

Schriften einrichten

Windows(Betriebssystem ab Windows 95)

Beim Installieren neuer Zeichensätze verfahren Sie grundsätzlich so,wie es im Booklet des Datenträgers beschrieben ist (in der Regel ei-ne CD-ROM). Unter Windows 3.1 ist die Installation von einer CDnicht möglich. Wenden Sie sich in diesem Fall an die Medienwerk-statt. Sie können für diese Fälle jeweils eine Diskettenversion erhal-ten.

Wählen Sie auf der CD-ROM aus demOrder »Schriften installieren« das ge-wünschte Paket aus und öffnen Sie esmit einem Doppelklick.

Geben Sie Ihren Namen, den NamenIhrer Schule und die 20-stellige Re-gierstriernummer ein. Diese haben Siemit Ihrer Bestellung erhalten.

7

Macintosh(ab Betriebssystem Macintosh 7.1)

Beim Installieren neuer Zeichens ätze verfahren Sie grunds ätzlichso, wie es hier oder im Booklet des Datentr ägers beschrieben ist (inder Regel eine CD-ROM).

Wählen Sie auf der CD-ROM aus demOrder »Schriften installieren« das ge-wünschte Paket aus und öffnen Sie esmit einem Doppelklick.

Geben Sie Ihren Namen, den NamenIhrer Schule und die 20-stellige Re-gierstriernummer ein. Diese haben Siemit Ihrer Bestellung erhalten.

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Entfernen von Schriften aus dem System:

Macintosh:

1. Falls Sie einige Zeichensätze nicht benötigen, so z.B. einige der Li-neatur-Schriften, öffnen Sie im Systemordner den Ordner »Zei-chensätze«.

2. Öffnen Sie den Koffer in dem sich die Schulschriften befinden.3. In dem jetzt offenen Fenster markieren Sie die nicht benötigten Zei-

chensätze und ziehen sie in den Papierkorb. 4. Schließen Sie alle offenen Fenster wieder.

Windows:

1. Wählen Sie im Startmen ü den Eintrag Einstellungen/Systemsteue-rung. Es erscheint das Systemsteuerungsfenster.

2. Doppelklicken Sie mit der Maus das Symbol Schriftarten. Es er-scheint ein weiteres Fenster mit dem Namen Fonts. Dieses Fensterenthält alle installierten Schriften.

3. Markieren Sie alle TTFs, die entfernt werden sollen.4. Wählen Sie im Men ü Datei den Eintrag Löschen und bejahen Sie

die darauf folgende Dialogbox. Die Fonts werden nun gelöscht.

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Anlaut Bei diesem Zeichensatz liegt auf jeder Taste ein Bild, das im Anlautden Buchstaben der Taste repräsentiert. So lassen sich mit den über60 Bildern einfach mittels der Tastatur vielfältige Lautübungen fürden Erstleseunterricht oder Lautierrätsel herstellen, ohne Bilderzeichnen oder kopieren zu müssen.

Ein großer Vorteil, Bilder über die Tastatur abrufen zu können, liegtaußerdem darin, daß diese genau wie Schriftzeichen in beliebigenGrößen darstellbar sind. (Tastaturbelegung siehe Seite 21.)

Neben den Buchstaben des Alphabets sind auch die Lautgruppenau, ei, eu, st, sp, sch und pf durch entsprechende Bilder im Zei-chensatz vertreten.

PiktogrammeDieser Zeichensatz besteht aus ca. 80 verschiedenen Piktogrammen,die vielfältig verwendet werden können. Sie helfen den Leseanfän-gern, Arbeitsanweisungen schon selbständig umzusetzen, erleich-tern auch später eine klare Orientierung z. B auf Arbeitsbögen oderin Wochenplänen und können auf großen Symbolkärtchen für dieTafel verwendet werden. (Tastaturbelegung siehe Seite 22.)

Wochenplan Klasse 1a Z Lesen

p a S. 13 Nr. 1 7e y Karte O,o, L, l 7g f Angeln 7e s H, h 7

H Sachunterricht

p U mit H 7p X Baumpuzzle 7

E Schreiben

e Az Nr. 2 7e d Ina malt Otto 7e E Geschichte 7

M Rechnen

e B S. 12 Nr. 8 7p l S. 7 7g c Domino 7

10

Tastaturbelegung »ANLAUT«

≤

≤

≤

≤

≤ Umschalt- bzw. Großschreibtaste

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 ß

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 ßSpiegel

� � � � / � � � ?Spinne

q w e r t z u i o p ü +

qQualle

wWolke

eEsel

rRad

tTele-fon

zZaun

uUhr

iIndia-

ner

oOhr

pPerlen

üÜber-

holver-

+Stein

QQualm

WWurst

EEnte

RRakete

TTopf

ZZelt

UUnter-hose

IIgel

OOfen

PPilz

ÜÜber-

holver-

a s d f g h j k l ö ä #

aAmpel

sSack

dDino-saurier

fFuß

gGlocke

hHaus

jJunge

kKu-chen

lLeiter

öÖl-

flasche

äÄpfel

#Pfanne

AApfel

SSäge

DDau-men

FFla-sche

GGabel

HHand

JJacke

KKerze

LLampe

ÖÖl-

flasche

ÄÄhre

fl< y x c v b n m , . -

<Schuh

yYak

xXylo-phon

cCompu-

ter

vVogel

bBlatt

nNase

mMond

,Auto

.Ei

-Eule

>Schere

YYak

XXylo-phon

CClown

VVase

BBanane

NNuß

MMaus

;Auge

:Eis

_Euter

11

Tastaturbelegung »Veenpikto«

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 ß

1eins

2zwei

3drei

4vier

5fünf

6sechs

7leer

8Wahl

9Haken

0Kreuz

ßverbin-

den

!Apfel

"Birne

§Sonne

$Wolke

%bewölkt

&Regen

/Gewit-

ter

(Pflicht

)Schnee

=rennen,schnell

?Frage

q w e r t z u i o p ü +

qIdee

wkleben

eEinzel-arbeit

rTan-gram

tTabelle

zBlatt

iScha-blone

oPaletti

pPartner-arbeit

+fühlen

QKarten

Wschwim-men

Eschrei-

ben

RReli-gion

TSport

Zlesen

Ubasteln

IStöp-selka-

Oein-

kreisen

PWochenplan

*riechen

a s d f g h j k l ö ä #

aArbeits-

buch

sschnei-

den

dHeft

fAngeln

gGrup-

penarb.

hSetz-leiste

jLern-

scheibe

kKreis

lLÜK

öMemo-

ry

#beo-

bachten

AAblage

SSprache

DDiktat-tasche

FLern-spiel

GSpiel

HSach-unterr.

JKartei

KKunst

LKon-trolle

ÖFör-dern

ÄDosen-diktat

< y x c v b n m , . -

<Blu-men-

yStöpsel

xÜberra-schung

cDomino

vTan-gram

bTrainer

nKäse-ecken

mmalen

,hören

.1x1-

Trainer

-unter-suchen

>Regal-dienst

YPyramid

e

XPuzzle

CCompu-

ter

VRuhe

BBuch

NMusik

MMathe

;Tafel

_Kakao-dienst

≤

≤

≤

≤

≤ Umschalt- bzw. Großschreibtaste

12

AnimalABC und Tiere

Bei diesen Zeichensätzen liegt auf jeder Taste ein Tierbild, das imAnlaut den Buchstaben der Taste repräsentiert. Beim »AnimalABC«mit dem Buchstaben, bei »Tiere« ohne. So lassen sich z. B. mit denüber 60 Bildern einfach mittels der Tastatur vielfältige Lautübungenfür den Erstleseunterricht oder Lautierrätsel herstellen, ohne Tierezeichnen oder kopieren zu müssen. Ein großer Vorteil, Bilder über die Tastatur abrufen zu können, liegtaußerdem darin, daß diese genau wie Schriftzeichen in beliebigenGrößen darstellbar sind. (Tastaturbelegung Seite 24 )

Der Buchstabe T, t

T,tt T

b l7

I7

+7

Q7

t7

K7

e7

Akustische Differenzierung Laut l

M Clocktime O

Die Uhr ist das Symbol für Zeit schlechthin. Die Uhr korrekt abzule-sen, müssen Kinder allerdings erst lernen. Hierbei können die Uhrendieses Zeichensatzes helfen. In Viertelstundenabständen läßt sich jedeUhrzeit anhand der einfachen Uhrbilder darstellen. Aber auch auf Stundenplänen oder anderen wichtigen Termin- undZeitmitteilungen machen diese Symbole die Orientierung einfacherund übersichtlicher. (Siehe auch »Uhrzeit« bei Päd-Fonts III, S. 62.)

13

Tastaturbelegung »AnimalABC«

Für den Zeichensatz »TIERE« gilt diese Belegungstabelle ebenfalls,die Tiere werden dann lediglich ohne den Buchstaben dargestellt!

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 ß

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 ß

! " § $ % & / ( ) = ?

q w e r t z u i o p ü +

qQuet-

zal

wWolf

eElefant

rRabe

tTiger

zZebra

uUhu

iIgel

oOster-hase

pPelikan

ü +Storch

QQualle

WWolf

EEsel

RRobbe

TTukan

ZZebra

UUhu

IIgel

OOster-hase

PPin-guin

Ü

a s d f g h j k l ö ä #

aAdler

sSee-pferd

dDino-saurier

fFisch

gGans

hHase

j kKroko-

dil

lLama

ö ä #Pferd

AAffe

SSee-pferd

DDino-saurier

FFisch

GGans

HHase

J KKängu-

ruh

LLama

Ö Ä

< y x c v b n m , . -

<Schmet-terling

yYak

x cChamä-

leon

vVogel

bBison

nNilpferd

mMaus

, . -

> YYak

X CChamä-

leon

VVogel

BBär

NNashorn

MMaus

;

≤

≤

≤

≤

14

Tastaturbelegung »CLOCKTIME«

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 ß

1

!

2

"

3

§

4

$

5

%

6

&

7

/

8

(

9

)

0

=

ß

?

q w e r t z u i o p ü +

q

Q

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W

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R

t

T

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Z

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p

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Ü

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A

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K

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Y

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B

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M

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;

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-

_

≤

≤

≤

≤

≤ Umschalt- bzw. Großschreibtaste

Lineaturen (Lineatur)

Sonderzeichen zur Erzeugung verschiedener Lineaturen für dieGrundschule

1. Vereinfachte Ausgangsschrift (normal)

assssssssssssssssssssssssssd ASSS...D2. Vereinfachte Ausgangsschrift (groß, ohne Unterlängen)

ASSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSD ≤ASS...D3. Druckschriften / Lateinische Ausgangsschrift

yxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxc YXXX...C4. Druckschriften / Lateinische Ausgangsschrift (mit Orientierungshaus)

Yxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxc ≤Y - XXX...C

16

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 ß

1

!

2

"

3

§

4

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5

%

6

&

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(

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)

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q w e r t z u i o p ü +

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≤ Umschalt- bzw. Großschreibtaste

TrafficIn diesem Zeichensatz finden sich alle wichtigen Verkehrszeichen, dieFußgänger, Radfahrer und Mofafahrer kennen sollten. Die Schilderlassen sich beliebig vergrößern und zusammen mit der Umschalt-Ta-ste wird jedes Schild so dargestellt, daß die Schüler es in den richtigenFarben ausmalen können.

SpaßschriftenSchriften für mehr Spaß in der Schule und Freude beim Lesen

Lauflos - das Laufende ABCHier haben alle Buchstaben Beine und wollen aus der Seiteherauslaufen. Wer kann die Wörter erlesen und so die Buch-staben einfangen? So macht Lesen noch mehr Spaß undSchule ist einmal nicht so tierisch ernst.

• Das Dino-ABCIn den Druckbuchstaben haben sich kleine Saurier-versteckt. Diese Schrift ist ein Muß für alle kleinenund großen Saurierfans und eine echte Besonderheitfür jeden Arbeitsbogen zum Thema und für Klassen-ausstellungen.

BausteineDie Bausteine sind die Buchstaben unserer Schrift. Nur in der rich-tigen Art und Weise zusammengebaut, werden aus ihnen sinnvolleSilben, Wörter oder Sätze. Aber gerade dieses „Zusammenziehen“der Buchstabenbausteine stellt beim Lesenlernen immer wieder fürviele Kinder eine mehr oder weniger große Hürde dar.Dieser Zeichensatz erlaubt es, Bausteine direkt zusammenzufügen.Das geht allerdings nur mit einem kleinen Trick. Jeder Baustein besteht aus der Grundform mit dem Buchstabenoder mit der Ziffer und dem Abschlußstück mit dem typischenBausteinknopf. Die Grundformen finden sich auf den normalen Ta-sten, das Abschlußstück auf der #-Taste. Silben oder Wörter wer-den zunächst ganz einfach mit den Buchstabentasten geschriebenund erhalten am Schluß den bausteintypischen Abschlußknopf.

B + # = B# Tasten B + # Bausteine# zum# Lesen#

fi ≈ fl

17

18

RätselschriftenDiese Fontsammlung besteht aus insgesamt sieben Zeichensätzen,mit denen sich auf Arbeitsbögen beispielsweise Leseaufgaben gestal-ten oder Rätsellösungen verschlüsseln lassen.

BoxQuestion

Dieser Zeichensatz ersetzt die Buchstaben des Alphabetes durchKästchen. Diese Kästchen repräsentieren die Länge des Buchstaben.So lassen sich z.B. mit diesem Zeichensatz sehr einfach Lückentexte,Wörterrätsel u.ä erzeugen, indem in einem vorbereiteten Text be-stimmte Wörter durch die Zeichen dieses Zeichensatzes ersetzt wer-den.

Dieser Zeichensatz erseΩt die Buchstaben de‚ Alphabete‚ durch Kästchen.

LineQuestion

Wie auch bei BoxQuestion werden die Buchstaben des Alphabetesersetzt, hier allerdings durch entsprechende Balken, die für die Längeder Zeichen stehen.

Wie auch BoxQuestion erseΩt dieser Zeichensatz die Buchstaben de‚ Alphabetes.

Welches Wort ist hier versteckt?

herbstferien

Herbstferien

NoVokal

Alle Vokale in einem Text werden durch ein Symbol ersetzt. So ei-nen Text zu lesen ist trotzdem möglich, wenn man genau aufpaßtund den Text versteht. Aber auch Leseaufgaben auf nur einen Vo-kal, der anstelle des Symbols gelesen wird, können hiermit versuchtwerden.Auch ein Text ohne Vokale ist trotzdem les-bar und kann ganz lustig klingen.

Spiegel

Ein Zeichensatz, der, wie der Name verrät, das Geschriebene inSpiegelschrift darstellt. Mit diesem Font lassen sich z.B. Leseaufga-ben gestalten und Rätsellösungen verschlüsseln. Zugrundegelegtwurde diesem Font der Zeichensatz Druckschrift Süd.schrift. Hier erscheint das Geschriebene in Spiegel

Abgedeckt, Vahalb, Lahalb

Ein weiterer Font für Leseaufgaben und ähnliches. Der untere Teilder Buchstaben wird abgedeckt, trotzdem läßt sich jeder sinnvolleText so entschlüsseln. Hier wurde der Text scheinbar abgedeckt,bleibt aber immer noch lesbar.Hier wurde der Text scheinbar abgedeckt,bleibt aber immer noch lesbar.

XSchrift

Mit diesem Zeichensatz lassen sich Wörter in einem Text oderSatzteile durchstreichen, so daß sie nur noch schwer zu entziffernsind. So können z. B. Lösungen auf einem Arbeitsbogen nicht so-fort erkannt werden.Hier wurden einzelne Wörter durchgestri-chen. und sind so nur noch schwer lesbar.

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Geheimschriften Drei Geheimschriften für den Spracheunterricht. Sehr leicht könnenhiermit verschlüsselte Texte erstellt werden, die vom Leser mühsamentziffert werden müssen. Zum Schreiben eines solchen »Geheimtextes« reicht es, alles zu-nächst in einer beliebigen Schrift aufzuschreiben. Erst wenn der Textfertig ist, wird im Schriftenmenü eine der Geheimschriften ausge-wählt und schon verwandelt sich alles Geschriebene in ein mehr oderweniger unleserliches Geheimnis.

Zetaeins

Die einfachste Geheimschrift. Alle Vokale sind gegen den Uhrzei-gersinn vertauscht. Aus E wird nun A, aus I ein E, aus O das I, aus Udas O und schließlich aus dem A das U.

Wer diesen Text lesen kann, ist dem Schatz desgroßen Zeta schon ein gutes Stück näher gekommen!

ZetazweiDiese Geheimschrift stellt schon höhere Ansprüche. Die Buchstabendes Alphabets sind jeweils um eine Stelle weitergerückt, also das Bwird zum A, das C zum B, das D zum C usw. bis schließlich das Azum Z wird.

Der Schatz ist in der Kiste.

ZetadreiEine Geheimschrift aus den Tiefen des Weltraums. Um dieses Rätselzu knacken braucht man wohl den Zuordnungsschlüssel, obwohl sichmit etwas Phantasie und Übung die Geheimnisse dieser Schrift auchlösen lassen.

Wir kommen vom PlanetenZetadrei

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UnterlinieDieser Zeichensatz ersetzt die Buchstaben eines Wortes in einemText durch einfache kurze Linien, auf die die Schüler die fehlendenBuchstaben oder Wörter eintragen können. So lassen sich mit die-sem Zeichensatz sehr einfach Lückentexte, Wörterrätsel u.ä. erzeu-gen, indem in einem vorbereiteten Text ausgesuchte Wörter durchdie Zeichen dieses Fonts ersetzt werden.

Warum die Bäume ihre Blätter verlieren

Da die Laubbäume im Winter nicht genug Wasser aus dem gefrorenen Bodenziehen können, werfen sie im Herbst ihreBlätter ab.

Das trockene Laub ist für den Wald sehrwichtig. Es schützt die Wurzeln derBäume und die Samen vor der Kälte desWinters.

H

H Sachunterricht Thema: Der Wald

A ➟ A I ➟ I Q ➟ Q Y ➟ YB ➟ B J ➟ J R ➟ R Z ➟ ZC ➟ C K ➟ K S ➟ S Ä ➟ ÄD ➟ D L ➟ L T ➟ T Ö ➟ ÖE ➟ E M ➟ M U ➟ U Ü ➟ ÜF ➟ F N ➟ N V ➟ V ß ➟ ßG ➟ G O ➟ O W ➟ W + ➟ +H ➟ H P ➟ P X ➟ X = ➟ =