Motivationale Grundlagen für Umweltschutz und

Gesundheitsbewusstes Verhalten

Petra Kloss, Monika Diesenreither, Andrea Rhomberg

Inhalt

• Umweltbewusstes Verhalten

• Gesundheitsbewusstes Verhalten

• Rechtfertigungen und Entschuldigungen

• Barrieren und Interventionen

Umweltschutzverhalten

A Einstellung und Verhalten - Grundlagen

• Erwartungs-Wert-Modelle• Einstellungen• Einflussschema für umweltrelevantes

Verhalten• Ökologisches Wissen und

Wissensvermittlung• Verhaltenspsychologische Grundlagen

Einflussschema für umweltrelevantes Verhalten nach Fietkau und Kessel (1981,10)

7

6

III II

V IV

5

31

42

UMWELTRELEVANTESVERHALTEN

VERHALTENSANGEBOTEUMWELTBEZOGENEEINSTELLUNG

WERTEUMWELTRELEVANTES

WISSEN

I

HANDLUNGSANREIZEWAHRGENOMMENE/S

VERHALTENKONSEQUENZEN

A Ökologisches Wissen

• Erkenntnisstand unsicher und widersprüchlich

• Umweltproblem hat Systemcharakter

• Schwer vorstellbare Inhalte

• Wahrscheinlichkeitsaussagen oft Quelle von Fehlinterpretationen

• Nicht direkt sinnlich erfahrbare Umwelteinflüsse

A Verhaltenspsychologische Grundlagen: Probleme

• Verhaltenskonsequenzen unmittelbar als Strafe erlebt

• Positive Konsequenzen oft stark verzögert erlebt

• Egoistisches Verhalten stellt oft unmittelbaren Gewinn dar

• Schädliche Folgen treten mit Verzögerung auf

B Verhaltensänderungen für den Umweltschutz

• Kognitive Dissonanz

• Reaktanz und „Foot-in-the-door-Technik“

• Psychologie des Engagements

Gesundheitsverhalten

Gesundheit als Handlungsintention

• Definition nach Bruhn

• Absichtlich organisiert

• Übernahme von Verantwortung

Arten der Handlungsintention

• Kompensatorische

• Präventive

• Ohne aktive Beeinflussung

Drei Ebenen der Intention

• Gesundheit als Handlungsziel

• Gesundheit als Handlungszweck

• Gesundheit als Handlungssinn

• Gegenseitige Beeinflussung!

Gesundheitsbezogene Intentionsbildung

• Entstehung und Verwirklichung

• Modell nach Allmer Henning, 1997

Intentions-bildung

Absichtsbildung

Vorsatzbildung

Intentions-initiierung

Intentions-aktivierung

Handlungs-aktivierung

Intentions-beibehaltung

Intentions-abschirmung

Handlungs-aktivierung

Intentions-beendigung

Intentions-desaktivierung

Handlungs-desaktivierung

Phase der Absichtsbildung

• Entstehung eines Wunsches– subjektive

Bedeutsamkeit– normative

Überzeugungen– subjektive

Überzeugungen– Dringlichkeit– vorherige Versuche

• Vom Wunsch zur Absicht

– Kalkulationsprozess zwischen Bedeutsamkeit und Kontrollierbarkeit

Phase der Vorsatzbildung

• Planungsprozess• Wahl des Gesundheitsverhaltens:

abhängig von– Aufwandkalkulation– Effektkalkulation– Aufwand-Effekt-Relation

• Vorsatz: Volition/Commitment

Intentionsrealisierung

• Initiierung (Handlungsaktivierung, Situation, Vorsätze, Auswahl, Entschluss)

• Beibehaltung(Intentionsabschirmung, Handlungsabschirmung)

• Beendigung(der Handlung und der Intention)

Interventionen

• Gesundheitssystem (Aufwandkalkulation)• Angebote zu gesundheitsförderndem

Verhalten (Intentionsbeibehaltung)• Information (Dringlichkeit) • Werbekampagnen, schulische Bildung

(Subjektive Kontrollüberzeugungen) • Werbung (Status der Intention)

Entschuldigungen und Rechtfertigungen

Umweltbewusstsein, Normen und Werte

Diskrepanz zwischen Einstellung und Verhalten muss verarbeitet werden:

• Dissonanz gar nicht als Widerspruch wahrzunehmen

• Entschuldigungen und Rechtfertigungen, um dem Druck, gegen Normen verstoßen zu haben, zu entlasten

Befragung von Schahn und Dinger (1991)

Zu den Äußerungen „wie umweltschädigendes Verhalten gerechtfertigt ist“Es ist Winter und Sie befinden sich in Ihrer Wohnung. Eine Nachbarin klingelt, um sich etwas bei Ihnen auszuleihen. Sie bitten sie herein und ihre Nachbarin bemerkt: „Bei Ihnen ist es aber warm. Sie haben doch mindestens 25 Grad in Ihrer Wohnung. Finden Sie nicht, dass das Energieverschwendung ist? Also bei mir habe ich selten mehr als 21 Grad“. Wie rechtfertigen Sie sich?

Techniken1. „Metapher des Hauptbruchs“2. „Verdammung der Verdammenden“3. „Ablehnung der Verantwortung“4. „Ablehnung des Unrechts“5. „Berufung auf Unwissen“6. „Machtlosigkeit des einzelnen“7. „Verteidigung der Notwendigkeit“8. „Nach mir die Sintflut“9. „Bequemlichkeit“

Aussagen der Befragten

1. „Metapher des Hauptbruchs“„Ich versuche sonst immer sehr sparsam mit Energie umzugehen, aber frieren möchte ich in meiner Wohnung nicht“d.h. Verweis auf ansonsten praktizierten Umweltschutz

2. „Verdammung der Verdammenden“„Das geht Sie nichts an! In meinen Privatbereich lasse ich mir keine Vorschriften machen“d.h. der eine Erklärung fordernden Person wird das Recht dazu abgesprochen und sie selbst angegriffen

3. „Ablehnung der Verantwortung“„Wenn die Temperatur zentral niedriger eingestellt würde, käme niemand in Versuchung, die Heizung so hoch zu drehen“d.h. die Verantwortung für die Handlung wird auf andere abgeschoben

4. „Ablehnung des Unrechts“„Ein paar Grad mehr oder weniger fallen doch wohl kaum ins Gewicht“ d.h. die Handlung wird verharmlost, es wird abgestritten, dass überhaupt ein Schaden entstanden ist

5. „Berufung auf Unwissen“„Ach ja, ich dachte immer, die meiste Energie wird beim Stromverbrauch verschwendet“d.h. die angegriffene Person gibt vor, sie hätte nicht gewusst, dass ihre Handlung umweltschädlich war

6. „Machtlosigkeit des einzelnen“„Ich käme mir ja blöd vor, wenn ich in meiner Wohnung friere, aber die anderen heizen wie bisherd.h. Verweis darauf, dass das eigene Verhalten kein Gewicht hat und sich eine Änderung erst lohnt, wenn alle mitmachen

7. „Verteidigung der Notwendigkeit“„Ich brauche die Wärme. Ich bin sowieso schon leicht erkältet“d.h. Verweis auf einen Sachzwang

8. „Nach mir die Sintflut“„Ich kann es mir leisten, ich muss nicht sparen. Alles andere ist mir egal“d.h. Vermeiden von Gedanken an die Folgen in der Zukunft

9. „Bequemlichkeit“„Wissen Sie, ich bin halt zu bequem, um mich auf niedrigere Temperaturen umzustellen“d.h. die eigene Bequemlichkeit wird als vorrangig angesehen und/oder behauptet, zur Umstellung unfähig zu sein

Interventionen

• Anreize schaffen • Gebote und Verbote• Änderungen im Steuersystem• Belohnung• Positive Motivation• Informationen über Umweltbedrohungen

durch Zahlen und Bilder• Umweltbewusstsein prägen

Danke für Eure Aufmerksamkeit!