Interaktive Bildungssendungen - Dossenheim zur Kreidezeit

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»“Kultur entsteht durch Kultur und Beispiele machen schule..“ «

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Impulsfolien für eine Diskussion an der Akademie für politische Bildung im Rahmen der Veranstaltung: „Digitale Welten - Politische Bildung im Internetzeitalter“

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»“Kultur entsteht durch Kultur und Beispiele machen schule..“«

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20.06.2013

„Dossenheim zur Kreidezeit - eine interaktive Bildungssendung“

Einladung zur Diskussion

Friedrich - A. Ittner„Digitale Welten - Politische Bildung im Interneteitalter“

www.isb-w.eu

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Lutz Berger; Martin LindnerWissmuth GmbH (Die Denker hinter der Sendung) www.isb-w.eu

MOOC  Gewinner:  h-ps://www.iversity.org/press/releases/mooc-­‐winner

Bildquelle:  Lutz  Berger

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Friedrich - A. Ittner (@ittnerfa)Profession (en): MedWis; BWL; Pädagogik;

Rolle (n): Lernmedienentwickler; Konzeptentwickler und Doktorand im Kolleg „Life Long Learning“

Lebensmittelpunkt: Heidelberg

Institut: isb GmbH/ Akademie

Friedrich - A. IttnerBackground; Profession; Rollen &Web www.isb-w.eu

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AGENDA

www.isb-w.euSeite 5

Teil I: Dossenheim zur Kreidezeit • Was ist Dossenheim zur Kreidezeit?• Was benötigt man, um ein derartiges Format zu produzieren?• ISB Online Events• Empfehlungen & Lessons Learned

Teil II: Lernen im 21 Jahrhundert • Auswirkungen des technischen Wandels (Mc Luhan)• Konsequenzen für die (Politische-) Bildung

h-p://piratenpad.de/p/poli=scheBildung130620

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Dossenheim zur Kreidezeit

Website• http://dossenheim-zur-kreidezeit.de YouTube Playlist• Überblick

Twitter Nachrichten (Tweets)• Abgelegt als Google Doc

Titanpad zur 5. Sendung•Link zum Titanpad

Pinterest•http://pinterest.com/lutzland/dossenheim-zur-kreidezeit/

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Bsp. 2 ISB Online Event

Website• http://learning.edupunk.de YouTube Video mit Marc Minor•http://www.youtube.com/watch?v=bR7zkp4pGg8

Interaktion:2. Online Event: http://learning.edupunk.de/?p=36#more-36

Etherpad zur 3. Sendung•http://titanpad.com/isb-reifegrad-oe-entwicklung-1

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Empfehlungen & Lessons Learned

•Zusammenspiel Trailer, Plattformen und Sendung

•Nutzung von prof. Bezahl-Streaming-Dienstleistern

•Am Anfang Zukauf von Externem Know How

•Plan B; Also Backup mit Einspielern etc. vorbereiten

•Nutzer benötigen eine Anlaufphase für die Plattformen

•Die Tonqualität ist entscheiden

•Nutzer/ Zuschauer rezipieren parallel mehrere Angebote

•An YouTube führt kaum ein Weg vorbei

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AGENDA

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Teil I: Dossenheim zur Kreidezeit • Was ist Dossenheim zur Kreidezeit?• Was benötigt man, um ein derartiges Format zu produzieren?• ISB Online Events• Empfehlungen & Lessons Learned

Teil II: Lernen im 21 Jahrhundert • Auswirkungen des technischen Wandels (Mc Luhan)• Konsequenzen für die (Politische-) Bildung

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Auswirkung des technischen Wandels

„The Medium is the message“Quelle: Marshall Mc Luhen, 1970: Die Magischen Kanäle

Wandel von der Rezeption zur Interaktion

Sinkende Produktionskosten; Amateur-Produzenten

Aufmerksamkeit als Mangelware (Konkurrenz?)

Orientierungsfunktion der Angebote

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www.isb-w.euSeite 5 Medien & Atmosphären

Blindtext hier steht eine Aussage

Kulturaspekt der Medien?

=> Eignung für???

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Konsequenzen für die politische Bildung

???

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Das Entscheidende ist selten verborgen, eher bleibt es unbeachtet.«

Aus B. Schmid „Originalton“

»

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