Istituto Statale di Istruzione Secondaria Superiore “Majorana - Bachelet”

ISTITUTO TECNICO COMM. E GEOM. - cod. CETD023016 ISTITUTO TECNICO STATALE COMMERCIALE “SIRIO” - cod. CETD02351G

ISTITUTO PROFESSIONALE PER L’INDUSTRIA E L’ARTIGIANATO - cod. CERI02301G LICEO SCIENTIFICO opzione SCIENZE APPLICATE - cod. CEPS02302B

Via Caudio - 81028 Santa Maria a Vico (CE)

Tel: +39 0823 755411 / +39 0823 804596 - Fax: +39 0823 805571

Email: CEIS02300X@istruzione.it - PEC: CEIS02300X@pec.istruzione.it

Codice Fiscale: 93009540613 COD.MECC. CEIS02300X

Prot. N. 2619 del 10.04.2019

Agli Studenti Ai Genitori Ai Docenti

dell’Istituto

All’Albo e sul Sito Web

Oggetto: Comunicazione progetto PON “Pensiero computazionale e cittadinanza digitale” e Invito studenti a presentare domanda di partecipazione

Titolo progetto: “Dall’idea al prototipo”- Codice: 10.2.2A-FSEPON-CA-2018-1203

Moduli: “Making App 3”; “Parking Easy 1”

Si comunica che la nostra scuola è stata autorizzata a realizzare il progetto PON “Pensiero

computazionale e cittadinanza digitale” nell’ambito del Programma Operativo Nazionale “Per la

scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020, finanziato con il Fondo Sociale

Europeo.

Descrizione del progetto

Il progetto è finalizzato alla realizzazione di percorsi per lo sviluppo del pensiero computazionale e della

creatività digitale, il cui principale obiettivo è di contribuire ad innalzare il livello medio delle competenze degli

studenti e, conseguentemente, a ridurre la percentuale dei debiti formativi anche attraverso la pratica di

metodologie didattiche innovative e ad un uso critico e consapevole delle tecnologie digitali.

Il progetto è articolato in n.5 moduli. Il presente Avviso è riferito ai 2 moduli di seguito descritti:

1. Modulo: Making App 3 (30 ore)

Destinatari: 16 studenti dell’Istituto

Descrizione: SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE E CREATIVITA’ DIGITALE

Il percorso formativo si propone l’acquisizione dei principi del pensiero computazionale tramite

l’ideazione, progettazione ed implementazione di semplici App per dispositivi mobili.

I contenuti del percorso formativo potranno riguardare:

-Introduzione al pensiero computazionale -Principi di coding -Algoritmo -Programmazione visuale a blocchi -Esecuzione di sequenze di istruzioni elementari -Esecuzione ripetuta di istruzioni -

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Esecuzione condizionata di istruzioni -Definizione e uso di procedure -Definizione e uso di variabili e parametri -Verifica e correzione del codice -Riuso del codice -L'ambiente Scratch -Uso di scratch off line su pc -Uso di scratch su tablet -Uso avanzato di scratch -Utilizzo di strumenti per lo sviluppo di App per dispositivi mobili -La WebApp App Inventor -La piattaforma AppLab.

2. Modulo: Parking easy 1 (30 ore)

Destinatari: 20 studenti dell’Istituto

Descrizione: SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE E CREATIVITA’ DIGITALE

Il percorso formativo è finalizzato a realizzare un piccolo automatismo nell’ambito della domotica, utilizzando come base il dispositivo “Arduino”: ne verranno illustrati gli aspetti tecnici ed il suo interfacciamento con i diversi dispositivi elettronici, quali led, sensori di posizione, di prossimità, IR, giroscopi, motori. Verranno illustrati gli aspetti tecnici della scheda arduino, il suo interfacciamento con i diversi dispositivi elettronici: led, sensori di posizione, di prossimità, IR, giroscopi, motori ….. Infine sarà illustrato il sistema di programmazione Sketch attraverso il quale saranno scritti semplici programmi per pilotare semplici dispositivi e gestire automatismi.

I contenuti del percorso formativo potranno quindi riguardare:

Introduzione ai microcontrollori • Significato di Microcontrollore • Che cosa è Arduino, Perché usare Arduino, Cosa posso fare con Arduino • Quale microcontrollore è Arduino • Come alimentare Arduino • Piedinature di Arduino • Come programmare Arduino 2. Come usare un microcontrollore • Ambiente di programmazione di Arduino • Download software Arduino • Procedura di programmazione • Simulazione di un programma BASIC • Collegare la scheda • Installare il software • Avviare l’applicazione Arduino • Simulazione del circuito elettrico • Aprire l’esempio 3. Interfacciamento di dispositivi di input: • Come usare gli input • Pulsanti 4. Interfacciamento di dispositivi di output: • Come usare gli output • Diodi LED • Buzzer • Motori DC • Servomotori.

Le attività di entrambi i moduli saranno realizzate orientativamente da inizio maggio a metà giugno

2019 e si svolgeranno presso la sede scolastica secondo calendari che saranno definiti

successivamente.

Modalità di partecipazione

Gli alunni interessati a partecipare sono invitati a compilare al più presto la domanda di

partecipazione (Allegato A) e la Scheda Anagrafica (Allegato B) comprendente il Consenso al

Trattamento Dati che, per gli studenti minorenni, dovrà essere firmato da entrambi i genitori e

corredato di copia dei rispettivi documenti di identità, mentre per gli studenti maggiorenni dovrà

essere firmato dal solo studente e corredato dal proprio documento d’identità.

I docenti Coordinatori delle classi degli alunni partecipanti forniranno supporto al docente Tutor nel

rilievo delle votazioni curriculari e degli atteggiamenti degli alunni, informazioni necessarie alla

compilazione delle schede previste dalla piattaforma PON.

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Al termine della formazione il Tutor fornirà ai Coordinatori delle classi degli alunni partecipanti un

feedback sui risultati raggiunti dagli alunni nel corso PON, di cui i Consigli di Classe potranno tener

conto nella valutazione.

Santa Maria a Vico, 10.04.2019

Il Dirigente Scolastico

Prof.ssa Maria Giuseppa Sgambato

Firma autografa sostituita a mezzo stampa, ai sensi e per gli effetti dell’art.3, comma 2 del D. Lgs n. 39/93

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ISTITUTO STATALE ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE

Allegato A AL DIRIGENTE SCOLASTICO

Sede

OGGETTO: Domanda di partecipazione progetto PON “Pensiero computazionale e cittadinanza digitale” Titolo progetto: “Dall’idea al prototipo” - Codice: 10.2.2A-FSEPON-CA-2018-1203 _l_ sottoscritt_____________________________________________________________

alunn__ della classe ___________ Sez._______Settore ___________________________

di codesto Istituto, nat__ a _____________________ (prov. ______) il

___________________ e residente in

________________________________________________________ (prov. _____ )

alla Via/P.zza ___________________________________________________________

telefono ___________________________ cellulare ______________________________

e-mail __________________________________________________________________

CHIEDE

di partecipare al seguente Modulo nell’ambito del progetto PON in oggetto:

Making App 3

Parking Easy 1

Santa Maria a Vico, li _____________

_________________________________ (firma Alunno)

_________________________________

(firma Genitore)

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Allegato B

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Istituto Statale di Istruzione Secondaria Superiore “Majorana - Bachelet”

Via Caudio - 81028 Santa Maria a Vico (CE) ISTITUTO TECNICO COMM. E GEOM. - I.T.S. cod. CETD023016

ISTITUTO TECNICO STATALE COMMERCIALE “SIRIO” cod. CETD02351G ISTITUTO PROFESSIONALE PER L’INDUSTRIA E L’ARTIGIANATO cod. CERI02301G

LICEO SCIENTIFICO opzione SCIENZE APPLICATE cod. CEPS02302B Tel: +39 0823 755411 / +39 0823 804596 - Fax: +39 0823 805571

Email: CEIS02300X@istruzione.it - PEC: CEIS02300X@pec.istruzione.it

Al Dirigente Scolastico ISISS “Majorana”

Via Caudio, 1 – 81028 – Santa Maria a Vico (CE)

PON PER LA SCUOLA. COMPETENZE E AMBIENTI PER L’APPRENDIMENTO 2014-2020

INFORMATIVA EX ARTICOLO 13 D.LGS 196 DEL 2003 E ACQUISIZIONE

CONSENSO AL TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI

L’Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa (INDIRE) è ente di ricerca di diritto pubblico e come tale, fin dalla sua istituzione, accompagna l’evoluzione del sistema scolastico italiano, investendo in formazione e innovazione e sostenendo i processi di miglioramento della scuola.

Nell’ambito della programmazione dei Fondi Strutturali Europei 2014/2020 è stato attivato il progetto “PON per la scuola. Competenze e ambienti per l’apprendimento 2014-2020” la cui gestione è stata affidata dal MIUR ad INDIRE con atto di affidamento del 29/12/2015 prot. n. AOODGEFID/30878.

In particolare, INDIRE è chiamato a sviluppare e gestire la piattaforma on line GPU per la gestione delle azioni del sopra richiamato “PON per la scuola 2014/2020”, a progettare e redigere rapporti, monitoraggio e indagini di ricerca, a supportare i beneficiari e i destinatari nella partecipazione al Progetto.

La suddetta piattaforma gestionale raccoglie tutti i dati di studenti, personale scolastico, esperti e adulti che, a vario ti tolo, partecipano alle attività del Progetto. _________________________________________________________ Il D.Lgs. n. 196 del 30/6/03 “Codice in materia di protezione dei dati personali” prevede la tutela delle persone e di altri soggetti (anche i minori) rispetto al trattamento dei dati personali. Secondo la normativa indicata, tale trattamento sarà improntato ai principi di correttezza, liceità, trasparenza e di tutela della riservatezza e dei diritti del minore interessato. 1. Finalità del trattamento I dati personali, come da modulo allegato, sono direttamente connessi allo svolgimento delle attività scolastiche aggiuntive erogate presso questa scuola nell’ambito del “PON per la scuola. Competenze e ambienti per l’apprendimento 2014-2020”.

2. Modalità del trattamento Il trattamento dei dati personali avviene, su indicazione dell’Autorità di Gestione (MIUR) in qualità di Titolare del trattamento, anche con strumenti elettronici o comunque automatizzati o con qualsiasi altro strumento idoneo al trattamento. I dati raccolti saranno mantenuti nella piattaforma PON GPU (http://pon20142020.indire.it) fino al 2023, termine della rendicontazione delle attività di questa Progetto.

3. Ambito di comunicazione e diffusione dei dati I dati personali potranno essere comunicati/trasferiti ad altri incaricati dalla medesima Autorità di Gestione solo in forma aggregata e solo per scopi di indagine sulle attività del “PON per la scuola. Competenze e ambienti per l’apprendimento 2014-2020”. I dati saranno, inoltre, comunicati al solo personale INDIRE incaricato del supporto tecnico alla piattaforma GPU e ai ricercatori INDIRE, tenuti a loro volta al rispetto della riservatezza e della privacy.

4. Titolare del trattamento: (art. 28 del D.Lgs 196/2003): Autorità di Gestione – MIUR 5. Responsabile del trattamento: (art. 29 del D.Lgs 196/2003): INDIRE, nella figura del suo rappresentante legale p.t., nomina con atto prot. n. AOODGEFID/7948 del 20/05/2016 integrata con atto prot. n. AOODGEFID/0034555.01 del 28/07/2017 6. Il consenso al trattamento dei dati è facoltativo, ma il mancato conferimento comporta l’impossibilità per lo studente di partecipare alle attività formative del Progetto, in quanto non potrà essere rilasciato l’attestato e non potrà essere rimborsata alla scuola la quota parte dei costi di gestione. 7. Diritti dell’interessato In qualunque momento potrà esercitare i diritti di cui all’art. 7 del D. Lgs. 196/03 in merito all’aggiornamento, la rettifica o l’integrazione dei dati personali registrati. Le eventuali comunicazioni dovranno essere inviate al titolare del trattamento: MIUR – DGEFID – Uff. IV AdG PON - Viale Trastevere 76/a, 00153 Roma, 00153.

2

STUDENTE MINORENNE

Il/la sottoscritto/a ___________________________________________ nato/a a ______________________

il ________________, residente in via ____________________ città_____________________ prov. _____

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Il/la sottoscritto/a ___________________________________________ nato/a a ______________________

il ________________, residente in via ____________________ città_____________________ prov. _____

genitori/tutori legali dell'allievo/a_____________________________________________________________

nato/a_____________________ il ________________, residente a _______________________

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frequentante la classe __________ della scuola _______________________________________________

acquisite le informazioni sopra riportate ai sensi dell’art. 13 del D. Lgs. 196/2003, dichiarando di essere nel pieno possesso dei diritti di esercizio della potestà genitoriale/tutoria nei confronti del minore, autorizzano la raccolta e il trattamento dei dati necessari per l’accesso alle attività formative del progetto autorizzato dall’Autorità di Gestione nell’ambito del “PON per la scuola. Competenze e ambienti per l’apprendimento 2014-2020”. Data ___/___/___ Si allega copia/e del/i documento/i di identità in corso di validità.

Firme dei genitori/tutori

__________________________________

__________________________________

______________________________________________________________________________

STUDENTE MAGGIORENNE

Il/la sottoscritto/a ___________________________________________ nato/a a ______________________

il ________________, residente in via ____________________ città_____________________ prov. _____

frequentante la classe __________ della scuola _______________________________________________

acquisite le informazioni sopra riportate ai sensi dell’art. 13 del D. Lgs. 196/2003 autorizza la raccolta e il trattamento dei dati necessari per l’accesso alle attività formative del progetto autorizzato dall’Autorità di Gestione nell’ambito del “PON per la scuola. Competenze e ambienti per l’apprendimento 2014-2020”. Data ___/___/___ Si allega copia/e del/i documento/i di identità in corso di validità.

Il/La sottoscritto/a

__________________________________