Jürgen Roth Didaktik der Geometrie · Anschauliche Geometrie 10. Ehrenwirth, München, 1996, S....
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Didaktik der Geometrie 7.1Jürgen Roth
Didaktik der GeometrieJürgen Roth
Didaktik der Geometrie 7.2Jürgen Roth
Inhalte
Didaktik der Geometrie
1 Ziele und Inhalte
2 Begriffsbildung
3 Konstruieren
4 Argumentieren und Beweisen
5 Problemlösen
6 Entdeckendes Lernen
7 Trigonometrie
Didaktik der Geometrie 7.3Jürgen Roth
Kapitel 7: TrigonometrieDidaktik der Geometrie
Didaktik der Geometrie 7.4Jürgen Roth
Inhaltsverzeichnis
Kapitel 7: Trigonometrie
7.1 Seitenverhältnisse und Winkelim rechtwinkligen Dreieck
7.2 Winkel im Einheitskreis
7.3 Sinussatz, Kosinussatzund Additionstheoreme
7.4 Trigonometrische Funktionen
7.5 Angewandte Trigonometrie
Didaktik der Geometrie 7.5Jürgen Roth
7.1 Seitenverhältnisse und Winkel im rechtwinkligen Dreieck
Kapitel 7: Trigonometrie
Didaktik der Geometrie 7.6Jürgen Roth
Drehleiter
Didaktik der Geometrie 7.7Jürgen Roth
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Freynik: DLK 23-12 Vario CC Fa. Magirus http://www.berliner-feuerwehr.de/ausbildungsunterlage.html
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Didaktik der Geometrie 7.10Jürgen Roth
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Leppig, Koullen: Schlüssel zur Mathematik 10, Rheinland-Pfalz. Cornelsen, Berlin, 2004, S. 111
Didaktik der Geometrie 7.11Jürgen Roth
Steigung
Didaktik der Geometrie 7.12Jürgen Roth
Steigunghttp://www.juergen-roth.de/dynageo/trigonom/tangens_steigung_laengenverhaeltnis.html
Didaktik der Geometrie 7.13Jürgen Roth
Seitenverhältnisse im rechtwinkligen Dreieck
http://www.juergen-roth.de/dynageo/trigonom/seitenverhaeltnisse_im_rechtwinkligen_dreieck.html
Didaktik der Geometrie 7.14Jürgen Roth
Einführung des Sinus im Schulbuch
Vogel et all. (Hrsg.): Formel 10 Bayern. Buchner & Klett, Bamberg, Stuttgart, 2002, S. 110
Didaktik der Geometrie 7.15Jürgen Roth
Einführung des Sinus im Schulbuch
Vogel et all. (Hrsg.): Formel 10 Bayern. Buchner & Klett, Bamberg, Stuttgart, 2002, S. 110
Didaktik der Geometrie 7.16Jürgen Roth
Besondere Sinus-und Kosinuswerte
http://www.juergen-roth.de/dynageo/trigonom/sin_cos_besondere_werte.html
Didaktik der Geometrie 7.17Jürgen Roth
Besondere Sinus-und Kosinuswerte
http://www.juergen-roth.de/dynageo/trigonom/sin_cos_besondere_werte.html
Didaktik der Geometrie 7.18Jürgen Roth
Besondere Sinus- & Kosinuswerte
http://www.juergen-roth.de/dynageo/trigonom/sin_cos_besondere_werte.html
Didaktik der Geometrie 7.19Jürgen Roth
Besondere Sinus-und Kosinuswerte
http://www.juergen-roth.de/dynageo/trigonom/sin_cos_besondere_werte.html
Didaktik der Geometrie 7.20Jürgen Roth
Besondere Sinus-, Kosinus- und Tangenswerte
𝜶𝜶 im Gradmaß 𝟎𝟎𝟎 𝟑𝟑𝟎𝟎𝟎 𝟒𝟒𝟒𝟒𝟎 𝟔𝟔𝟎𝟎𝟎 𝟗𝟗𝟎𝟎𝟎
𝜶𝜶 im Bogenmaß 𝟎𝟎𝝅𝝅𝟔𝟔
𝝅𝝅𝟒𝟒
𝝅𝝅𝟑𝟑
𝝅𝝅𝟐𝟐
𝐬𝐬𝐬𝐬𝐬𝐬 𝜶𝜶 𝟎𝟎𝟏𝟏𝟐𝟐
𝟏𝟏𝟐𝟐
𝟐𝟐𝟏𝟏𝟐𝟐
𝟑𝟑 𝟏𝟏
Merkhilfefür 𝐬𝐬𝐬𝐬𝐬𝐬 𝜶𝜶
𝟏𝟏𝟐𝟐
𝟎𝟎𝟏𝟏𝟐𝟐
𝟏𝟏𝟏𝟏𝟐𝟐
𝟐𝟐𝟏𝟏𝟐𝟐
𝟑𝟑𝟏𝟏𝟐𝟐
𝟒𝟒
𝐜𝐜𝐜𝐜𝐬𝐬 𝜶𝜶 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟐𝟐
𝟑𝟑𝟏𝟏𝟐𝟐
𝟐𝟐𝟏𝟏𝟐𝟐
𝟎𝟎
𝐭𝐭𝐭𝐭𝐬𝐬 𝜶𝜶 𝟎𝟎𝟏𝟏𝟑𝟑
𝟑𝟑 𝟏𝟏 𝟑𝟑 nicht definiert
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Didaktik der Geometrie 7.21Jürgen Roth
Steigung
Es gilt:
12
12xxyy
xym
−−
=
=∆∆
t: Schnittstelle Graph ↔ y-Achse (Achsenabschnitt)m: Steigung des Graphen
P1(x1|y1) und P2(x2|y2) ∈ Gg
P2(x2|y2)
P1(x1|y1)
g
α
x1 x2
y1
y2
y
xα
t
αtan=
= AnkatheteteGegenkathe
g: x m · x + t
Didaktik der Geometrie 7.22Jürgen Roth
7.2 Winkel im EinheitskreisKapitel 7: Trigonometrie
Didaktik der Geometrie 7.23Jürgen Roth
Winkelfunktionen am Einheitskreis
𝟎𝟎𝟎 < 𝜶𝜶 < 𝟗𝟗𝟎𝟎𝟎 bzw. 𝟎𝟎 < 𝜶𝜶 < 𝝅𝝅𝟐𝟐
𝟗𝟗𝟎𝟎𝟎 < 𝜶𝜶 < 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟎𝟎𝟎 bzw. 𝝅𝝅𝟐𝟐
< 𝜶𝜶 < 𝝅𝝅http://www.juergen-roth.de/dynageo/trigonom/einheitskreis.html
Didaktik der Geometrie 7.24Jürgen Roth
Winkelfunktionen am Einheitskreis
𝟏𝟏𝟏𝟏𝟎𝟎𝟎 < 𝜶𝜶 < 𝟐𝟐𝟐𝟐𝟎𝟎𝟎 bzw. 𝝅𝝅 < 𝜶𝜶 < 𝟑𝟑𝟐𝟐𝝅𝝅 𝟐𝟐𝟐𝟐𝟎𝟎𝟎 < 𝜶𝜶 < 𝟑𝟑𝟔𝟔𝟎𝟎𝟎 bzw. 𝟑𝟑
𝟐𝟐𝝅𝝅 < 𝜶𝜶 < 𝟐𝟐𝝅𝝅
http://www.juergen-roth.de/dynageo/trigonom/einheitskreis.html
Didaktik der Geometrie 7.25Jürgen Roth
(sin α)2 + (cos α)2 = 1
Winkelfunktionen am Einheitskreis
Mit dem Satz des Pythagoras ergibt sich für jeden Winkel α:
Didaktik der Geometrie 7.26Jürgen Roth
7.3 Sinussatz, Kosinussatzund Additionstheoreme
Kapitel 7: Trigonometrie
Didaktik der Geometrie 7.27Jürgen Roth
Vermessung –Dreiecksberechnung
Vermessung des Königreichs Hannover
Didaktik der Geometrie 7.28Jürgen Roth
Berechnung im allgemeinen Dreieck
Barth et all. (Hrsg.): Anschauliche Geometrie 10. Ehrenwirth, München, 1996, S. 142
1 sin 𝛼𝛼 =ℎ𝑐𝑐𝑏𝑏
⇒ ℎ𝑐𝑐 = 𝑏𝑏 ⋅ sin(𝛼𝛼)
2 sin 𝛽𝛽 =ℎ𝑐𝑐𝑎𝑎
⇒ ℎ𝑐𝑐 = 𝑎𝑎 ⋅ sin(𝛽𝛽)
1 ,(2)𝑎𝑎 ⋅ sin 𝛽𝛽 = 𝑏𝑏 ⋅ sin 𝛼𝛼
⇒𝑎𝑎𝑏𝑏 =
sin 𝛼𝛼sin 𝛽𝛽
Analog ergibt sich (ℎ𝑏𝑏 bzw. ℎ𝑎𝑎):
𝑎𝑎𝑐𝑐 =
sin 𝛼𝛼sin 𝛾𝛾
𝑎𝑎𝑐𝑐 =
sin 𝛼𝛼sin 𝛾𝛾
2. Fall: 𝟗𝟗𝟎𝟎𝟎 < 𝜶𝜶 < 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟎𝟎𝟎1. Fall: 𝟎𝟎𝟎 < 𝜶𝜶 ≤ 𝟗𝟗𝟎𝟎𝟎
1 sin 𝛼𝛼 =ℎ𝑐𝑐𝑏𝑏
= sin 180𝟎 − 𝛼𝛼 = sin 𝛼𝛼1
ℎ𝑐𝑐 ℎ𝑐𝑐
𝑐𝑐 𝑐𝑐
𝑎𝑎𝑎𝑎𝑏𝑏 𝑏𝑏
𝛼𝛼 𝛼𝛼𝛽𝛽 𝛽𝛽
Didaktik der Geometrie 7.29Jürgen Roth
Sinussatz
Sinussatz: In Dreiecken verhalten sich die Seitenlängen wie die Sinuswerte der gegenüberliegenden Winkel.
𝑎𝑎 ∶ 𝑏𝑏 ∶ 𝑐𝑐 = sin 𝛼𝛼 ∶ sin 𝛽𝛽 ∶ sin 𝛾𝛾
Sinussatz: In Dreiecken ist der Quotient aus Seitenläge und Sinuswert des gegenüberliegenden Winkels konstant.
𝑎𝑎sin 𝛼𝛼
=𝑏𝑏
sin 𝛽𝛽=
𝑐𝑐sin 𝛾𝛾
bzw.
Didaktik der Geometrie 7.30Jürgen Roth
Sinussatz
Bedeutung von 𝑎𝑎sin 𝛼𝛼
:
Da der Mittelpunktswinkel doppelt so groß wie der Umfangswinkel ist, gilt:
Die Konstante Seitenlänge
sin(Gegenwinkel)ist der Durchmesser des Dreiecksumkreises.
Barth et all. (Hrsg.): Anschauliche Geometrie 10. Ehrenwirth, München, 1996, S. 143
sin 𝛼𝛼 =𝑎𝑎2𝑟𝑟
⇒𝑎𝑎
sin 𝛼𝛼= 2𝑟𝑟
⇒ sin 𝛼𝛼 =𝑎𝑎2𝑟𝑟
Didaktik der Geometrie 7.31Jürgen Roth
Sinussatz – Folgerungen
Satz: Ist 𝒔𝒔 eine Sehne im Kreis mit Durchmesser 𝒅𝒅 und 𝝋𝝋ein zugehöriger Umfangswinkel, dann gilt:
𝒔𝒔 = 𝒅𝒅 ⋅ 𝐬𝐬𝐬𝐬𝐬𝐬(𝝋𝝋)
Barth et all. (Hrsg.): Anschauliche Geometrie 10. Ehrenwirth, München, 1996, S. 143
Didaktik der Geometrie 7.32Jürgen Roth
Sinussatz – Folgerungen
Für den Flächeninhalt eines Dreiecks ∆𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴 gilt:𝐴𝐴Δ𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴 = 1
2𝑎𝑎 ⋅ ℎ𝑎𝑎 = 12𝑏𝑏 ⋅ ℎ𝑏𝑏 = 1
2𝑐𝑐 ⋅ ℎ𝑐𝑐Wegen ℎ𝑐𝑐 = 𝑏𝑏 ⋅ sin α bzw. ℎ𝑐𝑐 = 𝑏𝑏 ⋅ sin 180𝟎 − α = 𝑏𝑏 ⋅ sin αund entsprechenden für ℎ𝑏𝑏 bzw. ℎ𝑎𝑎 folgt:
𝐴𝐴Δ𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴 = 12𝑎𝑎𝑏𝑏 ⋅ sin 𝛾𝛾 = 1
2𝑎𝑎𝑐𝑐 ⋅ sin 𝛽𝛽 = 12𝑏𝑏𝑐𝑐 ⋅ sin 𝛼𝛼
Der Flächeninhalt eines Dreiecks ist gleich dem halben Produkt aus zwei Seitenlängen und dem Sinus des Zwischenwinkels.
Didaktik der Geometrie 7.33Jürgen Roth
Vermessung –Dreiecksberechnung
Leppig, Koullen: Schlüssel zur Mathematik 10, Rheinland-Pfalz. Cornelsen, Berlin, 2004, S 134
Didaktik der Geometrie 7.34Jürgen Roth
Kosinussatz
BemerkungDer Kosinussatz ist eng verwandt mit dem Satz des Pythagoras.Für 𝜸𝜸 = 90𝟎 geht die Gleichung 𝒄𝒄𝟐𝟐 = 𝒂𝒂𝟐𝟐 + 𝒃𝒃𝟐𝟐 − 2𝒂𝒂𝒃𝒃 ⋅ cos 𝜸𝜸 des Kosinussatzes in die Gleichung 𝒄𝒄𝟐𝟐 = 𝒂𝒂𝟐𝟐 + 𝒃𝒃𝟐𝟐 des Satzes des Pythagoras über.
Kosinussatz: In einem Dreieck ist das Quadrat einer Seite sogroß wie die Summe der Quadrate der beidenanderen Seiten, vermindert um das doppelteProdukt dieser Seiten und des Kosinus ihresZwischenwinkels.
𝒄𝒄𝟐𝟐 = 𝒂𝒂𝟐𝟐 + 𝒃𝒃𝟐𝟐 − 2𝒂𝒂𝒃𝒃 ⋅ cos 𝜸𝜸𝒃𝒃𝟐𝟐 = 𝒂𝒂𝟐𝟐 + 𝒄𝒄𝟐𝟐 − 2𝒂𝒂𝒄𝒄 ⋅ cos 𝜷𝜷𝒂𝒂𝟐𝟐 = 𝒃𝒃𝟐𝟐 + 𝒄𝒄𝟐𝟐 − 2𝒃𝒃𝒄𝒄 ⋅ cos 𝜶𝜶
Barth et all. (Hrsg.): Anschauliche Geometrie 10. Ehrenwirth, München, 1996, S. 145
Didaktik der Geometrie 7.35Jürgen Roth
Kosinussatz – Beweis
Mit dem Satz des Pythagoras ergibt sich für das schraffierte Dreieck:
Barth et all. (Hrsg.): Anschauliche Geometrie 10. Ehrenwirth, München, 1996, S. 145
Didaktik der Geometrie 7.36Jürgen Roth
Additionstheoremehttp://www.juergen-roth.de/dynageo/trigonom/additionstheoreme.html
sin 𝛼𝛼 + 𝛽𝛽 = sin 𝛼𝛼 ⋅ cos 𝛽𝛽 + cos 𝛼𝛼 ⋅ sin 𝛽𝛽cos 𝛼𝛼 + 𝛽𝛽 = cos 𝛼𝛼 ⋅ cos 𝛽𝛽 − sin 𝛼𝛼 ⋅ sin 𝛽𝛽
Didaktik der Geometrie 7.37Jürgen Roth
7.4 Trigonometrische Funktionen
Kapitel 7: Trigonometrie
Didaktik der Geometrie 7.38Jürgen Roth
Bogenlänge und Bogenmaßhttp://www.juergen-roth.de/dynageo/trigonom/bogenmass.html
Didaktik der Geometrie 7.39Jürgen Roth
Abwicklung der Sinusfunktion
http://www.juergen-roth.de/dynageo/trigonom/sinus.html
Didaktik der Geometrie 7.40Jürgen Roth
Abwicklung der Kosinusfunktion
http://www.juergen-roth.de/dynageo/trigonom/kosinus.html
Didaktik der Geometrie 7.41Jürgen Roth
Abwicklung derTangensfunktion
http://www.juergen-roth.de/dynageo/trigonom/tangens.html
Didaktik der Geometrie 7.42Jürgen Roth
Abwicklung derWinkelfunktionen
http://www.juergen-roth.de/dynageo/trigonom/trigonom.html
Didaktik der Geometrie 7.43Jürgen Roth
Funktionen des Typs a⋅sin(b⋅(x+c))+d
http://www.juergen-roth.de/dynageo/trigonom/sinusfunktion_mit_parametern.html
Didaktik der Geometrie 7.44Jürgen Roth
x → sin x, x∈RBarth et all. (Hrsg.): Anschauliche Geometrie 10. Ehrenwirth, München, 1996, S. 184
Didaktik der Geometrie 7.45Jürgen Roth
x → sin x, x∈RBarth et all. (Hrsg.): Anschauliche Geometrie 10. Ehrenwirth, München, 1996, S. 185
Didaktik der Geometrie 7.46Jürgen Roth
Sinusfunktion: Parameter und Graph
Barth et all. (Hrsg.): Anschauliche Geometrie 10. Ehrenwirth, München, 1996, S. 193
Didaktik der Geometrie 7.47Jürgen Roth
Sinusfunktion: Parameter und Graph
Barth et all. (Hrsg.): Anschauliche Geometrie 10. Ehrenwirth, München, 1996, S. 193
Didaktik der Geometrie 7.48Jürgen Roth
Sinusfunktion: Parameter und Graph
Barth et all. (Hrsg.): Anschauliche Geometrie 10. Ehrenwirth, München, 1996, S. 194f
Didaktik der Geometrie 7.49Jürgen Roth
x → cos x, x∈RBarth et all. (Hrsg.): Anschauliche Geometrie 10. Ehrenwirth, München, 1996, S. 186f
Didaktik der Geometrie 7.50Jürgen Roth
𝒙𝒙 ↦ 𝐜𝐜𝐜𝐜𝐬𝐬 𝒙𝒙 ,𝒙𝒙 ∈ ℝBarth et all. (Hrsg.): Anschauliche Geometrie 10. Ehrenwirth, München, 1996, S. 187
Didaktik der Geometrie 7.51Jürgen Roth
Funktionen des Typs 𝒂𝒂 ⋅ 𝒕𝒕𝒂𝒂𝒕𝒕 𝒃𝒃 ⋅ 𝒙𝒙 + 𝒄𝒄 + 𝒅𝒅
http://www.juergen-roth.de/dynageo/trigonom/sinusfunktion_mit_parametern.html
Didaktik der Geometrie 7.52Jürgen Roth
𝒙𝒙 ↦ 𝐭𝐭𝐭𝐭𝐬𝐬 𝒙𝒙 ,𝒙𝒙 ∈ ℝ\{ 𝟐𝟐𝟐𝟐 + 𝟏𝟏 ⋅ 𝝅𝝅/𝟐𝟐 𝟐𝟐 ∈ ℤ
Barth et all. (Hrsg.): Anschauliche Geometrie 10. Ehrenwirth, München, 1996, S. 189
Didaktik der Geometrie 7.53Jürgen Roth
𝒙𝒙 ↦ 𝐭𝐭𝐭𝐭𝐬𝐬 𝒙𝒙 ,𝒙𝒙 ∈ ℝ\{ 𝟐𝟐𝟐𝟐 + 𝟏𝟏 ⋅ 𝝅𝝅/𝟐𝟐 𝟐𝟐 ∈ ℤ
Barth et all. (Hrsg.): Anschauliche Geometrie 10. Ehrenwirth, München, 1996, S. 190
Didaktik der Geometrie 7.54Jürgen Roth
𝒙𝒙 ↦ 𝐭𝐭𝐭𝐭𝐬𝐬 𝒙𝒙 ,𝒙𝒙 ∈ ℝ\{ 𝟐𝟐𝟐𝟐 + 𝟏𝟏 ⋅ 𝝅𝝅/𝟐𝟐 𝟐𝟐 ∈ ℤ
Barth et all. (Hrsg.): Anschauliche Geometrie 10. Ehrenwirth, München, 1996, S. 190
Didaktik der Geometrie 7.55Jürgen Roth
𝐬𝐬𝐬𝐬𝐬𝐬 𝒙𝒙 , 𝒙𝒙 und 𝐭𝐭𝐭𝐭𝐬𝐬 𝒙𝒙 für kleine 𝒙𝒙Barth et all. (Hrsg.): Anschauliche Geometrie 10. Ehrenwirth, München, 1996, S. 192
Didaktik der Geometrie 7.56Jürgen Roth
Umkehrungen der trigono-metrischen Funktionen
http://www.juergen-roth.de/dynageo/trigonom/umkehrungen.html
Didaktik der Geometrie 7.57Jürgen Roth
7.5 Angewandte TrigonometrieKapitel 7: Trigonometrie
Didaktik der Geometrie 7.58Jürgen Roth
Schwingungen
Didaktik der Geometrie 7.59Jürgen Roth
Schwingungen
Didaktik der Geometrie 7.60Jürgen Roth
Schwingungen
Didaktik der Geometrie 7.61Jürgen Roth
Schwingungen
Didaktik der Geometrie 7.62Jürgen Roth
Vermessung
Didaktik der Geometrie 7.63Jürgen Roth
Jakobsstab
• Längsstab am Jochbein unter dem Auge ansetzen.• Querstück so lange verschieben, bis dessen Enden den
Horizont und den angepeilten Stern gerade überdecken.• Die halbe Länge des Querstabes, dividiert durch die am
Hauptstab abgelesene Länge, (Abstand vom Auge zum Querstab) ergibt den Tangens des halben gesuchten Winkels zwischen Horizont und Stern.
• Der Längsstab wird oft so skaliert, dass für eine bestimmte Querstablänge der Winkel direkt abgelesen werden kann.
http://www.juergen-roth.de/dynageo/trigonom/jakobsstab.html
Didaktik der Geometrie 7.64Jürgen Roth
JakobsstabVogel et all. (Hrsg.): Formel 10 Bayern. Buchner & Klett, Bamberg, Stuttgart, 2002, S. 109
Didaktik der Geometrie 7.65Jürgen Roth
JakobsstabVogel et all. (Hrsg.): Formel 10 Bayern. Buchner & Klett, Bamberg, Stuttgart, 2002, S. 116
Didaktik der Geometrie 7.66Jürgen Roth
JakobsstabVogel et all. (Hrsg.): Formel 10 Bayern. Buchner & Klett, Bamberg, Stuttgart, 2002, S. 116
Didaktik der Geometrie 7.67Jürgen Roth
JakobsstabVogel et all. (Hrsg.): Formel 10 Bayern. Buchner & Klett, Bamberg, Stuttgart, 2002, S. 117
Didaktik der Geometrie 7.68Jürgen Roth
JakobsstabVogel et all. (Hrsg.): Formel 10 Bayern. Buchner & Klett, Bamberg, Stuttgart, 2002, S. 117
Didaktik der Geometrie 7.69Jürgen Roth
JakobsstabVogel et all. (Hrsg.): Formel 10 Bayern. Buchner & Klett, Bamberg, Stuttgart, 2002, S. 117
Didaktik der Geometrie 7.70Jürgen Roth
Theodolit
Didaktik der Geometrie 7.71Jürgen Roth
Marine-Sextant
Didaktik der Geometrie 7.72Jürgen Roth
Marine-Sextant
Didaktik der Geometrie 7.73Jürgen Roth
Mathe-MeisterschaftLeppig, Koullen: Schlüssel zur Mathematik 10, Rheinland-Pfalz. Cornelsen, Berlin, 2004, S. 139
Didaktik der Geometrie 7.74Jürgen Roth
Mathe-MeisterschaftLeppig, Koullen: Schlüssel zur Mathematik 10, Rheinland-Pfalz. Cornelsen, Berlin, 2004, S. 139