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Kompetenzprogramm 2016Zukunftsorientiert ausbilden

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Inhalte

Das Kompetenzprogramm „Zukunftsorien-tiert ausbilden“ unterstützt Sie bei den Herausforderungen, die sich in Ihrer tägli-chen Ausbildungsarbeit ergeben:

• Speziell für die Berufsausbildung konzi-pierte,aufeinanderaufbauendeQualifi-zierungsinhalte

• IndividuelleBegleitungeinesfirmenin-ternen Projekts (nach Stufe III)

• Erfahrene Trainer mit dem Background desWeltmarktführersfürdieberuflicheAus- und Weiterbildung

•Networking und Erfahrungsaustausch• StufenbezogeneAbschlusszertifikate• Flexible Buchbarkeit

Technikseminare nach individuellem BedarfFür Ausbilder in der gewerblich - technischen Ausbildung haben wir ein großes Angebot an technischen Seminaren, in denen Sie neben dem Fach-wissen auch das notwendige didaktische Handwerkszeug erwerben.

Stufe IFür Ausbilder, die ihre Kompetenz in der didaktischen Vermittlung erwei-tern wollen.

Seminare– Train-the-Trainer (S. 3)– Gesprächsführung (S. 4)

Preis: EUR 1.600,00

Stufe IIFür Ausbilder, die ihre Sozial- und Methodenkompetenz erweitern wollen, um den Lernprozess ihrer Auszubildenden noch besser begleiten zu kön-nen.

Seminare– DierichtigenAusbildungsbeauftragtenfindenund qualifizieren(S.5)

– Lernprozessbegleitung einfach umsetzen (S. 6)– Die Generation Y/Z (S. 7)

Preis: EUR 2.100,00

Stufe IIIFür erfahrene Ausbilder und (zukünftige) Ausbildungsleiter, die auch betriebswirtschaftliche und strategische Aufgaben in der Berufsausbil-dung übernehmen. Die Stufe III endet mit einem zweitägigen Praxiswork-shop in Ihrem Unternehmen.

Seminare– Ausbildungsmarketing – für Ausbildung begeistern (S. 8)– Ausbildungsabteilungen zukunftsorientiert ausrichten und führen (S. 9)– Vom Ausbildungsleitbild zur Ausbildungsstrategie (S. 10)– Ausbildungscontrolling (S. 11)

Preis: EUR 6.200,00

3Tel. 0800/3378682 (kostenfrei) – www.festo-tac.de

Train-the-Trainer für Ausbilder –Erfolgreich Wissen vermitteln

Um den Anschluss an die Auszubildenden nicht zu verlieren, ist es ratsam, regelmäßig die eigenen Fähigkeiten als Trainer zureflektieren.SindderAufbauunddieDurchführungdereigenen Lernsequenzen noch zeitgemäß? Welche Möglichkeit gibt es, auch trockene Themen methodisch anspruchsvoll auf-zubereiten? Und wie wird erreicht, dass Auszubildende auch bei ungeliebten Inhalten motiviert und mit Freude bei der Sache sind?

Inhalte•Wie Menschen lernen – neueste Erkenntnisse der Hirnforschung,

Unterschiede zwischen Jung und Alt•Lernsequenzen erfolgreich planen, vor- und nachbereiten•Einsatz der richtigen Lern- und Lehrmethoden:

Eine gute Mischung aus Präsentation, Moderation, Gruppenarbeit etc.

•Die Persönlichkeit des Trainers: der Ausbilder in der Rolle des Lernförderers

•Die Vielfalt der Methoden und Medien richtig nutzen•Kommunikation im Training bewusster einsetzen•Beispiele für zielgruppengerechte Übungen, Aktivierung und

Spiele in einer Lernsequenz

KompetenzzieleNach diesem Seminar kennen die Teilnehmer die aktuellen Erkennt-nisse der Gehirnforschung im Bereich Lernen und können diese bei der Planung ihrer Lernsequenzen berücksichtigen. Sie sind in der Lage, Lernsequenzen erfolgreich zu planen und durchzuführen. Dabei kennen sie vielfältige Möglichkeiten, passende und zeitgemäße Methoden, Übungen und Medien, um Auszubildende interaktiv in einen Lernprozess zu integrieren.

Dauer2 Tage

Termine 2016Beginn Ende VeranstaltungsortDi 22.03. Mi 23.03. EsslingenDi25.10. Mi26.10. Esslingen

TTT-WV

4 Tel. 0800/3378682 (kostenfrei) – www.festo-tac.de

Professionelle Gesprächsführung im Ausbildungsalltag

Sarah Besemer, Trainerin und Beraterin Festo Didactic, hat Ihre Ausbildung im Rahmen eines Dualen Studiums bei Festo Didactic absolviert. Als Ausbildungsbeauftragte der Auszubil-denden ist sie ein fördernder und gleichermaßen fordernder Gesprächspartner. Ihre mehrjährige Erfahrung als Trainerin und Beraterin spiegelt sich in den Seminarinhalten und -zielen.Alszertifiziertepersolog®-Persönlichkeitstrainerin weiß sie um die Wirkung zielgerichteter Gesprächsführung und der Abhängigkeit von Gesprächssituation und -ablauf von Verhaltenstyp und Kommunikationsmuster des Gesprächs-partners.

Inhalte•Wichtige Grundlagen der Kommunikation als Basis für jedes

erfolgreiche Gespräch•Gezielte Vorbereitung für Gespräche mit Auszubildenden•Besonderheiten unterschiedlicher Gesprächsarten im

Ausbildungsalltag•Erarbeitung konkreter Gesprächsleitfäden und -fragen•Fragetechniken gezielt einsetzen: Wer fragt, führt!•Umgang mit schwierige Situationen im Gespräch mit

Auszubildenden •Tipps und Anregungen für eine konsequente Gesprächsführung•SimulationundReflexioneigenerGesprächssituationenin

Kleingruppen

KompetenzzieleIn diesem interaktiv gestalteten Seminar lernen und trainieren die Teilnehmer die wichtigsten Kommunikationsgrundlagen, um mit ihren Auszubildenden eine kooperative und angemessene Gesprächsat-mosphäre aufzubauen. Dazu vermitteln wir wirksame Methoden, Gesprächstechniken und Abläufe, die bereits im Seminar an eigenen Fallbeispielen angewendet werden.

Dauer2 Tage

Termine 2016Beginn Ende VeranstaltungsortDo 11.02. Fr 12.02. EsslingenMi 03.08. Do 04.08. MünchenMi 09.11. Do 10.11. Frankfurt

GF-AL

5Tel. 0800/3378682 (kostenfrei) – www.festo-tac.de

DierichtigenAusbildungsbeauftragtenfindenundqualifizieren

Die Dezentralisierung der Ausbildung stellt sowohl Ausbilder als auch die beteiligten Fachabteilungen vor neue Herausfor-derungen, da der Fokus der Ausbildung wesentlich stärker auf betrieblichen Zusammenhängen und Prozessen liegt.Damit wird die Betreuung vor Ort durch Ausbildungsbeauf-tragte unerlässlich. Die Auswahl geeigneter Mitarbeiter für dieseTätigkeitsowiederenQualifikationundBetreuungistwiederum Aufgabe des Ausbildungsbereichs.

Inhalte•DerProzessderAuswahl,BegleitungundQualifizierungvon

Ausbildungsbeauftragten•Die Elemente eines schlüssigen Ausbildungsbeauftragten-Konzepts•Erste Schritte, um Kollegen aus den Fachabteilungen für die

Aufgabe des Ausbildungsbeauftragten zu gewinnen•ThemenundMethodenfürdieadäquateQualifizierungvon

Ausbildungsbeauftragten als Gruppe•Die Kompetenzen und Aufgaben eines Trainers für

Ausbildungsbeauftragte•Die Unterstützung von Ausbildungsbeauftragten am Arbeitsplatz sowieTippszurVermittlungbeiKonflikten

KompetenzzieleNach diesem Seminar sind die Teilnehmer in der Lage, den gesamten ProzessderAuswahl,BegleitungundQualifizierungvonAusbildungs-beauftragten im eigenen Unternehmen aufzubauen bzw. zu optimie-ren. Sie können Lernsequenzen und den Erfahrungsaustausch in Workshops mit den Ausbildungsbeauftragten zielführend leiten. Sie sind weiterhin in der Lage die Ausbildungsbeauftragten in ihrem tägli-chen Umgang mit Auszubildenden zu unterstützen und zu begleiten.

Dauer2 Tage

Termine 2016Beginn Ende VeranstaltungsortDi14.06. Mi15.06. EsslingenDi 08.11. Mi 09.11. Esslingen

TTT-AL

6 Tel. 0800/3378682 (kostenfrei) – www.festo-tac.de

Lernprozessbegleitung einfach umsetzen

Die Orientierung an Arbeits- und Geschäftsprozessen im Aus-bildungsalltag ist als Teil einer qualitativ hochwertigen Ausbil-dung unverzichtbar. Der stärkere Bezug des Ausbildungsge-schehens zu betrieblichen Abläufen soll den Auszubildenden das Entwickeln von vielfältigen Fähigkeiten und Fertigkeiten ermöglichenundsoderenberuflicheHandlungskompetenzfördern. Dies stellt hohe Anforderungen an den Ausbilder. Es wird vermehrt die Kompetenz gefordert, eine individuellere, stärker auf den Auszubildenden zugeschnittene Begleitung des Lernens zu ermöglichen. Dies erfordert von den Ausbil-dernimmerhäufiger,ihreRollevomreinenWissensvermittlerhin zum Lernprozessbegleiter auszubauen.

Inhalte•Die Bedeutung von Lernprozessbegleitung heute•Der Ausbilder als Lernprozessbegleiter und die Abgrenzung zum

klassischen Ausbilder: Seine Werte – sein Verhalten – seine Fähigkeiten

• Initiieren, Begleiten und Evaluieren von Lernprojekten und Lernprozessen

•Die Kunst, den Einzelnen angemessen zu fordern und zu fördern•Coaching als methodisch-didaktischer Ansatz in der

Berufsbildung – Methoden und Werkzeuge•Praktische Umsetzung im eigenen Unternehmen

KompetenzzieleNach diesem Seminar kennen die Teilnehmer die Anforderungen an eine bedarfsorientierte, zeitgemäße Ausbildung und die sich daraus ergebende Bedeutung von Lernprozessbegleitung. Sie kennen die Rolle des Lernprozessbegleiters, die sich daraus ableitenden Aufga-ben und Verantwortungen und erarbeiten sich umsetzbare Methoden und Strategien, um dieser Rolle gerecht zu werden. Schließlich wis-sen sie, welche Instrumente eine Lernprozessbegleitung unterstützen und können diese anwenden.

Dauer2 Tage

Termine 2016Beginn Ende VeranstaltungsortMi05.10. Do06.10. Esslingen

LP-AL

7Tel. 0800/3378682 (kostenfrei) – www.festo-tac.de

Die Generation Y/Z –Eine neue Ausbildung für eine neue Zielgruppe?

DieGenerationenYundZwerdenu.a.alstechnikaffineSinn-sucher beschrieben. Von den Eltern intensiv unterstützt, stre-ben immer mehr von ihnen höhere Bildungabschlüsse an. Sie gelten als stark sozial vernetzt – Freundschaften werden elekt-ronischgepflegt,FacharbeitenausdemNetzheruntergeladen,etc. Die Welt der Jugendlichen bzw. Auszubildenden unter-scheidet sich medial meist deutlich von der eines Ausbilders. Damit haben sich auch Werteverständnis und Umgangsformen verändert. Ausbildung heute attraktiv zu gestalten bedeutet, diese Zielgruppe zu verstehen, ihre Wünsche und Bedürfnisse ernstzunehmen und eine neue Art der Kommunikation bewusst in den Ausbildungsalltag zu integrieren.

Inhalte•Die Generation Y/Z – Werte, Wünsche und Ansprüche•Das Kommunikations- und Lernverhalten der Zielgruppe•BeeinflussungvonJugendlichendurchsozialeNetzwerke•Einführung in die Plattformen, die Jugendliche nutzen •Verhalten Jugendlicher in sozialen Medien: Was ist möglich und wo

sind Grenzen? Wie lassen sich Auszubildende sensibilisieren? •Gezielter Einsatz zielgruppengerechter Medien im Ausbildungs-

alltag und für das Ausbildungsmarketing •Best-Practice-Beispiele

KompetenzzieleNach diesem Seminar verstehen die Teilnehmer die Werte und Ein-stellungen der Generation Y/Z und kennen Möglichkeiten, diese ziel-gruppengerecht anzusprechen und für Ausbildung zu begeistern. Sie erfahren Möglichkeiten, soziale Medien in den Ausbildungsalltag zu integrieren und sammeln erste Erfahrungen mit deren Einsatz. Sie kennen die neuesten und beliebtesten Internet- und Kommunikati-onsplattformen, die die mediale Welt Jugendlichen heute bietet. Sie kennen weiterhin die wichtigsten Kommunikationsregeln für Social Media und haben erste Ideen zur Umsetzung mit ihren Auszubilden-den gesammelt. Anhand zahlreicher Beispiele haben sie erfahren, wie es andere Ausbildungsbetriebe erreicht haben, die Vorteile neuer Medien für sich zu nutzen.

Dauer1 Tag

Termine 2016Beginn Ende VeranstaltungsortDo 06.10. Do 06.10. Esslingen

SN-AL

8 Tel. 0800/3378682 (kostenfrei) – www.festo-tac.de

Erfolgreiches Ausbildungsmarketing –Für Ausbildung begeistern

Inhalte• Anforderungsprofilekennenunddefinierenkönnen• DefinitionderZielgruppe,derenWünsche,Eigenartenund

Bedürfnisse• Grundlagen des Marketings und der Kommunikation• Internes und externes Marketing• Employer Branding – Ausbildung als Marke• Alleinstellungsmerkmale (Employer Value Proposition) erkennen

und beschreiben können• Die Karriereseite – Dreh- und Angelpunkt einer modernen

Marketingkommunikation • Marketing in Social Media und Web 2.0• Bewerberauswahlverfahren als Teil der Azubi-Marketingstrategie

KompetenzzieleNach diesem Seminar kennen die Teilnehmer die Möglichkeiten eines modernen Azubi-Marketings und -Recruitings. Sie kennen innovative Methoden und Möglichkeiten die Zielgruppe gezielt anzusprechen und sind in der Lage diese anzuwenden. Sie sind befähigt, eine gezielte und innovative Ausbildungsmarketingstrategie anzuwenden und passende junge Menschen auf ihr Unternehmen aufmerksam zu machen. Sie kennen Ihren EVP (Employer Value Proposition) und kön-nen Inhalte zielgruppengerecht aufbereiten.

Dauer1 Tag

Termine 2016Beginn Ende VeranstaltungsortMi05.10. Mi05.10. Esslingen

AM-AL

FeliciaUllrich,beschäftigtsichseit15JahrenintensivmitdenThemen Azubi-Marketing und -Recruiting und verlegt zusam-men mit Frau Prof. Eisele jährlich die Studie „Azubi-Recruiting Trends“. Bevor sie 1998 in die Geschäftsführung des U-Form-Verlags wechselte, arbeitete sie im Marketing der Coca-Cola GmbH und der Deutschen Bank. 2007 gründete sie die U-Form-Testsysteme – einen Anbieter für innovative E-Recrui-ting Lösungen in der Ausbildung. Seitdem berät und begleitet sie Unternehmen aller Größen und Branchen bei der Einfüh-rung und Umsetzung eines modernen Azubi-Recruitings. Sie verlegt den A-Recruiter – das Magazin für erfolgreiches Azubi-Recruiting.

9Tel. 0800/3378682 (kostenfrei) – www.festo-tac.de

Ausbildungsabteilungen zukunftsorientiert ausrichten und führen

Die Ausbildungsabteilung ist in einer doppelten Dienstlei-stungsrolle zum einen dem Unternehmen zum anderen seinen Auszubildendengegenüberverpflichtet.Sieunterliegtaucheinem zweifachen Veränderungsdruck: Aus dem Unternehmen heraus wirkt der Druck der sich verändernden Märkte, die Aus-zubildenden tragen die Anforderungen einer sich verän-dernden Gesellschaft in die Ausbildung. Um wettbewerbsfähig zu bleiben, spielt die Ausrichtung der Ausbildungsabteilung und das Reagieren auf die veränderten Rahmenbedingungen eineentscheidendeRolle.Esgilt,fürdasUnternehmenprofi-tabel zu arbeiten und gleichzeitig für potenzielle Bewerber das Eingangsportal als attraktiver Arbeitgeber zu sein.

Inhalte•Unternehmenskultur und ihre Ableitung in eine

Ausbildungsstrategie•Einbindung der Ausbildung in das Gesamtunternehmen•Prozesse in einer Ausbildungsabteilung•Führungsaufgaben eines Ausbildungsleiters•Ausbildungsmarketing•Zukunftsweisende Auswahlverfahren initiieren•AuswahlundQualifizierungderhauptamtlichenAusbilder• Identifizierung,MotivationundQualifizierungvon

Ausbildungsbeauftragten

KompetenzzieleNach diesem Seminar kennen die Teilnehmer die Kernprozesse der Ausbildungsabteilung. Sie können die Faktoren beurteilen, die es ermöglichen, eine Ausbildungsabteilung nach innen und außen wett-bewerbsfähig aufzustellen.

Dauer1 Tag

Termine 2016Beginn Ende VeranstaltungsortMo 28.11. Mo 28.11. Esslingen

ZF-AL

10 Tel. 0800/3378682 (kostenfrei) – www.festo-tac.de

Vom Ausbildungsleitbild zur Ausbildungsstrategie

Leitbilder und Strategien können Motivation erzeugen und zu erheblichen Leistungssteigerungen führen. Dazu müssen jedoch die darin erklärten Absichten einhaltbar sein und auch tatsächlich beachtet und umgesetzt werden. Fehlt eine dieser Voraussetzungen, hat kein Ausbildungsleitbild – und damit auch keine Ausbildungsstrategie – eine Chance auf nachhal-tige Akzeptanz. Vielmehr droht die Gefahr, dass diese, entge-gen bester Absicht und trotz guter inhaltlicher Ansätze, als leere Versprechen aufgefasst und im Extremfall ignoriert wer-den. Ein professionell entwickeltes Ausbildungsleitbild ist konsequent aus dem Unternehmensleitbild heraus abgeleitet und steht zu diesem in enger Beziehung.

Inhalte•Leitbilder in der Unternehmenspraxis – Vision oder Wegweiser?•Das Unternehmensleitbild•Die Unternehmensstrategie•Vom Unternehmensleitbild zum Ausbildungsleitbild•Nutzen des Ausbildungsleitbildes für Unternehmen und Mitarbeiter•Entwickeln eines Ausbildungsleitbildes in der Praxis•Vom Ausbildungsleitbild zur Ausbildungsstrategie

KompetenzzieleNach dem Seminar verfügen die Teilnehmer über die Kompetenzen, ein Ausbildungsleitbild auf professionelle Weise zu entwickeln und daraus eine passgenaue Ausbildungsstrategie abzuleiten, die sich beide eng an den übergeordneten Unternehmenszielen orientieren. Sie sind in der Lage der Motivation für die betriebliche Ausbildung zusätzliche Impulse zu verleihen und den Stellenwert der Ausbildung im Unternehmen zu steigern. Sie erhöhen dadurch die Ausbildungs-qualität und schaffen einen nachhaltigen Beitrag zum Unternehmens-erfolg.

Dauer2 Tage

Termine 2016Beginn Ende VeranstaltungsortMo 13.06. Di 14.06. Esslingen

AS-AL

11Tel. 0800/3378682 (kostenfrei) – www.festo-tac.de

Ausbildungscontrolling – Wertschöpfungsorientierte Steuerung der betrieblichen Ausbildungsarbeit

Der Trainer, Heinz-Günter Bonnie, leitete bei einem großen Industrieversicherer viele Jahre die Abteilung Aus- und Weiter-bildung. Er verfügt über langjährige Erfahrung in der Personal- und Organisationsentwicklung und ist renommierter Publizist und Referent insbesondere in Fragen der Kalkulation und des Kostenmanagements betrieblicher Ausbildungsarbeit. Schwer-punkt seiner Arbeit war zuletzt die Implementierung eines Bil-dungscontrollings im Bereich betriebliche Berufsausbildung sowie die Konzeption und Umsetzung eines Kompetenzma-nagements zur Steuerung und Qualitätssicherung. Er ist Mit-glied in Prüfungsausschüssen sowie Arbeitgebervertreter im Schlichtungsausschuss der IHK Köln.

Inhalte•Von der Ausbildungsstrategie zum Ausbildungscontrolling•Entwicklung von Ausbildungsprodukten•Bedarfsorientierte Ausbildungsplanung und

verursachungsgerechte Kostenverrechnung•Transparente Preisgestaltung•Aufbau eines Kennzahlensystems•Analyse: Nutzen der Ausbildung – Prozessschritte zur

Nutzenanalyse während und nach der Ausbildung•Aufbau eines Kalkulationsschemas zum Nutzennachweis•Qualitätssicherung und Reporting

KompetenzzieleNach diesem Seminar ist es den Teilnehmern möglich, die Effektivität undEffizienzderbetrieblichenAusbildungsarbeitdurchsystemati-sche Aufbereitung und Nutzung geeigneter Kennzahlen zu analysie-ren, zu messen und zielgerichtet zu steuern. Die durch das Ausbil-dungscontrolling gelieferten Informationen geben Aufschluss darü-ber, wie sich Ausbildungsarbeit unter Kosten-Nutzen-Aspekten auf Basis konkreter betriebswirtschaftlicher Kennziffern darstellt. Sie können damit die Wertschöpfungsanteile der Ausbildung für das Unternehmen transparent machen und steigern. Das Ausbildungscon-trolling hilft mögliche Schwachstellen aufzudecken und geeignete Gegenmaßnahmen frühzeitig in die Wege zu leiten.

Dauer2 Tage

Termine 2016Beginn Ende VeranstaltungsortMi15.06. Do16.06. Esslingen

AC-AL

56996de©2014FestoDidacticSE

Stand:September2015

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