KOOPERATIVITÄT UND KOMMUNIKATION ALS STRATEGIE ZUR ... · AkL = Akademische Leitung Stuko =...

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KOOPERATIVITÄT UND KOMMUNIKATION ALS STRATEGIE ZUR IMPLEMENTIERUNG DER WISSENSCHAFTLICHEN WEITERBILDUNG DGWF AG-E Frühjahrstagung, Bochum am 26.4.2018 Prof. Dr. Wolfgang Seitter / Dr. des. Franziska Sweers

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KOOPERATIVITÄT UND KOMMUNIKATION

ALS STRATEGIE ZUR IMPLEMENTIERUNG

DER WISSENSCHAFTLICHEN WEITERBILDUNG

DGWF AG-E Frühjahrstagung, Bochum am 26.4.2018

Prof. Dr. Wolfgang Seitter / Dr. des. Franziska Sweers

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Vorbemerkungen

Konzentration auf das Segment der kostenpflichtigen

abschlussorientierten wissenschaftlichen Weiterbildung

Implementierung der wissenschaftlichen Weiterbildung ist

risikobehaftet

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Kooperativität und Kommunikation als zentrale handlungsleitende

Strategieelemente der wissenschaftlichen Weiterbildung!

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Kooperativität wird verstanden als ein aktiver und iterativer

Handlungsmodus, der die wissenschaftliche Weiterbildung generell

und in allen Phasen der Angebotsgestaltung befördert.

Kooperativität als Strategieelement der

Risikominimierung

Adressatenbezug

Nachfrageorientierung

Praxisorientierung

Didaktisch-curriculare Passung

Expertisenbündelung

Ressourcenanstieg

Finanziell geteilte Verantwortung

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Kooperationstypen in der wissenschaftlichen

Weiterbildung

Produktorientierte Kooperation

Fachlich-disziplinäre Kooperation

Regionale Kooperation

Verbundkooperation

Fachlich-politische Kooperation

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(Non-) Profit Organisationen

und Stiftungen

… am Beispiel des Zentrums für wissenschaftliche Weiterbildung der

Philipps-Universität Marburg

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Kooperationsperspektiven

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Horizontale Kooperationen

(Typ A)

Vertikale Kooperationen

(Typ B)

Diagonale Kooperationen

(Typ C)

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Angebote der wissenschaftlichen

Weiterbildung an der Philipps-Universität

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Weiterbildende Studiengänge

Blinden- und Sehbehindertenpädagogik (M.A.) ………………… Blista e.V.

Evangelische Theologie (M.Th.)

Deutsch als Fremdsprache - online (DaF-online) (M.A.)

Kinderzahnheilkunde (M.Sc.) …………………………………….. Justus-Liebig Universität

Kulturelle Bildung an Schulen (M.A.) ……………………………. Stiftung Nantesbuch

Baurecht und Baubegleitung – von der Projektentwicklung …... Marburger Juristische

bis zur Streitbeilegung (LL.M.) Gesellschaft

Pharmarecht (LL.M.) ………………………………………………. Marburger Juristische

Gesellschaft

Weiterbildende Zertifikatskurse

Grundlagen inklusiver Pädagogik bei Blindheit und Sehbehinderung …………... Blista e.V.

Alphabetisierung in Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache …... BAMF

Hochschulzertifikat DaF/DaZ ………………………………………………………… BAMF

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Kooperationstypen in der wissenschaftlichen

Weiterbildung …

Produktorientierte Kooperation

Fachlich-disziplinäre Kooperation

Regionale Kooperation

Verbundkooperation

Fachlich-politische Kooperation

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(Non-) Profit Organisationen

und Stiftungen

Fachkuratorien

WM³-Weiterbildungsbeirat

WM³ Weiterbildung Mittelhessen

DGWF, DGWF Landesgruppe

Hessen, Netzwerk Bildung

(Regionalmanagement Mittelhessen)

… am Beispiel des Zentrums für wissenschaftliche Weiterbildung der

Philipps-Universität Marburg

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Wissenschaftliche Weiterbildung ist die Resultante eines vierfachen

Zielgruppenbezugs und eines gelingenden Matchings zwischen

diesen verschiedenen Zielgruppen.

Kommunikation als Strategieelement der

Implementierung

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Institutionelle und Individuelle

Kommunikationsherausforderungen

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Zielgruppenbezogene Kommunikationsformate

Öffentlichkeits- allgemeine,

bezogen: fachbezogene,

wissenschaftliche Öffentlichkeit

Regionsbezogen: Weiterbildungsbeirat

Regionale Foren

Hochschul- Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung

intern: Fachbereiche

Studienangebotsverantwortliche

Präsidium und Abteilungen der

Zentralverwaltung

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Zentr

alv

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Rech

t

Akademische

Leitung

Geschäftsführung

Stellvertretende

Geschäftsführung

M

M

M

M

M

M

M Mitglieder des Zentrums für

wissenschaftliche Weiterbildung

AkL = Akademische Leitung

Stuko = Studiengangskoordination

Zertko = Zertifikatskoordination

M

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an

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Fazit

Kooperativität als übergreifender Handlungsmodus wissenschaft-

licher Weiterbildung

Simultane Mehrebenenkommunikation und Matching zwischen den

verschiedenen internen und externen Zielgruppen

Reziprokes Abhängigkeits- und Bedingungsgefüge von

Kooperativität und Kommunikation

Förderliche Strategieelemente und umfassende Handlungs- und

Haltungsmodi bei der Implementierung von wissenschaftlicher

Weiterbildung

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Prof. Dr. Wolfgang Seitter E-Mail: [email protected]

Dr. des. Franziska Sweers E-Mail: [email protected]

Zentrums für wissenschaftliche Weiterbildung

Philipps-Universität Marburg Tel.: +49(0)6421/28-26223

Vielen Dank für Ihre

Aufmerksamkeit!

Foto: Finn Sweers

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Literatur

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Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung

der Philipps-Universität Marburg (ZWW)

15 Service

Entwicklung

Forschung

Koordination und

Unterstützung der

Angebote

Wissenschaftliche

Weiterbildung als

Forschungsgegenstand

(Forschungsprojekte,

Dissemination und

Vernetzung mit wissen-

schaftlichen Fachge-

sellschaften)

Zentrale Anlaufstelle

Qualifizierung

Qualitätssicherung

Öffentlichkeitsarbeit

Vernetzung

Unterstützung bei

Marketing und

Vertrieb

Umweltbeobachtung

Unterstützung bei

Matching

Berichtswesen