KURZ UND GUT- Seminar Mitgliedschaftsmodelle. Im Rahmen seiner Tätigkeiten wird der...

KURZ UND GUT- Seminar

Mitgliedschaftsmodelle

Im Rahmen seiner Tätigkeiten wird der Landessportbund durch seinen Kooperationspartner WestLotto unterstützt.

Ebenso wie dem Landessportbund ist es WestLotto wichtig, das soziale Engagement und den gesellschaftlichen Zusammenhalt in NRW tatkräftig zu unterstützen.

Kooperationspartner WestLotto

WestLotto + Landessportbund NRW

Gemeinsam gut für NRW

Imagefilm WestLotto - Einspieler

1. Aktuelle Ganztagsentwicklungen2. Programm NRW bewegt seine KINDER!3. Unterstützung und Förderung durch Netzwerke4. Finanzierungsmöglichkeiten5. Was sind Mitgliedschaftsmodelle …6. … und welchen Mehrwert haben diese?7. Gründung einer (Schulsport-) Abteilung8. Transfer in die Vereinsorganisation

Kapitelübersicht

Aktuelle Ganztagsentwicklungen

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vormittags – mittags – nachmittags – abends

Kommunales Setting

Bewegung, Spiel und Sport

im

Sportverein

Außerunterricht-licher Schulsport und Bewegung, Spiel und Sport

im Ganztag

in Grund- und weiterführenden

Schulen

Sportunterricht

in Grund- und

weiterführenden Schulen

Bewegung, Spiel und Sport

inKindertages-

stätten/Kindertages-

pflege

Verschiebung in den Nachmittag


Historie der Entwicklung

• Demographischer Wandel: Rückgang der Mitgliedschaften im Kinder- und Jugendsport um 23%

• Flächendeckung der Offenen Ganztagsschule im Primarbereich

• Zahl der Ganztagsschulen im Primar- und Sekundarbereich in Nordrhein-Westfalen entwickelt sich seit 2003 rasant

• Heute besuchen etwa 35 Prozent der Schülerinnen und Schüler in NRW eine Schule mit Ganztagsangeboten

• 2015 werden es bereits deutlich über 40 Prozent sein



• Die staatlichen Bildungs- und Betreuungssysteme verändern neben den Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen auch die Rahmenbedingungen unserer Vereine

• Massiver Ausbau frühkindlicher Betreuungsangebote und der Ganztagsbetreuungsplätze im Vorschulalter

• Ganztagsoffensive für die weiterführenden Schulen

• Langtag in den Gymnasien durch Schulzeitverkürzung (G8)

• 50% der Kinder und Jugendlichen sind also im Ganztag bzw. Langtag gebunden

• …..



• Programm: NRW bewegt seine KINDER! • Zentrales Aufgabenfeld - Entwicklung von Kooperationen

des organisierten Sports mit den staatlich verantworteten Bildungs- und Betreuungseinrichtungen.

• Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote sind als unverzichtbarer Beitrag zu einer ganzheitlichen Bildung fester Bestandteil des Ganztagsangebots

• Besonderes Gewicht - Kooperation der Sportvereine mit Kindertagesstätten/Familienzentren und dem schulischen Ganztag



• Der Kinder- und Jugendsport in Vereinen wird in der bisher bekannten und bewährten Form mittel- und langfristig keinen Bestand mehr haben.

• Die Vereinsentwicklung wird langfristig auf zwei Füße gestellt:

1. Gezielte und flächendeckende Zugänge der Sportvereine zu den Kindertagesstätten und Schulen/Ganztagsschulen

2. Sicherung der eigenen Angebote der sportlichen und außersportlichen Kinder- und Jugendarbeit der Sportvereine

Der Organisationsgrad von Kindern und Jugendlichen in den Sportvereinen bleibt stabil.

Die Anzahl an Kinder- und Jugendabteilungen in den Sportvereinen bleibt erhalten.

NRW bewegt seine KINDER!

Gesellschaftspolitische und sportpolitische Zielsetzungen stehen im Programm NRW bewegt seine KINDER! gleichwertig nebeneinander:

Kinder- und Jugendsport als Beitrag der Sportvereine für Kinder und Jugendliche in der kommunalen Bildungslandschaft

Im Schwerpunkt „Kinder- und Jugendarbeit im Sportverein“ stehen zwei grundsätzliche und praktische Ziele im Vordergrund:

Zusammenarbeit mit den örtlichen vorschulischen und schulischen Bildungsinstitutionen

Ziele des Programms:

NRW bewegt seine KINDER!

Ganztag Kindergarten

Kinder- und Jugendarbeit

Netzwerkarbeit

Sportverein

NRW bewegt seine KINDER und Jugendlichen

in Kitas + Vereinen + Ganztag

und sichert die

Kinder- und Jugendarbeit

im Sportverein

innnerhalb einer

kommunalen Bildungslandschaft

Der Verein steht im Mittelpunkt

Unterstützung und Förderung durch Netzwerke


Schule

Kinder- und Jugendsport

Bereiche

In der

kommunalen Bildungsarbeit

Kinder- und Jugendhilfe Bildung, Erziehung,

soziale Integration

Staatliche Angebote

Jugendverbands-arbeit

Bildung, Erziehung, individuelle Förderung

Fächer, Abschlüsse

Kooperation Sportverein/

Schule

Jugend-verbands-arbeit im

Sport

Bildung und Erziehung zum/durch Sport

Ganztag

Sport im Ganztag

Unterstützung und Förderung durch Netzwerke

Schule Schulleitung

Kinder- und Jugendsport im Sportverein

Träger des Ganztags

Kooperationspartner

Koordinierungsstelle SSB/KSB

-Sichert Finanzierung

-Stimmt Gestaltung des Angebotes mit Verein und Schullleitung ab

-Nennt dem Verein Schüler und Schülerinnen

-Verpflichtet sich zur Teilnahme an Evaluation

-Stellt qualifizierte ÜL mit erweitertem Führungszeugnis zur Verfügung

-Stellt Vertretungen sicher

-Ermöglicht Mitgliedschaft im eigenen Verein

-Steht im engen Kontakt mit der Koordinierungsstelle

-gewährleistet Informationsfluss

-stellt Material, Räume, Anlagen zur Verfügung

-Führt Gespräche mit ÜL und Eltern

Finanzierungsmöglichkeiten

Offene Ganztagsgrundschule(OGS)

Gebundene Ganztagsschule Sek I/II

• Organisation: Träger des Ganztags

• Bestehendes „Ganztagsbudget“

• Kontaktaufnahme mit Träger des

• Organisation: Schulleitung

• „Geld oder Stelle“

• Kontaktaufnahme mit Schulleitung/Träger

Sportvereine mit Unterstützung von KSB/SSB/FV

Ganztags

Was sind Mitgliedsschaftsmodelle …


Angebotsmodelle Mitgliedschaftsmodell

„Grundmodell“

3 Anwendungs-varianten

Monostruktur

Kurssystem

Schulsportabteilung

Abteilungen

Strukturbild Mitgliedschafts-/Organisationsmodelle

Grundmodell





3 Anwendungsvarianten

... und welchen Mehrwert haben diese?

• Sportangebote ortsnah durchführen• Zielgerichtet neue Mitglieder gewinnen• Langfristige Sicherung der Kinder- und Jugendarbeit• Vereinstraining und weitere Sportangebote können

innerhalb des Ganztags-Betriebes stattfinden• Sportstättennutzung nicht erst ab „19:00 Uhr“• Trainingsbetrieb von Wettkampfmannschaften gewinnt

an Bedeutung bei zu erwartendem Ausbau der Ganztagsbetreuung

Chancen und Möglichkeiten für Sportvereine:


• Teilnahme am Vereinsleben• Weitere Trainingsmöglichkeiten im Verein• Vielfältige Sportangebote nutzen• Teilnahme an aussersportlichen Aktivitäten,

Vereinsfahrten, etc.• Wichtige Persönlichkeitsentwicklung• Vielfältige Erlebnis- und Erfahrungsräume • Erwerb von sozialen Kompetenzen• Junges Ehrenamt

Chancen und Möglichkeiten für Schüler/innen:


• Abwechslung im Lebens- und Vereinsalltag • Einbindung in ein soziales Gefüge• Förderung von sportlichen Talenten • Sicherung im Wettkampf- und Meisterschaftsbetrieb• Etablierung von neuen Abteilungen:

z.B. Schulsportabteilung• Längerfristige Einbindung in den Verein • Übernahme ehrenamtlicher Funktionen• Profiliertere Vereinsentwicklung

Chancen und Möglichkeiten für beide:

Wie gründe ich eine (Schulsport-) Abteilung?

• Gespräche mit dem Vereinsvorstand mit dem Ziel der Einführung der Schulsportabteilung

• Regelung und Abstimmung von Rahmenbedingungen– Bestimmung des Fachverbandes

– Bedingungen für eine Mitgliedschaft

• Gründungsbeschluss des Vorstandes bzw. der Mitgliederversammlung (Vereinssatzung beachten!)



• Durchführung der Versammlung zur Gründung der Abteilung – Wahl eines Abteilungsleiters (z.B. Schulleiter; Übungsleiter;

Sportlehrer)

– Anfertigung eines Protokolls und Abgabe einer unterzeichneten Kopie beim Hauptverein

• Anmeldung der Vereinsabteilung beim zuständigen Fachverband

• Anpassung der Beitragsordnung (des Gesamtvereins),

z. B. Festlegung der Mitgliedsbeiträge für die Vereinsabteilungen (Vereinssatzung beachten!)


• Festlegung der Kündigungsfristen (des Gesamtvereins) (Vereinssatzung beachten!)

• Definition der Leistungen der Abteilung • Die Beitragsordnung kann in der Regel nur von der

Mitgliederversammlung des Vereins geändert werden. (Vereinssatzung beachten!)



3 Möglichkeiten

1.Träger zahlt „normalen“ Beitrag (optimale Lösung)

Gleichbehandlung aller Mitglieder

Anspruch auf alle Leistungen

2. Anpassung der Beitragsordnung

Satzung beachten/ändern

3.Gründung einer (Schulsport-) Abteilung

Berechnung eines eigenen Beitrages

Satzung beachten/ändern

Transfer in die Vereinsorganisation -Einbindung in das Beitragssystem

Transfer in die Vereinsorganisation -Mitgliedsbeitrag berechnen

Rechenbeispiel:

15 Kinder

40 Schulwochen

2 Übungseinheiten (ÜE) pro Woche

15 € pro ÜE für den ÜL

Transfer in die Vereinsorganisation - Mitgliedsbeitrag berechnen

Fixkosten/Jahr/Kind Beispiel 1 Beispiel 2

Fachverbandsbeitrag 5,00 € 10,00 €

Beitrag SSB/KSB 0,50 € 0,75 €

Sportversicherung 1,55 € 1,55 €

VBG-Pauschale 0,20 € 0,20 €

GEMA-Pauschale 0,07 € 0,07 €

12,57 €Summe Fixkosten 7,32 €


Fixkosten im Jahr für die Schüler:

15 Kinder x 7,32 € ≈ 110 €

Kosten im Jahr für den Übungsleiter:

15 € pro ÜE x 2 ÜE pro Woche x 40 Wochen = 1.200 €

Einzelkosten: 1.200 € + 110 € = 1.310 €


Einzelkosten: 1.200 € + 110 € = 1.310 €

Gemeinkostenzuschlag (z. B. 20 %) = 262 €

___________________________________________

Selbstkosten 1.572 €

___________________________________________

Gesamtbeitragsvolumen 1.572 €

Beitrag/Kind/Jahr (1.572 € : 15 Kinder) 104,80 €

Beitrag/Kind/Monat 8,73 €

Transfer in die Vereinsorganisation -Anmeldung im Verein

• Form der Aufnahme bestimmt die Satzung (i.d.R. schriftlicher Aufnahmeantrag)

• keine gesetzliche Bindung an eine bestimmte Form• Bei Minderjährigen: Einwilligung seines gesetzlichen

Vertreters• Mitgliedschaft erfolgt auf unbestimmte Zeit• Fortführung der Mitgliedschaft nach Ablauf des

Schulangebotes möglich


Transfer in die Vereinsorganisation –Austritt aus dem Verein

• Recht auf Austritt• Satzung legt Kündigungsfrist fest • Kündigungsfrist an Ganztagsangebot angleichen

(Vereinssatzung beachten!)

• Satzung bestimmt Form und Empfänger der Kündigung (Brief, E-Mail etc.)

• Eingang der Kündigung muss festgelegte Frist berücksichtigen

• Empfehlung: Auszug aus der Vereinssatzung auf der Rückseite des Aufnahmeantrages


Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit

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