Leitfaden MTD-CPD Richtlinie€¦ · Seite 12 Innerhalb von 3 Jahren sind 100 CPD-Punkte zu...

Leitfaden

MTD-CPD Richtlinie

orthoptik austria

Stand Februar 2017

Inhaltsverzeichnis

Vorwort 3

Schritt für Schritt zum CPD– Zertifikat– so geht’s 4

Bestätigungen 6

Anhang MTD— Fortbildungszertifikat

Richtlinie zur kontinuierlichen Fortbildung von MTD—Berufen

8

Impressum 13

Liebe Orthoptistin! Lieber Orthoptist!

Am 1.1.2012 hat die Drei-Jahres-Periode für das MTD-CPD Zertifikat begonnen.

CPD, das ist die kontinuierliche, dokumentierte berufliche Fortbildung in unserem Beruf,

eine bis dato im MTD-Gesetz* verankerte Fortbildungsverpflichtung, die MTD Austria mit

den sieben Berufsverbänden in einen sichtbaren Leistungsnachweis etabliert hat.

In dieser Richtlinie ist festgehalten, dass in drei Jahren 100 Punkte erreicht werden

müssen. Ziel des vorliegenden Bildungskonzeptes ist es, ein möglichst breites Spektrum an

Lern- und Bildungsmethoden im Rahmen des CPD (=Continuing Professional Development)

zuzulassen, um den jeweiligen lebensphasen-aktuellen Bedürfnissen und Anforderungen der

MTD-Berufe Rechnung zu tragen. (siehe Seite 8)

Das CPD-Zertifikat ist der optimale Nachweis einer Qualitätssicherung gegenüber

Dienstgebern und Patientinnen und Patienten.

Dieser Leitfaden soll Ihnen nun die Informationen geben, welche Unterlagen Sie für das

CPD-Zertifikat am Ende einer Drei-Jahres Periode benötigen.

Die Ausstellung des Zertifikats erfolgte erstmalig 2015.

Für Mitglieder von orthoptik austria ist die Ausstellung des CPD-Zertifikats als

Serviceleistung kostenlos. Von Nichtmitgliedern wird ein Kostenersatz in der Höhe von

250,- Euro eingehoben.

Elisabeth Schandl

Präsidentin orthoptik austria

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Präsidentin Elisabeth Schandl

* Fortbildungspflicht § 11d. (1) Angehörige der gehobenen medizinisch-technischen Dienste sind verpflichtet, zur

1. Information über die neuesten Entwicklungen und Erkenntnisse des jeweiligen medizinisch-

technischen Dienstes sowie der medizinischen Wissenschaft oder

2. Vertiefung der in der Ausbildung erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten

innerhalb von jeweils fünf Jahren Fortbildungen in der Dauer von mindestens 60 Stunden zu besu-

chen. (2) Über den Besuch einer Fortbildung ist eine Bestätigung über die Dauer und den Inhalt der

Fortbildung auszustellen.

(3) Der (Die) Bundesminister(in) für Gesundheit und Frauen kann durch Verordnung Richtlinien über

die Anerkennung von Fortbildungen unter Bedachtnahme auf die vom MTD-Beirat erarbeiteten Stan-

dards erlassen.

Vorwort

1. Die beste Grundlage für ihren Überblick über besuchte Veranstaltungen ist der

Fortbildungspass von orthoptik austria– tragen Sie sich jede besuchte Veranstaltung

ein, somit ist ein chronologischer Überblick gewährleistet. Bitte beachten Sie: der Ein-

trag im Fortbildungspass OHNE Tagungsbestätigung wird nicht anerkannt!

Bitte den Fortbildungspass nicht einsenden!

2. Eine Periode = 3 Kalenderjahre. In einer Periode müssen 100 Punkte erreicht werden.

3. Bitte sammeln Sie alle Teilnahmebestätigungen (idealerweise eingescannt bzw. abge-

speichert auf dem PC) der besuchten Tagungen, Kurse, etc. nach Jahr/Monat geordnet

(also z. B. 2012: Jän-Dez; 2013: Jän-Dez; 2014: Jän-Dez)

4. Verfahren Sie so auch mit den Bestätigungen über: (siehe auch Punktekatalog S. 4+5)

-bestandene Prüfungen

-Leitungstätigkeit

-fachspezifische Vortragstätigkeit

-Lehrtätigkeit

-Publikationen

-Organisation von Fachveranstaltungen, Symposien, Kongressen, etc.

-Mitwirkung bei fachspezifischen Arbeitsgemeinschaften, Fachgruppen, Qualitätszirkel

-Mitwirkung bei wissenschaftlichen Studien

-Eigenständige Konzeption und Durchführung eines Forschungsprojektes

-Mentoring, Coaching

-Supervision

-Hospitation

-Praxisanleitung

-E-Learning, Literaturstudium

-freie Fortbildungen, Vortragstätigkeiten

5. Ab dem 10. Jahr der Berufstätigkeit können zusätzlich Punkte erworben werden durch

eine Portfolio Dokumentation der non-verbalen beruflichen Qualifikationen. (siehe S. 6)

Zeitpunkt der Antragstellung für das MTD-CPD Zertifikat:

letztes Quartal vor Ende der Periode und 1. Quartal nach Ende der Periode:

Erstmalig möglich: 1.Okt 2014 bis 31. März 2015

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Schritt für Schritt zum CPD Zertifikat– so geht´s!

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Sie können Ihren Antrag bzw. die Fortbildungsbestätigungen für drei Jahre (z.B. 2014,

2015 ,2016) bis zum 31. März des 4. Jahres (z.B. 2017)

- bevorzugt per E-Mail: [email protected]

oder

- per Post an Gabriele Jarisch, Antonigasse 77/13, 1170 Wien senden.

Es genügt den Nachweis für 100 Punkte, die in dieser 3-Jahresperiode erreicht werden müs-

sen, zu erbringen. Alle weiteren Fortbildungsunterlagen werden nicht bearbeitet.

Wichtig:

Studierende der FH Orthoptik können keinen Nachweis beantragen.

Die Nachweise für CDP Punkte müssen in der Zeit nach der Ausbildung gesammelt werden.

Der Nachweis einer besuchten Veranstaltung/eines Kurses etc. in der Zeit der Ausbildung

kann nicht angerechnet werden.

Beispiel:

Abschluss 2013

Nachweise der Jahre 2013 (nach Ausbildungsabschluss), 2014+2015 können eingereicht

werden.

Für Berufsanfänger empfehlen wir, die Nachweise der drei Jahre nach dem Abschlussjahr zu

sammeln und einzureichen!

Füllen Sie bitte den MTD CPD Antrag aus:

- im Word Dokument am PC ausfüllen, abspeichern, einreichen

- im PDF Dokument handschriftlich ausfüllen; einscannen, per email einreichen

CPD -Antragsformular:

http://www.orthoptik.at/orthoptik/qualitaetssicherung/

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Fachspezifische Fortbildungen:

1 ganzer Tag= 12 Punkte

1/2 Tag = 6 Punkte

fremde Kurssprache: Verdopplung der Punkte

Die Bestätigung über die Kursteilnahme erfolgt durch den Veranstalter.

Die Teilnahmebestätigung hat zu enthalten:

(Achtung: bitte keine handschriftlich ausgestellten Bestätigungen beilegen)

Name der Teilnehmerin/des Teilnehmers

Datum und Zeitplan der Veranstaltung (Nachweis, ob die Veranstaltung halb,

ganz oder mehrtägig ist).

Ist aus der Bestätigung nicht herauszulesen, wie lange die Veranstaltung

dauerte, so ist das Programm mit den Zeitangaben der Veranstaltung auf jeden

Fall beizulegen.

Bestandene Prüfungen:

Zusatzpunkte 50-100% möglich, je nach Arbeitsaufwand

Leitungstätigkeit:

z.B. Vorstandsmitglied orthoptik austria > Nachweis erfolgt durch orthoptik

austria

z.B. Arbeitskreis/ARGE im Krankenhaus (=Arbeitsplatz Orthoptistin) > Nachweis

durch den Arbeitgeber (Verantwortliche Personalstelle/leitende MTD etc.)

Fachspezifische Vortragstätigkeit:

Nachweis durch den Veranstalter

Der Nachweis hat zu enthalten: Name, Datum, Vortragstitel

Lehrtätigkeit:

in Aus-, Fort– und Weiterbildung, Betreuung von Bachelor—und Diplomarbeiten,

Betreuung von Masterarbeiten:

Nachweis der Tätigkeit durch Aus-, Fort– und Weiterbildungsstätte

Nachweis Bachelor/Diplom/Master durch Aus-, Fort– und Weiterbildungsstätte

inkl. Titel der Bachelor/Diplom/Masterarbeit und Name der/des zu Betreuenden.

Publikationen

Nachweis des wissenschaftlichen Artikels: Name, Titel, Datum

CPD Punkte—Bestätigungen

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Organisation von Fachveranstaltungen, Kongressen, Symposien, etc.:

Nachweis durch den Veranstalter:

z.B. Organisation Workshop XY bei orthoptik austria: Nachweis erfolgt durch

orthoptik austria

Mitwirkung bei fachspezifischen Arbeitsgemeinschaften, Fachgruppen etc.:

Nachweis durch die Gruppenleitung (Name Orthoptistin, Name ARGE, Zeitraum)

orthoptik austria stellt entsprechende Vordrucke für den Nachweis zur Verfügung

Mitwirkung bei wissenschaftlichen Studien:

Nachweis durch Studienleiter mit Beschreibung des Verantwortungsbereiches

und des Lernergebnisses.

Eigenständige Konzeption und Durchführung eines Forschungsprojekts:

Nachweis durch Studienauftraggeber mit Beschreibung des Verantwortungsbe-

reiches und des Lernergebnisses.

Mentoring, Coaching: Mitarbeit in Peergroups/Teams als Mentorin für

BerufseinsteigerInnen

Nachweis durch Gruppenleitung/Gruppenverantwortliche inkl. Dokumentation

des Lernergebnisses

Supervision: Teilnahme an Einzel– oder Gruppensupervison

Nachweis durch Gruppenleitung/Gruppenverantwortliche/Leitung inkl.

Dokumentation des Lernergebnisses

Hospitation: bei Berufskollegen in Klinik und Praxis:

Nachweis durch Hospitationsstelle( Klinik, Praxis)

Praxisanleitung:

Nachweis durch die Praktikumsstelle (Arbeitgeber, leitende PraxisanleiterIn)

3 Monate / Periode: 5 Punkte




orthoptik austria erhält jährlich die Liste der aktuellen Praktikumsstellen

der FH Campus Wien und FH Salzburg.

E Learning, Literaturstudium:

Nachweis E Learning Bestätigung und Dokumentation des Lernergebnisses

Freie Fortbildungen, Vortragstätigkeiten:

Nachweis des Veranstalters inkl. Titel des Kurses/ des Vortrages

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MTD austria hat eine Richtlinie zur kontinuierlichen Fortbildung von MTD Berufen herausge-

geben. In dieser Richtlinie ist festgehalten, dass in drei Jahren 100 Punkte erreicht wer-

den müssen. Den genauen Wortlaut der Richtlinie können Sie auf unserer Homepage im of-

fenen Bereich unter Orthoptik/Neuigkeiten: www.orthoptik.at/Aktuell/ nachlesen. Die Ver-

fasser dieser Richtlinie sind im Auftrag von MTD Austria: Eckerstorfer E., Gabler Ch., Göbl

M., Öhlinger S., Pfaller K., Resch R., Schnabl Ch.

Ziel des vorliegenden Bildungskonzeptes ist es, ein möglichst breites Spektrum an Lern- und

Bildungsmethoden im Rahmen des CPD (=Continuing Professional Development) zuzulassen,

um den jeweiligen lebensphasen-aktuellen Bedürfnissen und Anforderungen der MTD-Berufe

Rechnung zu tragen. Sie umfassen fachspezifische ebenso wie nicht fachspezifische, sog.

freie Fortbildungen und reichen vom klassischen Seminar über e-learning-Methoden bis zu

Mentoring und Hospitation (s. Punktekatalog).

Für den Bereich der MTD existiert ein Katalog definierter Fortbildungsarten, in welchem sich

formales Lernen, nicht-formales Lernen sowie informelles Lernen laut Definition der Europäi-

schen Kommission (CEDEFOP 2009) im Europäischen Qualifikationsrahmen als anerkannte

Lernformen abbilden.

Der folgende Punktekatalog listet auf, welche Lern- und Bildungsmethoden im Detail ange-

rechnet werden können:

Inhalte Erläuterungen zu den Inhalten Punkte

Fachspezifische Fortbil-

dungen

Workshops, Fortbildungslehrgänge,

Schulungen, In-House-Training, inter-

ne und externe Fortbildungen, Vorträ-

ge, Kongresse, Symposien, Tagungen,

Seminare, E-Learning mit Nachweis

Bewertung von Kongressen:

1 ganzer Tag = 12 Punkte

½ Tag = 6 Punkte

Für fremde Kurssprache (z.B. Englisch)

ohne Übersetzung wird die Punkteanzahl

verdoppelt

Bestandene Prüfungen

Prüfungsleistungen: Prüfung

(mündlich, schriftlich), bewertete Pro-

tokolle, Ausarbeitungen, Projektproto-

koll, Bewältigung neuer Aufgaben

Entsprechende Zusatzpunkte möglich,

50% bis 100% je nach Arbeitsaufwand

bzw. Sparte

Leitungstätigkeit

Leitung von: Team, Arbeitsgruppe,

Fachgruppe, Arbeitskreis, Studien-

gangsleitung (bzw. Akademieleitung),

leitende Funktionärstätigkeit

10 Punkte / Funktion / Jahr

Fachspezifische Vortrags-

tätigkeit

Vorträge vor Fachpublikum bei Kon-

gress, Symposium, Tagung, etc.

10 Punkte / Vortrag / Jahr

(nur 1x einreichbar)

Anhang: MTD Austria Fortbildungszertifikat

Richtlinie zur kontinuierlichen

Fortbildung von MTD-Berufen (MTD-CPD-Richlinie)

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Lehrtätigkeit

Lehrtätigkeit in Aus-, Fort- und Weiterbil-

dung

1 Semesterwochenstunde = 8 Punkte,

(max. 24 Pkt. pro Periode)

Quelle: Vergleiche von Aus-, Fort- und

Weiter-bildungen im EU-Raum, CPD

England

Betreuung von Bachelor- bzw. Diplomarbei-

ten 4 Punkte je Arbeit

Betreuung von Masterarbeiten 8 Punkte je Arbeit

Publikationen

Autorentätigkeit, z.B. Autoren und Co-

Autorenschaft von Büchern, Artikeln, He-

rausgeberschaft von Büchern, Veröffentli-

chungen von Projekt- und Arbeitsberichten,

Rezensionen...

Artikel in Informationsmedium: 5 Pkt.

Herausgeberschaft und Autorenschaft

wissenschaftlicher Artikel: 10–40 Pkt.

Autorenschaft eines Buches: 50 Pkt.

Entschieden wird durch ExpertInnen der

Berufsverbände

Organisation von Fachveranstaltungen, Symposien, Kongressen, etc. max. 6 Punkte / Periode

(halber Tag: 2 Punkte)

Mitwirkung bei fachspezifischen Arbeitsgemeinschaften, Fachgrup-

pen, Qualitätszirkel 5 Punkte / Gruppe / Jahr

Mitwirkung bei wissenschaftlichen Studien

5 Punkte / Studie,

(mit Beschreibung des Verantwortungs-

bereiches und des Lernergebnisses)

Eigenständige Konzeption und Durchführung eines Forschungspro-

jektes

20 Punkte je Projekt

(mit Beschreibung des Verantwortungs-

bereiches und des Lernergebnisses)

Mentoring, Coaching Mitarbeit in Peergroups/Teams als Mento-

rIn für BerufseinsteigerInnen

max. 8 Punkte / Periode

(+ Dokumentation des Lernergebnisses)

Supervision Teilnahme an Einzel- oder Gruppensuper-

vision

max. 8 Punkte / Periode



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Hospitation bei BerufskollegInnen in Klinik,

Praxis, …

max. 6 Punkte / Tag

max. 18 Punkte / 3 Tage je Periode

(+ Nachweis per Dokumentation des

Lernergebnisses)

Praxisanleitung





(+ Nachweis in Kooperation mit Ausbil-

dungsstelle / FH)

E-Learning, Literaturstudium max. 6 Punkte / Periode


Freie Fortbildungen, Vortragstätigkeiten max. 15 Punkte / Periode



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Zusätzlich zu den oben angeführten Fortbildungsmethoden können Punkte für das CPD-

Zertifikat ab dem 10. Jahr der Berufstätigkeit auch über die Dokumentation der beruflichen

Entwicklung erworben werden.

Ein Portfolio ist eine schriftliche Dokumentation im Umfang von 3-4 Seiten (1.000 – 1.300

Worte) über berufliche Entwicklungen (Kompetenzen, Fertigkeiten, Kenntnissen) die nicht

durch Teilnahmebestätigungen bzw. Zeugnisse belegt werden können, deren beschriebene

Lernprozesse jedoch stets Vorteile für PatientInnen/KlientInnen bzw. das berufliche Umfeld

(Team, Studierende,…) darstellen müssen.

Formalia Name, Vorname, Datum

Rückschau auf

die

Evaluierungs-

periode

des CPD

Zeitraum für den das Portfolio erstellt wurde

Rolle der eigenen beruflichen Tätigkeit als MTD während der letzten drei

Jahre

Hauptverantwortungsbereiche und Schwerpunkte der beruflichen Tätigkeit

(Vertiefung, Spezialisierung,…)

Definition der relevanten beruflichen Schnittstellen und Beschreibung ihrer

Bedeutung (Herausforderung, Professionalisierungspotential, Verbesserun-

gen,…)

Rückschau auf

die

Evaluierungs-

periode

des CPD

Kommunikation im interdisziplinären Behandlungsteam (Herausfor-

derungen, Erkenntnisse, Verbesserungspotential,…)

Beschreibung der erzielten Kompetenzentwicklung, Kenntnisse und Fertig-

keiten

Reflexion der Relevanz der beschriebenen Entwicklung für die berufliche Tä-

tigkeit

Qualitätssichernde Maßnahmen (Überprüfung und Reflexion des beruflichen

Handelns)

Ausblick und

Planung der

fachlichen Ent-

wicklung der

Folgeperiode

des CPD

Definieren der beruflichen Schwerpunkte der nächsten 3 Jahre

Handlungsfelder für berufliche Wissensvertiefung / -erweiterung

Geplante Lernaktivitäten und erwartete Lernergebnisse

Qualitätssichernde Maßnahmen (Überprüfung und Reflexion des beruflichen

Handelns)

Portfolio-Dokumentation der non-formalen beruflichen Qualifikation


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Innerhalb von 3 Jahren sind 100 CPD-Punkte zu erreichen. Falls im Fort- und Weiterbildungs

-katalog nicht anders geregelt lautet die Umrechnung: 1 CPD-Punkt = 45 min.

Die Gesamtpunkteanzahl setzt sich aus den nachgewiesenen Lernleistungen gemäß Fort-

und Weiterbildungskatalog sowie (ab dem 10 Jahr der Berufstätigkeit) den Bonuspunkten

zusammen.

Eine Mitnahme von CPD-Punkten in die nächste Periode ist nicht möglich. Ruhendstellungen

der Fortbildungspflicht sind ausschließlich mit gleichzeitiger Ruhendstellung der Berufstätig-

keit möglich. Der Wiedereinstieg nach einer Ruhendstellung ist in 3 Stufen organisiert (s.

MTD-CPD-Richtlinie, Homepage

Kosten

Mitgliedern eines MTD-Berufsverbandes werden gegebenenfalls anfallende Kosten für die Be-

arbeitung der Unterlagen und die Ausstellung des Zertifikats vom jeweiligen Berufsverband

vorgeschrieben. Von Nichtmitgliedern wird generell ein Kostenersatz in Höhe von 250 Euro

eingehoben. orthoptik austria wird für seine Mitglieder keine Kosten verrechnen.

Kontinuierliche berufliche Fort- und Weiterbildung

Es ist für Gesundheitsberufe erforderlich, Qualität und Effektivität in der Praxis zu leben und

zu belegen. Die Angehörigen der MTD-Sparten müssen daher auf dem neuesten Stand hin-

sichtlich professionellen Wissens, Techniken und Entwicklungen, mit Ziel „best-practice“

sein.

CPD ist die Fortsetzung bzw. Wiederaufnahme organisierten Lernens nach dem Abschluss

jener Bildungsphase, die zur Berufsberechtigung führte. Ziel der damit verbundenen Maß-

nahmen ist es, bereits erworbene Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten zu erneuern, zu

vertiefen und zu erweitern.

Dies erfolgt u.a. durch die Anwendung von neuen Methoden, neuem und arriviertem Wissen,

beruflicher Erfahrung sowie durch die alltäglichen Arbeitssituationen.

Wichtige Grundsätze von CPD :

Die/der individuell Lernende ist verantwortlich für die Organisation und die Durchfüh-

rung von CPD Aktivitäten. Sie/er weiß am besten über die eigenen Lernbedürfnisse Be-

scheid.

Der Lernprozess findet kontinuierlich in einem systematischen Prozess von Analyse,

Durchführung und Evaluation statt.

Die klar formulierten Lernziele sind abgestimmt auf die Erfordernisse der Organisation,

die Bedürfnisse der PatientInnen als auch auf individuelle Zielsetzungen der Lernenden.

Der Prozess ist geplant und zielt auf ergebnisorientierte Kompetenzentwicklung für das

Individuum ab.


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© orthoptik austria

orthoptik austria – Verband der Orthoptistinnen und Orthoptisten Österreichs

Präsidentin Elisabeth Schandl

Leyserstraße 15/19

1140 Wien

Tel.: +43(0)699/106 25 114

Email: [email protected] ; [email protected]

Web: www.orthoptik.at

ZVR-Zahl 311066515

Bankverbindung:

Erste Bank, Kontonummer: 28463566300, BLZ 20111

BIC-Nr: GIBAATWW

IBAN: AT102011128463566300

http://www.orthoptik.at/

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