Lernzirkel Stationenlauf - Planet Schule · 2019-11-21 · Während die Bundesbauten in Berlin...

Lernzirkel – das Römerspiel | für Schüler

Das Römer-Experiment (Reihe und Lernspiel)

© Planet Schule 2019 Seite 1

Lernzirkel – Stationenlauf Station 1 Forum Romanum (hier startet der Quest „Architekt“) Station 2 Praetorium (hier startet der Quest „Festessen“) Station 3 Kapitol, Tempelanlagen Station 4 Amphitheater Station 5 Thermen, Latrine Station 6 Insula – Mietshaus, Taverne (beim Wirt erhält man seine eigene Wohnung) Station 7 Stadtvilla (hier startet der Quest „Mordfall“) Station 8 Stadtmauer/Straße Station 9 Aquaeduct, Brücke Station 10 Hafen Station 11 Kastell Station 12 Villa rustica

Viel Spaß

Station 1 Forum Romanum: Markt, Schule, Bibliothek

1. Gehe in die Bibliothek und lies den Text. Die römischen Bibliotheken

enthielten keine Bücher in unserem heutigen Sinne. Was gab es anstelle der Bücher? Erkläre die Herstellung und Verwendung.

Bibliothek

Textbaustein

leicht bis mittel

https://en.wikipedia.org/wiki/Real-time_text













2. Wer ist Calliope (Frauenstatue in der Bibliothek)? Was hält sie in der Hand?

Bibliothek

Internetrecherche

mittel

3. Welche römischen Autoren kennst du? Nenne mindestens drei Autoren.

Außerdem je eines ihrer Werke und ihre Lebensdaten. Informiere dich hierzu in der Bibliothek.

Bibliothek

Römische Autoren

leicht

4. Welche Vor- und Nachteile werden heute für den Lateinunterricht diskutiert?

Bibliothek

Latein und sein Einfluss

anspruchsvoll

5. Verschaffe dir in der Schule einen Überblick über das römische

Zahlensystem. Erstelle mit Hilfe des Spickzettels drei Rechnungen mit römischen Zahlen im vierstelligen Bereich. Kontrolliere dich mit deinem Nachbarn gegenseitig, ob ihr richtig liegt.

Bibliothek

Römische Zahlen

mittel

6. Informiere dich über das Münzsystem des römischen Kaiserreiches im 1.– 3. Jahrhundert n.Chr. Welche Münzen gab es und was waren sie wert?

Bibliothek

Röm. Würfelspiel „Tali“

leicht

7. Wie viel Geld hast du schon im Spiel verdient? Was könntest du dir davon in Pompeji kaufen? Wahlweise kannst du auch notieren, was du für zehn Denar bekommst. Schreibe deine Umrechnung auf, so dass dein Einkauf nachvollziehbar wird.

Bibliothek

Kosten und Verdienst

mittel











https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/




















Station 2 Praetorium

1. Stelle mit Hilfe der interaktiven Karte fest, wann das Römische Reich seine

größte Ausdehnung hatte. Fertige einen Screenshot an, der deine Antwort belegt und benenne die Gebiete im Süden, Westen, Norden und Osten mit ihren heutigen Namen. Aktiviere dazu den gelben Button mit der Sanduhr.

Praetorium

Interaktive Karte

leicht

2. Beschreibe den Unterschied in der Ämterlaufbahn in der Zeit der Republik

und später in der Kaiserzeit.

Praetorium

Beamtenlaufbahnen

anspruchsvoll

3. Kennst du dieses Gebäude? Wie heißt es und wo steht es? Kannst du sonst noch etwas dazu in Erfahrung bringen? Nutze dazu auch das Internet.

Praetorium

Römer und Germanen

leicht
























Station 3 Kapitol, Tempelanlagen

1. Schaue dir das Kapitol auf der Stadtansicht und in der 3D-Ansicht genau an.

Beschreibe es und versuche eine Einordnung. Ziehe Parallelen zu anderen prächtigen Gebäuden (z.B. Dom, Münster). Belege deine Ansichten mit Screenshots gerne auch aus anderen Quellen.

Kapitol

Internetrecherche

anspruchsvoll

2. Welche Attribute werden den Göttern zugeordnet? Tipp: Um alle zu finden, musst du das Spiel mehrmals spielen.

Kapitol

Interaktiver Tempel

leicht




Station 4 Amphitheater

1. Willkommen im Amphitheater, dem Schauplatz für Gladiatorenkämpfe im

Römischen Reich. Erkunde das Gebäude und informiere dich über das Leben der Gladiatoren. Versuche einen Tagesablauf in einem römischen Amphitheater zu beschreiben.

Amphitheater

Ein Tag in der Arena

anspruchsvoll

2. Was ist ein Lanista und was tut er? Der Film „Gladiatorenkämpfe in den

Provinzen“ wird dir beim Beantworten der Frage helfen.

Amphitheater

Gladiatorenkämpfe in den Provinzen

leicht

3. Werde im Spiel „Kampf in der Arena“ zum Gladiator und bestimme deine Ausrüstung. Im entsprechenden Text erfährst du alles über die Gladiatorentypen und ihre Waffen. Welche Gladiatoren kennst du?

Amphitheater

Geschichte des Gladiatorenwesens

anspruchsvoll

4. Welche Attraktion außer den Gladiatorenkämpfen gab es in Rom noch und wo fand diese statt?

Amphitheater

Öffentliche Spiele

Mittel


































Station 5 Thermen

1. Du befindest dich in einer Therme. So wurden die großen öffentlichen

Badeanstalten im Römischen Reich bezeichnet. Starte einen kleinen Rundgang durch das Gebäude. Kannst du die verschiedenen Räumlichkeiten der Therme benennen und erklären?

Thermen

Interaktive Thermen

leicht

2. Informiere dich über die römische Badekultur. Wo siehst du Unterschiede und wo Gemeinsamkeiten zu den heutigen Schwimmbädern?

Thermen

Badekultur, Thermen, Latrinen

anspruchsvoll

3. Informiere dich über eine römische Therme in deiner Nähe. Vielleicht kannst

du sie mit deinen Eltern oder deiner Klasse einmal besuchen.

Thermen

Interaktive Karte

mittel














Station 6 Insula – Mietshaus, Taverne

1. Die große Masse der Römer lebte in engen, dunklen Wohnungen

mehrstöckiger Mietshäuser, die sogenannten Insula. Auch die Handwerker zählten dazu. Was lässt sich über ihre gesellschaftliche Stellung sagen?

Insula

Römisches Handwerk und römische Geschäfte

anspruchsvoll

2. Bereits zu Zeiten des Römischen Reiches waren Gesellschaftsspiele eine beliebte Beschäftigung. Einige der römischen Spiele haben bis heute überlebt, andere sind in modernen Spielen „aufgegangen“. Welche Spiele, die wir heute noch kennen, gab es schon bei den Römern?

Taverne

Gesellschaftsspiele bei den Römern

leicht bis mittel

3. Puls war das Grundnahrungsmittel der Römer und die Standardbeilage zu

jeder Mahlzeit. Was ist puls und wie wurde er hergestellt?

Taverne

Das Essen der Römer

leicht

https://de.wikipedia.org/wiki/R%C3%B6misches_Reich


































4. Öffne das römische Kochbuch und stelle zwei unterschiedliche Drei-Gänge-Menüs deiner Wahl zusammen. Was wäre deine Lieblingsspeise?

Taverne

Römisches Kochbuch

Leicht bis mittel

Station 7 Stadtvilla

1. Während die ärmeren Römer mehrstöckige Mietshäuser bewohnten, konnten

sich die gehobenen Stände eine Stadtvilla leisten. Wie ist eine römische Villa aufgebaut? Versuche mit Hilfe eines Screenshots vom Grundriss, die Räumlichkeiten einer Stadtvilla zu beschreiben.

Stadtvilla

Interaktive Stadtvilla

leicht

2. Im römischen Haushalt haben Sklaven die Aufgaben übernommen. Suche

fünf wichtige Dienste mit ihrer lateinischen Bezeichnung raus.

Stadtvilla

Das Leben der Sklaven

mittel

3. Was waren typische Frauenberufe?

Stadtvilla

Die Wohnhäuser der Oberschicht

leicht
























4. Im Film siehst du, wie eine Sklavin Essen zubereitet. Welche Lebensmittel erkennst du?

Stadtvilla

Die Wohnhäuser der Oberschicht

leicht

Station 8 Stadtmauer/Straße

1. Die Flüsse waren die Lebensadern des römischen Imperiums und die

Straßen erschlossen die römische Welt. Schaue dir den Film an und beschreibe anschließend, wie eine römische Straße aufgebaut ist.

Stadtmauer/ Straße

Straßen für Händler und Legionäre

mittel

2. Im Spielbaustein „Straßenbau“ kannst du deine eigene Straße bauen. Du

wirst merken, dass es gar nicht so einfach ist. Was erhältst du zur Belohnung?

Stadtmauer/ Straße

Straßenbau

leicht

3. Du hast bestimmt schon von der Redensart „Alle Wege führen nach Rom“

gehört. Lies den Text und erkläre im Anschluss, warum der Straßenbau für das Römische Reich eine so wichtige Rolle spielte.

Stadtmauer/ Straße

Straßen

anspruchsvoll














4. Was ist die Groma und wie funktioniert sie? Versuche im Spielbaustein mittels der Groma selbst einen rechten Winkel auszumessen. Kleiner Tipp, der Film wird dir dabei helfen.

Stadtmauer/ Straße

Die Groma

Mittel

5. Finde heraus, wie in den römischen Städten die „Insula“ gebaut wurden.

Stadtmauer/ Straße

„die Insula- Grundeinheit der römischen Stadt“

leicht

Station 9 Aquädukt, Brücke

1. Aquädukte waren echte Wunderbauwerke der Antike. Was bedeutet der

Ausdruck „aquaeduct(us)“?

Aquädukt

Aquädukte

mittel

2. Wie erfolgte die Verteilung des Wassers? Versuche eine Skizze anzufertigen.

Nutze dafür auch die Recherche im Netz.

Aquädukt

Aquädukte

mittel bis anspruchsvoll
























3. Während die Bundesbauten in Berlin schon nach 15 Jahren zu bröckeln beginnen, stehen antike Bauwerke noch heute. Denn römischer Beton war fester. Woraus besteht er?

Aquädukt

Römische Baukunst

leicht bis mittel

4. Aquädukte waren ebenso wie der Limes bedeutsame Ingenieursleistungen.

Welches war das wichtigste Vermessungsinstrument und wie funktionierte es? Der Text und auch der Film sollen dir dabei helfen.

Aquädukt

Bau einer Gefälleleitung

anspruchsvoll

5. Als Lehrling hast du die Möglichkeit den Bau eines Aquädukts zu planen.

Welche Bauelemente gab es beim Bau von Aquädukten?

Aquädukt

Aquäduktbau

leicht

6. Im Text lernst du weitere spektakuläre Aquädukte der Römer kennen. Füge 2

Bilder von Aquädukten, die heute noch existieren hier ein. Recherchier dafür auch im Internet.

Aquädukt

Spektakuläre Aquädukte

leicht

Zusatzaufgabe: Informiere dich im Internet, wo diese Bauwerke stehen. Schaue dir dazu eine Landkarte an.

7. Entdecke auf der interaktiven Karte drei weitere Wasserbauwerke der Römer im heutigen Deutschland und zähle sie auf. Aktiviere dazu den blauen Button „bedeutende Bauwerke“.

Aquädukt

Interaktive Karte

leicht

Zusatzaufgaben: 1. Vergrößere die Karte bis Beschriftungen auftauchen. Wenn du mit der Maus auf den Namen zeigst, erhältst du weitere Informationen.































2. Welche Länge und Transportkapazität hatte der Römerkanal? 3. Welche Leistungsfähigkeit hatte die Ruwerwasserleitung bei Trier? 4. Was für ein Gefälle hatte diese Wasserleitung? 5. Als was diente die römische Wasserleitung bei Brey im Zweiten Weltkrieg? 6. Welche größere Stadt liegt in der Nähe?

Station 10 Hafen

1. In der römischen, antiken Welt spielte das Mittelmeer eine wichtige Rolle als

bedeutender Handelsweg aber auch als Kriegsschauplatz. Welche Typen von Kriegsschiffen hatten die Römer?

Hafen

Schiffsbau und Schiffstypen

leicht bis mittel

2. Im Text erfährst du, dass die überwiegend genutzten Kriegsschiffe aus dieser

Zeit Triere genannt wurden. Was weißt du noch über die Triere?

Hafen

Schiffsbau und Schiffstypen

leicht bis mittel

3. Das bedeutendste Kriegsschiff war jedoch die Liburne. Finde heraus, wie sie

aufgebaut war. Teste deine Geschicklichkeit und versuche eine Liburne durch einen Fluss zu manövrieren.
























Hafen

Aufbau und Besatzung einer Liburne

mittel

4. Im Film „Flüsse als Transportwege“ wird dir verraten, welche Waren die

Römer im- und exportierten. Kannst du sie aufzählen?

Hafen

Flüsse als Transportwege“

leicht

5. Wofür brauchte man Wollfäden beim Schiffsbau? Kreuze an.

Hafen

Bau eines römischen Schiffes

leicht

o Zum Zusammenbinden der Segel. o Zum Abdichten der eingeschlagenen Nägel in den Planken. o Zum Abmessen der Planken.

6. Flüsse waren die Autobahnen der Antike. Belege diese Aussage.

Hafen

Flüsse, die Autobahnen der Antike


7. Füge eine Karte ein, die deine Aussage verdeutlicht. Nutze dafür die

interaktive Karte und aktiviere die zwei Buttons Handel (blau) und Provinzen und ihre Hauptstädte (grün).

Hafen

Interaktive Karte

leicht














Station 11 Kastell

1. Im Kastell findest du eine interaktive Karte. Sie hilft dir, die heutigen Namen

der römischen Städte zu finden. Wie heißen sie? Aktiviere dazu den roten Button „Militär“ und zoome in die Karte hinein.

Kastell

Interaktive Karte

leicht

2. Die Macht Roms gründete sich vor allem auf seine Soldaten. Informiere dich

im Kastell, welche Laufbahn ein einfacher Soldat durchlaufen konnte.

Kastell

Das Leben als Soldat

mittel

3. Der Film erklärt dir den Aufbau des römischen Heeres. Woraus bestand eine

Legion? Erstelle anhand deiner Information ein Diagramm, das den Aufbau veranschaulicht.

Kastell

Römische Legionen am Limes


4. Warum war es attraktiv Legionär zu werden? Versuche durch Abwägen der

Vor- und Nachteile deine Meinung zu begründen.

Kastell

Das Leben als Soldat

anspruchsvoll
























Zusatzaufgabe: Wärst du gerne ein römischer Legionär gewesen? Begründe deine Antwort.

5. Kopiere den Grundriss des Kastells in ein Dokument und erkläre die Bedeutung von Principa, Praetorium, Horreum und Mannschaftsbaracken.

Kastell

Kastell am Limes

leicht

6. Schaue in den Text über den Limes. Was ist der Limes und wie lang war er?

Kastell

Der Limes

mittel

Station 12 Villa rustica

1. Die Villae rusticae spielten bei den Römern eine wichtige Rolle: Sie waren

das Rückgrat der Lebensmittelversorgung im Römischen Reich. Beschreibe mit Hilfe des Grundrisses Aussehen und Aufgaben in einer nördl. Provinz.

Villa rustica

Villa rustica

anspruchsvoll

2. Im Text erfährst du, wie die römischen Soldaten versorgt wurden. Welche

Nahrungsmittel wurden vor allem benötigt? Kreuze die Richtigen an.

Villa rustica

Die Versorgung der Bevölkerung

leicht bis mittel









































3. Im Spielbaustein Villa rustica erledigst du verschiedene Aufgaben eines Sklaven. Versuche herauszufinden, was eine Jupitergigantensäule ist. Tipp, falls es dir zu schwer ist, gehe zum Tempelbezirk.

Villa rustica

Villa rustica

mittel

4. Informiere dich im Text „Landwirtschaft bei den Römern“. Was ist Emmer?

Villa rustica

Landwirtschaft bei den Römern

leicht

Zusatzaufgabe: Suche dir eine Sorte, die du nicht oder nur wenig kennst, heraus und recherchiere über Anbau und Verwendung in der heutigen Küche.

5. In der virtuellen Bäckerei darfst du Brote backen. Aber Achtung, du musst ziemlich schnell sein. Welche Brotsorten kannten die Römer und woraus bestanden sie?

Villa rustica

Die virtuelle Bäckerei

leicht bis mittel


















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